廣東省佛山市禪城區(qū)2024年八下物理期末調(diào)研試題及答案解析_第1頁
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文檔簡介

廣東省佛山市禪城區(qū)2024年八下物理期末調(diào)研試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1.在平直公路上勻速行駛的汽車,關(guān)于它在水平方向上受到的牽引力和阻力,下列說法正確的是()A.大小相等,方向相反,在同一直線上,是一對平衡力B.大小不相等,不是一對平衡力C.方向相同,不是一對平衡力D.不在同一直線上,不是一對平衡力2.當(dāng)兩臺機(jī)器正常工作時,機(jī)械效率高的機(jī)器一定比機(jī)械效率低的機(jī)器()A.做功快 B.做功時間短C.做的有用功多 D.做的有用功在總功里占的比例大3.下列現(xiàn)象中與大氣壓強(qiáng)無關(guān)的是()A.用吸管吸飲料,飲料上升 B.吸盤上掛毛巾,吸盤不掉C.用滴管吸取液體 D.帕斯卡“裂桶實(shí)驗(yàn)”4.用大小不變的水平力,拉木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動,如圖所示。木塊在運(yùn)動過程中,下列說法正確的是()A.木塊受到的重力和桌面對木塊的支持力是一對平衡力B.繩對木塊的拉力大于木塊對繩的拉力C.繩對木塊的拉力大于木塊的重力D.若全部的力突然消失,則木塊在水平桌面上處于靜止?fàn)顟B(tài)5.如圖所示,是小強(qiáng)同學(xué)自制的氣壓計(jì),把它放在水平桌面上,當(dāng)外界大氣壓減小時,下列說法正確的是()A.細(xì)管內(nèi)液柱高度上升 B.細(xì)管內(nèi)液柱高度不變C.細(xì)管內(nèi)液柱高度下降 D.瓶子對桌面的壓力減小6.如圖甲所示,是建設(shè)羅泊灣大橋時使用的起吊裝置(圖中未畫出)的鋼纜繩拉著實(shí)心圓柱體A在距江面某一高度處沿豎直方向勻速下降的情景。A在下降到江底之前,始終保持0.1m/s的速度不變。如圖乙所示是A下降到江底之前鋼纜繩對A的拉力F隨時間t變化的圖像(江水的密度為ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)。則A.實(shí)心圓柱體A從開始下降直到江面的過程中,鋼纜繩對A做的功為5×104JB.實(shí)心圓柱體A下降過程中重力的功率為5×103WC.實(shí)心圓柱體A的密度為1.6×103kg/m3D.當(dāng)實(shí)心圓柱體A下降到水平的江底,卸下鋼纜繩后,A對江底的壓強(qiáng)為5×103Pa7.與頭發(fā)摩擦過的塑料尺能“吸”起紙屑。下列現(xiàn)象中“吸”的物理原理與其相同的是()A.?dāng)D壓后的塑料吸盤“吸”在瓷磚上B.削平的鉛柱擠壓后會“吸”在一起C.干手搓開的新塑料袋“吸”在手上D.行駛的汽車的窗簾被“吸”出窗外8.圖是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,質(zhì)量為1g的某液體的體積—溫度圖,以下說法正確的是()A.4℃時,液體密度最小B.溫度升高,液體密度不變C.由1℃升高到8℃,液體體積一直變大D.1℃時液體的密度小于5℃時液體的密度9.運(yùn)動員推鉛球,鉛球離手后在空中運(yùn)動的過程中(不計(jì)空氣阻力),其受力情況是()A.只受推力 B.只受重力C.受推力和重力 D.不受力的作用10.下列有關(guān)廚房中的物理說法正確的是A.廚房內(nèi)炒菜用的鍋,應(yīng)選用熔點(diǎn)較低的材料制成B.用筷子夾食物時,筷子是一個省力杠桿C.炒菜時主要是通過做功方式增大了菜的內(nèi)能D.炸食物時,能炸成金黃色是因?yàn)橛偷姆悬c(diǎn)高11.下圖1中力F1水平拉動重為G的物體A在水平路面勻速移動了s,改用滑輪組拉動A在同一路面勻速移動了s,拉力為F2(如圖2)。此過程滑輪組A.總功為F2sB.額外功為GsC.機(jī)械效率為D.有用功為F1s12.兩臺機(jī)器,甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率,則()A.使用甲機(jī)器一定省力

