2024年濱海新區(qū)九年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)查試卷（二）語(yǔ)文本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）、第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷為第1頁(yè)至第4頁(yè)，第Ⅱ卷為第5頁(yè)至第8頁(yè)。試卷滿分120分。考試時(shí)間120分鐘。第Ⅰ卷注意事項(xiàng)：1.每題選出答案后，用2B鉛筆把“答題紙”上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)的信息點(diǎn)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)的信息點(diǎn)。2.本卷共11題，共29分。一、（本大題共11小題，共29分。1～4小題，每題2分；5～11小題，每題3分）1.下面各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是（）A.盤桓（huán）緘默（qiān）別出心裁（zāi）B.渲染（xuān）兩棲（xī）怒不可遏（è）C.稽首（qǐ）詰難（jié）大相徑庭（jìng）D.狹隘（yì）拘泥（nì）參差不齊（chī）【答案】C【解析】【詳解】本題考查字音。A.緘默（qiān）——jiān，別出心裁（zāi）——cái；B.渲染（xuān）——xuàn，兩棲（xī）——qī；D.狹隘（yì）——ài，參差不齊（chī）——cī；故選C。2.依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要我們志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地。志存高遠(yuǎn)方能登高望遠(yuǎn)；腳踏實(shí)地才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。我們應(yīng)當(dāng)______遠(yuǎn)大志向，目標(biāo)堅(jiān)定。不因一時(shí)一事而______，只有在不斷的______與實(shí)踐中，才能將高遠(yuǎn)志向變成觸手可及的未來(lái)。A.樹立疑惑探查 B.樹立困惑探索C.建立困惑探索 D.建立疑惑探查【答案】B【解析】【詳解】本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用。第一處：樹立：建樹（多用于抽象的好的事情）。建立：讓某種事物從無(wú)到有的一個(gè)過(guò)程。根據(jù)“遠(yuǎn)大志向，目標(biāo)堅(jiān)定”，可知這是我們要建樹的志向，因此用“樹立”搭配恰當(dāng)；第二處：疑惑：心里不明白，不相信。困惑：感到疑惑，不知怎樣辦才好。根據(jù)語(yǔ)境可知，不能因“一時(shí)一事”而不知所措，因此用“困惑”搭配恰當(dāng)；第三處：探查：深入查看探查敵情；審查。探索：多方尋求解決問(wèn)題的答案。根據(jù)“實(shí)踐”“變成解手可及的未來(lái)”可知，本處表示尋求解決問(wèn)題的方法，因此要用“探索”；故選B。3.下面一段文字中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）①古人說(shuō)：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”②泱泱中華，自古以來(lái)，自強(qiáng)自立之君子，比比皆是。③新時(shí)代的青年，有的為國(guó)立“芯”，讓超級(jí)計(jì)算機(jī)的“中國(guó)速度”揚(yáng)威世界；有的攻堅(jiān)“卡脖子”技術(shù)，爭(zhēng)當(dāng)AI領(lǐng)域的領(lǐng)跑者。④新時(shí)代的青年應(yīng)開闊的視野、創(chuàng)新的思維，自強(qiáng)不息，為國(guó)家和民族貢獻(xiàn)自己的力量！A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句【答案】D【解析】【詳解】本題考查辨析病句能力。D.句子成分缺失，缺少謂語(yǔ)中心詞，依據(jù)“新時(shí)代的青年應(yīng)開闊的視野、創(chuàng)新的思維，自強(qiáng)不息”句意可知，“青年”是主語(yǔ)的中心語(yǔ)，“開闊的視野、創(chuàng)新的思維，自強(qiáng)不息”應(yīng)作為賓語(yǔ)部分。所以，可在“開闊的視野”之前加上動(dòng)詞“具有”。故選D。4.依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）花池里種滿各色的花□五月鮮、蝴蝶蘭、大麗花、大麥?zhǔn)斓鹊取：髞?lái)又種上各色的月季，花池中草、花爭(zhēng)奇斗艷。蜂蝶也來(lái)湊趣，在花叢中翩然起舞，嚶嗡成韻，與樹葉間的鳥鳴蟬噪，連成一片。那段日子，像極林徽因的詩(shī)句：“你是四月早田里的云煙，黃昏吹著風(fēng)的軟，星子在無(wú)意中閃，細(xì)雨點(diǎn)灑在花前□每每想起這段時(shí)光，我心中就有無(wú)限的溫暖□A.：。”！ B.。”。！ C.：”。。 D.。。”。【答案】A【解析】【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。空一，“花池里種滿各色的花”是總說(shuō)，“五月鮮、蝴蝶蘭、大麗花、大麥?zhǔn)斓鹊取笔蔷唧w解說(shuō)，應(yīng)使用冒號(hào)；空二，“你是四月早田里的云煙，黃昏吹著風(fēng)的軟，星子在無(wú)意中閃，細(xì)雨點(diǎn)灑在花前”是直接引用，應(yīng)先使用句號(hào)，再使用下引號(hào)；空三，“我心中就有無(wú)限的溫暖”是感嘆句，應(yīng)使用感嘆號(hào)；故選A。5.下面對(duì)《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有蘇軾丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。A.這首詞是詠中秋思念父母最著名作品之一，詞前的小序交代寫作時(shí)間、緣由。“水調(diào)歌頭”是詞牌名。B.古典詩(shī)詞有“離別相思、追求人生價(jià)值、孤獨(dú)失意”等主題，“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天”這句詞，就把自己對(duì)宇宙和人生的疑惑提了出來(lái)，也顯露出詞人對(duì)明月的贊美和向往。C.