PPT模板LFPPT網-WWW.LFPPT.COMPPTLFPPT網-WWW.LFPPT.COMLFPPT網-WWW.LFPPT.COM免費PPT模板下載LFPPT網-WWW.LFPPT.COMPPT模板LFPPT網-WWW.LFPPT.COMPPTLFPPT網-WWW.LFPPT.COMPPT模板下載LFPPT網-WWW.LFPPT.COMPPT模板免費下載LFPPT網-WWW.LFPPT.COMPPT教程LFPPT網-WWW.LFPPT.COMPPT素材LFPPT網-WWW.LFPPT.COMPPT課件家庭家教家風中國教育傳承好家風，凝聚家力量主講人：XXX時間：202X年X月2024國際家庭日——我們的家庭結構，是當今世界民族之林中最穩定的結構，是構成和諧社會的重要組成部分，是中華民族的驕傲與自豪。中國教育目錄壹家庭·家教·家風概述貳家庭家教家風獨特歷史品性叁我國家庭家教家風歷史性突破肆家庭家教家風建設邁上新臺階伍傳承好家風，凝聚家力量中國教育家是父母，是伴侶，是兒女組成的安樂窩，是一個人生活休憩的地方。家是剪不斷的血脈親情，是放不下的牽腸掛肚，是離不開的綿綿情意。家庭·家教·家風概述壹第章壹家庭·家教·家風概述我們的家庭結構，是當今世界民族之林中最穩定的結構，是構成和諧社會的重要組成部分，是中華民族的驕傲與自豪。追溯我們家庭穩定結構的形成，是因為中華民族代代傳承的、治家教子的家訓，良好的家風，發揮了重要的作用。壹家庭·家教·家風概述所謂家庭就是家，是家人組成的。那什么是家呢？家是父母，是伴侶，是兒女組成的安樂窩，是一個人生活休憩的地方。家是剪不斷的血脈親情，是放不下的牽腸掛肚，是離不開的綿綿情意。家是夢想啟航的地方，是孩子成長的搖籃。家不是戰場，不要動不動就吵吵鬧鬧，不要隨隨便便就惡語相向。家，是需要維護和經營的，家人，是需要包容和理解的。家有一老，如有一寶，大家都要敬老尊老。老人有豐富的經驗，但不能倚老賣老，要發揮夕陽紅的余暉，要向子孫后代傳經送寶。現代家庭中，大多數父母是中年人，肩上的責任重大，是家里的頂梁柱，是家庭和睦幸福美滿的主宰。中年人上要尊老，始終和顏悅色對待父母；下要愛幼，用感恩心去完善一切，讓家庭上下和睦。壹家庭·家教·家風概述家教家教是家長對孩子的言傳身教，是父母長輩對后代子女的教育及影響。往往體現在非智力因素方面。家教不僅僅是口頭教育，更重要的是行為教育，讓孩子從家長身上去學習如何待人接物。父母是孩子的第一任老師，孩子是父母生活的影子，父母的言行直接影響孩子的成長。壹家庭·家教·家風概述家訓，就是古人進行家庭教育的文字記錄，它形式多樣，散文、格言、書信等各種體裁都有。它源遠流長，盡管有一定的時代局限性，但在今天仍具有學習和借鑒的意義。而家風是一個家庭或一個家族形成的文化，是世代相傳的風尚，是長期的生活實踐中逐漸形成的家庭文化。“家風”二字，包含著一個家庭處世的原則，為人的底線，做事的格局，代代相傳，影響每個人的一生。家風優良，家族人才輩出；家風不正，禍患無窮。家風，是一個家庭最穩固的基石，決定著未來的日子是否走向興旺。家風，是一個家族幸福的根源所在，牽連著每個后代的人生走向。萬貫家財，不如良好家風。家風端正，福氣自會到來。世世代代，才能長盛不衰。家風中國教育這種“家國同構”的基本格局導致了忠孝相通、忠孝同義，致使家庭家教家風建設成為社會和國家存續的道德根基。家庭家教家風獨特歷史品性貳第章貳家庭家教家風獨特歷史品性中國家庭的特性中國古代社會的最大特點是以血緣關系為紐帶建構起系統而完備的家族宗法制度，并通過嫡子之制、廟數之制、分封之制延伸至國家的政治制度之中，最終形成完備的家庭、家族與國家在組織結構上的高度共通性。這種“家國同構”的基本格局導致了忠孝相通、忠孝同義，致使家庭家教家風建設成為社會和國家存續的道德根基。貳家庭家教家風獨特歷史品性我國商朝的王位繼承方式是兄終弟及制，周代王室則采取嫡長子繼承制，古人把商周時代的家族宗法制稱為“殷道親親，周道尊尊”。秦漢以后，深受“三綱五常”思想的熏染，由血緣紐帶聯系起來的家庭家教家風文化自始至終非常穩固。到魏晉南北朝時，豪門大族層出不窮，家譜族譜的編寫蔚然成風，開后世家訓文化先河的《顏氏家訓》就形成于這一時期。