云南省麗江市2024屆物理八下期末學業質量監測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．哈勃望遠鏡使我們感受到宇宙的浩瀚，電子顯微鏡使我們認識到微觀世界的深邃．關于宇宙和粒子，下列說法錯誤的是（）A．天體之間和分子之間都存在著相互作用力B．電子繞原子核運動與地球繞太陽運動相似C．人類對宇宙和微觀世界的探索將不斷深入D．用光年表示宇宙時間，用納米量度分子大小2．超市里，小明用水平方向的力，推著購物車在水平地面上做勻速直線運動，下列說法正確的是A．購物車對地面的壓力與地面對購物車的支持力是一對平衡力B．購物車所受的推力與地面對購物車的摩擦力是一對平衡力C．購物車所受的重力與購物車對地面的壓力是一對相互作用力D．購物車對小明的力與地面對小明的摩擦力是一對相互作用力3．下列實例中增大摩擦的方法與其他三個不同的是A．舉重運動員手涂防滑粉 B．足球守門員戴防滑手套C．長跑運動員的鞋底有花紋 D．自行車運動員捏閘剎車4．如圖所示，小紙條靠近水龍頭流下的穩定的水流，關于小紙條的運動情況，以下分析正確的是：A．小紙條靠近水流，因為紙與水流間的空氣流速增大，壓強變大B．小紙條靠近水流，因為紙與水流間的空氣流速增大，壓強變小C．小紙條遠離水流，因為紙與水流間的空氣流速增大，壓強變大D．小紙條遠離水流，因為紙與水流間的空氣流速增大，壓強變小5．如圖所示，圓柱體甲和裝有適量某液體的圓柱形容器乙的底面積之比為，把它們豎直放在同一水平桌面上。在甲物體上，沿水平方向截取一段長為x的物體A，并平穩放入容器乙中，用力使物體A剛好浸沒在液體中，且使物體A不與容器乙接觸（液體無溢出）；截取后甲、乙對桌面的壓強隨截取長度x的變化關系如圖丙所示。己知甲的密度為0.9×103km3，容器乙的壁厚和質量均忽略不計，g取10Ng。下列說法正確的是（）A．圓柱體甲截取前和容器乙中的液體質量之比為B．圓柱體甲截取前對桌面的壓強為3600PaC．容器乙中液體的密度為0.8×103kg/m3D．x=30cm時，乙容器底受到液體的壓強為2250Pa6．如圖所示，將一只玩具青蛙放入水中，它能漂浮于水面；把它放入另一種液體中它卻沉入底部。則這只青蛙受到的浮力A．在水中受到浮力大B．在另一種液體中受到浮力大C．所受浮力一樣大D．無法比較浮力大小7．下圖中屬于費力杠桿的是A．創意開瓶器 B．鋼絲鉗C．釣魚竿 D．托盤天平8．關于能的概念，以下說法正確的是（）A．在空中飛行的子彈，因為它能夠做功，所以子彈具有能B．懸吊著的小球，從豎直方向拉開一個角度后，因為小球不能做功，所以小球不具有能C．甲物體比乙物體的速度大，則甲物體的動能一定比乙物體的動能大D．甲物體的位置比乙物體的位置高，則甲物體的勢能一定比乙物體的勢能大9．如圖所示，往水平桌面上的兩個乒乓球正中間吹氣，發生的現象是A．球向兩邊分開 B．球向中間靠攏C．球向上飛 D．球保持不動10．如圖所示，下列現象中屬于增大壓強的是A．駱駝具有較寬的腳掌 B．鋒利的纂刻刀C．鐵軌下面的枕木 D．載重汽車的輪子多而寬11．關于慣性現象，下列說法中錯誤的是（）A．人走路時，被石頭絆倒會向前倒B．用鐵鏟把沙送上車廂時，鐵鏟不動了，沙仍會向前運動C．站在車上的乘客，當車突然開動時，會向前倒D．桌面上有一張十分光滑紙條，在紙條上放一只雞蛋。當快速把紙條抽掉后，雞蛋仍留在桌面上12．如圖所示，甲、乙兩個相同的滑輪，分別將同一物體勻速提升相同的高度，若不計繩重與摩擦，下列說法正確的是（）A．繩子自由端的拉力相等B．機械做的有用功不相等C．甲裝置的機械效率比乙低D．繩子自由端移動的距離相等二、填空題13．如圖所示，潛水艇能夠上浮和下沉是通過改變_____來實現的；潛水艇在上浮過程中，未露出水面之前，所受的浮力將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）；受到水的壓強_____。（選填“變大”、“變小”或“不變”）14．用塑料棒摩擦毛衣，塑料棒能夠吸引紙屑，說明帶電體具有_____的性質，如果用摩擦過的塑料棒接觸驗電器金屬小球（如圖所示），驗電器的金屬箔片張開，這是因為箔片帶_____（同/異）種電荷相互排斥，摩擦起電的實質是_____在物質間轉移．15．