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文檔簡介
選擇題
下圖是隋朝重大歷史事件的時間軸,圖中的①、②、③代表相關的
歷史事件,按事件發生的先后順序排列,正確的選項是
A.①建立隋朝②滅亡陳朝③開通運河
B.①滅亡陳朝②建立隋朝③開通運河
C.①開通運河②建立隋朝③滅亡陳朝
D.①建立隋朝②開通運河③滅亡陳朝
【答案】A
【解析】根據時間軸結合所學知識可知,581年北周外戚楊堅建立隋
朝;589年隋滅掉南方的陳政權,統一全國;605年隋煬帝下令開鑿
大運河;618年隋朝滅亡。A項順序符合時間軸,故選A。
選擇題
某導演拍攝電視劇《隋文帝》時,布置了四個場景,其中錯誤的是
A.從北周統治者手中奪取政權,建立隋朝
B.征發大量人民開鑿大運河
C.出兵滅陳,完成國家的統一
D.發展經濟,使隋朝出現了前所未有的繁榮景象
【答案】B
【解析】結合所學知識可知,隋煬帝從公元605年起,陸續開鑿了一
條貫通南北的大運河,選項B大運河的開鑿與隋文帝無關,而選項
ACD是隋文帝的功績;故選B。
選擇題
隋朝在短時間內積累巨大的社會財富,實現統一,但又迅速覆亡,成
為古今爭論不休的話題。導致隋朝迅速滅亡的根本原因是()
A.開鑿大運河B.暴虐無道的統治
C.大興土木工程D.隋煬帝昏庸無能
【答案】B
【解析】依據所學知識可知,隋煬帝統治后期,暴虐無道,終于導致
隋末農民大起義,在起義軍的打擊下,隋王朝陷于瓦解,618年,煬
帝在江都被部下殺死,隋朝滅亡。因此,導致隋朝迅速滅亡的根本原
因是暴虐無道的統治,故選B。
選擇題
“政啟開元,治宏貞觀”是對武則天統治的高度評價。最能支持這一評
價的依據是
A.創立殿試制度
B.打擊敵對的官僚貴族
C.推動社會經濟繼續發展
D.中國歷史上唯一的女皇帝
【答案】C
【解析】結合所學知識可知,對歷史人物肯定與否是看其行為是否符
合歷史潮流,是否對社會發展有積極作用。在武則天統治期間,推行
貞觀以來的政策和措施,社會經濟得以持續發展,為后來的“開元盛
世”奠定基礎。因此只有選項C符合題意,故選C。
選擇題
古人詩贊“人生四喜”曰:“久旱逢甘霖,他鄉遇故知,洞房花燭夜,
金榜題名時。”與“金榜題名”相關的制度正式誕生的標志是
A.隋文帝廢九品中正制
B.隋文帝開始分科考試
C.隋煬帝創立進士科
D.武則天創立殿試制
【答案】C
【解析】
根據所學可知:解答本題時先理解“金榜題名”這一名詞,金榜題名是
指通過考試而獲得功名,通過考試選拔人才的制度科舉制度,依據已
學知識可知,科舉制在中國歷經了1300多年,隋朝誕生,唐朝完善,
清末廢除。隋煬帝時,進士科的確立,標志著科舉制的正式確立,故
C符合題意。隋文帝廢九品中正制,開始分科考試,只是選撥官吏由
看重門第到看重學識的轉變,故AB不符合題意。武則天創立殿試制,
是完善選舉制,故D不符合題意。故選C
選擇題
司馬光評價唐太宗:“太宗文武之才,高出前古。蓋三代以還,中國
之盛未之有也”下列對于唐太宗的史實描述不正確的是
A.重視人才的培養和選拔,增加科舉考試的科目
B.知人善任,任用了魏征等著名的諫臣
C.以開明的民族政策,贏得各族的擁戴,被奉為“天可汗”
D.統治時期社會安定,政治清明,史稱“開元盛世”
【答案】D
【解析】
依據所學知識可知,唐太宗時期,重視人才的培養和選拔,增加科舉
考試的科目;他知人善任,任用魏征等著名的諫臣;他以開明的民族
政策,贏得各族的擁戴,被奉為“天可汗”。在他統治時期,政治比較
