2022-2023學年陜西省商洛市商州區(qū)板橋鎮(zhèn)四年級（下）期末數(shù)學試卷一、單選題1．（2分）下面小數(shù)中與90.06相等的是（）A．90.060 B．90.60 C．90.0062．（2分）下列數(shù)中與10最接近的數(shù)是（）A．9.98 B．10.101 C．10.053．（2分）下面各數(shù)中，讀出兩個“零”的數(shù)是（）A．301002 B．200.06 C．903.07 D．130.054．（2分）下面算式中錯誤的是（）A．240÷（6×2）＝240÷6÷2 B．56×98＝56×100﹣56×2 C．1009﹣74+26＝1009﹣（74+26） D．20×（5×7）＝（20×5）×75．（2分）一盒薯片的標價是3.70元，表示（）A．3元70角 B．3元7角 C．3元7分6．（2分）某水泥廠21天生產(chǎn)了189噸水泥，照這樣計算，要生產(chǎn)360噸水泥需要（）天。A．10 B．20 C．30 D．407．（2分）修一條公路，計劃每天修16米，30天就能完成。實際每天修20米，實際修了（）天。A．20 B．14 C．24 D．308．（2分）把一張長方形紙沿一個方向?qū)φ蹆纱危归_后折痕的關系是（）A．互相垂直 B．互相平行 C．無法判斷二、判斷題9．（2分）大于0.56且小于0.58的小數(shù)只有0.57．10．（2分）比3.5大并且比3.7小的小數(shù)有1個．11．（2分）0.58和0.580的大小相等，計數(shù)單位不相同．12．（2分）0.01和0.010大小相等，但計數(shù)單位不同。13．（2分）近似數(shù)是5.86的三位小數(shù)不止一個。三、填空題14．（2分）地球到太陽的平均距離是159600000千米，寫成以“億”作單位的數(shù)是億千米，保留一位小數(shù)是億千米。15．（2分）16.62中，個位上的“6”表示，十分位上的“6”表示。16．（3分）把0.86m2改寫成用dm2作單位的數(shù)，就是把0.86擴大到原數(shù)的倍，相當于把0.86的小數(shù)點向移動位。17．（3分）15.63÷100的商，就是把15.63縮小到原數(shù)的，相當于把15.63的小數(shù)點向移動位。18．（3分）計算459+（254﹣26×7）時，先算法，再算法，最后算法。19．（1分）由7個1，3個0.1和6個0.01組成的數(shù)是。四、計算題20．（8分）脫式計算．109+325÷25（328+634）÷2621．（16分）計算下面各題。（1）209+102÷（52﹣35）（2）40×[（128+147）÷25]（3）（160﹣35）×（12÷4）（4）350÷（42+14×2）22．（11分）直接寫得數(shù)。15×18＝45×18＝540÷18＝992÷31＝9920÷320＝992÷62＝五、解答題23．（5分）明光小學四年級開辦“讀書節(jié)”，各班向?qū)W校圖書室借書，其中四年級1至6班每班借45本，7至10班每班借48本．圖書室一共借出了多少本書？24．（5分）一條公路長300千米，一個修路隊修了20天，還剩80千米沒修完，這個修路隊平均每天修路多少千米？25．（5分）買一本《童話大王》和一本《數(shù)學天地》，一共需要多少元？26．（5分）如圖，一根竹竿長4.6米，垂直插入池塘的水中，竹竿入泥部分為0.2米，露出水面部分為0.84米。水深多少米？六、應用題27．（5分）下面是一張火車硬臥票價表。路程（千米）671～700701～740861～9001551～1600票價（元）156163191310北京到長沙有1587千米，在旅行社工作的丁叔叔預定了35張北京到長沙的火車硬臥票，每張需手續(xù)費5元，一共要付多少元？28．（5分）小軍有13.5元，小明有18.6元，兩人合買一乒乓球拍后，還剩下3.2元。這乒乓球拍花了多少錢？29．（5分）一箱釘子連箱子共重51.8千克，用掉一半釘子后，連箱子共重26.8千克，箱子重多少千克？30．（5分）森林運動會開始了，猴子運動員有325人，狒狒運動員有575人，可以組成多少個每行15人的方隊？31．（5分）大貨車每次運煤30噸，小貨車每次運煤比大貨車少4噸，兩車都運了9次。大、小貨車一共運了多少噸煤？

