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文檔簡介

大學生讀論語的心得體會5篇大學生讀論語的心得體會篇1

大千世界,在紛繁的社會中穿梭、在喧囂的世界里,忙碌的人們都在為“幸福、快樂”而奮斗,都希望擁有一份幸福快樂,可為何在物質越來越豐富的今天,人們的交往卻日趨“利益化”,快樂幸福指數并未等比上升?每天在川流不息的日子里穿梭,在沸沸揚揚的生活中忙碌,“幸福、快樂”究竟在哪里?細讀《論語》,用心感悟,也許我們會豁然開朗。

?論語》中子貢曾經問老師:“貧而無諂,富而無驕,何如?”,孔子認為,這很不錯了,但還有一個更高的境界,叫做“貧而樂,富而好禮者也。”一個人不僅安于貧賤,不僅不諂媚求人,而且他的內心有一種清亮的快樂。這種快樂,不會被貧困而剝奪,不會因富貴而驕奢,他依然是內心快樂富足的君子。其實,幸福是一種感覺,與貧富無關,同內心相連。

?論語》教給我們快樂的秘訣就是如何去找到你內心的安寧。耶穌曾說過:“一個人賺得了整個世界,卻喪失了自我,又有何益”?而一顆清明寧靜的靈魂卻能使我們即使在最風雨飄搖的日子里,也能擁有一塊心中的樂土。有了“一簞食、一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂”,超然物外,不被物質生活所累,始終保持一種心境的淡定和安寧的好心態,無論我們處于什么人生狀態,幸福都會象花兒一樣綻放。

有一首詩說得好,“你改變不了環境,但你可以改變自己,你改變不了事實,但你可以改變態度,你改變不了過去,但你可以改變現在,你不能控制他人,但你可以掌握自己,你不能預知明天,但你可以把握今天,你不能樣樣順心,但你可以事事盡心,你不能左右天氣,但你可以改變心情,你不能選擇樣貌,但你可以展觀笑容。”讓我們用開闊的心胸去面對生活的缺憾,多一點寬容,保持一份淡定和平靜,在享受親人、朋友、甚至陌生人的關愛時,去傳遞一份自己的愛。那么即使是缺憾、失意的生活,心靈同樣也可擁有一片海闊天空,“仁者,愛人”,給予別人,將使我們心中收獲比擁有更多的幸福。

有了內心的安寧,尋找快樂就是一件極其簡單的事情。用淡泊的襟懷,曠達的心胸,超逸的性情和閑適的心態去生活,將自己的情感和生命融入自然狀態,如孔夫子教導我們那樣去找到你內心的安寧,這就是快樂地生活的秘訣。清晨醒來,沐浴著清晨第一縷陽光,聆聽著鳥兒清脆的歌唱,邁著輕松而歡快的腳步去上班,任憑長發飛揚,笑容在臉上綻放;與朋友邂逅,用友好的問候還有真誠的目光迎接對方;工作上積極努力,寬容,諒解放心中,友好地與同事相處,彼此成為彼此的榜樣;生活中恬淡自然,加上愛人的關懷,兒女的歡暢。誰說自己不是世上最為快樂的一個分子呢?

其實,我們每個人無一不在享受著屬于自己的快樂,只是有時我們的眼睛被可惡的迷霧所遮障,暫時地遺失了分辨的方向。朋友,請擦亮自己的眼睛,定會驚奇地發現,等待迷霧散去,快樂幸福時光就在身旁蕩漾,它象一顆晶瑩的寶石,在眼前熠熠閃亮!