清明,經濟發展較快,國力逐步強盛。歷史上稱當時的統治為“貞觀
之治”。“開元盛世”是唐玄宗開創的盛世局面,D項說法錯誤,但符合
題意,故正確答案為D。ABC描述均正確,但不符合題意,故選D。
選擇題
詩歌在一定程度上反映了社會生活。下列詩歌中,能反映唐玄宗統治
前期盛世景象的是
A.“海內存知己,天涯若比鄰”
B.“生當作人杰,死亦為鬼雄”
C.“憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室”
D.“大江東去,浪淘盡,千古風流人物。”
【答案】C
【解析】本題難度適中,考查的是唐朝時期的社會生活,注意題目中
的關鍵詞語是唐玄宗前期的統治,所以C項中的開元一詞正符合題意,
BD項是宋詞,A項不是唐玄宗時期的景象,排除。
選擇題
文物具有多元的證史價值.下列圖片既能證明唐朝陶瓷工藝水平,又
能反映當時社會風氣的是()
【答案】C
【解析】
試題分析:本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力,三彩駱
駝載樂俑為唐朝的文物,1959年出土于陜西省西安市西郊中堡村唐
墓,通高58厘米,長41厘米。現收藏于陜西歷史博物館。所以答案
選C
選擇題
唐朝時期,中日兩國交往密切。日本多次派遣唐使來華的主要目的是
A.建立外交關系
B.侵略中國沿海地區
C.學習唐朝先進的經濟文化
D.傳播日本先進文化
【答案】C
【解析】結合所學知識可知,唐朝時期,中日兩國交往密切,為學習
中國的先進文化,日本派大批使團來華,當時稱為“遣唐使”;選項C
符合題意;而選項ABD與題意無關。故選C。
選擇題
印度是世界文明古國之一。如果你想了解7世紀印度的歷史,下列資
料中最值得查閱的是
A.《史記》
B.《大唐西域記》
C.《齊民要術》
D.《傷寒雜病論》
【答案】B
【解析】依據所學知識可知,貞觀年間,玄奘從長安出發,歷經艱險,
前往天竺求取佛經。貞觀后期,玄奘攜帶大量佛經回到長安。他專心
翻譯佛經,還以親身見聞寫成《大唐西域記》。這部書成為研究中亞、
印度半島以及我國新疆地區歷史和佛學的重要典籍。因此想了解7世
紀印度的歷史最值得查閱的是《大唐西域記》,故B符合題意;A項
《史記》是我國第一部紀傳體史書;C項《齊民要術》是我國現存的
一部農學著作;D項《傷寒雜病論》是張仲景寫的醫學著作;由此分
析ACD不合題意,故此題選B。
選擇題
我國自古以來就是一個多民族的國家,增進民族融合是歷史發展主流,
在唐代,反映唐太宗接見吐蕃使者求婚情景的名畫()
A.《飛天圖案》B.《清明上河圖》C.《步輦圖》D.《金剛經》
【答案】C
【解析】依據所學知識可知,閻立本擅人物故事畫。他畫的《步輦圖》
生動描繪了唐太宗從在步輦上接見松贊干布派來的求婚使者的情景。
因此本題正確的選項是C。
選擇題
“沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲”,是唐末農民大起義領袖黃巢的
詩句。這次起義()
A.給唐朝統治以致命的打擊
B.推翻了唐朝的統治
C.平定了安史之亂
D.形成了藩鎮割據局面
【答案】A
【解析】
依據題干“沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲”的信息,結合所學可知,
題干詩句描述的是唐末農民起義,起義軍在黃巢的領導下,攻入長安,
建立政權,給唐朝統治以致命的打擊,A項符合題意;BCD三項的內
容不符合題意,排除;故選A。
選擇題
“李杜文章在,光焰萬丈長”中的“李杜”指
