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文檔簡介
教科版科學四年級下冊第一單元《植物的生長變化》測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.一棵成熟的鳳仙花植株由(
)組成。A.根、莖、葉B.根、莖、葉、花C.根、莖、葉、花、果實、種子2.番茄肥美多汁,味道鮮美,它傳播種子的主要途徑是(
)。A.風力傳播B.水力傳播C.動物傳播3.在播種鳳仙花的過程中,下列說法正確的是(
)。A.鳳仙花適合在秋天播種B.播種前需要先選種,選擇飽滿健康的種子進行種植C.為了獲得更多的營養,把種子埋得越深越好4.鳳仙花植株的生長規律是(
)。A.先慢后快B.速度保持一致C.先快后慢5.下列關于植物傳播種子方式的說法中正確的是(
)。A.蘋果種子的傳播方式是彈力傳播B.槭樹種子的傳播方式是風力傳播C.牽?;ǚN子的傳播方式是動物傳播6.小明制作了一個種植杯,按照正確的方法種植鳳仙花種子,可種子一直沒有生長,最可能的原因是(
)。A.種植杯中沒有足夠的土壤B.種植杯中沒有充足的陽光C.鳳仙花種子原本受損了二.填空題(共6題,共34分)1.(
)植物特點:主根明顯,主根上生出側根。(
)植物特點:無明顯主根和側根區別,呈須狀。2.種子結構中,被稱為種子的“鎧甲”,起保護種子作用的是(
)。3.植物在生長過程中,花要經歷(
)的過程,花凋謝后(
),果實是由花的(
)發育而成的。植物的果實都有(
)和(
)。4.鳳仙花等植物的莖垂直地面向上生長,這樣的莖叫(
);牽牛花的莖纏繞在其他物體上向上生長,這樣的莖叫(
);葡萄的莖攀緣在其他物體上生長,叫(
);紅薯的莖平臥地面蔓延生長,叫(
)。5.自然界中的植物多種多樣,它們用不同的方式完成傳粉的過程。只有完成(
),植物的花才能發育成果實。6.種子萌芽需要足夠的水分、(
)以及適當的溫度;蠶豆種子是由(
)和胚構成的,胚包括胚根、胚芽、(
)等部分;胚芽發育生長后變成植物的莖和葉;(
)發育生長后變成植物的根。三.判斷題(共6題,共12分)1.種子都有種皮和胚,種皮和胚都有可能發育成新植物。(
)2.解剖鳳仙花時,應細心地按照從內到外的順序進行。(
)3.風仙花開花了,我們發現花的雌蕊的頂端產生花粉。(
)4.種子萌發時,根生長最快。(
)5.每一朵花都能結出果實。(
)6.我們所食用的土豆、胡蘿卜、蘋果都是植物的果實。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.將下列植物的莖和對應的植物連起來。直立莖
草莓纏繞莖
葡萄匍匐莖
牽?;ㄅ示壡o
土豆變態莖
向日葵五.簡答題(共5題,共22分)1.小明同學做了“觀察蠶豆種子浸泡后的變化”的實驗,下圖是他在實驗過程中記錄的一些圖片。請分析干的蠶豆和用水浸泡一天的蠶豆的外部形態和內部結構有什么不同。2.植物如何通過動物幫助它們傳播種子?3.小明家種了一棵桃樹,有一天他發現其中一朵花的雌蕊被蟲子吃掉了,你能否結合本學期的相關知識,告訴他這朵桃花能不能結果?并說明你的理由。4.“梨花淡白柳深青,柳絮飛時花滿城。”詩中的柳絮是什么植物的種子,根據這句詩判斷這種植物是靠什么方式傳播的?5.植物的葉子平展且在莖上交叉生長有什么好處?六.綜合題(共3題,共22分)1.下圖是植物蒸騰作用實驗裝置示意圖,實驗(二)是在實驗(一)基礎上的改進。請根據圖回答問題。(1)實驗(一)探究的問題是:蒸騰作用主要是通過(
)進行的嗎?(2)實驗(二)探究的問題是:蒸騰作用的快慢是否與葉片的(
)有關?(3)預測實驗(一)的結果:A,B,C三個塑料袋中的水珠數。(
)塑料袋內壁水珠最多;(
)塑料袋內壁水珠較少,(
)塑料袋內壁水珠最少。(4)實驗(二)的結論是(
)。2.種子的研究。(1)各取10粒蠶豆、油菜、黃豆的種子,分別放到盛有200毫升水的燒杯里,浸泡1~2天。三種植物的種子吸收的水分___________。(填“相同”或“不同”),(2)解制種子的順序是先剖開___________再分開___________然后用___________觀察兩片子葉的連接處有什么。3.在方框內標出蠶豆種子各部分的名稱并說明其作用。參考答案一.選擇題1.C2.C3.B4.C5.B6.C二.填空題1.直根;須根2.種皮3.花開花謝;結果;雌蕊中的子房;果皮;種子4.直立莖;纏繞莖;攀緣莖;匍匐莖5.授粉6.空氣;種皮;胚軸;胚根三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.×四.連線題1.五.簡答題1.外部形態變化:用水浸泡一天的蠶豆吸水漲大了,種皮也變軟了,更容易剝下種皮了。內部形態變化:用水浸泡一天的蠶豆的胚芽、胚根變大了,更容易將它們與子葉區分開。2.有的植物的果實很香甜,能吸引動物來吃,然后通過動物的糞便把種子傳播到遠方;有的植物的果實長有鉤刺,能附著在動物的皮毛上,被動物帶到遠方。3.這朵桃花不能結果,因為只有雌蕊中的子房才能發育成果實,沒有雌蕊,這朵花就無法長成果實。4.柳絮是柳樹的種子,靠風力傳播。5.植物的葉子平展且在莖上交叉生長,增大了植物的葉子與陽光的接觸面積,能更大限度地接受陽光。
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