讓我們用《論語》給心靈以陽光!用快樂心靈過濾紛繁,生活會變得純凈;用快樂心靈煅燒平淡,生活變得鮮明。快樂的心靈,會讓我們從逆境走上坦途,從失敗走向成功,從苦難走進幸福。

大學生讀論語的心得體會篇2

中國文化淵源博長,擁有五千年的禮貌史,是我們華夏子孫的驕傲。

中華民族在漫長的歷史過程中,給人類留下了無數膾炙人口的經典詩文。這些經典詩文,寄托了我們先輩對于人格與道義的追求與向往,是中華民族一筆寶貴的精神財富。今日,人類社會正處在急劇大變動的時代,回溯源頭,傳承命脈,相互學習,開拓創新,是各國弘揚本民族優秀文化的明智選擇。

子曰:“君子坦蕩蕩,小人長戚戚。”意思是說:君子胸懷寬廣{所以少了許多憂愁};小人心胸狹窄{所以多了許多憂愁}。教育我們,寬容是一種美德,要學會寬容。當今社會,紛爭不斷,就是因為很多人心胸都很狹窄,別人的一點錯誤一點缺點也不原諒,換個角度來說,自我的缺點是不是更多,犯的錯誤是不是更大

子曰:“夫仁者,己欲立而立人,己欲達而達人。”意思是說:作為一個仁德的人,自我要站得住,也使別人能站得住,自我要行得通,也是別人能行的通。這句話強調將心比心,推己及人不要只想到自我,不管別人。凡事多為別人想一想,社會就和諧了。

子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂,賢哉,回也!”此言義為:多優秀啊,顏回!吃的是一籃撈飯,喝的是一瓢清水,住在簡陋的房子里,一般人都受不了這種清苦的生活,但顏回卻不改變他的樂趣。多優秀啊,顏回!人,是要有點精神的!當今,雖然人們的生活富裕了,也沒有必要必須吃撈飯,喝清水,住簡巷,但“顏回精神”,仍不可或缺,因為人生的道路艱難曲折,有點“顏回精神”,心里才能平衡,事業才可有望可成。尤其是當今的許多學生家庭富裕,讓他們體會一點“顏回精神”更具深遠意義。

讀了《論語》我受益匪淺,在此,提倡各青少年多研究四書五經,能夠使我們擁有更豐富的知識,還教會我們學習、做人。

大學生讀論語的心得體會篇3

歌德曾經說過:“讀一本好書,就仿佛和一位高尚的人談話。”每個人在追求知識、追求真理的人生道路上,有時不免會感到迷茫,我亦是如此。而她就如同擁有了一雙隱形的撥開迷霧的大手,總能引領我沖出一切迷霧,走出一切迷茫和不解。

?論語》一書記錄了孔子及其弟子感悟一生的種種言行,雖簡短卻總能以一句有一句的話語直扣人心,闡述了許多做人做事的道理。有人說,《論語》是一本十分乏味無趣的書籍,既無小說的通俗易懂,也沒有詩歌的風華韻律,不知從何讀起。我剛開始閱讀的時候也是如此,但之后再深入地閱讀,細細品讀每字每句,就慢慢發現了樂趣。

在《論語》這本書中,給我感悟最深的一句是“曾子曰:吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”我們是學生,現在的主要任務是學習。我們每天都會學習到一點,每天都要學會積累。在每天晚上睡覺前思考:你今天做得怎么樣:幫助別人做事有沒有竭盡全力?與朋友交往有沒有誠心相待?老師傳授的知識有沒有用心溫習?這所有的一切,都在講一個字——心。