“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”這句詞，表達(dá)了作者由心中有郁結(jié)，到心胸開闊，作達(dá)觀之想心理變化，后面自然引出“此事古難全”的寬慰之語(yǔ)。D.全詞用行云流水般的語(yǔ)言營(yíng)造了美妙空靈的意境，抒發(fā)了作者樂(lè)觀曠達(dá)的情懷，表達(dá)了作者對(duì)深邃哲理的理解。【答案】A【解析】【詳解】本題考查詩(shī)歌理解。A.賞析不恰當(dāng)。根據(jù)詞前的小序“丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由”中“子由”是指蘇軾的弟弟蘇轍可知，這首詞詠中秋思念弟弟（或親人），而非“思念父母”；故選A。閱讀下面文章，完成下面小題。最具發(fā)展?jié)摿Φ木G色二次能源——?dú)淠堍僭诒本┒瑠W會(huì)開幕式上，以“微火”形態(tài)呈現(xiàn)的火炬成為許多人腦海中的經(jīng)典瞬間。而這一瞬間的“幕后推手”，正是氫燃料。氫燃料燃燒過(guò)程不排放二氧化碳，氫燃料是如何做到的？這么好的能源，又為什么現(xiàn)在才使用？②氫，化學(xué)元素符號(hào)為H，在元素周期表中位于第一位，是最輕的元素，也是宇宙中含量最多的元素。氫大約占據(jù)宇宙質(zhì)量的75%。氫能作為一種二次能源，與煤、石油、天然氣等傳統(tǒng)的化石能源不同，難以直接從自然界獲取，但氫的熱值很高，燃燒相同質(zhì)量的燃料時(shí)，氫所產(chǎn)生的熱量是焦炭、汽油等化石燃料的2-4倍；同時(shí)氫能具有能量密度高、存儲(chǔ)形式多樣的特點(diǎn)，可以調(diào)配太陽(yáng)能、風(fēng)能等作為能源載體。最重要的一點(diǎn)是，氫氣僅僅含有氫元素，燃燒的產(chǎn)物中只有水，而傳統(tǒng)的化石燃料因?yàn)楹刑荚兀匀紵龝r(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳，因此氫氣作為燃料可以徹底實(shí)現(xiàn)零碳排放，在“綠色環(huán)保”方面意義重大，被視為21世紀(jì)最具發(fā)展?jié)摿Φ木G色二次能源。氫能作為燃料有著豐富的優(yōu)勢(shì)，但它的開發(fā)和利用充滿著諸多挑戰(zhàn)。氫能的開發(fā)和利用，可分為制取、儲(chǔ)運(yùn)和終端使用三個(gè)環(huán)節(jié)，需要每個(gè)環(huán)節(jié)同時(shí)進(jìn)步，戰(zhàn)勝各自的技術(shù)壁壘，才能實(shí)現(xiàn)氫氣的最終利用。③雖然氫能是綠色能源，但氫的制取過(guò)程卻并非完全零碳排。氫能按照其制取方式，可分為灰氫、藍(lán)氫、綠氫三種。灰氫，是通過(guò)化石燃料（石油、天然氣、煤炭）燃料產(chǎn)生的氫氣，在生產(chǎn)過(guò)程中會(huì)有二氧化碳的排放。灰氫的生產(chǎn)成本較低，制氫技術(shù)也較為簡(jiǎn)單，目前，市面上絕大多數(shù)氫氣是灰氫，約占當(dāng)今全球氫氣產(chǎn)量的95%左右；藍(lán)氫，是天然氣制氫，在產(chǎn)生室溫氣體的同時(shí)，會(huì)使用碳捕捉、利用與封存等技術(shù)，對(duì)室溫氣體進(jìn)行捕獲，從而實(shí)現(xiàn)低碳排放生產(chǎn)；綠氫，是通過(guò)再生能源（太陽(yáng)能、風(fēng)能、核能等）制造的氫氣，比如通過(guò)可再生能源發(fā)電進(jìn)行電解水制氫。在這一過(guò)程中，完全沒(méi)有碳排放，也是制氫的終極目標(biāo)，但由于目前技術(shù)限制，制綠氫成本較高，距離大規(guī)模應(yīng)用仍需時(shí)間。④氫氣易燃、易爆，氫能的運(yùn)輸主要有期氫、液氫和固氫輸送3種方式。在確保安全的前提下，提高儲(chǔ)氫容量、降低成本、提高易取用性是儲(chǔ)運(yùn)技術(shù)的重點(diǎn)。儲(chǔ)氫技術(shù)可分為物理儲(chǔ)氫、化學(xué)儲(chǔ)氫兩大類。物理儲(chǔ)氫主要有高壓氣態(tài)儲(chǔ)氫、低溫液態(tài)儲(chǔ)氫、物理吸附儲(chǔ)氫以及地下儲(chǔ)氫等方式。高壓氣態(tài)儲(chǔ)氫是將氫氣在低溫高壓條件下液化后儲(chǔ)存在容器中，具有儲(chǔ)存容器體積小的優(yōu)點(diǎn)；吸附儲(chǔ)氫是通過(guò)分子間作用力，以物理吸附將氫氣存儲(chǔ)在總表面積較大的材料中；地下儲(chǔ)氫是在地下鹽層中挖出一個(gè)“容器”來(lái)儲(chǔ)氫，可以充分利用地下空間、有效儲(chǔ)存氫氣。⑤當(dāng)我們足夠了解氫的制取與儲(chǔ)存之后，關(guān)于氫能的利用也被科學(xué)家提上了日程，目前氫燃料電池是氫能較為常見的終端應(yīng)用，早在20世紀(jì)60年代，氫燃料電池就已被應(yīng)用于航空航天，進(jìn)入70年代后，隨著技術(shù)的進(jìn)步和成本的不斷降低，氫燃料電池逐漸應(yīng)用于各大領(lǐng)域，包括發(fā)電、汽車、船舶和無(wú)人機(jī)等。（選自《中國(guó)科普博覽》2022年6月1日，有改動(dòng)）6.下面對(duì)文章的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.本文采用邏輯順序，條理清晰地介紹了氫能源的相關(guān)知識(shí)。B.第②段中加點(diǎn)詞“僅僅”體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。C.北京冬奧會(huì)上的火炬燃燒使用氫燃料，充分體現(xiàn)我國(guó)對(duì)“綠色環(huán)保”的重視。D.氫的制取過(guò)程與氫的終端使用都實(shí)現(xiàn)了完全零碳排放。7.下面對(duì)文中畫線句子的說(shuō)明方法及作用分析最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.這句話運(yùn)用了列數(shù)字、作比較的說(shuō)明方法，準(zhǔn)確具體地突出了氫難以從自然界獲取及它的熱值很高的特點(diǎn)。B.這句話運(yùn)用了列數(shù)字、分類別的說(shuō)明方法，準(zhǔn)確具體地突出了氫難以從自然界獲取及它的熱值很高的特點(diǎn)。C.這句話運(yùn)用了列數(shù)字、分類別的說(shuō)明方法，準(zhǔn)確生動(dòng)地說(shuō)明了氫能量密度高、存儲(chǔ)形式多樣的特點(diǎn)。D.這句話運(yùn)用了列數(shù)字、作比較的說(shuō)明方法，準(zhǔn)確生動(dòng)地說(shuō)明了氫能量密度高、存儲(chǔ)形式多樣的特點(diǎn)。