B.使用甲機(jī)器做功一定快C.使用甲機(jī)器做功一定多

D.以上說法都不正確二、填空題13.跳水運(yùn)動員站在跳板上靜止時,她受到的____力和支持力是一對平衡力;運(yùn)動員將跳板壓彎,說明力可以改變物體的_______。14.迄今為止,我國已發(fā)射40余顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。若某衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行,如圖所示,則衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行的過程中,________能轉(zhuǎn)化為________能。15.在下列日常生活使用的工具中:(根據(jù)題目要求填相應(yīng)的序號)①撬棒②天平③筷子④掃帚⑤腳踏剎車⑥鑷子⑦起子⑧釣魚桿⑨汽車方向盤省力的杠桿有____;費(fèi)力的杠桿有______;16.如圖所示,將小球豎直向上拋出,不考慮空氣阻力,小球從A點(diǎn)上升到C點(diǎn)再下落.如果小球在到達(dá)C點(diǎn)時,重力突然消失,則小球?qū)_______.三、實(shí)驗(yàn)題17.(8分)如圖所示,用一只礦泉水瓶和一塊海綿等器材探究“影響壓力的作用效果的因素”。(1)在圖A、B操作中,觀察_____可知:壓力一定時,壓力的作用效果與受力面積有關(guān);下列實(shí)例沒有應(yīng)用該結(jié)論的是_____;A.菜刀要經(jīng)常磨一磨B.書包要用寬的背帶C.汽車限重D.啄木鳥有個堅(jiān)硬而細(xì)長的喙(2)若將礦泉水瓶放在石塊上如圖D所示。圖D與A比較,礦泉水瓶對石塊和海綿的壓力作用效果_____(選填“相同”或“不相同”)18.(8分)制作簡易氣壓計(jì),觀察大氣壓隨高度的變化。(1)如圖所示,在玻璃瓶中倒入適量紅色的水,將插有玻璃管的橡皮塞塞緊瓶口,紅水升到玻璃管一定的高度,但高度不夠,你應(yīng)_______________________,使水上升到瓶口以上適當(dāng)位置,制成了簡易氣壓計(jì)。(2)將簡易氣壓計(jì)從四樓移到一樓過程中,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水柱_______________,說明____________。(3)小明將簡易氣壓計(jì)放在陽光下,過一會兒,他發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水柱發(fā)生了變化,這一現(xiàn)象說明,簡易氣壓計(jì)的測量結(jié)果會受到_________________________影響。19.(8分)在“探究影響動能的因素”的實(shí)驗(yàn)后,為了弄清木塊在平面上運(yùn)動時動能大小這一問題,小明從斜面上某一點(diǎn)靜止釋放木塊,木塊滑過平面上的A點(diǎn),最終因摩擦阻力停留在平面上的B點(diǎn)(如圖甲),在同一平面上,小明用水平拉力拉著該木塊勻速直線運(yùn)動,發(fā)現(xiàn)此時彈簧測力計(jì)示數(shù)F示如圖乙所示,則F示=_______N。已知木塊重為3.2N,且不考慮空氣阻力對兩次實(shí)驗(yàn)的影響。綜上所述,圖甲中木塊在AB段做減速運(yùn)動時,受到的滑動摩擦力f=______N。木塊在AB段克服摩擦力做功為______J。考慮到木塊在B點(diǎn)動能為0,根據(jù)我們學(xué)過的課本相關(guān)知識(圖2),可以推斷木塊到達(dá)A點(diǎn)時的動能為_______J。四、作圖題20.(8分)如圖,總重為1N的易拉罐(內(nèi)有少量飲料)可以斜放在水平桌面上并保持靜止。請面出易拉的受力示意圖。(_______________)21.(8分)畫出物塊A對斜面B的壓力F;(______)五、計(jì)算題22.(10分)如圖所示,工人用滑輪組提升重200N的物體,所用的拉力為125N,物體在5s內(nèi)勻速上升2m。(不計(jì)摩擦及繩重)求:(1)工人對物體做的有用功;(2)動滑輪的重力;(3)滑輪組的機(jī)械效率;(4)工人拉繩的功率。23.(12分)如圖所示為測量滑動摩擦力的實(shí)驗(yàn)裝置。測量中物塊在水平細(xì)線拉力F的作用下沿水平方向做勻速直線運(yùn)動,彈簧測力計(jì)示數(shù)為10N,5s內(nèi)物塊勻速運(yùn)動了1m,求:(1)物塊受到的滑動摩擦力的大小;(2)拉力F所做的功;(3)拉力F的功率。