宋代的二程和朱熹將宗子立法視作尊族重本和收拾人心的重要手段，民間建造宗祠之風興起，家法族規和家訓鄉約的訂立廣泛流行，使得家庭家教家風建設受到空前重視。元明清三代在程朱理學和陸王心學的影響下，以家庭家教家風建設為核心的禮儀教化活動進一步得到加強，盡管有李贄、黃宗羲、顏元、戴震等思想家對傳統家庭家教家風建設的深刻反思，但尊老愛幼、妻賢夫安、兄友弟恭、知書達理、勤儉持家、耕讀傳家的中國傳統家庭家教家風并未發生質性變異。直到鴉片戰爭和辛亥革命之后，在外來沖擊和內部激蕩雙重因素作用下，中國傳統家庭家教家風建設開始走向緩慢而艱難的現代性蛻變歷程。歷史品性貳家庭家教家風獨特歷史品性《尚書·堯典》曰：“克明俊德，以親九族；九族既睦，平章百姓；百姓昭明，協和萬邦。”這里展現的是“修身、齊家、治國、平天下”的過程。其間，“仁”既是人之為人最基本的德性，也是家庭家教家風建設的最高德目，它為歷代統治階級和普通百姓所普遍認可，堪稱中華民族的共德和恒德。仁德的核心是愛人，愛人的根本是家庭宗族內部的孝悌之情，故《論語·學而》曰：“孝悌也者，其為仁之本歟”。孝悌之德的核心內容是父慈子孝、兄友弟恭。貳家庭家教家風獨特歷史品性由此生發出中國最重要的五種人倫關系，即《孟子·滕文公上》提出的“父子有親，君臣有義，夫婦有別，長幼有序，朋友有信”。正是這種個人倫理—家庭倫理—宗族倫理—社會倫理—國家倫理的一以貫之，建立起中華民族家庭家教家風建設豐富的道德資源庫。貳家庭家教家風獨特歷史品性中國傳統家庭家教家風建設具有三個典型特征。貳二是道德理想主義叁三是倫理中心主義壹一是義務至上主義中國教育受馬克思主義家庭家教家風理論指導，中國共產黨人早在五四新文化運動時期，就圍繞個人價值與家庭倫理的沖突對中國封建性婚姻家庭道德展開了深入批判，包括反對包辦婚姻，追求自由戀愛；叁第章我國家庭家教家風歷史性突破叁我國家庭家教家風歷史性突破中國傳統家庭家教家風建設具有三個典型特征。受馬克思主義家庭家教家風理論指導，中國共產黨人早在五四新文化運動時期，就圍繞個人價值與家庭倫理的沖突對中國封建性婚姻家庭道德展開了深入批判，包括反對包辦婚姻，追求自由戀愛；反對夫為妻綱，提倡男女平等；倡導新式貞操觀，反對封建貞操觀等。1950年頒布實施《中華人民共和國婚姻法》，對新中國成立后家庭家教家風建設發揮了革命性的奠基作用。該部法律明確規定：“廢除包辦強迫、男尊女卑、漠視子女利益的封建主義婚姻制度，實行男女婚姻自由、一夫一妻、男女權利平等、保護婦女和子女合法權益的新民主主義婚姻制度。”通過廣泛宣傳，新婚姻法家喻戶曉、深入人心，這對我國社會主義改造和建設時期社會各階層家庭家教家風建設產生了極其深遠的引領作用。2001年中共中央頒發了《公民道德建設實施綱要》，明確提出了嶄新的家庭家教家風建設要求：在家庭道德方面，強調必須正確處理家庭生活與社會生活的關系，正確對待和處理家庭問題，共同培養和發展夫妻愛情、長幼親情、鄰里友情，努力實現家庭的美滿幸福和社會的安定和諧；在家庭教育方面，主張高尚品德必須從娃娃抓起，要深入淺出地進行道德啟蒙教育，通過對孩子的循循善誘，以事明理，來引導其分清是非，辨別善惡；在家風傳承方面，要通過家庭每個成員良好的言行舉止，相互影響，共同提高，從而形成良好家風。叁我國家庭家教家風歷史性突破結合新時代中國家庭家教家風建設的實際需要，對中國傳統文化中優秀的家庭家教家風思想進行創造性轉化、創新性發展，不斷增強其時代性和時效性，使其在與時俱進中重新綻放異彩。習近平總書記在談到中國古代家庭美德的重要作用時指出：“中華民族歷來重視家庭。正所謂‘天下之本在家’。尊老愛幼、妻賢夫安，母慈子孝、兄友弟恭，耕讀傳家、勤儉持家，知書達理、遵紀守法，家和萬事興等中華民族傳統家庭美德，銘記在中國人的心靈中，融入中國人的血脈中，是支撐中華民族生生不息、薪火相傳的重要精神力量，是家庭文明建設的寶貴精神財富。”要搞好新時代中國的家庭家教家風建設，就必須大力弘揚中華民族家庭道德、家教文明、家風接續的優良傳統，通過對其創造性轉化、創新性發展，使其閃耀出新時代的光芒。叁我國家庭家教家風歷史性突破2019年中共中央和國務院共同頒布了《新時代公民道德建設實施綱要》，再次將我國的家庭家教家風建設推向新高度。