8.下面不能解釋“氫能是最具發(fā)展?jié)摿Φ木G色二次能源”原因的一項(xiàng)是（）A.氫的熱值很高，相同質(zhì)量的燃料，氫所產(chǎn)生的熱量是焦炭、汽油等化石燃料的2-4倍。B.氫能具有能量密度高、存儲(chǔ)形式多樣的特點(diǎn)，可以調(diào)配太陽(yáng)能、風(fēng)能等作為能源載體。C.氫氣僅僅含有氫元素，燃燒的產(chǎn)物中只有水，而傳統(tǒng)的化石燃料因?yàn)楹刑荚兀匀紵龝r(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳，因此氫氣作為燃料最終可以徹底實(shí)現(xiàn)零碳排放。D.在北京冬奧會(huì)開幕式上，以“微火”形態(tài)呈現(xiàn)的火炬成為許多人腦海中的經(jīng)典瞬間。而這一瞬間的“幕后推手”，正是氫燃料。【答案】6.D7.A8.D【解析】【6題詳解】本題考查內(nèi)容理解分析。D.根據(jù)第③段“雖然氫能是綠色能源，但氫的制取過(guò)程卻并非完全零碳排”可知，氫的制取過(guò)程不是完全零碳排；故選D。【7題詳解】本題考查說(shuō)明方法及作用。根據(jù)第②段畫線句“氫大約占據(jù)宇宙質(zhì)量的75%。氫能作為一種二次能源，與煤、石油、天然氣等傳統(tǒng)的化石能源不同，難以直接從自然界獲取，但氫的熱值很高，燃燒相同質(zhì)量的燃料時(shí)，氫所產(chǎn)生的熱量是焦炭、汽油等化石燃料的2-4倍”中的“75%”“2-4倍”等數(shù)字可知，運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法；把氫與煤、石油、天然氣等作對(duì)比，運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法；這些方法準(zhǔn)確具體地突出了氫難以從自然界獲取及它的熱值很高的特點(diǎn)。故選A。【8題詳解】本題考查內(nèi)容理解（或信息篩選）。D.不能解釋“氫能是最具發(fā)展?jié)摿Φ木G色二次能源”的原因。根據(jù)①段“在北京冬奧會(huì)開幕式上，以‘微火’形態(tài)呈現(xiàn)的火炬成為許多人腦海中的經(jīng)典瞬間。而這一瞬間的‘幕后推手’，正是氫燃料……這么好的能源，又為什么現(xiàn)在才使用？”可知，這一事例說(shuō)明的是氫能的運(yùn)用（或作燃料好處多），與氫能是最具發(fā)展?jié)摿Φ木G色二次能源無(wú)關(guān)；故選D。閱讀《愚公移山》，完成下面小題。①太行、王屋二山，方七百里，高萬(wàn)仞，本在冀州之南，河陽(yáng)之北。②北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。③河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長(zhǎng)息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。④操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠(chéng)，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無(wú)隴斷焉。9.下面句子中，對(duì)本文加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.年且九十且：將近B.雜然相許許：贊同C.始一反焉反：反對(duì)D.曾不能毀山之一毛毛：指草木10.下面句子中跟例句句式相同的一項(xiàng)（）例句：甚矣，汝之不惠A.帝感其誠(chéng)，命夸娥氏二子負(fù)二山B.微斯人，吾誰(shuí)與歸C.其西南諸峰望之蔚然深秀者，瑯琊也D.一鼓作氣，再而衰，三而竭11.下面對(duì)選文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.本文是古代寓言中的名篇，有生動(dòng)的故事情節(jié)，又帶有神話色彩，通過(guò)愚公移山的成功，反映了古代人們改造自然的偉大氣魄和堅(jiān)強(qiáng)毅力。B.這篇寓言首先交代故事背景，指出太行、王屋二山的面積、高度和地理位置，為下文移山、負(fù)山等情節(jié)做鋪墊。C.愚公移山并非一時(shí)沖動(dòng)，而是經(jīng)過(guò)深思熟慮的。一是他有遠(yuǎn)大的抱負(fù)——為子孫造福；二是他的信心來(lái)自于對(duì)人與自然關(guān)系的正確認(rèn)識(shí)——“山不加增”而子孫無(wú)窮匱。D.從文章的結(jié)尾看，雖然愚公是古代勞動(dòng)人民的代表，有著改造自然的美好愿望；但是文章內(nèi)容有宣揚(yáng)輪回報(bào)應(yīng)的封建迷信成分，不過(guò)是他美好的幻想，根本就不可能實(shí)現(xiàn)。【答案】9.C10.B11.D【解析】【9題詳解】本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。C.“始一反焉”意思是：才往返一次。“反”是通假字，同“返”，往返；而非“反對(duì)”；故選C。【10題詳解】本題考查文言句式。“甚矣，汝之不惠”是主謂倒裝句。A.“感”表被動(dòng)，是被動(dòng)句；B.“吾誰(shuí)與歸”賓語(yǔ)前置，是倒裝句；C.“……者……也”表判斷，是判斷句；D.“再”“三”之后均省略“鼓”，是省略句；故選B。【11題詳解】本題考查內(nèi)容理解。D.理解分析不正確。作為故事的結(jié)局，充滿了浪漫主義的色彩。由于古代生產(chǎn)力和自然科學(xué)不發(fā)達(dá)的緣故，往往幻想著能有超人力量來(lái)幫助人們移山填海，征服大自然，所以作者運(yùn)用了浪漫主義的藝術(shù)想象，反映了當(dāng)時(shí)人們有“人定勝天”的強(qiáng)烈愿望，和變革大自然的雄偉氣魄，也反映了作者對(duì)作品中所闡述的哲理思想的堅(jiān)信，以神話的形式給予了肯定。寄未來(lái)理想的實(shí)現(xiàn)于神話，寓哲理思想于想象，作者這樣寫，就是為了讓人們?cè)诰袷堑玫焦奈瑁谇榫w上受到感染。而非“宣揚(yáng)輪回報(bào)應(yīng)的封建迷信”；故選D。【點(diǎn)睛】參考譯文：太行、王屋兩座山，方圓七百里，高七八千丈，本來(lái)在冀州的南邊，河陽(yáng)的北面。北山一位叫愚公的人，年紀(jì)將近九十歲，面對(duì)著山居住。（他）苦于山的北面交通堵塞，出來(lái)進(jìn)去（都要）繞路，就聚集全家來(lái)商量說(shuō)：“我跟你們盡全力鏟除險(xiǎn)峻的大山，（使道路）一直通向豫州的南部，到達(dá)漢水南岸，可以嗎？”