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文檔簡(jiǎn)介

現(xiàn)在一切美好的事物，無一不是創(chuàng)新的結(jié)果。——穆勒

好孩子的兩眼，裝著十萬個(gè)為什么，月牙似的小嘴，常把大人們問倒。好孩子的大腦，會(huì)旋轉(zhuǎn)出千萬個(gè)古怪，總想把這些古怪，變成現(xiàn)實(shí)中的美好。好孩子的兩手，會(huì)弄出許多新花樣，能讓壞了的鬧鐘，重新唱出動(dòng)聽的小曲。有時(shí)，好孩子也會(huì)拍著腦瓜：“哇，這道題太難，太難！”卻從來不肯停止向上攀登的兩腳。好孩子的思想封面預(yù)測(cè)表達(dá)訓(xùn)練【想一想】1.爺爺給約瑟做的毯子變成紐扣之前還變成了什么？約瑟的紐扣丟在哪里了？為什么約瑟舊了的東西找爺爺不找媽媽？

2.紐扣怎么落到老鼠家里了呢？這群老鼠家里怎么全是毛毯做的呢？剩下的布被老鼠拿去做成哪些東西了呢？

【說一說】可是有一天，媽媽說：“約瑟，你的紐扣呢？”約瑟一看，紐扣不見了！焦急的約瑟找啊，尋遍了可能去過的所有的地方，可是都沒有找到。約瑟的紐扣會(huì)落到哪去了呢？【寫一寫】小老鼠一家，拿到了剩余的布料，非常開心。讓我們一起來分享他們是怎樣創(chuàng)新的吧。

【議一議】1.紐扣被老鼠撿去還會(huì)有什么用？

2.你喜歡老鼠一家人嗎？這家人帶給你什么樣的感受？3.在生活中，你有沒有遇過像他們一樣給你溫馨的人？4.你家里剩余不用的舊東西，你們是怎樣處理的呢？和大家說一說。閱讀延伸

【寫寫畫畫】在約瑟生出來的時(shí)候，爺爺為他打造了一張可愛的“小嬰兒床”。可是約瑟有點(diǎn)長(zhǎng)大了，小嬰兒床睡不下了，爺爺一定有辦法，他拿起錘子和鋸子，咄！咄！吱！吱！把小嬰兒床變成了一張精致的“小桌子”?？墒沁^不了多久，約瑟又長(zhǎng)大了，爺爺還會(huì)有什么辦法呢？發(fā)揮想象動(dòng)筆寫寫畫畫吧。1.回家與爸爸媽媽分享這個(gè)故事，想象、討論：老鼠一家用過的剩余布料會(huì)被誰拿去用？他們又會(huì)做些什么?按照句式“

拿它去做

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