A.李杜是唐朝的一個著名詩人B.李龜年和杜牧
C.李白和杜牧D.李白和杜甫
【答案】D
【解析】
試題分析:本題主要考查的是唐詩的相關知識。唐詩內容豐富,風格
多樣,才華橫溢的詩人層出不窮,成就最高、影響最大的詩人,有李
白、杜甫和白居易,其中李白和杜甫合稱“李杜”。D基正確。
選擇題
唐朝由盛轉衰的標志是
A.玄武門之變
B.八王之亂
C.黃巢起義
D.安史之亂
【答案】D
【解析】結合所學知識可知,公元755年安祿山借口朝廷出現奸臣,
和部將史思明一起發動叛亂,史稱“安史之亂”,歷時8年的安史之亂,
對社會經濟造成極大的破壞,唐朝的國勢從此由盛轉衰。因此只有選
項D符合題意,故選D。
選擇題
唐朝是詩歌的黃金時代。他的詩飄逸灑脫,充滿想像力和感染力,具
有濃郁的浪漫情懷,享有“詩仙”的美譽,他是
A.李白
B.杜甫
C.白居易
D.陸游
【答案】A
【解析】結合所學知識可知,唐朝詩人李白的詩氣勢磅礴,豪邁奔放,
感情熱烈,想象豐富,語言清新明快,意境奇妙,語言輕快,一生寫
下了不少謳歌祖國名山大川的壯麗詩篇,人們稱他為“詩仙”。因此只
有選項A符合題意,故選A。
選擇題
史書記載,宋太祖謂“宰相須用讀書人”;北宋宰相文彥博說,是皇帝
“與士大夫治天下”;南宋高宗則謂,宋朝“設科取士,本欲得賢以共
治天下”。為此宋代實行文治。下列屬于其加強文治內容的是()
①改革和發展科舉制②增加科舉名額③讓文官擔任要職④
設立進士科
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
【答案】A
【解析】根據題干信息兩宋時期,文人受到重用,通過科舉考試選拔
人才,根據所學可知,宋朝改革和發展了科舉制,大幅度提高科舉取
士的名額,提高進士地位。重用文官擔任軍政大權和地方長官,文官
擔任要職;設立進士科是隋朝時科舉制度誕生的標志,故①②③符
合題意,④不符合題意。故選A。
選擇題
下圖所示民族在我國歷史上建立的政權是
A.遼
B.金
C.西夏
D.清
【答案】A
【解析】根據題干信息“契丹人”,結合所學知識可知,916年3月,
契丹族首領耶律阿保機,統一契丹各部,建立政權,國號“契丹”,又
稱遼,定都上京;阿保機是遼太祖。因此只有選項A符合題意,故選
A。
選擇題
宋朝為了牽制知州,在地方設置的起監督作用的官職是
A.御史大夫
B.刺史
C.通判
D.轉運使
【答案】C
【解析】依據所學知識,宋太祖為了加強控制,派文臣擔任各地州縣
的長官,陸續取代原來藩鎮手下的爪牙。為防止知州的權力過大難以
控制,在各州府設置通判,以分知州的權力,并對知州起監督作用。
因此本題正確的選項是C。
選擇題
下圖中人物在《滿江紅》中喝道:“壯志饑餐胡虜肉”,其中“胡虜”指
的是
A.匈奴統治者
B.契丹統治者
C.女真統治者
D.蒙古統治者
【答案】C
【解析】結合所學知識可知,岳飛的“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈
奴血”一句,這里的“匈奴”是指女真統治者,因為女真統治者建立金,
岳飛是抗金英雄,選項C符合題意;而選項A.匈奴,是秦漢時期北方
少數民族;選項B契丹建立的遼,后被金所滅,不可能與南宋共存;
選項D蒙古統治者,是成吉思汗統一蒙古,建立政權的,不符合題意;
因此只有選項C符合題意,故選C。
選擇題
“(遼)與朝廷和好年深,蕃漢人戶休養生息,人人安居,不樂戰斗。”
(蘇轍《欒城集》)出現該局面的主要原因是
A.民族融合加強
B.宋遼邊境開設榷場