（大家）紛紛表示贊成。他的妻子提出疑問(wèn)說(shuō)：“憑借您的力量，連魁父這座小山都不能鏟平，又能把太行、王屋這兩座山怎么樣呢？況且把土石放到哪里去呢？”眾人紛紛說(shuō)：“把它扔到渤海的邊上去，隱土的北面。”于是（愚公）率領(lǐng)子孫中（能）挑擔(dān)子的三個(gè)人（上了山），鑿石掘土，用箕畚裝了（土石）運(yùn)到渤海的邊上，鄰居姓京城的寡婦有個(gè)孤兒，才七八歲，也跳跳蹦蹦前去幫助他們。冬夏換季，（他們）才往返一次。河曲智叟（知道這件事后）嘲笑并阻止愚公，說(shuō)：“你太不聰明了！就憑你殘余的年歲和剩下的力量，甚至不能毀掉山上的一棵草木，又能把山上的泥土、石頭怎么樣呢？”北山愚公長(zhǎng)嘆說(shuō)：“你思想頑固，頑固到了不可改變的地步，還不如寡婦、孤兒。即使我死了，我還有兒子在；兒子又生孫子，孫子又生兒子；兒子又有兒子，兒子又有孫子；子子孫孫沒(méi)有窮盡，然而山卻不會(huì)增加高度，何必?fù)?dān)憂挖不平？”河曲智叟沒(méi)有話來(lái)回答。手里拿著蛇的山神聽說(shuō)了這件事，怕他不停地干下去，向天帝報(bào)告了這件事。天帝被他的誠(chéng)心所感動(dòng)，命令大力神夸娥氏的兩個(gè)兒子背負(fù)著兩座山，一座放在朔東，一座放在雍南。從此，冀州的南部，（到）漢水南岸，沒(méi)有高山阻隔了。第Ⅱ卷注意事項(xiàng)：1.用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在“答題紙”上。2.本卷共13題，共91分。二、（本大題共1小題，共6分）12.請(qǐng)將下面古詩(shī)文語(yǔ)句補(bǔ)充完整。（1）不畏浮云遮望眼，____________。（王安石《登飛來(lái)峰》）（2）____________，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）（3）天接云濤連曉霧，____________。（李清照《漁家傲》）（4）忽如一夜春風(fēng)來(lái)，____________。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（5）少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，希望我們無(wú)論遇到怎樣挫折、打擊，總能及時(shí)調(diào)整，找準(zhǔn)目標(biāo)奮勇前行，如李白在《行路難》中充滿自信地說(shuō)：“____________，____________。”【答案】①.自緣身在最高層②.枯藤老樹昏鴉③.星河欲轉(zhuǎn)千帆舞④.千樹萬(wàn)樹梨花開⑤.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)⑥.直掛云帆濟(jì)滄海【解析】【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“緣、藤、昏鴉、滄”等字詞容易寫錯(cuò)。三、（本大題共3小題，共7分）閱讀文言文，完成下面小題。鄭穆，字閎（hóng）中，福州候官人。性醇謹(jǐn)好學(xué)，讀書至忘櫛沐①，進(jìn)退容止必以禮。元豐三年，出知越州，加朝散大夫。先是，鑒湖旱干，民因田其中，延袤百里，官籍而稅之。既而連年水溢，民逋②官租積萬(wàn)緡③，穆奏免之。元佑初，召拜國(guó)子祭酒。每講益，無(wú)問(wèn)寒暑，雖童子必朝服廷接，以禮送迎。諸生皆尊其經(jīng)術(shù)，服其教訓(xùn)。故人張景晟（shèng）者死，遣白金五百兩，托其孤，穆曰：“恤孤，吾事也，金于何有？”反金而收其子，長(zhǎng)之。（選自《宋史》，有刪改）【注】①櫛沐：梳頭洗臉。②逋（pū）：拖欠。③萬(wàn)緡（mín）：數(shù)百萬(wàn)用繩穿連成串的錢。13.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。（1）諸生皆尊其經(jīng)術(shù)皆：______（2）遣白金五百兩遣：______14.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。性醇謹(jǐn)好學(xué)，讀書至忘櫛沐。15.請(qǐng)結(jié)合文章分析鄭穆是一個(gè)怎樣的人？【答案】13.①.都，全②.送，送給，給14.鄭穆性格醇厚，嚴(yán)謹(jǐn)，喜歡學(xué)習(xí)，讀書讀到忘記梳頭洗臉的地步。15.（1）性情醇厚，嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)，讀書讀到忘記梳頭洗臉，進(jìn)退時(shí)儀容舉止一定遵循禮儀；（2）關(guān)愛(ài)百姓，減免百姓賦稅；（3）為師盡責(zé)，講課時(shí)無(wú)問(wèn)寒暑穿著朝服在廷署接待、送迎；（4）為人重義，不愛(ài)財(cái)，無(wú)私撫養(yǎng)朋友的兒子。（答出三點(diǎn)，意近即可）【解析】【13題詳解】本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中含義。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意為：學(xué)生們都尊崇他的經(jīng)術(shù)。皆：全，都。（2）句意為：給他五百兩銀子。遣：送，送給，給。【14題詳解】本題考查文言翻譯。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，然后找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無(wú)特殊句式，直譯為主，意譯為輔。重點(diǎn)詞語(yǔ)：性：性格，性情。醇：醇厚。謹(jǐn)：嚴(yán)謹(jǐn)。至：到，到了。櫛沐：梳頭洗臉。【15題詳解】本題考查人物形象的分析。①根據(jù)“性醇謹(jǐn)好學(xué)，讀書至忘櫛沐，進(jìn)退容止必以禮”（性情醇厚嚴(yán)謹(jǐn)，愛(ài)好學(xué)習(xí)，讀書讀到忘記梳頭洗面，進(jìn)退時(shí)儀容舉止一定遵循禮儀）可知，鄭穆性情醇厚，嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)；②根據(jù)“既而連年水溢，民逋官租積萬(wàn)緡，穆奏免之”（不久連年水漲，百姓拖欠官方的租稅累積達(dá)到萬(wàn)緡，鄭穆奏請(qǐng)免去這些）可知，鄭穆關(guān)愛(ài)百姓，減免百姓賦稅：③根據(jù)“每講益，無(wú)問(wèn)寒暑，雖童子必朝服廷接，以禮送迎”（他每次講課，不管寒暑，即使是兒童也一定穿著朝服在廷署接待，按禮節(jié)送出、迎接）可知，鄭穆為師盡責(zé)，講課時(shí)穿著朝服在廷署接待；④根據(jù)“故人張景晟者死，遣白金五百兩，托其孤，穆曰：‘恤孤，吾事也，金于何有？’