教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》試題預測最新版（二）

1、單選題關于攻擊性行為的特點，下列說法不正確的是—

A:攻擊型兒童受懲罰時其攻擊性行為加劇

B:懲罰對于非攻擊型的兒童能抑制攻擊性

C:父母的懲罰本身就給孩子樹立了攻擊性行為的榜樣

D:懲罰是抑制兒童攻擊性行為的有效手段

參考答案：D

本題解釋：

參考答案：Do參考解析：

D【解析】懲罰并非一定是抑制攻擊性行為的有效手段，只有適當的時候才是。故選Do

2、填空題有預定目的，需要一定意志努力的注意是.

參考答案：隨意注意

本題解釋：

參考解析：【答案】隨意注意。解析：隨意注意，也叫有意注意，指的是有預定目的、需要一定意志努力

的注意。它是注意的一種積極、主動的形式。是在不隨意注意的基礎上發展起來的，是人類所特有的心理

現象。

3、判斷題教師給幼兒提供的玩具除了安全外，還應該是清洗好的。______

參考答案：正確

本題解釋：

參考答案：對。參考解析：幼兒教師給幼兒提供的玩具除了安全、衛生、美觀、耐用之外，應有變換性和

多功能性。教師要經常對幼兒的玩教具進行清洗和消毒。

【命題立意】考查幼兒教師給幼兒提供玩具的要求。

【錯因分析】對提供玩具的要求的理解不全面。

4、填空題學生誦讀“落霞與孤鷲齊飛，秋水共長天一色”時的想象是再造想象；詩人王勃創作該詩

句時的想象是____。

參考答案：創造想象

本題解釋：

參考解析：創造想象

5、簡答題閱讀下列材料，并回答問題。

教師王某是某市重點初中一名優秀的化學教師。王某很精通教學業務，且樂于鉆研，因此，幾年時間下

來，研制和解決了很多化學領域的科研問題，并且申請到了一項發明專利。此后，王某就無心教學，一心

想著自己的發明和研究，備課的時間明顯減少，上課隨意，常常講一些和書本內容不同的事情。有時為了

參加學術性的研討會或與有關企業進行業務往來而曠課。久而久之，他所帶的班級學生們的學習成績不斷

下滑，校領導找到王某，希望他能嚴肅自己的工作態度，處理好研究與教學的關系。可他依舊不以為然，

認為教師就應當擁有學術研究活動權。結果，當年他所帶的畢業班化學平均成績比其他班級低了近10

分。

請根據《教師法》的相關規定，分析在這個事件中教師王某行為是否適當？為什么？

參考答案：

參考解析：【參考答案】

教師王某的行為不適當。無可否認，科學研究權是教師作為教育教學專業人員所享有的一項基本權利，學

校和社會各界都應當尊重教師的這項權利。但是，學術研究和教育教學工作應當是不沖突的。本案中教師

王某的行為明顯忽視了自己身為教師的教育教學責任，僅僅認為自己擁有科學研究權，這種做法是不正確

的。如果教師因參與學術科研活動而荒廢了教育教學工作，那么，就有悖于教師科學研究權的本質和初

衷。特別是對義務教育階段的教師而言，他們不同于高等教育階段的教師，義務教育階段教師應以教育教

學活動為主，科學研究權應服務于教學或主要在教育教學工作以外獨立進行。

6、簡答題簡述高中生的心理特點。

參考答案：

參考解析：

高中生的心理明顯地比初中生更為成熟，已達到一個更高的發展水平。

首先，認識能力進一步發展。感知覺的目的性和系統性增強，觀察力有很大提高，并且趨向精確和細致：

注意力更加穩定；記憶力由機械記憶為主過渡到以理解記憶為主；思維表現出更高的抽象概括水平，邏輯

思維已占主導地位，思維的深刻性、獨立性和批判性都有明顯發展；想象力也日益豐富和新異。高中生認

識能力的提高為其學習復雜的科學知識，完成較重的學習任務提供了條件。

其次，情感過程發展較快。高中生的情緒和情感體驗強烈而富有熱情，相對于初中生尤為穩定和深刻，趨

于內向和分化。他們的愛國主義與集體主義情感更為濃厚，與個人社會責任感聯系起來。他們的友誼感也

增加了理智性與深刻程度，多從道德觀念的一致，理想、志向的共同點上去尋求友誼。男女同學的友好表

