試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁部編版語文七年級下冊第二單元練習鞏固試題一、選擇題(共0分)1．下列對文化知識與文學常識表述不正確的一項是（

）A．“四書”是指《大學》《中庸》《論語》《孟子》，“五經”是指《詩》《書》《禮》《易》《春秋》。B．《木蘭詩》，又叫《木蘭辭》，選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》這是南北朝時北方的一首民歌，是北朝民歌的代表作。它與《孔雀東南飛》，被稱為樂府民歌中的“雙璧”。C．文言文中的稱謂語非常豐富，有自稱，有他稱（除一般他稱，又有愛稱、敬稱）。《木蘭詩》中“阿爺無大兒”中的“阿爺”就是木蘭父親對自己的自稱。D．《土地的誓言》的作者端木蕻良在文章中表達了難以遏制的思鄉之情。2．下面加點字注釋錯誤的一項是（

）A．愿為市鞍馬

市：買 B．賞賜百千強

強：強盛C．雙兔傍地走

走：跑 D．出郭相扶將

郭：外城3．下列句子中沒有語病的一項是(

)A．有些家長為自己的孩子購置了多功能電話手表，是一種可以雙向通話，能準確定位，并具有防水功能的電子設備。B．自2018年1月1日起，由中國人民解放軍擔負國旗護衛和禮炮鳴放，從此，武警天安門國旗護衛隊成為歷史。C．中國的制造業質量水平近年來雖有明顯提高，但總體水平較低，問題仍然突出。D．在各級政府的協同努力下，河北今年嚴重霧霾天氣已下降到20天，比去年減少了一倍。4．下列加點字詞語運用不正確的一項是（

）A．這篇文章味同嚼蠟，實在激不起閱讀的興趣。B．湖南衛視打造的國防教育節目《真正男子漢》寓教于樂，讓觀眾獲益匪淺。C．峽江濕地公園的生態文明建設，讓自然景觀惟妙惟肖。D．在校園文化藝術節上，同學們八仙過海,各顯神通，以豐富多樣的形式展示了校園文化的魅力。5．下列句子的修辭手法和作用分析不當的一項是（）A．你不覺得我們的戰士是可愛的嗎？（反問，表明對志愿軍戰士是否可愛有疑問。）B．誰是我們最可愛的人呢？我們的戰士，我感到他們是最可愛的人。（設問，明確提出“我們的戰士”是最可愛的人，呼應文題。）C．我說“朝鮮半邊紅，半邊黑”，這算什么話昵？（借代，表現了志愿軍戰士崇高的國際主義精神。）D．他長著一副微黑透紅的臉膛，高高的個兒，站在那兒，像秋天田野里一株紅高粱那樣淳樸可愛。（比喻，突出了馬玉祥“淳樸”氣質。）6．《木蘭詩》中對“但聞黃河流水鳴濺濺”“但聞燕山胡騎鳴啾啾”兩句理解正確的一項是（

）A．寫征程的遙遠和軍情的急迫。 B．寫戰爭到來的悲涼氣氛。C．以宿營地空曠寂涼烘托木蘭離家思親的情懷。 D．寫行軍旅途的歡快。7．下列句子排序正確的一項是（

）①于是，隔夜食物是否會危害健康的疑問，逐漸困擾起都市人來。②現代營養專家認為，隔夜食物并不等于洪水猛獸，只要不是放置時間過長、食用頻率過多，就無須談之色變。③隨著生活條件越來越好，人們對身體健康也越來越看重。④涼拌菜的衛生情況不好把控，冷藏更容易變質。⑤熟的河海鮮時間長易產生蛋白質降解物，會損傷肝、腎功能，甚至產生毒素。⑥不過需要說明的是，這不包括熟的河海鮮和涼拌菜。A．②③①④⑤⑥ B．③①②⑥⑤④C．③①②⑥④⑤ D．②①⑥⑤④③二、填空題(共0分)8．寫出下列詩句所用的修辭手法。（1）啊！黃河！你是中華民族的搖籃！()（2）我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下/發揚滋長！()（3）東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。()（4）朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。()。9．判斷下面句子所用的修辭手法。①遠遠地還聽見敵人飛機的嘆息。________②黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。________③極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的。________④像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像……________10．文學常識填空。《木蘭詩》選自郭茂倩編寫的《______》，是南北朝時期北方的一首民歌。在中國文學史上，《木蘭詩》和《_______》合稱為“樂府雙璧”。三、綜合性學習(共0分)11．專題與語文實踐活動。“祖國”是一個神圣的名詞。天下之本在國，國之本在家，家之本在身。個人與國家的命運息息相關。向陽初中七年級（2）班正在開展以“天下國家”為主題的綜合性學習活動，請你參與并完成下面的任務。(1)請你為此次活動準備一個愛國人物故事（不超過10字）。(2)為營造活動的氛圍，請你圍繞活動主題，擬寫一條標語。(3)班級將于5月8日下午兩點在本班教室進行“愛我中華”的詩歌朗誦比賽，班長王新邀請語文老師擔任評委，他該怎么說？四、課內閱讀(共0分)閱讀下面兩個文段，完成下面小題。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚惶。同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？12．解釋下面句子中加點詞的意思。（1）雙兔傍地走