反金而收其子，長(zhǎng)之”（老朋友張景晟去世時(shí)，給他五百兩銀子，把兒子托付給他，鄭穆說(shuō)：“撫恤孤兒，是我分內(nèi)的事，銀子對(duì)我來(lái)說(shuō)有什么呢？”把銀子返還給友人但是收養(yǎng)了他的兒子，并撫養(yǎng)他長(zhǎng)大。）可知，鄭穆為人重義，不愛(ài)財(cái)，慨然擔(dān)當(dāng)朋友把兒子托付給他的大事。【點(diǎn)睛】參考譯文鄭穆字閎中，是福州候官人。性情醇厚嚴(yán)謹(jǐn)，愛(ài)好學(xué)習(xí)，讀書讀到忘記梳頭洗面的地步，進(jìn)退時(shí)儀容舉止一定遵循禮儀。元豐三年，鄭穆出京任越州知州，加封朝散大夫。在此之前，鑒湖干旱，百姓因而在湖中種田，綿延百里，官府登記收稅。不久連年水漲，百姓拖欠官方的租稅累積達(dá)到萬(wàn)緡，鄭穆奏請(qǐng)免去這些。元祐初年，鄭穆被征召任命為國(guó)子祭酒。他每次講課，不管寒暑，即使是兒童也一定穿著朝服在廷署接待，按禮節(jié)送出、迎接。學(xué)生們都尊崇他的經(jīng)術(shù)，佩服他的教育訓(xùn)導(dǎo)。老朋友張景晟去世時(shí)，給他五百兩銀子，把兒子托付給他，鄭穆說(shuō)：“撫恤孤兒，是我分內(nèi)的事，銀子對(duì)我來(lái)說(shuō)有什么呢？”把銀子返還給友人但是收養(yǎng)了他的兒子，并撫養(yǎng)他長(zhǎng)大。四、文學(xué)作品閱讀（本大題共4小題，共15分）閱讀《春風(fēng)里的青綠》，完成下面小題。春風(fēng)里的青綠徐楠①江南的春，在山水間，在柳梢間，是片片的青綠；而在一戶戶人家的灶旁、桌上和杯中，則是點(diǎn)點(diǎn)的青綠。我迫不及待地愿赴一場(chǎng)春天的青綠之約。②第一抹新綠，是茶園里的嫩青色。春寒料峭，還在正月里，雨水節(jié)氣剛過(guò)，浙江瑞安的茶農(nóng)們便穿著厚厚的冬裝，上山采茶了。海拔四百多米高的茶園，山高露重，草木蔥蘢，種植的是瑞安特有的茶葉品種“清明早”。“清明早”的種植歷史可以追溯到唐朝時(shí)期，明永樂(lè)十年就被定為貢品。它從正月里采摘到清明節(jié)前，是浙江最早出產(chǎn)的春茶。新茶的滋味最為清妙。“清明早”的茶湯又綠又亮，茶香撲鼻。在日慢飽食的正月里喝上一口新茶，鮮香甘美的茶水溫暖胸臆，心中涌起熱流，春風(fēng)仿佛已經(jīng)拂面，令人精神為之一爽，油然而生舒暢之感。③驚蟄過(guò)后，滿目的青綠也更加熱烈起來(lái)。春光濃艷，新桃淺妝，大地與綠色的生機(jī)再次相逢。春日里，與春菜的邂逅，歷久而彌新。出了正月，正是各種綠葉青菜蓬勃生長(zhǎng)的時(shí)節(jié)，芥菜是最早上市的春菜之一。瑞安人的“二月二”龍?zhí)ь^，是屬于“芥菜飯”的。把翠綠綠、嫩生生、水靈靈的芥菜切成細(xì)條，“醬油肉”切丁，用油炒熟，倒入熟糯米飯，并加入蝦米、香菇絲等佐料。拌勻猛炒后，一大盤白綠相間、色香味俱佳的芥菜飯便可以上桌了。那濃郁的香氣，常常引得孩子們垂涎三尺，個(gè)個(gè)都可以吃上一大碗。每家每戶經(jīng)驗(yàn)豐富的大廚，把芥菜飯里的糯米炒得又干又香，顆粒分明，每一粒米都閃爍著亮亮的油光，這樣才能讓芥菜的多汁和糯米嚼勁融合出奇妙的口感。“二月二”吃芥菜飯，既順應(yīng)天時(shí)，又足有深意。早春生發(fā)之際，芥菜能夠解毒消腫。《瑞安縣志》說(shuō)：“取芥菜煮飯食之，云能明目，蓋取清精之義。”老一輩們總是邊盛飯邊說(shuō)：“吃了芥菜飯，身上光生！”意思是身上不長(zhǎng)疥瘡，皮光肉滑。而瑞安人用微苦的芥菜告別甜美肥甘的春節(jié)美食，何嘗不是“春節(jié)已畢，不懼吃苦，力搏一年”的深遠(yuǎn)寄寓呢？④三月是吃青團(tuán)的時(shí)節(jié)。那甜甜成咸的草綠色小團(tuán)子呵，綠得像瑩潤(rùn)的翡翠，亮得像明媚的春光，軟糯得像人們愉悅的心情。少了青團(tuán)的春天仿佛是不完整的。瑞安人把青團(tuán)叫“棉菜餅”，也叫“清明餅”，冷食用來(lái)清明祭祖，熱食則是傳統(tǒng)的時(shí)令小吃。棉菜就是鼠曲草。春雨過(guò)后的田野上，春耕正當(dāng)時(shí)，金燦燦的油菜花開在天際，鼠曲草如地錦漸次鋪滿。它們匍匐在地面上，綿軟柔韌，布滿白色的絨毛，三五日便綻開了細(xì)細(xì)的鵝黃小花，飽滿鮮嫩，嫵媚生動(dòng)。細(xì)細(xì)一聞，香味里有著沁潤(rùn)的甘甜。摘下嘗一嘗，唇邊留下如蜜的回甘。鼠曲草莖葉入藥，可以化痰止咳、祛風(fēng)除濕，人們很早就知道它的藥食功效。在南北朝時(shí)期，每年“三月三”上巳節(jié)，人們把鼠曲草混合蜂蜜做餅，稱之為“龍舌餅”，“以壓時(shí)氣”。⑤小時(shí)候，每近清明，外婆和媽媽便忙著做起棉菜餅。把糯米粉和粳米粉加水，再放入搗碎了的棉菜嫩芽，揉啊，揉啊，揉成淺綠色的面團(tuán)。此時(shí)，正是春筍當(dāng)季。取來(lái)最脆嫩爽口的春筍，還有本地的五香干，混上咸菜，切成碎末，包裹在小團(tuán)子中，做成圓圓的小餅。又寬又厚的柚子葉洗干凈后，綠得如同翡翠，墊在餅團(tuán)下面。開火蒸二十分鐘后掀開鍋蓋——啊，空氣里充盈著柚子葉和棉菜的清新香味，光是沉醉在這香味中，便足以令人陶然了！田野的清新滿溢了胸膛，心底頓時(shí)翻涌著由衷的輕快。蒸熟了的棉菜餅青綠里夾雜著些許灰色，圓潤(rùn)飽滿，光亮誘人，讓人忍不住想立刻大快朵頤。⑥一口咬下這團(tuán)青綠，唇齒間是滿滿的新鮮與綿軟，仿佛春天在周身漫溢開來(lái)，馨香、熱烈。這口熱烈，是生機(jī)勃勃的春天的歌謠，是綿綿不絕的田野的吟唱，更是生生不息的文化傳承……（選自《人民日?qǐng)?bào)》2024年03月18日，有改動(dòng)）16.請(qǐng)結(jié)合全文，概括江南的“青綠”具體包含哪些內(nèi)容。17.請(qǐng)結(jié)合文本，簡(jiǎn)要分析第③段中“芥菜飯”的生活寓意。18.請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，賞析選文第④段中畫線的句子。那甜甜咸咸的草綠色小團(tuán)子呵，綠得像瑩潤(rùn)的翡翠，亮得像明媚的春光，軟糯得像人們愉悅的心情。19.請(qǐng)結(jié)合全文，分析結(jié)尾段有何作用。【答案】16.（1）答案一：江南的“青綠”包含嫩青色的茶園，熱烈的春菜，還有濃烈的芥菜飯、青團(tuán)等美食。（2）答案二：江南的“青綠”包含山間、柳梢間的“片片青綠”和灶旁、桌上和杯中的“點(diǎn)點(diǎn)青綠”。17.文中介紹吃芥菜飯一方面有利于身體健康，如能夠解毒消腫，能明目，身上不長(zhǎng)疥瘡，皮光肉滑等；另一方面寓意著春天來(lái)了，在接下來(lái)的一年不怕吃苦，要繼續(xù)努力拼搏、辛勤勞作。