C.宋遼訂立澶淵之盟
D.岳家軍的抵抗
【答案】C
【解析】試題分析:本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力,
1004年(宋真宗景德元年),遼蕭太后與遼圣宗親率大軍宋遼形勢圖南
下,深入宋境。宋真宗想遷都南逃,因宰相寇準的勸阻,才勉強至澶
州督戰。宋軍士氣大振,大挫遼軍銳氣。于是,雙方議和。最終議
定:遼宋約為兄弟之國;雙方維持舊疆,以白溝河為國界,雙方各守
邊界;宋方每年向遼提供銀十萬兩,絹二十萬匹,稱為歲幣。史稱“澶
淵之盟”。澶淵之盟是宋朝“守內虛外”政策的必然產物,宋朝的妥協
使遼國得到很多好處。但是,“澶淵之盟”后宋遼邊境出現了平穩的局
面。所以答案選C
選擇題
宋朝政府在泉州設立的管理海外貿易的機構是()
A.蕃市B.蕃學C.市舶司D.蕃坊
【答案】C
【解析】結合所學知識可知,宋代商業都市很多,最大的是開封和杭
州,宋代的海外貿易超過前代,廣州、泉州是聞名世界的大商港,政
府還設立了專門的管理海外貿易的機構叫市舶司。所以答案選C。
選擇題
宋金對峙局面形成的標志是()
A.南宋定都臨安B.宋軍收復建康
C.宋金達成和議D.岳飛取得郾城大捷
【答案】C
【解析】本題考查的知識點是南宋和金的對峙。根據所學知識可知,
岳飛班師回朝后,宋金達成和議,南宋向金稱臣,并給金歲幣,雙方
以淮水——大散關一線為分界線。這標志著宋金對峙局面形成。ABD
不符合題意,故選C。
選擇題
圖示法是我們學習歷史的一種方法。下列4幅兩宋與西夏、金并立的
示意圖中,哪一幅是錯誤的?
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】根據題干信息“兩宋與西夏、金并立”,結合所學知識可知,
南宋時期,北方的并立的政權是西夏、金;因為北方的女真族建立金
政權后,1125年金滅遼,后滅北宋;北宋滅亡后,趙構建立南宋,
因而遼不可能與南宋并立。所以選項D是錯誤的,其余三項都是正確
的,故選D。
選擇題
下列對我國古代少數民族杰出首領的表述,不正確的是
A.阿骨打建立金
B.阿保機建立契丹國
C.松贊干布統一青藏高原
D.成吉思汗建立元朝
【答案】D
【解析】
依據所學知識可知,1206年,蒙古貴族在斡難河源召開大會,推舉
鐵木真為蒙古族的最高首領,尊稱為“成吉思汗”,建立蒙古國。成吉
思汗完成蒙古統一大業,結束了蒙古草原長期混戰的局面。1271年,
忽必烈建立元朝。所以,D項表述錯誤,符合題意;ABC三項表述正
確,不符合題意。故選D。
簡答題
三、閱讀下列材料,回答問題:
小歷給小史講:“北宋在建國后,陸續消滅了南方的割據政權,結束
了中原和南方的分裂割據局面,實現了全國的大統一。”你同意小歷
的觀點嗎?
請用史實證明。________
【答案】不同意。北宋只是結束了五代十國的分裂割據局面,并沒有
實現全國的大統一,只是實現局部統一。當時與北宋并立的還有遼等
少數民族政權。
【解析】
根據所學知識可知,公元960年,趙匡胤奪取后周政權,建立宋朝,
建都東京,歷史上稱為北宋。北宋建立后,宋太祖采取了“先南后北”、
“先易后難”的戰略方針,進行了統一南北的戰爭,基本上削平了南方
的割據勢力。979年,宋太祖的弟弟宋太宗消滅了最后一個割據政權
北漢,結束了五代十國的分裂局面。北宋并沒有完全統一中國,當時
北方的幽云十六州被遼占據。所以不同意小歷的觀點。
綜合題
材料一如圖
(1)根據材料一指出隋朝大運河的南北兩端分別是哪里?請結合所
學知識指出大運河的開通有何意義?