如圖所示，重1N的木塊漂浮在水面上，木塊的下表面距水面4cm，此時木塊受到的浮力為__________N，木塊下表面受到水的壓強是________Pa（g取10N/kg，水的密度為1.0×103kg/m3）．16．如圖是小朋友們玩蹦蹦床時，小明被蹦床彈起豎直上升時的情景．當他在最高點時處于_____狀態（選填“平衡”或“非平衡”），你判斷的依據是_____。三、實驗題17．（8分）小華同學為了探究浮力的大小與哪些因素有關，做了以下幾個實驗。他首先用彈簧測力計測得某一金屬塊的重為3.8N，測得體積相同的石塊的重為1.1N，然后完成了以下步驟：實驗1：把金屬塊掛在彈簧測力計下，浸沒在水中的不同深度處，觀察到彈簧測力計的示數始終是3.3N；實驗2：把金屬塊浸入水中一部分，觀察到彈簧測力計的示數是3.6N；實驗3：把金屬塊浸沒在硫酸銅溶液中，觀察到彈簧測力計的示數是3.1N（ρ硫酸銅>ρ水）；實驗4：把石塊浸沒在水中，觀察到彈簧測力計的示數是0.6N。分析上述實驗結果，可以得到初步結論：（1）根據“實驗1”可知，浮力的大小與浸沒在液體中的___________無關；（2）根據“實驗1、3”可知，浮力的大小與____________有關；（3）根據“實驗__________”可知，浸沒在液體中的物體所受浮力與物體本身的密度無關；（4）根據“實驗_________”可知，浮力的大小與排開液體的體積有關。18．（8分）小紅在“探究力的作用效果與哪些因素有關的實驗”中，做了以下的實驗：將一薄鋼條的下端固定，分別用不同的力去推它（F1=F3=F4>F2），使其發生如圖所示的各種形變?(1)能說明力的作用效果跟力的大小有關的是圖_____和圖_____(2)能說明力的作用效果跟力的方向有關的是圖_____和圖_____(3)能說明力的作用效果跟力的作用點有關的是圖_____和圖_____19．（8分）在“探究物質的密度”實驗中使用的天平，砝碼盒中配備的砝碼有100g、50g、20g、10g、5g等．請你完成下列問題．（1）如圖（1）調節天平時應將________移至零刻度處，然后調節________使天平橫梁平衡．（2）小王同學進行了下列實驗操作：A．將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒，測出這部分鹽水的體積V；B．用天平測出燒杯和鹽水的總質量m1；C．用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質量m2；以上操作的正確順序是：_________（填字母代號）．（3）小王測量燒杯和鹽水的總質量m1時；估計鹽水和燒杯的總質量在150g左右．試加砝碼時，應用鑷子取100g、50g砝碼各1個放入右盤中，若指針右偏，則應取下________g砝碼，試加其它砝碼，最后調節游碼，使天平平衡．（4）圖（2）是小王同學在實驗操作過程中的情況．他的錯誤是________．（5）圖（3）是小王同學正確測出燒杯和鹽水的總質量m1________g，然后她又正確測出燒杯和剩余鹽水的總質量m2＝120g；（6）圖（4）是小王同學倒出鹽水的體積________cm3；則鹽水的密度是________．四、作圖題20．（8分）如圖所示，用繩子將電線桿豎起，請畫出此時拉力F的力臂l.21．（8分）如圖所示，一梯子靜止斜靠在豎直的墻壁上，請畫出梯子頂端A對墻壁的壓力和梯子受到重力的示意圖。（_______）五、計算題22．（10分）釣魚島自古以來就是中國國有領土，早在明朝1373年我國漁民就已經發現了釣魚島。如圖所示是我國一艘裝備精良的現代化綜合公務船正在釣魚島巡航的示意圖（海水密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）(1)若該船的聲吶探頭距海面深度為8m，則該聲吶探頭受到海水的壓強是多少？(2)該船滿載時排水量為3400t，則船滿載時受到的浮力和公務船的總重力各為多少？(3)當該公務船以45km/h的速度勻速直線航行2h，若航行時受到阻力為船重的0.05倍，則這一過程中動力所做的功是多少？23．（12分）如圖所示，是小鷹同學測量某種液體密度的過程，請你根據實驗數據，求：（1）小石塊的質量；（2）小石塊的體積；（3）液體的密度。（g取10N/kg）