參考答案一、選擇題1、A【解析】

平直公路上勻速行駛的汽車處于平衡狀態(tài),受力平衡,豎直方向,重力和支持力平衡,水平方向,牽引力和阻力平衡,大小相等,方向相反,在同一直線上。故選A。2、D【解析】

根據(jù)機(jī)械效率的定義:有用功與總功的比值叫做機(jī)械效率,我們可以知道,選項(xiàng)A、B、C不符合題意,選項(xiàng)D符合題意。故選D。3、D【解析】

A.用吸管吸飲料的原理是:先把吸管內(nèi)的空氣吸走,在外界大氣壓的作用下,汽水被壓進(jìn)吸管里。故此現(xiàn)象與大氣壓有關(guān);B.塑料吸盤要固定在墻壁上,需要先用力擠壓塑料吸盤,把盤內(nèi)的空氣擠出,然后吸盤就被外界的大氣壓緊壓在了墻壁上,所以在吸盤上掛毛巾吸盤也不會掉下來。故此現(xiàn)象與大氣壓有關(guān);C.膠頭滴管吸藥液時,需先把膠頭中的空氣擠出,在外界大氣壓的作用下,藥液就被壓進(jìn)滴管中。故此現(xiàn)象與大氣壓有關(guān);D.帕斯卡的“裂桶實(shí)驗(yàn)”是為了驗(yàn)證液體壓強(qiáng)與水的深度有關(guān),因?yàn)楣芎芗?xì),但水的深度很大,所以只用很少的水就能把桶壓裂開。此現(xiàn)象與大氣壓無關(guān)。故選D。4、A【解析】

A.平衡力是一個物體受到大小相等、方向相反、作用在同一直線上的兩個力作用,因此,木塊受到的重力和桌面對木塊的支持力是一對平衡力,故A正確;B.因?yàn)槔緣K在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動,繩對木塊的拉力等于木塊對繩的拉力,故B錯誤;C.繩對木塊的拉力方向水平向右,木塊的重力豎直向下,無法金鷹比較,故C錯誤;D.根據(jù)牛頓第一定律,物體不受力時將保持原來的運(yùn)動狀態(tài)不變,若全部的力突然消失,則木塊在水平桌面上處于勻速直線運(yùn)動,故D錯誤。故選A。5、A【解析】

當(dāng)外界大氣壓減小時,瓶內(nèi)壓強(qiáng)大于大氣壓,因此細(xì)管內(nèi)液柱高度會上升;由于物體的質(zhì)量不隨氣壓的改變而改變,因此瓶子對桌面的壓力不變。故選A。【點(diǎn)睛】學(xué)生利用身邊的器材做成氣壓計(jì),探究大氣壓的變化、用所學(xué)的知識分析判斷,學(xué)以致用。6、D【解析】