該綱要在總結2001年《公民道德建設實施綱要》，特別是黨的十八大以來我國公民道德建設經驗基礎上，將習近平新時代中國特色社會主義思想明確為指導方針，在談到新時代中國家庭道德建設時指出：“推動踐行以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里互助為主要內容的家庭美德，鼓勵人們在家庭里做一個好成員”。在談到新時代家庭教育問題時強調，要引導廣大家庭重言傳、重身教，教知識、育品德，以身作則，耳濡目染，用正確的道德觀念塑造孩子美好心靈，讓孩子養成孝敬父母、尊敬長輩的良好品質，讓美德在家庭中生根，在親情中升華。在談到新時代家風建設問題時指出，推動形成愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的家庭文明新風尚，倡導忠誠、責任、親情、公益的家庭理念，讓家庭成員在相互影響、共同提高中，為家庭謀幸福，為他人送溫暖，為社會作貢獻，從而培育出高尚的家庭新風尚。中國教育黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央通過深化教育引導、推動實踐養成、凈化網絡空間、強化制度保障等多種措施，使得我國新時代家庭家教家風建設邁上新臺階。肆第章家庭家教家風建設邁上新臺階肆家庭家教家風建設邁上新臺階黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央通過深化教育引導、推動實踐養成、凈化網絡空間、強化制度保障等多種措施，使得我國新時代家庭家教家風建設邁上新臺階。家教家風新臺階肆家庭家教家風建設邁上新臺階結合我國基礎教育、職業教育、高等教育的不同特點，將家庭家教家風內容融入其中，體現到學科體系、教學體系、教材體系、管理體系建設中，在傳授各種知識過程中，運用古今中外家庭家教家風建設的先進理論和優秀案例，充分發揮其道德教化作用。壹中宣部和中央文明辦協調工青婦部門，定期評選五好家庭先進集體和個人、尋找和推薦全國最美家庭，在歷屆全國道德模范評比中，都將體現家庭家教家風的“孝老愛親”榜樣予以大力褒揚，通過這些先進典型樹立起鮮明的時代價值取向，充分彰顯家庭家教家風建設的道德高度。貳在各個領域的新聞報道和娛樂、體育、廣告節目欄目中，在愛國主義教育基地、圖書館、博物館、紀念館等文化設施中，結合家庭家教家風建設領域的熱點問題，開展有針對性的道德教育，特別是以家庭案例說理明德，增強家庭成員的規則意識、責任意識，激濁揚清，弘揚正氣。叁首先，扎實做好家庭家教家風教育引導方面的各項工作。通過優秀文藝作品陶冶廣大人民群眾的家庭家教家風道德情操。抓好重點群體的教育引導，充分發揮黨員干部在家庭家教家風建設中的帶頭作用。肆肆家庭家教家風建設邁上新臺階其次，將家庭家教家風實踐養成機制落到實處。將家庭家教家風建設與深化群眾性創建活動相結合。二是將家庭家教家風建設與廣泛開展弘揚時代新風行動相結合。一是將家庭家教家風建設與廣泛開展的移風易俗行動相結合。三是將家庭家教家風建設與積極踐行綠色生產生活方式相結合。四是肆家庭家教家風建設邁上新臺階不斷加強家庭家教家風優秀網絡內容的建設。努力培養家庭家教家風中文明自律的網絡行為。強化互聯網領域的依法經營和綜合治理。再次，抓好網絡空間的家庭家教家風建設。肆家庭家教家風建設邁上新臺階最后，充分發揮制度保障在家庭家教家風建設中的重要作用。在新時代家庭家教家風建設中，必須高度重視法律法規、公共政策、社會規范的重要作用，特別是要充分發揮與家庭家教家風建設密切相關的《民法典》《婚姻法》《家庭教育促進法》等各種法律規范的作用。加強對公共政策道德風險和道德效果的評估，及時糾正與新時代家庭家教家風要求相背離的突出問題，促進公共政策與道德建設的良性互動。與此同時，更要運用法治手段解決家庭家教家風道德建設領域出現的各種問題，優良家庭家教家風的形成、鞏固和發展，必須通過法治建設作為有效保障，因為法律既能對家庭成員的道德權利發揮保護作用，也能對家庭成員的嚴重不道德行為起到巨大的約束作用。中國教育家風，是一個家庭的精神風貌和文化傳承，它如同一盞明燈，照亮我們前行的道路，引領我們追求美好的生活。傳承好家風凝聚家力量伍第章伍傳承好家風，凝聚家力量家風，是一個家庭的精神風貌和文化傳承，它如同一盞明燈，照亮我們前行的道路，引領我們追求美好的生活。好的家風能夠凝聚家庭成員的力量，共同面