走：()（2）但聞燕山胡騎鳴啾啾

騎：()13．翻譯下面句子策勛十二轉，賞賜百千強14．這首詩是如何安排詳略的？這樣寫有什么好處？15．本詩中的木蘭是一個什么樣的人？請簡要概托。五、現代文閱讀(共0分)閱讀下文，回答問題。紅軍師長斷腸銘志①1934年10月，紅軍開始長征，紅五軍團是全軍的后衛，而紅五軍團的第三十四師則又奉命作為紅五軍團的后衛，因此紅三十四師師長陳樹湘肩上的責任十分重大。②陳樹湘是長沙人，家中以種菜、宰豬、幫廚為生。因為他每天要去一嶺之隔的清水塘挑水送菜，因此認識了住在那里的毛澤東及其妻楊開慧等人，并深受其革命思想的影響。20歲時，他終于光榮地加入中國共產黨，從此走上了革命生涯，并以善戰善守譽滿紅軍。③長征開始后，陳樹湘的三十四師常常是兵不卸甲、馬不卸鞍，隨時同尾追之敵展開激戰。④1934年的湘江戰役打響后，面對十幾倍于己的敵人和即將展開的殊死戰斗，陳樹湘鎮定自若，指揮三十四師與敵軍鏖戰了四天五夜，硬是用刺刀、手榴彈擊退了敵軍一次次進攻，終于為中央和軍委兩個機關縱隊及紅八軍團渡過湘江贏得了時間。⑤在一次次炮火猛攻下，三十四師被切斷后路，孤軍奮戰在湘江東岸的幾個小山包上。陳樹湘接到的最后指令是：全力突圍，于鳳凰嘴一帶渡江，追趕前行部隊，如果不能渡江，就在興安以南山地開展游擊戰。⑥陳樹湘最后一次集合陣地上的戰士，清點人數，僅存的一個連長向他報告：“我們現在還有53人，15名輕傷，7名重傷。槍支有余，然而子彈只有103發……”聽到這些，陳樹湘半天說不出話。這位連長接著說：“師長，趁現在還有一點兵力，我們掩護您突圍吧。”戰士們也齊聲跟著喊。陳樹湘卻干脆地回答：“現在已經沒有什么師長、連長、戰士之分了，我也是一個兵，我們要并肩戰斗，寧死不做俘虜！”⑦12月12日，在與敵軍又一次的激烈交火中，陳樹湘不幸腹部中彈受傷。鮮血把衣服都浸透了，他用皮帶壓住傷口，被戰士用擔架抬著走。為了不拖累大家，他多次掙扎著要從擔架上下來，同時用懇求的語氣命令道：“你們抬著我能沖出敵人的封鎖線嗎？不要做無謂的犧牲了，現在重要的是保存革命力量，你們都是革命的火種，要想盡一切辦法沖出去！”可戰士們怎么會丟下自己的師長不管呢？仍強迫他躺在擔架上。不一會兒，抬擔架的兩個戰士也中彈倒地，陳樹湘從擔架上滾下來……⑧由于失血過多，陳樹湘昏了過去。不知過了多久，他漸漸蘇醒過來，朦朧中，聽見幾個人在說話：“抓了幾個共軍，我們可以領賞了……看，他的腸子都露出來了。”原來，陳樹湘已落入敵手，敵人正將他押往道縣保安團司令部。⑨陳樹湘突然打了個冷戰，他萬萬沒有料到自己成了敵人的俘虜。一陣疼痛后，他又失去了知覺。當再次醒來時，一個信念在他腦海里翻騰：決不能當俘虜！于是，他乘敵不備，伸手摸到了自己濕熱的腸子，一咬牙，一股腦將腸子掏了出來，然后一聲大叫，絞斷了腸子，壯烈犧牲，時年29歲，實踐了他“為蘇維埃共和國流盡最后一滴血”的錚錚誓言。⑩兇殘的敵人割下他的頭顱，在當地示眾，同時殺害了他的警衛員。當地百姓為其壯舉所感動，在夜里悄悄地將陳樹湘的遺體和他的警衛員一道掩埋在瀟水河畔，這便是當地無人不曉的雙墳。(選自《百家講壇》)16．請用一句話概括本文的內容。17．畫線的語句運用了哪些描寫方法？18．賞析第⑨段中加點詞語的表達效果。19．陳樹湘是一個怎樣的人？閱讀下文，完成文后各題。《誰是最可愛的人》（節選）①誰都知道，朝鮮戰場是艱苦些。但戰士們是怎樣想的呢？有一次，我見到一個戰士，在防空洞里，吃一口炒面，就一口雪。我問他：“你不覺得苦嗎？”他把正送往嘴里的一勺雪收回來，笑了笑，說：“怎么能不覺得？我們革命軍隊又不是個怪物。不過我們的光榮也就在這里。”他把小勺兒干脆放下，興奮地說，“就拿吃雪來說吧。我在這里吃雪，正是為了我們祖國的人民不吃雪。他們可以坐在挺豁亮的屋子里，泡上一壺茶，守住個小火爐子，想吃點什么就做點什么。”他又指了指狹小潮濕的防空洞說，“再比如蹲防空洞吧，多憋悶得慌哩，眼看著外面好好的太陽不能曬，光光的馬路不能走。可是我在這里蹲防空洞，祖國的人民就可以不蹲防空洞啊，他們就可以在馬路上不慌不忙地走啊。他們想騎車子也行，想走路也行，邊遛達邊說話也行。只要能使人民得到幸福，就是我們最大的幸福。所以，”他又把雪放到嘴里，像總結似的說“我在這里流點血不算什么，吃這點苦又算什么哩！”我又問：“你想不想祖國啊？”他笑起來：“誰不想哩，說不想，那是假話，可是我不愿意回去。如果回去，祖國的老百姓問，‘我們托付給你們的任務完成得怎么樣啦？’我怎么答對呢？我說‘朝鮮半邊紅，半邊黑’，這算什么話呢？”我接著問：“你們經歷了這么多危險，吃了這么多苦，你們對祖國對朝鮮有什么要求嗎？”他想了一下，才回答我：“我們什么也不要。可是說心里話，——我這話可不一定恰當啊，我們是想要這么大的一個東西……”他笑著，用手指比個銅子兒大小，怕我不明白，“一塊‘朝鮮解放紀念章’，我們愿意戴在胸脯上，回到咱們的祖國去。”②朋友們，用不著多舉例，你們已經可以了解我們的戰士是怎樣一種人，這種人有一種什么品質，他們的靈魂多么地美麗和寬廣。他們是歷史上、世界上第一流的戰士，第一流的人！他們是世界上一切偉大人民的優秀之花！是我們值得驕傲，我們以我們的祖國有這樣的英雄而驕傲，我們以生在這個英雄的國度而自豪！③親愛的朋友們，當你坐上早晨第一列電車馳向工廠的時候，當你扛上犁耙走向田野的時候，當你喝完一杯豆漿、提著書包走向學校的時候，當你坐到辦公桌前開始這一天工作的時候，當你往孩子口里塞蘋果的時候，當你和愛人一起散步的時候……朋友，你是否意識到你是在幸福之中呢？你也許很驚訝地說：“這是很平常的呀！”可是，從朝鮮歸來的人，會知道你正生活在幸福中。請你意識到這是一種幸福吧，因為只有你意識到這一點，你才能更深刻了解我們的戰士在朝鮮奮不顧身的原因。朋友！你是這么愛我們的祖國，愛我們的偉大領袖毛主席，你一定會深深地愛我們的戰士，——他們確實是我們最可愛的人！20．第①段畫直線句用疑問句開頭有什么作用？21．第①段畫波浪線的句子屬于什么描寫？“興奮地”一詞有什么表達效果？22．第③段畫線句運用了什么修辭手法？作用是什么？23．作者為什么稱人民志愿軍為“最可愛的人”？答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．C2．B3．C4．C5．A6．C7．B8．（1）（比喻）