（意近即可）18.這句話運(yùn)用了比喻、排比等修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了青團(tuán)在顏色、觸感等方面綠、亮、軟糯的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)青團(tuán)的無(wú)比喜愛(ài)以及對(duì)江南青綠的熱愛(ài)、贊美之情。19.從結(jié)構(gòu)上講，結(jié)尾段照應(yīng)開頭，點(diǎn)明中心、升華主旨。從內(nèi)容上講，這段寫出了棉菜餅（或青團(tuán)）帶來(lái)的味道上的感覺(jué)，進(jìn)而升華為江南的青綠帶給人春天的感覺(jué)，表現(xiàn)出春天的生機(jī)與活力，更讓我們感受到大自然的饋贈(zèng)和文化的傳承，我們應(yīng)熱愛(ài)并珍視這一切，并進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)。（意近即可）【解析】【分析】【16題詳解】本題考查分析概括能力。依據(jù)②段“第一抹新綠，是茶園里的嫩青色”，③段“驚蟄過(guò)后，滿目的青綠也更加熱烈起來(lái)。春光濃艷，新桃淺妝，大地與綠色的生機(jī)再次相逢。春日里，與春菜的邂逅，歷久而彌新。”，“出了正月，正是各種綠葉青菜蓬勃生長(zhǎng)的時(shí)節(jié)，芥菜是最早上市的春菜之一。瑞安人的‘二月二’龍?zhí)ь^，是屬于‘芥菜飯’的。把翠綠綠、嫩生生、水靈靈的芥菜切成細(xì)條，‘醬油肉’切丁，用油炒熟，倒入熟糯米飯，并加入蝦米、香菇絲等佐料。拌勻猛炒后，一大盤白綠相間、色香味俱佳的芥菜飯便可以上桌了”，④段“三月是吃青團(tuán)的時(shí)節(jié)。那甜甜成咸的草綠色小團(tuán)子呵，綠得像瑩潤(rùn)的翡翠，亮得像明媚的春光，軟糯得像人們愉悅的心情”這幾處語(yǔ)句可知，江南的“青綠”包含嫩青色的茶園，熱烈的春菜，還有濃烈的芥菜飯、青團(tuán)等美食。依據(jù)①段“江南的春，在山水間，在柳梢間，是片片的青綠”，“而在一戶戶人家的灶旁、桌上和杯中，則是點(diǎn)點(diǎn)的青綠”可知，江南的“青綠”包含在山間、柳梢間燈自然界中開的“片片青綠”和家家戶戶灶旁、桌上和杯中的“點(diǎn)點(diǎn)青綠”的美食。【17題詳解】本題考查分析概括能力。依據(jù)③段“’二月二‘吃芥菜飯，既順應(yīng)天時(shí)，又足有深意。早春生發(fā)之際，芥菜能夠解毒消腫。《瑞安縣志》說(shuō)：‘取芥菜煮飯食之，云能明目，蓋取清精之義。’老一輩們總是邊盛飯邊說(shuō)：‘吃了芥菜飯，身上光生！’意思是身上不長(zhǎng)疥瘡，皮光肉滑。”可知，生活中，常吃薺菜可以解毒消腫，明目不長(zhǎng)疥瘡，皮光肉滑。這樣有利于身體健康。依據(jù)③段“而瑞安人用微苦的芥菜告別甜美肥甘的春節(jié)美食，何嘗不是‘春節(jié)已畢，不懼吃苦，力搏一年’的深遠(yuǎn)寄寓呢？”可知，當(dāng)人們吃了微苦的薺菜飯后，就意味著在未來(lái)的生活中不怕吃苦，要辛勤勞動(dòng)，努力拼搏，爭(zhēng)取取得好念年景。【18題詳解】本題考查賞析句子的能力。依據(jù)句中的“綠得像瑩潤(rùn)的翡翠，亮得像明媚的春光，軟糯得像人們愉悅的心情”可知，本句使用了比喻和排比的修辭手法。其中“綠得像瑩潤(rùn)的翡翠，亮得像明媚的春光”是生動(dòng)形象地寫出了青團(tuán)的顏色綠和亮的特點(diǎn)；“軟糯得像人們愉悅的心情”是生動(dòng)形象地寫出了青團(tuán)軟糯的特點(diǎn)，從而表達(dá)了作者對(duì)青團(tuán)的無(wú)比喜愛(ài)心情，進(jìn)而表達(dá)了對(duì)江南春風(fēng)里的青綠的熱愛(ài)、贊美之情。【19題詳解】本題考查分析語(yǔ)段作用的能力。內(nèi)容上：依據(jù)“一口咬下這團(tuán)青綠，唇齒間是滿滿的新鮮與綿軟，仿佛春天在周身漫溢開來(lái)，馨香、熱烈”可知，寫出了青團(tuán)帶來(lái)人好吃馨香美好感覺(jué)，依據(jù)“仿佛春天在周身漫溢開來(lái)，馨香、熱烈。這口熱烈，是生機(jī)勃勃的春天的歌謠，是綿綿不絕的田野的吟唱”可知，作者由青團(tuán)延伸開來(lái)，對(duì)江南的春天表達(dá)了自己的美好感受，表現(xiàn)出江南春天的生機(jī)與活力的特點(diǎn)。依據(jù)“更是生生不息的文化傳承……”可知，作者還表現(xiàn)出號(hào)召人們熱愛(ài)并珍視眼前的美好景色和美好生活這一思想。結(jié)構(gòu)上：依據(jù)①段“江南的春，在山水間，在柳梢間，是片片的青綠；而在一戶戶人家的灶旁、桌上和杯中，則是點(diǎn)點(diǎn)的青綠。我迫不及待地愿赴一場(chǎng)春天的青綠之約”和結(jié)尾段“口咬下這團(tuán)青綠，唇齒間是滿滿的新鮮與綿軟，仿佛春天在周身漫溢開來(lái)，馨香、熱烈。這口熱烈，是生機(jī)勃勃的春天的歌謠，是綿綿不絕的田野的吟唱，更是生生不息的文化傳承”內(nèi)容可知，兩段文字互相照應(yīng)，在對(duì)江南春天“青綠”的具體描繪中抒發(fā)了贊美之情，更寄托了作者的美好期盼——我們應(yīng)熱愛(ài)并珍視這一切，并進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)，點(diǎn)明了全文的中心。五、綜合性學(xué)習(xí)與名著閱讀（本大題共4小題，共13分）（一）綜合性學(xué)習(xí)（5分）在第29個(gè)世界讀書日到來(lái)之際，濱海新區(qū)某校九年一班的學(xué)生開展“愛(ài)讀書、讀好書、善讀書”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，感受濃厚的讀書氛圍，交流有效的讀書方法，分享有創(chuàng)意的讀書心得。讀書情況調(diào)查小組搜集了以下四則材料，感受到了全社會(huì)讀書學(xué)習(xí)的熱情。請(qǐng)按照要求完成下面小題。【材料一】近三年我國(guó)成年國(guó)民閱讀率統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目年限圖書閱讀率報(bào)紙閱讀率期刊閱讀率數(shù)字化讀物閱讀率綜合閱讀率2021年59.7%24.6%18.4%79.6%81.6%2022年59.8%23.5%17.7%80.1%81.8%2023年59.9%23.1%17.5%80.3%81.9%【材料二】黨員干部讀書所產(chǎn)生的“風(fēng)成于上，俗化于下”的強(qiáng)烈示范效應(yīng)，“最受中央國(guó)家機(jī)關(guān)干部歡迎的10本書”書單，在社交媒體上剛一傳開，立即引發(fā)高度關(guān)注。