班級開學典禮活動方案5篇_第1頁
班級開學典禮活動方案5篇_第2頁
班級開學典禮活動方案5篇_第3頁
班級開學典禮活動方案5篇_第4頁
班級開學典禮活動方案5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

班級開學典禮活動方案5篇班級開學典禮活動方案篇1

活動目的:

1、明確新學期的奮斗目標,營造濃厚的開學氣氛,為新學期創造一個良好的開端。

2、進一步加強對學生的養成教育,增強他們的責任感和使命感,營造和諧有序的校園氛圍,引導學生健康快樂地學習、幸福地生活。

3、通過莊重的儀式讓新生真正感受到入學是人生中的一件大事,是開始學習,是走向成才的起點,以此激勵同學們珍惜讀書機會、勤奮學習;同時又通過這種特別的方式弘揚我國優良的傳統文化。

活動主題:

承傳統,楊人生。

活動時間:

xx年9月7日上午。

活動地點、人員:

操場、全體師生。

活動主持:

六3班彭玲、六4班何佳盈。

活動流程:

1、2-6年級集合,歡迎一年級新生入場。

2、宣布儀式開始。

3、升旗儀式:國歌、校歌:指揮(朱烜虹)。

(請各班主任在9月2日中午指導隊員復習一下校歌)。

4、校領導新學期寄語。

5、新調入教師自己介紹。

6、開筆禮儀式。

7、宣布儀式結束、師生退場。

活動工作人員具體分工:

1、活動協調、旗手指導:xx

2、主持人指導:xx、xx

3、一年級新生入場:班主任及副班主任

4、音響設備:xx

5、攝像:xx

6、場地位置安排、整隊:xx

7、朱砂和筆,橫幅:xx

8、活動報道:xx

班級開學典禮活動方案篇2

一、活動主題

明確目標激發熱情收獲成功暢想未來

二、活動時間

9月6日上午8:30

三、活動地點

學校大操場

四、活動參加對象

全校師生

五、活動領導小組

組長:

副組長:

組員:

六、活動議程

1、介紹主席臺領導。

2、升國旗、奏國歌。

3、頒獎。

4、新學期獻辭。

學生獻辭小學部————

教師獻辭初中部————

5、校長講話。宋總講話。

6、開學典禮結束。(音樂:明天會更好)

七、活動工作安排

1、音響設備、升旗曲、頒獎曲、音樂的準備。責任人:

2、主席臺、橫幅、噴水池、座位牌等會場布置。責任人:

3、場地劃分、學生進退場調度。責任人:

4、會場紀律的維持。責任人:學部主任年級組長

5、攝影、攝像。責任人:

6、學生獻辭——責任人:;教師獻辭————責任人:

7、學生主持人的培訓。責任人:

8、活動頒獎名單、獎章、獎券的準備。責任人:

9、頒獎禮儀組。責任人:

八、活動要求

1、開學典禮師生必須穿校服,小學生穿禮服。

2、各班對學生儀容儀表、會場禮儀、安全上下樓梯、拿凳子要進行要求和訓練。

3、學生8:00————8:15開始有序進場。

4、相關責任人要認真準備,確保開學典禮順利進行。

5、頒獎名單、獎章、獎券及頒獎人員統一座位由學部負責,有效組織。

班級開學典禮活動方案篇3

一、活動意義

開學典禮是進行學校教育的重要組成部分,標志著新學期生活的開始,舉行開學典禮旨在增強師生責任感和使命感,明確學生新學期的奮斗目標,營造濃厚的開學氣氛,為新學期創造一個良好的開端。并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取,以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。

二、活動時間

xxx年2月24日8:00—8:40

三、活動地點

學校大操場

四、參加人員

全體師生

五、活動準備

橫幅、主持人、鼓樂隊、紅旗隊

六、活動要求

1、教師、學生情緒飽滿、精神振奮;

2、學生按班級依次入場,遵守會議紀律。班主任在會前強調本班隊伍集合能夠達到快、靜、齊,加強本班在開學典禮期間的安全、紀律、文明禮貌等教育。要求學生精神面貌好,隊禮標準、唱國歌時聲音洪亮、豪邁而富有激情。

七、活動流程

1、宣布開學典禮開始

2、升旗儀式

3、校長講話

5、派出所領導講話

6、書香校園啟動儀式

7、頒獎、工作布置

八、工作安排

1、主持稿、主持人、紅旗隊訓練x

2、拍照、報道:四年級組

3、攝像、音響x

4、橫幅:美術組

5、班級管理:正副班主任

6、場地、路隊:體育組、值周值日教師

7、鼓樂隊x

8、領獎人員管理x

9、巡視、管理安排

九、注意事項

1、各班在班主任和副班主任帶領下,8:00分開始入場(廣播通知)。

2、發言和領獎的學生7:45分到主席臺。

班級開學典禮活動方案篇4

一、活動主題:

新語心愿——太倉市雙鳳鎮新湖小學

二、活動時間:

2月26日上午9:15

三、活動場地:

操場

四、活動安排:

撰寫、主持人培訓:xxx

2.拍照:xxx

3.隊形:xxx

4.活動道具準備:

(1)校門口:氣球拱門、威風鑼鼓、智慧龍娃,活力獅娃(滕金花)

(2)開學典禮背景宣傳及紅地毯布置

(3)繽紛寒假活動展示:一個年級一塊展板,2月x日放學前布置完畢(負責人:各年級年級組長檢查:x)

一二年級:家鄉的年味照片展(旅游篇、美食篇,人物篇)結合紅領巾尋訪家鄉的年夜飯主題活動。

三四年級:結合教育局組織的“童心里的詩篇”詩歌征集展覽

五六年級:剪紙作品、、燈籠、中國結、展

(4)學生:開學典禮前在彩紙上寫上一句,署名,折成自己喜歡的形狀,并塞入紅包。開學典禮時,可以送給自己班級的,也可以跨班級、跨年級送給其他同學,或者送給老師。學生的彩紙和紅包自己準備,各班班主任提前通知學生每人做好準備,每個學生至少準備一個紅包。

(5)教師:班主任為班級學生送上祝福紅包。開學典禮前,班主任在每張彩紙上寫上一句祝福語,署名,塞入紅包。

(6)三位校長各自的新年祝福紅包、大隊長代表全校學生給全校老師的一個祝福紅包。(紅包學校準備,祝福大隊長書寫)負責人:x

5.活動布置、新聞撰寫:xxx

五、活動流程:

(一)中國鼓開場(負責教師:x)

(二)升旗儀式(x)

(三)贈紅包:送伙伴最美的祝福

1.學生互送祝福:學生將準備好的祝福紅包送出。

2.教師贈紅包:班主任給學生送祝福紅包。

(四)拆紅包:與伙伴分享祝福

1.學生清點自己收到的紅包個數,并拆開祝福紅包分享祝福。

2.采訪,比比誰得的祝福最多。

主持人采訪學生,得到幾個紅包,都是寫什么祝福等等。一二年級學生采訪三到四個學生,中高年級各采訪兩個。采訪教師,說說收到什么祝福?心情如何?

(五)學生代表贈紅包

1.少先隊大隊長代表全校學生給全校老師送上祝福紅包。

2.大隊輔導員x老師代收紅包,并說幾句感謝語。

(六)特別的紅包給特別的你

表彰優秀家長志愿者、優秀家長、及學生

(七)校長贈紅包

1.金虹霞校長此次活動。

2.金紅霞校長誦讀給全校學生的紅包祝福語。

3.三位校長送出紅包,大隊委代表全校同學接收三位校長的祝福紅包。

(八)舞龍表演(負責教師:x)

開學典禮結束。

班級開學典禮活動方案篇5

方案名稱

“我奮發,我成長,我為xx添光彩”20xx學年度第一學期開學典禮

活動時間:

8月26日—9月1日

活動目的

1、歡迎新同學和xx小學的師生,明確新學期的奮斗目標,激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造濃厚的開學氣氛,為新學期創造一個良好的開端。

2、緊密結合學校“一校一品——竹文化”的建設和世博志愿者的精神,總結五年級“xx一日營”活動,與一年級結成友誼班,激發學生奮發努力的信心。

活動準備

1、德育教導:指導、修改開學典禮方案,負責活動的統籌安排。

2、大隊部:訓練鼓號隊、升旗手、主持人;準備活動相關主持詞、音響資料和發放給一年級的歡迎卡。

3、總務處:布置校園環境——綠色植物,彩旗,橫幅等。

4、體育組:負責各班場地位置的安排,并組織隊員有序進出場。

5、班主任:加強本班學生在開學典禮期間的安全、紀律、文明禮貌等的教育。一年級練習高呼“高興”,五年級每班一名學生代表發言。

活動過程

時間:9月1日上午8:15

地點:學校操場

活動版塊:

第一版塊:宣布活動開始

1、學生進場。

2、主持人宣布開學典禮開始。

第二板塊:升國旗

第三版塊:暢想校園生活

1、五年級xx行活動總結

2、一、五年級結成友誼班

3、一年級新生詩朗誦《今天我呀真高興》

4、xx小學學生代表暢想美好生活

第四版塊:

校長致詞——新學期寄語

第五版塊:

活動結束

1、宣布開學典禮結束。

2、各班退場。

3、各班正副班主任體新學期新要求。

備注

1、歡迎隊伍——鼓號隊——李x負責

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論