（2）(擬人）

（3）（排比）

（4）（對偶）9．擬人；

比喻；

對比；

比喻、擬人、排比10．樂府詩集

孔雀東南飛11．(1)示例：董存瑞舍身炸碉堡

文天祥寧死不降元朝(2)參考答案：唱響愛國風，實踐愛國心。(3)語文老師，您好！我班將于5月8日下午兩點在本班教室進行“愛我中華”的詩歌朗誦比賽。真誠希望您能來擔任評委，給予指導，可以嗎？12．跑

戰馬13．記很大的功，賞賜很多的財物14．詳寫木蘭準備行裝、奔赴戰場，回家后家人的歡樂、恢復女兒裝束的欣喜，略寫軍旅生涯、戰斗過程和戰爭殘酷。（在內容上）突出木蘭的兒女情態，豐富了木蘭的英雄性格，使得人物形象真實感人。（在結構上）詳略得當，使全詩顯得簡潔緊湊。這樣安排是因為詩歌緊扣“木蘭是女郎”的性格特征來進行詳略安排的，對能表現中心思想的材料詳寫。一般的就略寫。15．勤勞善良又堅毅勇敢；淳厚質樸有機敏活潑；熱愛家人又報效祖國；不慕高官厚祿又熱愛和平生活。（答出三點即可）16．紅軍三十四師師長陳樹湘帶領戰士們孤軍奮戰，受傷被俘，斷腸銘志。17．語言描寫、動作描寫、神態描寫。18．這幾個動詞準確地寫出了陳樹湘師長毅然斷腸銘志的悲壯過程，展現了他信念堅定、視死如歸、英勇無畏