黨員干部成為引領(lǐng)全民閱讀的重要力量。【材料三】在習(xí)近平總書記關(guān)心和引領(lǐng)下，“書香校園”建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)。《全國(guó)青少年學(xué)生讀書行動(dòng)實(shí)施方案》等相繼出臺(tái)，打造時(shí)時(shí)可讀、處處可讀的校園閱讀環(huán)境。走廊圖書館、流動(dòng)圖書車、走廊讀吧、班級(jí)圖書角等在校園里隨處可見、隨手可觸，確保孩子們可以在任何地方以自己喜歡的方式閱讀，讓學(xué)生愛(ài)上閱讀，涵養(yǎng)品格。【材料四】2019年習(xí)近平總書記給國(guó)家圖書館老專家回信，他再次提起“閱讀”，希望國(guó)圖“創(chuàng)新服務(wù)方式，推動(dòng)全民閱讀，更好滿足人民精神文化需求”。習(xí)近平總書記的回信極大激發(fā)了全國(guó)圖書館界改進(jìn)和創(chuàng)新服務(wù)的熱情，越來(lái)越多讀者走進(jìn)圖書館。20.請(qǐng)?zhí)骄俊静牧弦弧康膬?nèi)容，簡(jiǎn)要寫出你的結(jié)論。21.請(qǐng)根據(jù)【材料二】【材料三】【材料四】，概括近幾年我國(guó)閱讀氛圍日益濃厚的表現(xiàn)。【答案】20.近三年我國(guó)國(guó)民的圖書閱讀率、數(shù)字化讀書閱讀率、綜合閱讀率穩(wěn)步增長(zhǎng)，報(bào)紙閱讀率、期刊閱讀率有所下降。21.（1）黨員干部成為引領(lǐng)全民閱讀的重要力量。（2）在習(xí)近平總書記關(guān)心和引領(lǐng)下，“書香校園”建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)。（3）越來(lái)越多讀者走進(jìn)圖書館。【解析】【20題詳解】本題主要考查圖文轉(zhuǎn)換。材料一呈現(xiàn)的是近三年我國(guó)成年國(guó)民閱讀率統(tǒng)計(jì)，橫軸體現(xiàn)的是各類媒介的閱讀統(tǒng)計(jì)率以及綜合閱讀率；豎軸是項(xiàng)目年限。根據(jù)圖中顯示“圖書閱讀率，2021年是59.7%，2022年是59.8%，2023年是59.9%”“數(shù)字化讀書閱讀率，2021年是79.6%，2022年是80.1%，2023年是80.3%”“綜合閱讀率2021年是81.6%，2022年是81.8%，2023年是81.9%”可概括為：近三年我國(guó)成年國(guó)民的圖書閱讀率、數(shù)字化讀書閱讀率、綜合閱讀率穩(wěn)步增長(zhǎng)；根據(jù)圖中顯示“報(bào)紙閱讀率，2021年是24.6%，2022年是23.5%，2023年是23.1%”“期刊閱讀率，2021年是18.4%，2022年是17.7%，2023年是17.5%”可概括為：近三年我國(guó)成年國(guó)民的報(bào)紙閱讀率、期刊閱讀率有所下降。可見，結(jié)論是：近三年我國(guó)國(guó)民的圖書閱讀率、數(shù)字化讀書閱讀率、綜合閱讀率穩(wěn)步增長(zhǎng)，報(bào)紙閱讀率、期刊閱讀率有所下降。【21題詳解】本題考查材料的提煉及概括。根據(jù)材料二“黨員干部讀書所產(chǎn)生的‘風(fēng)成于上，俗化于下’的強(qiáng)烈示范效應(yīng)”“黨員干部成為引領(lǐng)全民閱讀的重要力量”可概括為：黨員干部成為引領(lǐng)全民閱讀的重要力量。根據(jù)材料三“在習(xí)近平總書記關(guān)心和引領(lǐng)下，‘書香校園’建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)。《全國(guó)青少年學(xué)生讀書行動(dòng)實(shí)施方案》等相繼出臺(tái)，打造時(shí)時(shí)可讀、處處可讀的校園閱讀環(huán)境。走廊圖書館、流動(dòng)圖書車、走廊讀吧、班級(jí)圖書角等在校園里隨處可見、隨手可觸，確保孩子們可以在任何地方以自己喜歡的方式閱讀，讓學(xué)生愛(ài)上閱讀，涵養(yǎng)品格。”可概括為：在習(xí)近平總書記關(guān)心和引領(lǐng)下，“書香校園”建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)。根據(jù)材料四“習(xí)近平總書記的回信極大激發(fā)了全國(guó)圖書館界改進(jìn)和創(chuàng)新服務(wù)的熱情，越來(lái)越多讀者走進(jìn)圖書館”可概括為：越來(lái)越多讀者走進(jìn)圖書館。（二）名著閱讀（8分）22.讀書方法調(diào)查小組收集、整理了同學(xué)們常用閱讀方法，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生喜歡做“讀書摘抄”，請(qǐng)根據(jù)下面同學(xué)的摘抄寫出相應(yīng)的作品。作品讀書摘抄《（1）》人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。在臨終的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我把整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。”《（2）》我注意到彭德懷是很喜歡兒童的，他常常被一群兒童們跟隨著……我常常看見彭德懷和兩個(gè)或者三個(gè)“紅小鬼”坐在一起，和他們很認(rèn)真地討論政治問(wèn)題或者私人的困難。他用很大的尊敬對(duì)待他們。《（3）》在幾小時(shí)內(nèi)，諾第留斯號(hào)的沖角沖開這白色水流，向前行駛，我看見它沒(méi)有聲響地在這肥皂泡沫的水面上溜過(guò)去，就像在海灣中、順流和逆流相沖時(shí)所形成的水沫上面行駛那樣。《（4）》大堰河，今天我看到雪使我想起了你；你的被雪壓著的草蓋的墳?zāi)梗愕年P(guān)閉了的故居檐頭的枯死的瓦菲，你的被典押了的一丈平方的園地，你的門前的長(zhǎng)了青苔的石椅，大堰河，今天我看到雪使我想起了你。（1）______（2）______（3）______（4）______【答案】①.《鋼鐵是怎么煉成的》②.《紅星照耀中國(guó)》③.《海底兩萬(wàn)里》④.《艾青詩(shī)選》##《大堰河——我的保姆》【解析】【詳解】本題考查對(duì)名著內(nèi)容的理解和分析。（1）讀書摘抄所描述是保爾·柯察金在病榻上的自我反思和人生宣言。這部作品講述了保爾·柯察金從一個(gè)不懂事的少年到成為一位具有鋼鐵般意志的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的奮斗歷程。