參考答案一、選擇題1、D【解析】試題分析：天體的運行規律和分子的運動規律說明天體之間和分子之間存在著相互作用力，A正確；電子繞原子核運動與地球繞太陽運動都有一定的規律，非常相似，B正確；隨著科學技術的不斷發展，更多更先進的儀器設備將用于探索宇宙與微觀世界，C正確；光年表示距離的長短，是光在一年的時間通過的距離，所以D錯誤；所以選擇D．考點：物質的尺度2、B【解析】

A．購物車對地面的壓力與地面對購物車的支持力，這兩個力不是同一個受力物體，不是平衡力。說法錯誤。B．購物車所受的推力與地面對購物車的摩擦力，這兩個力受力物體都是購物車，兩個力的方向相反，作用在同一直線上，大小相等，是平衡力。說法正確。C．購物車所受的重力與購物車對地面的壓力，這兩個力方向都豎直向下，既不是平衡力，也不是相互作用力。說法錯誤。D．購物車對小明的力作用在小明的胳膊上，地面對小明的摩擦力作用在腳上，兩個力都作用在小明身上，一定不是相互作用力。說法錯誤。3、D【解析】

摩擦力大小與壓力大小、接觸面粗糙程度有關．要增大有益摩擦，可以增大壓力，使接觸面更加粗糙．要減小有害摩擦，可以減小壓力，使接觸更光滑，變滑動為滾動，使物體離開接觸面．【詳解】A、B、C項，舉重運動員手涂防滑粉，足球守門員戴有防滑手套，長跑運動員的鞋底有花紋都是使接觸面更加粗糙的方法來增大摩擦．D項，自行車運動員捏閘剎車，是在不改變接觸面粗糙程度的前提下通過增大壓力的方式增大摩擦力大小．綜上所述，D選項符合題意．【點睛】此題考查了增大摩擦力的方法，屬于一道基礎題型，但要注意理解題意，是要找出與其他三種不同方式的增大摩擦力的方法．4、B【解析】

流速越大的位置壓強越小．小紙條靠近水龍頭流下的穩定的水流，小紙條靠近水流，因為紙與水流間的空氣流速增大，壓強變小．所以選B．5、D【解析】

如圖丙，當時，甲對桌面的壓強由4p0減小到了2p0，可得解得因為，此時乙液體的深度為乙對桌面的壓強由p0增大到了2p0，可得解得：A.由圖丙知，圓柱體甲截取前和容器乙中的液體對桌面的壓強之比為，根據得則質量的比為故A錯誤；B.圓柱體甲截取前對桌面的壓強為故B錯誤；C.由圖丙知，未截取時，甲對桌面的壓強等于乙對桌面壓強的4倍，即解得容器乙中液體的密度為故C錯誤；D.當x=30cm時，此時乙液體的深度為乙容器底受到液體的壓強故D正確。故選D。6、A【解析】

漂浮的物體受到的浮力等于物體的重力，沉底的物體受到的浮力小于物體的重力。所以，相同物體漂浮時受到的浮力大于沉底時受到的浮力，則漂浮時受到的浮力大，A符合題意。7、C【解析】

A．創意開瓶器使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故A錯誤；B．鋼絲鉗使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故B錯誤；C．釣魚竿使用過程中，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故C正確；D．托盤天平使用過程中，動力臂等于阻力臂，屬于等臂杠桿，故D錯誤。8、A【解析】

