語文人教版八年級上冊(2017年新編)-15《白楊禮贊》第1課時【課件】_第1頁
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文檔簡介

白楊禮贊部編版語文八年級上冊詩詞中托物言志的佳句:千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。墻角數枝梅,凌寒獨自開。一樹春風千萬枝,嫩于金色軟于絲。學習目標

1.聯系本文寫作的時代特點,了解作者的創作環境,體會作者所表達的情感及全文的主旨。2.了解文中抒情和議論的特點及其作用,品味語句蘊涵的情感,賞析關鍵語句。

茅盾(1896—1981),原名沈德鴻,筆名茅盾,字雁冰,浙江省嘉興市桐鄉市人。中國現代著名作家、文學評論家、文化活動家以及社會活動家。1981年3月14日,茅盾自知病將不起,將稿費25萬元人民幣捐出設立茅盾文學獎,以鼓勵當代優秀長篇小說的創作。背景資料:《白楊禮贊》寫于1941年3月,是茅盾根據自己1940年從新疆歸來赴延安途中的見聞和感受寫的一篇散文。當時,抗日戰爭正處于艱苦的相持階段,日本帝國主義正加緊對國民黨的誘降。他不顧國民黨反動派的白色恐怖,把解放區的新鮮空氣帶給了國統區的廣大人民,用筆表示了他對共產黨、對根據地軍民的衷心贊美,寫下了《白楊禮贊》這樣熱情洋溢的贊歌。外殼() 錘煉() 主宰()怠() 虬枝() 婆娑()楠木() 秀頎() 剎那()參天() 暈圈() 倔強()諸如() 初融() 潛滋暗長()旁逸斜出() 無邊無垠()坦蕩如砥()懨懨()縱橫決蕩()

kéliànzǎidàiqiúpósuōnánqíchàcānyùnjuéjiànɡzhūrónɡqiányìyíndǐyānhénɡ妙手偶得:錘煉:無邊無垠:坦蕩如砥:懨懨:虬枝:秀頎:妙手偶得:錘煉:無邊無垠:坦蕩如砥:懨懨:虬枝:秀頎:

指文學素養深的人出于靈感,即可偶然間得到妙語佳句。文中指反復推敲加以提煉的意思。沒有地域的界限,廣闊無邊的意思。寬廣平坦得像磨刀石。形容精神不振的樣子。像龍一樣盤曲的枝條。美而高。

解釋題目《白楊禮贊》中“禮贊”的含義。禮贊是“懷著敬意地贊揚”的意思。

劃出直接贊美白楊樹的語句,并體會其作用。第1段:白楊樹實在是不平凡的,我贊美白楊樹!第4段:那就是白楊樹,西北極普通的一種樹!然而實在是不平凡的一種樹!第6段:這就是白楊樹,西北極普通的一種樹,然而決不是平凡的樹!第8段:我贊美白楊樹,就因為……第9段:……我要高聲贊美白楊樹!這些抒情與議論相結合的句子,貫穿全文。

開頭直接抒情:“白楊樹實在是不平凡的,我贊美白楊樹!”定下全文歌頌、贊美的基調。緊接著描繪白楊樹生長的黃土高原的壯闊背景,在此基礎上直接抒情:“那就是白楊樹,……”接下來作者對白楊樹的外形作了細致的描繪,又直接抒發感情:“這就是白楊樹,……”然后又對白楊樹的內在美進行描繪,并用直接抒情的方式揭示出白楊樹的象征意義:“它象征了北方的農民,尤其象征了我們民族的精神。”最后作者直接抒情,把對白楊樹的贊美之情推向高峰:“我要高聲贊美白楊樹!”

結合課文內容嘗試著給全文劃分結構層次。第一部分(1):點明主旨,直抒對白楊樹的贊美、崇敬之情,總起全文。第二部分(2-4):描寫西北高原的雄偉景象,引出白楊樹。第三部分(5-6):具體描繪白楊樹的外形,揭示其內在氣質,贊頌白楊樹力爭上游、團結緊密、不屈不撓的精神。第四部分(7-8):歌頌白楊樹樸實的風格和內在美,由樹及人,點明白楊樹的象征意義。第五部分(9):斥責那些賤視民眾、頑固倒退的人,再一次贊美白楊樹。

作者在文中贊揚了西北地區的一種“極普通”的

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