2022-2023學年陜西省商洛市商州區(qū)板橋鎮(zhèn)四年級（下）期末數(shù)學試卷參考答案與試題解析一、單選題1．【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：在小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變；由此解答。【解答】解：90.06＝90.060所以與90.06相等的是90.060。故選：A。【點評】掌握小數(shù)的性質(zhì)是解答本題的關鍵。2．【分析】列式求出這三個數(shù)與10的差，誰的差小誰就最接近10，據(jù)此解答．【解答】解：10﹣9.98＝0.02，10.101﹣10＝0.101，10.05﹣10＝0.05，0.02＜0.05＜0.101，所以，與10最接近的數(shù)是9.98；故選：A．【點評】本題考查了數(shù)的大小比較，“作差法”比較大小也是常用的方法，希望同學們掌握這種方法．3．【分析】整數(shù)的讀法：從高位讀起，先讀億級，再讀萬級，最后讀個級；讀億級和萬級時按讀個級的方法來讀，讀完億級后加上一個“億”字，讀完萬級后加上一個“萬”字；每級末尾不管有幾個0都不讀，每級中間和前面有一個或連續(xù)幾個0，都只讀一個0。小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀作“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀作“點”，小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)位的數(shù)字。據(jù)此讀出各個數(shù)，再進行解答。【解答】解：A．301002讀作：三十萬一千零二，讀了一個零；B．200.06讀作：二百點零六，讀了一個零；C．903.07讀作：九百零三點零七，讀了兩個零；D．130.05讀作：一百三十點零五，讀了一個零。讀出兩個“零”的數(shù)是903.07。故選：C。【點評】本題考查了整數(shù)、小數(shù)的讀法。4．【分析】根據(jù)除法的性質(zhì)可得：240÷（6×2）＝240÷6÷2；根據(jù)乘法分配律，把98看成100﹣2，所以56×98＝56×100﹣56×2；根據(jù)減法的性質(zhì)可得：1009﹣74﹣26＝1009﹣（74+26），所以1009﹣74+26≠1009﹣（74+26）；根據(jù)乘法結(jié)合律可得：20×（5×7）＝（20×5）×7。【解答】解：根據(jù)分析可得：算式中錯誤的是1009﹣74+26＝1009﹣（74+26）。故選：C。【點評】本題主要考查了學生對運算定律的熟練掌握情況，要注意能夠靈活運用。5．【分析】把3.70元化成復名數(shù)，整數(shù)部分是元數(shù)，十分位是角數(shù)，百分位是分數(shù)，即可得解。【解答】解：3.70元表示3元7角故選：B。【點評】此題考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進率，把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù)，就除以單位間的進率。6．【分析】根據(jù)單一量＝總量÷數(shù)量，求出單一量，再根據(jù)數(shù)量＝總量÷單一量，即可解答【解答】解：360÷（189÷21）＝360÷9＝40（天）答：要生產(chǎn)360噸水泥需要40天。故選：D。【點評】本題考查的是歸一應用題，求出單一量是解答關鍵。7．【分析】用計劃每天修的長度乘時間，即可求出這條公路的長度，再除以實際每天修的長度，即可求出實際修了多少天。【解答】解：16×30÷20＝480÷20＝24（天）答：實際修了24天。故選：C。【點評】本題考查計劃與實際比較問題的計算及應用。理解題意，找出數(shù)量關系，列式計算即可。8．【分析】把一張長方形的紙對折兩次，兩次折痕的位置關系，取決于對折的方向，一種情況是沿一條邊的同一個方向?qū)φ蹆纱危龡l折痕是互相平行的；另一種情況是沿兩條邊的兩個方向?qū)φ郏瑑蓷l折痕是互相垂直的；由此得出結(jié)論。【解答】解：把一張長方形紙沿一個方向?qū)φ蹆纱危归_后折痕的關系是互相平行。故選：B。【點評】解答此題的關鍵在于要從不同的折疊方向考慮，具體操作一下會更簡捷。二、判斷題9．【分析】因為0.56和0.58之間兩位小數(shù)有1個，還有3位小數(shù)，4位小數(shù)，5位小數(shù)…，等等；進而判斷即可。