A．在空中飛行的子彈，因為它能夠做功，所以具有能，A正確；B．懸吊著的小球，從豎直方向拉開一個角度后，盡管小球不能做功，但是它具有一定高度，具有重力勢能，B錯誤；C．甲物體比乙物體的速度大，但是如果甲物體的質量比乙物體的質量小很多，那么甲物體的動能將會比乙物體的動能小，C錯誤；D．甲物體的位置比乙物體的位置高，但是如果甲物體的質量比乙物體的質量小，那么甲物體的勢能可能比乙物體的勢能小，D錯誤。故選A。9、B【解析】

往水平桌面上的兩個乒乓球正中間吹氣，會使兩乒乓球中間的空氣流速變大，根據流體壓強與流速的關系可知，兩乒乓球中間的壓強將減小．而乒乓球外側的空氣流速小，則壓強大．所以在乒乓球的內外兩側形成向內的壓強差，所以兩乒乓球受到向內的壓力所用而向中間靠攏．10、B【解析】

A．駱駝具有寬大的腳掌，是為了在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強。不符合題意；B．蚊子具有尖尖的口器，是為了在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強。符合題意；C．鐵軌鋪在枕木上，是為了在壓力一定時，增大受力面積來減小鐵軌對路基的壓強。不符合題意；D．載重汽車的輪子多而寬，是為了在壓力一定時，增大受力面積來減小對地面的壓強。不符合題意。故選B。11、C【解析】

A．人走路時，處于運動狀態，當腳下被石頭碰到后，下身運動停止，上身由于慣性，仍然保持運動狀態，故向前傾倒，故A正確，不符合題意；B．用鐵鏟把沙送上車廂時，鐵鏟不動了，沙由于慣性仍會向前運動，故B正確，不符合題意；C．站在車上的乘客，當車突然開動時，人的下身隨車運動，而人的上身由于慣性仍然保持靜止，故人會向后傾倒，故C錯誤，符合題意；D．桌面上有一張十分光滑紙條，在紙條上放一只雞蛋。當快速把紙條抽掉后，雞蛋由于慣性仍然留在桌面上，故D正確，不符合題意；12、C【解析】

由圖可知甲是動滑輪，省力費距，不改變力的方向；乙是定滑輪，即不省力也不費距，改變力的方向。A．甲是動滑輪，省一半的力，繩子自由端的拉力等于物體重力的一半；乙是定滑輪，不省力，繩子自由端的拉力等于物體重力；提升物體相同，故A錯誤；B．甲、乙兩圖中物體克服重力做的功為有用功，將同一物體勻速提升相同的高度，則機械做的有用功相等，故B錯誤；C．不計繩重與摩擦，使用定滑輪時沒有額外功，而使用動滑輪時，動滑輪要克服重力做額外功，故甲裝置的機械效率比乙低，故C正確；D．甲中繩子自由端移動的距離是物體上升高度的兩倍，乙繩子自由端移動的距離等于物體上升高度，故D錯誤。故選C。二、填空題13、改變自身重力不變變小【解析】

[1]潛水艇能夠上浮和下沉是通過改變自重來實現的。[2]潛水艇在上浮過程中，未露出水面之前，由可知，ρ水、V排不變，則所受的浮力將不變。[3]上浮過程中，潛水艇在水中所處的深度越來越小，根據壓強的公式可知壓強減小。14、吸引輕小物體同電子【解析】

（1）毛衣摩擦過的塑料棒帶了電荷，而帶電體具有吸引輕小物體的性質．（2）根據驗電器的金屬箔片是否張開角度來確定物體是否帶電．其之所以張開角度，就是由于兩個箔片帶了同種電荷，同種電荷相互排斥的造成的．（3）摩擦起電的實質是電子從一個物體轉移到另一個物體，并沒有創造電荷．【詳解】用塑料棒摩擦毛衣，塑料棒能夠吸引紙屑，是因為塑料棒由于摩擦而帶了電，且帶電體有吸引輕小物體的性質；如果用摩擦過的塑料棒接觸驗電器金屬小球(如圖所示)，驗電器的金屬箔片張開，這是因為箔片帶同種電荷相互排斥；摩擦起電的實質是不同材料的物體相互摩擦時，由于不同物質束縛電子的能力不變，所以外層電子發生轉移而帶電，即實質是電子在物體間轉移．【點睛】牢記帶電體吸引輕小物體的性質以及電荷間的相互作用規律，另外要理解摩擦起電的實質是電子的轉移，當兩個物體互相摩擦時，因為不同物體的原子核束縛核外電子的本領不同，所以其中必定有一個物體失去一些電子，另一個物體得到一些電子．15、1400【解析】