個人都會有私心,關鍵取決于你是否跟著心走,會不會為了一點私心而去欺騙自己,違背自己的內心。

這是發生在我身上的一個真實的案例。在一個烈日炎炎的下午,我坐在座位上思考著一道很難的數學題。臉上的汗水隨著臉頰一顆一顆地流下,滴在了純白的草稿本上,印下了足跡,似乎在證明我付出了多少努力。想著想著,我靈光一閃,給圖形加上了兩條輔助線,就輕輕松松地把難題給解出來了。之后,我裝出來一副解難題的樣子。看著同學們在低頭苦思的樣子,暗想:待會兒有人問我會不會的時候我就直接說不懂吧,這樣就我一個人會解這題,老師一定會夸我的。想到這里,我不禁暗暗地笑了。過了一會兒,一個平時跟我十分要好的同學問我會不會那道難題。不能告訴她!可是她是我的好朋友啊,但是說了,就不會被夸了。對!就說不會吧。我剛要說出口,可好像有什么東西卡在喉嚨里,怎么也說不出口。一抬頭,就對上了她那充滿真誠和渴望的目光。那一刻,我開始猶豫不決了。她平時經常幫我解決問題,有什么好東西也會和我一起分享,我不能那么自私!“我來教你吧。”這話一說出口,我的心情也跟著愉悅了,還看到了她眼里的歡喜。之后,又有陸續幾名同學來詢問,我也都耐心地給他們講解。那一次,我徹底地明白了什么是快樂。朋友間的真誠相待是我在《論語》中學到的最好的一課。

從古至今,有多少文人墨客贊美《論語》,我喜歡這本書。《論語》的點滴,每一頁紙,每一個字總能直抒我的內心。“凡事應跟隨內心深處最真實的你而去努力”是我在書中上得最好的一課;“隨心”是我在《論語》中最深的記憶!

大學生讀論語的心得體會篇4

論語,感到收獲頗多,讓我汲取思想的火花、感悟智慧的光芒。

其一:學,然后知不足。

學,然后知不足,由此,我要進一步端正態度,持之以恒,在通讀的基礎上再加以精讀,并學會結合實際進行研讀,提升自我。

其二:思,然后明目標。

孔子曰:“學而不思則罔……”有了知識,沒有思想,就是不切實際的罔。懂得了學習的重要性。通過學習獲得知識,不是最終目標。我們還必須學會思考人生,人應當成為怎樣的人?

一部《論語》,清晰地表明了孔子的教育思想:人,應當成為君子。“君子”,作為理想人格,孔子把它界定為“內圣外王”,如:“文質彬彬,然后君子”、“博學于文,約之以禮,亦可以弗畔矣夫”、“君子成人之美,不成人之惡”,等等,強調了作為君子既要有學問學識,還要有氣魄修養,學問加修養——所謂“內圣”才是君子。用今天的語言來表達,我把它理解為德才兼備。

又如:“天行漸,君子當自強不息”,“禹,吾無間然矣……”這里可以看到孔子極為推崇大禹,挑不出他任何缺點,禹把黃河長江水利治好,把土地開發出來。中華民族奠定了農業社會的基礎,發展成就了后來幾千年農業國的民族精神,是從禹開始的。禹之所以在孔子的心目中是真君子,就在于他做到了“外王”,即君子要不斷努力開拓,去建功立業,個人的存在要對社會有所貢獻。

大學生讀論語的心得體會篇5

高山之所以高,是因為它不嫌棄一粒粒比自己小的石子。密林之所以密,是因為它不嫌棄一棵棵比自己小的樹苗。

——題記

?論語》是儒家學派的著作之一,記錄了孔子與其弟子的言行。其中不少言論富含哲理,閃爍著智慧的光芒。讀了這篇著作,我受益匪淺,不僅對孔子了解的更深更多,還知道了許多讀書學習的方法和為人處事的道理。

這本書,記載著孔子說的每一句有道理的話。“三人行,必有我師焉。”表現了孔子好問好學的學習精神,他自己成了老師,但仍然不斷求學,而我們,遇到一點點獎勵就萬分驕傲,遇到小小的困難就不理不睬。這句話告訴我們這樣一個道理:生活中我們常常能接觸到有長處的人。這些長處值得我們學習。因為只有謙虛,才能有進步。所以,我們應該放下驕傲,虛心向別人請教。

“學而不思則罔,思而不學則殆”,我對這句也有了深刻的理解,它說的是:只學習不思考就會迷惑,只思考不學習就會有害。我覺得很有道理,作為當代的中學生,學習重要,學習方法更為重要,如果只是死讀書,肯定沒有多少收獲,所以就應該將讀書和思

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