【解答】解：0.56和0.58之間有無數(shù)個小數(shù)，如0.562、0.5602、0.5768…；所以原題說法錯誤。故答案為：×。【點評】解答此題應根據(jù)題意，結(jié)合小數(shù)的知識，進行解答即可。10．【分析】比3.5大并且比3.7小的小數(shù)有：一位的有：3.6，兩位的有：3.51、3.52、3.53、…3.69，三位的有：3.511、3.512、3.513、…3.699，…．【解答】解：比3.5大并且比3.7小的小數(shù)有：一位的有：3.6，兩位的有：3.51、3.52、3.53、…3.69，三位的有：3.511、3.512、3.513、…3.699，…所以：比3.5大并且比3.7小的小數(shù)有無數(shù)個，故題干說法是錯誤的．故答案為：×【點評】求兩個小數(shù)之間有多少個小數(shù)，若位數(shù)不確定，就有無數(shù)個．11．【分析】根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)，小數(shù)的末尾添上0或去掉0小數(shù)的大小不變，0.58與0.580大小相等，但是它們的計數(shù)單位不相同，0.58的計數(shù)單位是百分之一，即0.01，0.580的計數(shù)單位是千分之一，即0.001。【解答】解：0.58與0.580大小相等，它們的計數(shù)單位也不相同，所以本題說法正確。故答案為：√。【點評】本題主要考查小數(shù)的基本性質(zhì)和小數(shù)的意義，注意小數(shù)的位數(shù)不同，計數(shù)單位就不同。12．【分析】0.01的計數(shù)單位是百分之一，表示，0.010的計數(shù)單位是千分之一，表示，＝。【解答】解：0.01和0.010大小相等，但計數(shù)單位不同。所以原題說法是正確的。故答案為：√。【點評】本題考查了小數(shù)的意義。13．【分析】保留兩位小數(shù)，就是精確到百分位，就要看千分位上的數(shù)是否滿5；再運用“四舍五入”法求得近似值即可。【解答】解：近似數(shù)是5.86的三位小數(shù)有5.861，5.862，5.863，5.864，5.855，5.856，5.857，5.858，5.859。所以原題說法是正確的。故答案為：√。【點評】本題考查了求小數(shù)的近似數(shù)的方法。三、填空題14．【分析】改寫成以“億”作單位的數(shù)，就是在億位數(shù)的右下角點上小數(shù)點，然后把小數(shù)末尾的0去掉，再在數(shù)的后面寫上“億”字；保留一位小數(shù)就是對百分位上的數(shù)運用“四舍五入”取得近似值。【解答】解：159600000＝1.596億1.596億≈1.6億所以地球到太陽的平均距離是159600000千米，寫成以“億”作單位的數(shù)是1.596億千米，保留一位小數(shù)是1.6億千米。故答案為：1.596；1.6。【點評】掌握大數(shù)的改寫與近似數(shù)的求法是解答本題的關鍵。15．【分析】根據(jù)題意，結(jié)合小數(shù)的數(shù)位和計數(shù)單位解答即可。【解答】解：16.62中，個位上的“6”表示6個一，十分位上的“6”表示6個0.1。故答案為：6個一；6個0.1。【點評】此題考查了小數(shù)的意義，要求學生掌握。16．【分析】大單位化小單位，乘它們之間的進率，把0.86m2改寫成用dm2作單位的數(shù)，把0.86m2乘進率100，乘100，就是擴大到原來的100倍，相當于把小數(shù)點向右移動兩位。【解答】解：把0.86m2改寫成用dm2作單位的數(shù)，就是把0.86擴大到原數(shù)的100倍，相當于把0.86的小數(shù)點向右移動兩位。故答案為：100；右；兩。【點評】小數(shù)乘10、100、1000……就是擴大到原來的10倍、100倍、1000倍……相當于把小數(shù)的小數(shù)點向右移動一位、兩位、三位……；小數(shù)除以10、100、1000……就是縮小到原來的、、……相當于把小數(shù)的小數(shù)點向左移動一位、兩位、三位……。17．【分析】把一個小數(shù)擴大到它的10倍，100倍，1000倍......，就是把小數(shù)的小數(shù)點向右移動一位，兩位，三位......，把一個小數(shù)縮小到它的，，......