第一空．因為木塊漂浮在水面上，所以木塊受到的浮力為：F浮=G木=1N；第二空．木塊浸入深度：h=4cm=0.04m，木塊下表面受到水的壓強為：p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.04m=400Pa．16、非平衡小明只受重力作用【解析】

[1][2]當小明在最高點時，只受重力作用，受力不平衡，因此他處于非平衡狀態。三、實驗題17、深度液體的密度1，41，2【解析】

第一空．根據“實驗1”可知，金屬塊浸沒在水中的深度不同，彈簧測力計的示數始終是3.3N不變，說明浮力不隨物體浸沒在水中的深度的改變而改變，即浮力的大小與浸沒在液體中的深度無關；第二空．根據“實驗1、3”可知，排開的液體體積相同，液體的密度不同，浮力的大小不同，說明浮力的大小與液體的密度有關；第三空．實驗1和實驗4中，金屬塊和石塊的密度不同，但體積相同，則排開的液體的體積相同；液體都是水，液體密度又相同；彈簧測力計的示數變化分別為3.8N-3.3N=0.5N和1.1N-0.6N=0.5N，兩者相等，所以浮力相同．則能說明浸沒在液體中的物體所受的浮力與物體本身的密度無關．第四空．實驗1和實驗2中，金屬塊浸入水中一部分和完全浸沒時，浮力大小不同，能說明浮力的大小與排開液體的體積有關．18、abacad【解析】

(1)[1][2]比較圖(a)和圖(b)，力的方向和作用點相同，力的大小不同，鋼條的形變程度不同，說明在力的方向和作用點相同時，力的作用效果跟力的大小有關。(2)[3][4]比較圖(a)和圖(c)，力的大小和作用點相同，力的方向不同，鋼條的形變不同，說明在力的大小和作用點相同時，力的作用效果跟力的方向有關。(3)[5][6]比較圖(a)和圖(d)，力的方向和大小相同，力的作用點不同，鋼條的形變程度不同，說明在力的方向和大小相同時，力的作用效果跟力的作用點有關。19、游碼天平的平衡螺母BAC50天平在測量過程中，調節了平衡螺母111.4101.14g/cm1【解析】

第一空．使用天平時，把天平放在水平臺上，首先需要把游碼移到標尺左端的零刻度處，

然后調節橫梁平衡；第二空．使用天平時，先將游碼置于零刻線處，然后調節平衡螺母，使天平橫梁平衡；第三空．實驗時，合理的實驗順序可以減小測量時的誤差，所以測量液體的密度實驗順序

應是：先用天平測出燒杯和鹽水的總質量m1，然后將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒，測出

這部分鹽水的體積V；用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質量m2；最后由計算密度；

故實驗操作順序應是BAC；第四空．稱量過程中，用鑷子加取砝碼，且按從大到小的順序，最后還要調節游碼．測量

中由于指針右偏，所以需要按從小到大的順序，取下砝碼，故應先取下50g砝碼，然后試

加上其它比50g小一些的砝碼，同時調節游碼．第五空．由于只能在調節天平的橫梁平衡時，可以調節天平的平衡螺母，而稱量過程中是

絕對不能調節平衡螺母的，只能通過加減砝碼或移動游碼使天平重新平衡．所以，由圖

（2）知道，小李同學在實驗操作過程中的錯誤是：測量中調節了平衡螺母；第六空．由圖（1）知道，游碼移到標尺的分度值是0.02g，示數是1.4g，故燒杯和鹽水的

總質量是：m1=100g+20g+10g+1.4g=111.4g；第七空．由圖（4）知道，鹽水的體積是：V=20cm1-10cm1=10cm1，第八空．根據題意知道，倒入量筒的部分鹽水的質量是：m=ml-m2=111.4g-120g=11.4g所以，鹽水的密度是：=1.14g/cm1．四、作圖題20、【解析】

支點為電線桿與