他經(jīng)歷了第一次世界大戰(zhàn)、十月革命、國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期的嚴(yán)峻生活，但他始終保持著對(duì)革命事業(yè)的忠誠(chéng)和熱情。在臨終之際，他回顧自己的一生，認(rèn)為沒(méi)有虛度年華，也沒(méi)有碌碌無(wú)為，因?yàn)樗麑⒄麄€(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。語(yǔ)段摘自《鋼鐵是怎樣煉成的》。（2）該讀書摘抄出自美國(guó)記者埃德加·斯諾的《紅星照耀中國(guó)》。它描述了彭德懷與“紅小鬼”之間的親密關(guān)系。彭德懷作為紅軍將領(lǐng)，平易近人，關(guān)愛(ài)兒童，尊重他們，平等地與“紅小鬼”交流。在斯諾的筆下，彭德懷是一位杰出的紅軍將領(lǐng)，同時(shí)也是一個(gè)深受人民愛(ài)戴的領(lǐng)袖。他經(jīng)常與兒童們坐在一起，討論政治問(wèn)題或私人困難，用很大的尊敬對(duì)待他們，這種親民的態(tài)度讓人印象深刻。（3）該讀書摘抄出自法國(guó)作家儒勒·凡爾納的科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》。它描述了諾第留斯號(hào)（即“鸚鵡螺”號(hào)）潛艇在海底行駛的情景。當(dāng)潛水船在海洋中潛行時(shí)，它利用沖角（船頭尖銳的部分）來(lái)劈開水流，并悄無(wú)聲息地在水面上滑行。由于潛水船的速度和水流的相互作用，水面上會(huì)形成一層白色泡沫，就像是在海灣中順流和逆流相沖時(shí)形成的水沫。這樣的描寫生動(dòng)地展現(xiàn)了諾第留斯號(hào)在水下的靈活性和其在水面上的隱秘性，同時(shí)也為讀者提供了一個(gè)充滿想象力和神秘感的海底世界。（4）該讀書摘抄出自中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人艾青的《大堰河——我的保姆》，也可以回答《艾青詩(shī)選》。它表達(dá)了詩(shī)人對(duì)保姆大堰河的深深懷念和感激之情。大堰河是詩(shī)人的保姆，她在詩(shī)人心中有著特殊的地位。詩(shī)人通過(guò)描繪大堰河故居的荒涼景象，表達(dá)了對(duì)她生前苦難生活的同情和惋惜。同時(shí)，詩(shī)人也表達(dá)了對(duì)大堰河純真善良品質(zhì)的贊美和懷念之情。23.讀書心得調(diào)查小組整理了同學(xué)們的讀書心得，其中有一段是這樣寫的：《駱駝祥子》是老舍先生深刻反映當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)狀的一部作品。當(dāng)時(shí)的中國(guó)處于半殖民地半封建社會(huì)，新舊思想交替更新。在北洋軍閥統(tǒng)治下的舊北京，軍閥混戰(zhàn)，社會(huì)動(dòng)蕩，社會(huì)底層人民苦不堪言……讀完這部小說(shuō)，我最深的感受就是“時(shí)代與社會(huì)影響著人生的選擇”。時(shí)代與社會(huì)影響著人生的選擇，祥子選擇做“人力車夫”，有人評(píng)價(jià)是“順勢(shì)而為”，有人評(píng)價(jià)是“逆流而上”，請(qǐng)結(jié)合書中內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻！敬鸢浮看鸢敢唬何艺J(rèn)為他選擇做“人力車夫”是順勢(shì)而為，祥子雖然是個(gè)悲劇形象，但我們也應(yīng)看到當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)為底層人民提供的生存空間有限，他們無(wú)法與黑暗的社會(huì)抗衡，祥子為了過(guò)上好日子，也曾有過(guò)“想買一輛車”的夢(mèng)想，他來(lái)自農(nóng)村，年輕、身強(qiáng)力壯，他的選擇是適應(yīng)他的實(shí)際情況。答案二：我認(rèn)為他的選擇是逆流而上，祥子雖然是個(gè)悲劇形象，但我們也應(yīng)看到當(dāng)時(shí)社會(huì)黑暗，所提供的生存空間有限，他依然心存夢(mèng)想，想買一輛自己的車，并為此吃苦耐勞、不懈奮斗，不懼辛勞，不怕烈日和暴風(fēng)雨……即使最初遭受一些打擊，也沒(méi)有放棄信心。【解析】【詳解】本題考查對(duì)人物形象的理解與分析。《駱駝祥子》作者老舍，講述的是中國(guó)北平城里的一個(gè)年輕好強(qiáng)、充滿生命活力的人力車夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷。它深刻揭露了舊中國(guó)的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)者的剝削、壓迫，表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情，向人們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景。結(jié)合原著內(nèi)容可知，祥子經(jīng)歷了人生“三起三落”。剛來(lái)到城市，他勤勞堅(jiān)韌，有夢(mèng)想，渴望擁有一輛自己的洋車，自己能養(yǎng)活自己，不受車廠老板的盤剝。祥子為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，他用三年的時(shí)間省吃儉用，終于實(shí)現(xiàn)了理想，成為自食其力的上等車夫。但剛拉半年，車就在兵荒馬亂中被逃兵擄走，祥子失去了洋車，只牽回三匹駱駝。祥子沒(méi)有灰心，他依然倔強(qiáng)地從頭開始，更加努力地拉車攢錢。可是還沒(méi)有等他再買上車，所有的積蓄又被偵探敲詐、洗劫一空，買車的夢(mèng)想再次成泡影。當(dāng)祥子又一次拉上自己的車，是以和虎妞結(jié)婚為代價(jià)的。因虎妞死于難產(chǎn)，他不得不賣掉人力車去料理喪事。至此，他的人生理想徹底破滅了。再加上他心愛(ài)的女人小福子的自殺，吹熄了心中最后一朵希望的火花。祥子連遭生活的打擊，祥子開始喪失了對(duì)于生活的任何企求和信心，再也無(wú)法鼓起生活的勇氣，不再像從前一樣以拉車為自豪，他厭惡拉車，厭惡勞作。被生活捉弄的祥子開始游戲生活，吃喝嫖賭。為了喝酒，祥子到處騙錢，墮落為“城市垃圾”。最后靠給人干紅白喜事做雜工維持生計(jì)。他由一個(gè)有理想、老實(shí)健壯、善良堅(jiān)韌、自尊自強(qiáng)、吃苦耐勞的青年變成麻木、吃喝嫖賭、窮困潦倒、好占便宜、自暴自棄的行尸走肉。祥