示逐漸增多，在正確教育引導下，一般能克制自己的行為與感情，表現出道德上的成熟與情感的深刻性。

再次，意志的自覺性提高。高中生的意志水平仍不是很高，但其自覺性比初中生有明顯的提高，受暗示性

減弱，克服困難的毅力也有所增強，自我調節能力逐步提高，但有時喜歡義氣行事，需要教師給予適時地

幫助。

7、單選題經過評價當前的問題狀態后，限于條件，不是去直接縮小，而是去增加這一狀態與目標狀

態的差異，經過迂回前進，最終達到解決問題的總目標，這種解決問題的方法稱為―

A:手段一目的分析法

B:逆向工作法

C:爬山法

D:算法式

參考答案：C

本題解釋：

【答案】C解析：這個方法就像爬山，只有繞路才能到達終點。A是不斷縮小，沒有增加。

8、判斷題班級組織是歷史發展的產物。率先正式使用“班級”一詞的是文藝復興時期的著名教育家

埃拉斯莫斯。

參考答案：正確

本題解釋：

【出題思路】本題考查考生對“班級”一詞來源的了解。

【參考答案】正確

【名師點睛】率先正式使用“班級”一詞的是文藝復興時期的著名教育家埃拉斯莫斯。

9、簡答題簡述學習遷移的種類。

參考答案：

參考解析：(1)正遷移與負遷移和零遷移；

(2)順向遷移和逆向遷移；

(3)水平遷移與垂直遷移；

(4)一般遷移與具體遷移；

(5)同化性遷移、順應性遷移與重組性遷移。

10、填空題道德教育的認識模式是由瑞士學者___提出的。

參考答案：皮亞杰

本題解釋：

【答案】皮亞杰

11、簡答題簡述教學的基本任務。

參考答案：

【出題思路】本題考查考生對教學基本任務的掌握。

【參考答案】教學的基本任務主要有以下五個方面：

(1)使學生掌握系統的現代科學文化知識，形成基本技能、技巧。這也是教學的首要任務或者說是教學

最基本的任務。

(2)發展學生智能，特別是培養學生的創新精神和實踐能力。

(3)發展學生體力，提高學生的身心健康水平。

(4)培養學生高尚的審美情趣和能力。

(5)養成良好的思想品德，形成科學的世界觀和良好的個性心理品質。

12、單選題事先沒有目的，也不需要一定意志努力的注意是

A:隨意注意

B:不隨意注意

C:隨意后注意

D:有意注意

參考答案：B

本題解釋：

參考答案：Bo參考解析：暫無解析，請參考用戶分享筆記

13、單選題影響學生學習動機差異的關鍵因素是

A:教學水平

B:教學方法

c:自我意識

D:智力水平

參考答案：C

本題解釋：

參考答案：Co參考解析：學生的自我意識是影響其學習動機差異的關鍵因素。

14、判斷題教師對學生進行課外輔導，是教師教學工作不可缺少的一個教學環節。______

參考答案：正確

本題解釋：

【答案】Y

15、單選題當前我國為教師實行的特定執業許可是

A:教師考核制度

B:教師聘任制度

C:教師資格制度

D:教師職務制度

參考答案：C

本題解釋：

參考答案：Co參考解析：【答案】Co

16、判斷題三級課程管理順應世界各國課程管理既相對統一，又相對分散的發展趨勢。_

參考答案：正確

本題解釋：

參考答案：對。參考解析：《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》指出，“三級

管理”的課程政策.其意義主要有以下幾方面：一是教育民主化、科學化原則在課程領域的具體體現。二

是有利于課程資源的開發，促進課程的改革和發展。三是有利于深化教育改革，全面推進素質教育。四是

順應世界各國課程管理既相對統一，又相對分散的發展趨勢。

17、單選題馬斯洛需要層次理論中的最高層次是。

A:安全需要

B:尊重的需要

C:愛與歸屬的需要

D:自我實現的需要

參考答案：D

本題解釋：

參考答案：Do參考解析：馬斯洛假定人類有七種基本需要：生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊

重的需要、認知的需要、審美的需要、自我實現的需要。他還認為在上述需要的滿足過程中，各種需要不

僅有層次高低之分，還有前后順序之別，只有低層次需要得到基本滿足之后，才能產生高層次需要。馬斯

洛將以上七種層次的需要分為兩大類，較低的前四層為基本需要，較高的后三層為成長需要。

18、單選題班級教育管理者帶領班級學生按照班級教育管理規律的要求，為實現班級工作目標，構建

良好班集體而進行的一系列職能活動，稱為（.0。

A:班級建設

B:班級制度管理

C:班級管理

D:班級活動

參考答案：

本題解釋：

參考答案：Co參考解析：

本題考查班級管理的概念。

19、單選題在學校文化建設中最具有決定作用的是—

A:規章制度

B:思想觀念

C:優秀師資

D:物資設備

參考答案：B

本題解釋：

參考答案：Bo參考解析：在學校文化建設中，思想觀念起決定作用。

20、單選題小寶精力旺盛但做事經常粗枝大葉，他的氣質類型屬于―

A:黏液質

B:膽汁質

C:多血質

D:抑郁質

參考答案：B

本題解釋：

參考答案：Bo參考解析：膽汁質以精力旺盛、粗枝大葉、表里如一、剛強、易感情用事為特征。整個心

理活動籠罩著迅速而突發的色彩。題干所述的是膽汁質的特點。

21、多選題備課要做的三項工作是―

A:教學反思

B:分析學生

C:編寫教案

D:鉆研教材

參考答案：BCD

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對備課內容的掌握。

【參考答案】BCD

【名師點睛】備課要做好三項工作：(1)備教材。即鉆研學科課程標準、教科書和閱讀有關參考書;

(2)備學生。即了解學生；(3)備教法。即設計教學方法，安排教學進程。

22、單選題1966年，聯合國教科文組織在《關于教師地位的建議》中提出，應該把教師工作視為

A:專門職業

B:非獨立的社會職業

C:獨立的社會職業

D:非專門職業

參考答案：A

本題解釋：

【答案】Ao解析：1966年，聯合國教科文組織在《關于教師地位的建議》中提出，應該把教師工作視為

專門職業，認為它是一種要求教師具備經過嚴格訓練而持續不斷的研究才能獲得并維持專業知識及專門技

能的公共業務。

23、多選題關于教育發展進程下列正確的有_____o

A:第一次提出“教育教學的心理學化”的思想是卷初創時期

B:布魯納的課程改革運動發生在成熟時期

C:合作性研究是成熟時期的成果

D:反思性研究是完善期的成果

參考答案：ABD

本題解釋：

【答案】ABD解析：合作性研究是在完善時期。

24、判斷題接受學習不可以通過告知的方式進行。

參考答案：錯誤

本題解釋：

參考答案：錯。參考解析：在接受學習中，學習內容基本上是以定論的形式傳授給學生的。

25、簡答題結合實際分析在教學中應如何促進學習遷移？

參考答案：

遷移是一種學習對另一種學習的影響。促進教學遷移的教學策略有:

(1)改革教材內容，促進遷移。

(2)合理編排教學內容，促進遷移

(3)改善教材呈現方式，促進遷移。

(4)教授學習策略，提高遷移意識性。

26、單選題張嘯這次考試成績非常差，老師找他談話時，他分析近期由于喜歡上班內一名女同學，上

課經常開小差學習不夠努力。這種歸因屬于____o

A:不穩定，不可控制的外歸因

B:不穩定，可控制的內歸因

C:穩定，可控制的外歸因

D:穩定，可控制的內歸因

參考答案：B

本題解釋：

參考答案：Bo參考解析：

根據韋納歸因理論，努力屬于不穩定，可控制的內部因素。故答案為Bo

27、單選題最早提出經典性條件反射的人是_____。

A:斯金納

B:巴甫洛夫

C:桑代克

D:班杜拉

參考答案：B

本題解釋：

【答案】B。解析：經典性條件作用論由俄國著名的生理學家巴甫洛夫經過實驗研究而提出。因此，答案

為Bo

28、單選題應用題的解題策略一般應包括―

A:提出問題、判明問題性質、選擇算法、找尋條件

B:提問、識別、探索、解決

C:判明問題性質、選擇算法、找尋條件

D:提出問題、選擇算法、找尋條件

參考答案：A

本題解釋：

【答案】A解析：解決應用題的策略一般包括提出問題、判斷問題的性質、選擇算法和尋找條件四個步

驟。故選Ao

29、單選題“大有大成，小有小成”是_____教學原則具體運用的結果。

A:自覺積極性

B:啟發性

C:鞏固性

D:因材施教

參考答案：D

本題解釋：

參考答案：Do參考解析：因材施教的原則是指教師要從課程計劃、學科課程標準的統一要求出發，面向

全體學生，同時要根據學生的實際情況、個別差異，有的放矢地進行教學，使每個學生都能揚長避短，獲

得最佳發展。故選Do

30、多選題心理輔導的輔導員與接受輔導的學生之間的關系o

A:積極關注

B:尊重

C:同感

D:真誠

參考答案：ABCD

本題解釋：

參考答案：A,B,C,Do參考解析：輔導教師與受輔導學生之間要建立起一種新型的、建設性的、具有輔導

與治療功能的人際關系，其主要特點是：積極關注、尊重、真誠與同感。

31、簡答題知覺

參考答案：

【答案】知覺：人腦Y直接作用于感覺器官的事物的各種不同屬性、各個不同部分及其相互關系的整體反

映。

32、單選題研究表明，人的注意是不能長時間地保持固定不變的，經常出現周期性的加強或減弱，這

是-----0

A:注意的分配

B:注意的轉移

C:注意的范圍

D:注意的起伏

參考答案：D

本題解釋：

參考答案：Do參考解析：人的感受性不能長時間地保持固定的狀態，而是間歇地加強和減弱，要使注意

持久地集中在一個對象上，是很困難的。短時間內注意周期性的不隨意跳躍現象稱為注意的起伏或注意的

動搖。

33、簡答題教學

參考答案：

參考解析：是教育目的規范下的、教師的教與學生的學共同組成的一種活動。

34、單選題學生在學校各項權利中最主要、最基本的一項權利是

A:受教育權

B:生命健康權

C:人格尊嚴權

D:人身自由權

參考答案：A

本題解釋：

參考答案：Ao參考解析：【答案】Ao解析：受教育權是公民的一項憲法性權利，我國《憲法》第四十六

條規定，公民有受教育的權利和義務。對中小學生來說，受教育權是其在學校各項權利中最主要、最基本

的一項權利。常見的學生受教育權包括：（1）學生受教育機會平等的權利。（2）學生參加考試的權利。

（3）學生上課學習的權利。（4）學生受教育的選擇權。（5）學生在升學、復學方面的同等權利。故選

Ao

35、多選題被稱為教育史上三大里程碑的著作為

A:《理想國》

B:《愛彌兒》

C:《教育漫話》

D:《民主主義與教育》

參考答案：ABD

本題解釋：

【答案】ABD解析：略。

36、單選題澳大利亞的教師在向學生講“雪花”這一事物時，采用觀看錄像帶并向空中拋灑大量碎紙

片的方式，以引導學生體會下雪的場景。這種直觀的手段是

A實物直觀

B模像直觀

C語言直觀

D虛擬直觀

參考答案：B

本題解釋：

參考答案：Bo參考解析：

模像直觀是運用各種手段對實物進行模擬，這些手段包括圖片、圖表、簡筆畫、模型、投影、錄音、

Flash等。

37、單選題《學記》中的“時過然后學，則雖勤苦而難成”，說明教學工作應遵循個體身心發展規律

的o

A:順序性

B:互補性

C:不均衡性

D:個別差異性

參考答案：A

本題解釋：

參考答案：Ao

38、判斷題素質教育實質上就是培養學生音體美等素質的特長教育。_

參考答案：錯誤

本題解釋：

【答案】錯誤。素質教育是新時期全面發展的新提法。

39、單選題對于初生~2、3個月的嬰兒，應提供的玩具和游戲材料有_____

A:手工、繪畫材料

B:用手穿的大木珠

C:色彩鮮明的小球

D:不倒翁，撥浪鼓

參考答案：C

本題解釋：

【答案】Co解析：初生3個月內的嬰兒適合玩一些色彩鮮艷奪目的玩具，因為鮮艷的色彩能夠吸引嬰兒

的注意力，引發嬰兒伸手觸摸這些玩具，從而促進他們肌肉的伸展。

40、單選題青青聽媽媽說：“聽那孩子的小嘴多甜！”青青問：“媽媽你舔過她的嘴么？”這主要反

映青青o

A:思維的片面性

B:思維的擬人性

C:思維的表面性

D:思維的純潔性

參考答案：C

本題解釋：

參考答案：Co參考解析：C【解析】幼兒的思維通常只是根據具體接觸到的表面現象來進行，因此反映的

只是事物的表面聯系，而不是本質的聯系，青青的問話正是只看到了表面之間的聯系。故選Co

41、多選題科學技術教育的影響主要表現為—

A:科學技術能夠改變教育者的觀念

B:科學技術能夠影響受教育者的數量和教育質量

C:科學技術能夠影響教育的內容、方法

D:科學技術影響教育技術

E:科學技術對教育起著決定作用

參考答案：ABCD

本題解釋：

【答案】ABCD。解析：科學技術對教育不起決定作用。

42、填空題課程標準是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據，是國家管理和評價課程的基礎，應

體現國家對不同階段的學生在知識與技能、__、情感態度與價值觀等方面的基本要求。

參考答案：過程與方法

本題解釋：

參考解析：【答案】過程與方法

43、填空題自我教育能力是指受教育者把____作為教育對象，根據社會、集體和自我發展的需要，對

自己提出一定的目標和要求，提高自我認識，完善自我發展。

參考答案：自