材料二“朝為田舍郎,暮登天子堂”、“天子重英豪,文章教爾曹”。
(2)材料二的詩句與我國古代哪一制度有關?
材料三“舟所以比人君,水所以比黎庶;水能載舟,亦能覆舟。”
——唐太宗
(3)唐太宗經常以材料三中的這句話告誡自己,這說明他認識到了
什么?在他的統治下,唐朝出現了什么局面?
(4)綜合上述材料,請概括隋唐時期的時代特征。
【答案】(1)南至余杭,北達涿郡。意義:大運河的開通,加強了南
北地區政治、經濟和文化交流。
(2)制度:科舉制
(3)說明唐太宗認識到人民群眾力量的偉大。局面:貞觀之治。
(4)時代特征:繁榮與開放的社會。
【解析】
(1)根據圖片并結合所學知識可知,隋朝大運河以洛陽為中心,北
達涿郡,南至余杭;隋朝大運河的開通,加強了南北交通,促進了我
國南北經濟的交流和發展,大運河成為我國南北交通的大動脈。
(2)題干詩句的大意為早上還是耕種田地之人,傍晚的時候就能夠
到朝廷面見天子,出現這種現象是由于科舉制度的實施,科舉制度采
用分科取士的辦法,擇優錄取,改善了用人制度,使得有才識的讀書
人有機會進入各級政府任職。
(3)根據材料“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能載舟,亦能覆舟”
可知,從材料中說明唐太宗認識到了人民群眾力量的偉大,因為唐太
宗親身經歷了隋末農民戰爭,認識到了人民群眾力量的偉大。這使唐
太宗能吸取隋亡的教訓,勤于政事,重視用人納諫,對百姓輕徭薄賦,
重視生產,唐太宗統治時期因其年號叫貞觀,史稱貞觀之治。
(4)綜合上述材料并根據所學知識可知,隋唐時期的時代特征:經
濟繁榮、社會開放。
綜合題
秦漢時期,我國的經濟重心在北方。到了兩宋時期,我國古代經濟格
局出現重大變化。閱讀材料:
材料一蘇湖熟,天下足。
——南宋諺語
國家根本,仰給東南。
——《宋史》
材料二
材料三(宋代中國)現代化的程度令人吃驚,貨幣經濟、紙鈔、流
通票據、高度發展的茶鹽企業非常獨特……在人民日常生活各方面,
中國是當時世界上首屈一指的國家。
(1)材料一反映了中國古代經濟發展的什么現象?結合所學知識,
分析出現這種現象的原因。
(2)圖一“交子”是世界上最早紙幣,它最早出現在什么地區?《清
明上河圖》是一幅全景式的宋朝社會風俗畫卷,它的作者是誰?
(3)閱讀材料三,結合所學知識舉例說明宋代中國“現代化程度令人
吃驚”的表現。
(4)結合上述問題,談談你對北宋城市經濟生活的認識。
【答案】(1)經濟重心南移(從黃河流域轉移到長江流域);原因:
①南方戰亂較少,社會安定②北方人南遷帶去先進技術,增加勞動
力③南方自然環境優越④統治者重視發展經濟,采取有利于發展經
濟措施。
(2)四川;張擇端。
(3)商業繁榮(或海外貿易)超過了前代;設立市舶司管理對外貿
易;出現早市、夜市、草市;沿街設立店鋪;使用紙幣‘出現娛樂場
所瓦子;出現春節(或元宵節、端午節、中秋節)等傳統節日等。
(4)商品經濟繁榮;市民生活豐富多彩。
【解析】
(1)依據材料一“蘇湖熟,天下足”“國家根本,仰給東南”可以看出,
兩宋時期,南方地區的農業生產已經超過了北方,國家的財政收入絕
大部分來自長江流域,從而得出我國經濟重心已從黃河流域轉移到長
江流域。原因有:南方自然環境優越;北方政權更換頻繁,戰亂較多;
而南方則相對穩定,沒有經歷大的戰亂;許多中原人南遷,帶去了先
進的技術,增加了勞動力;統治者重視發展經濟等。
(2
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