A.由圖乙可知,在0~20s內(nèi),圓柱體A從開始下降直到江面時,由二力平衡條件知,圓柱體A的重力:,由得,圓柱體A下降的距離:s=vt=0.1m/s×20s=2m,則A從開始下降直到江面時鋼纜繩對A做的功:,故A錯誤;B.A下降過程中重力的功率:,故B錯誤;C.30s后圓柱體A完全浸沒在江水中,此時拉力,由力的平衡條件得,圓柱體A受到的浮力:,由得,圓柱體A的體積:圓柱體A的質(zhì)量:圓柱體A的密度:故C錯誤;D.在20s~30s時,圓柱體A從開始浸入江水到完全浸入江水中,所用的時間為t′=30s-20s=10s,圓柱體A下降的高度就等于圓柱體A的高度:h=vt=0.1m/s×10s=1m,則圓柱體A的底面積:當(dāng)A下降到水平的江底,卸下鋼纜繩后,對A受力分析,圓柱體A受到重力、浮力、江底的支持力的作用,則江底的支持力為:,根據(jù)力的作用是相互的可知,圓柱體A對江底的壓力:則圓柱體A對江底的壓強(qiáng):,故D正確。7、C【解析】分析:頭發(fā)摩擦過的塑料尺能“吸”起紙屑,這是因?yàn)閹щ姷乃芰铣呖梢晕p小物體;原理與此相同即是正確答案;解答:A、擠壓后的塑料吸盤“吸”在瓷磚上,這是大氣壓的作用,故A不符合題意;B、削平的鉛柱擠壓后會“吸”在一起,因?yàn)榉肿娱g有引力,但分子間也有斥力,故B不符合題意;C、干手搓開的新塑料袋“吸”在手上,因?yàn)閹щ婓w可以吸引輕小物體,故C符合題意;D.行駛的汽車的窗簾被“吸”出窗外,因?yàn)榱黧w在流速大的地方壓強(qiáng)較小,流速小的地方壓強(qiáng)較大,故D不符合題意。故選:C。【點(diǎn)睛】本題考查了摩擦起電現(xiàn)象和分子之間的作用力、大氣壓區(qū)別,需要結(jié)合具體實(shí)例進(jìn)行分析。8、D【解析】

A.由圖象可知,液體在4℃時,體積最小,而質(zhì)量不變,根據(jù)可知液體密度是最大的,故A錯誤;B.由圖知由0℃~4℃時,溫度升高,其體積減小,則密度增大,溫度高于4℃時,溫度升高,其體積增大,則密度減小,故B錯誤;C.由圖知由1℃升高到8℃,液體體積先變小后變大,故C錯誤;D.由圖知1℃時液體的體積大于5℃時液體的體積,由于液體的質(zhì)量不變,根據(jù)可知,1℃時液體的密度小于5℃時液體的密度。故D正確。故選D。9、B【解析】

AD.鉛球在飛行過程中,一定要受到重力的作用,故A、D錯誤;C.由于鉛球在飛行中,已經(jīng)與手分開,手不會對其施加推力,故C錯誤;B.不計(jì)空氣阻力,鉛球在空中運(yùn)動過程中只受重力作用,故B正確。故選B。【點(diǎn)睛】10、D【解析】

A.廚房內(nèi)炒菜用的鍋,應(yīng)選用熔點(diǎn)較高的材料制成,故A錯誤;B.用筷子夾食物時,動力臂小于阻力臂,屬于費(fèi)力杠桿,故B錯誤;C.炒菜是通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的,故C錯誤;D.炸食物時,能炸成金黃色是因?yàn)橛偷姆悬c(diǎn)高,故D正確.11、D【解析】

圖1中,因?yàn)槲矬w做勻速運(yùn)動,拉力和摩擦力平衡,所以F1=f;圖2中,同一物體在同一路面上勻速運(yùn)動,因?yàn)閴毫Υ笮〔蛔儯佑|面的粗糙程度不變,所以摩擦力不變,物體A受到的摩擦力仍為f=F1;A.因?yàn)榛喗M中有3段繩子拉著物體,所以s′=3s,此滑輪組的總功為:W總=F2×3s=3F2s,故A錯誤;BD.此滑輪組的有用功:W有用=fs=F1s,則額外功為:W額=W總-W有用=3F2s-F1s,故B錯誤,D正確;C.此滑輪組的機(jī)械效率為:η=,故C錯誤。12、D【解析】

甲機(jī)器的機(jī)械效率大于乙機(jī)器的機(jī)械效率,說明使用甲機(jī)械做的有用功占總功的比值比乙機(jī)器的大,不能說明甲機(jī)器省力,也不能說明甲機(jī)器做功多,更不能說明甲機(jī)器做功快,故D正確,ABC錯誤.二、填空題13、重形狀【解析】