，就是把這個數(shù)分別除以10、100、1000......也就是把小數(shù)點分別向左移動一位、兩位、三位......，據(jù)此解答。【解答】解：15.63÷100的商，就是把15.63縮小到原數(shù)的，相當于把15.63的小數(shù)點向左移動兩位。故答案為：，左，兩。【點評】熟練掌握小數(shù)點的位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律是解決此題的關鍵。18．【分析】根據(jù)整數(shù)四則混合運算的順序，計算459+（254﹣26×7）時，要先算小括號里面的乘法，再算小括號里的減法，最后算括號外的加法，據(jù)此解答。【解答】解：計算576÷（200﹣196）×7時，要先算小括號里面的乘法，再算小括號里的減法，最后算括號外的加法。故答案為：小括號里面的乘，小括號里的減，括號外的加。【點評】考查了整數(shù)四則混合運算的順序，先算乘除法，后算加減法，有括號的先算括號里面的。19．【分析】根據(jù)題意，結(jié)合小數(shù)的數(shù)位和計數(shù)單位解答即可。【解答】解：由7個1，3個0.1和6個0.01組成的數(shù)是7.36。故答案為：7.36。【點評】此題考查了小數(shù)的意義，要求學生掌握。四、計算題20．【分析】（1）先算除法，再算加法；（2）先算小括號里面的加法，再算括號外的除法．【解答】解：（1）109+325÷25＝109+13＝122（2）（328+634）÷26＝962÷26＝37【點評】本題考查了簡單的四則混合運算，計算時先理清楚運算順序，根據(jù)運算順序逐步求解即可．21．【分析】（1）先算小括號里面的減法，再算括號外面的除法，最后算加法；（2）先算小括號里面的加法，再算中括號里面的除法，最后算乘法；（3）先算小括號里面的減法和除法，最后算乘法；（4）先算小括號里面的乘法，再算小括號里面的加法，最后算除法。【解答】解：（1）209+102÷（52﹣35）＝209+102÷17＝209+6＝215（2）40×[（128+147）÷25]＝40×（275÷25）＝40×11＝440（3）（160﹣35）×（12÷4）＝125×3＝375（4）350÷（42+14×2）＝350÷（42+28）＝350÷70＝5【點評】本題考查了簡單的四則混合運算，計算時先理清楚運算順序，根據(jù)運算順序逐步求解即可。22．【分析】根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)、兩位數(shù)除多位數(shù)的計算法則進行計算即可。【解答】解：15×18＝27045×18＝810540÷18＝30992÷31＝329920÷320＝31992÷62＝16【點評】本題考查兩位數(shù)乘兩位數(shù)、兩位數(shù)除多位數(shù)的計算。注意計算的準確性。五、解答題23．【分析】1至6班每班借45本，這6個班借了6個45本，即45×6；7至10班每班借48本，這4個班借了4個48本，即48×4，然后再相加即可．【解答】解：45×6+48×4＝270+192＝462（本）．答：圖書室一共借出了462本書．【點評】求幾個相同加數(shù)的和是多少，用乘法進行解答．24．【分析】要求這個修路隊平均每天修路多少千米，就要求得這個修路隊一共修的長度，根據(jù)題意，修了20天，還剩80千米沒修完，那么一共修了300﹣80＝220（千米）．因此，平均每天修路220÷20千米，計算即可．【解答】解：（300﹣80）÷20，＝220÷20，＝11（天）；答：這個修路隊平均每天修路11千米．【點評】此題解答的關鍵是求出這個修路隊一共修了多少千米，根據(jù)“工作量÷時間＝工作效率”列式解答．25．【分析】把《童話大王》和《數(shù)學天地》的價錢加起來即可。【解答】解：19.80+28.20＝48（元）答：一共需要48元。【點評】本題考查了小數(shù)加法的意義及計算方法。26．【分析】用竹竿的長度連續(xù)減去入泥部分的長度和露出水面部分的長度，即可求出水深多少米。【解答】解：根據(jù)題意列式為：4.6﹣0.2﹣0.84＝4.4﹣0.84＝3.56（米）答：水深3.56米。【點評】本題考查小數(shù)連減的計算及應用。理解題意，找出數(shù)量關系，列式計算即可。六、應用題27．【分析】首先根據(jù)加法的意義，用加法求出每張火車票的預訂價和每張需手續(xù)費是多少元，然