第一空.跳水運(yùn)動員站在跳板上靜止時,她受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上,是一對平衡力;第二空.運(yùn)動員將跳板壓彎,跳板受到壓力的作用,它的形狀發(fā)生了改變,說明力可以改變物體的形狀。14、重力勢能動能【解析】

衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行過程中,衛(wèi)星的質(zhì)量不變,速度不斷增大,動能不斷增大,衛(wèi)星和地球的相對高度減小,勢能不斷減小所以此過程中重力能轉(zhuǎn)化為動能。15、①⑤⑦⑨③④⑥⑧【解析】

①撬棒在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿;②天平在使用過程中,動力臂等于阻力臂,是等臂杠桿;③筷子在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿;④掃帚在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿;⑤腳踏剎車在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿;⑥鑷子在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿;⑦起子在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿;⑧釣魚桿在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿;⑨汽車方向盤在使用過程中,,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿.綜上所述知道,第一空.省力的杠桿有①⑤⑦⑨;第二空.費(fèi)力的杠桿有③④⑥⑧16、保持靜止【解析】

根據(jù)牛頓第一定律進(jìn)行分析,即物體在不受任何外力時,總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。【詳解】物體不受外力作用時,原來靜止的物體將永遠(yuǎn)保持靜止?fàn)顟B(tài);原來運(yùn)動的物體將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動,速度的大小和方向都不改變;

拋出去的小球在C處的速度為0,不考慮空氣阻力,當(dāng)重力突然消失后,小球不受任何力的作用,所以還保持原來的狀態(tài)即靜止?fàn)顟B(tài)。三、實(shí)驗(yàn)題17、海綿的凹陷程度C相同【解析】

(1)根據(jù)圖A、B操作知道,應(yīng)用轉(zhuǎn)換法,通過觀察圖海綿的凹陷程度得出結(jié)論:在壓力一定時,壓力的作用效果與受力面積有關(guān);菜刀要經(jīng)常磨一磨,是通過減少受力面積增大壓力作用效果,即應(yīng)用了該結(jié)論;書包要用寬的背帶,是通過增大受力面積減小壓力作用效果,即應(yīng)用了該結(jié)論;汽車限重,通過減小壓力減小壓力作用效果,即沒有應(yīng)用該結(jié)論;啄木鳥有個堅(jiān)硬而細(xì)長的喙,通過減少受力面積增大壓力作用效果,即應(yīng)用了該結(jié)論。(2)若將礦泉水瓶放在石塊上如圖D所示,圖D與A比較,由于壓力和受力面積相同,所以,根據(jù)p=知道,礦泉水瓶對石塊和海綿的壓強(qiáng)相同,即壓力作用效果相同。18、向瓶內(nèi)吹適量的氣下降高度越高,大氣壓越低外界溫度【解析】分析:(1)細(xì)管變化明顯,管的高度不夠,換用較粗的玻璃管或向瓶內(nèi)吹適量的氣;(2)大氣壓隨高度的減小而增加,氣壓計(jì)從四樓移到一樓過程中,大氣壓增大,使得管內(nèi)水位降低、水柱高度減小;(3)氣壓的大小與氣溫有關(guān)。解答:(1)將插有玻璃管的橡皮塞塞緊瓶口,紅水升到玻璃管一定的高度,但高度不夠,根據(jù)V=Sh知,當(dāng)液體膨脹體積一定時,要想減小高度,需要增大橫截面積,即換用較粗的玻璃管,使水上升到瓶口以上適當(dāng)位置;也可以向瓶內(nèi)吹適量的氣;(2)四樓移到一樓過程中,高度減小,大氣壓增大,管內(nèi)水柱高度會降低,說明大氣壓隨高度的減小而增加;(3)小明將簡易氣壓計(jì)放在陽光下,過一會兒,瓶內(nèi)氣體溫度升高,壓強(qiáng)增大液柱升高,說明簡易氣壓計(jì)的測量結(jié)果會受到溫度的影響。故答案為:(1).向瓶內(nèi)吹

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