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文檔簡介
廣西貴港市(2024年度)小學語文部編版開學考試(瘋狂進步)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).讀拼音,寫漢字。
水中,蓮葉圓圓,花笑,給人無的暢想。2、填空題(每題2分共5題)
1).給漢字加偏旁或去偏旁,變成新字,再組詞。
乙_________(
)燃__________(
)
申_________(
)掙__________(
)
孝_________(
)憐__________(
)2).把下面的詞語補充完整,再選詞填空。
別有()()()()十足閃閃()()()()地闊
()()蜜蜜如()如()()()和諧()()人靜
翻()怒()前()后()五()()斕毫不()()
()()若狂點()之()茹()飲()無()()力
(1)運動員們在場上的表現可真是(
)。
(2)他說的話(
),給人一種幽默感。
(3)這里夏季溫涼無暑,(
),百鳥齊鳴,令游客心曠神怡。
(4)得知我們班這次考試名列前茅,同學們__________。3).補充下列四字詞語,并選其中的一個寫一句話。
成()結()引人()()()景()美
面()耳()果實()()()林()染
寫話:______4).照樣子,加一筆,變新字。
例:口——(日)
木——(
)一——(
)
日——(
)二——(
)5).課文綜合回顧。
(1)一時強弱在于力,______________。
(2)雖然治理大氣污染是個很艱難的過程,但俗語說:“___________,_________”,我們始終堅信只要全國人民一起努力,定會打嬴藍天保衛戰。
(3)本學期,我們學習了很多關于秋天的詩句。我們走進《山行》中去欣賞楓葉如火、生機盎然的深秋景色:“_________,__________。”我們在《夜書所見》中感受到落葉紛飛、秋風吹動引發的思鄉之情:“_________,_________。”3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列對“應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開”中加點字詞注釋有誤的一項是()A.應:應當、應該。B.屐:木鞋。C.扣:敲。D.柴扉:用木柴、樹枝編成的門。2).《吃水不忘挖井人》文中井旁的石碑是()立的。A.毛主席B.鄉親們C.毛主席、戰士和鄉親們3).下列加點字的讀音完全正確的一項是()A.笸籮(pǒ)模樣(mó)樹蔭(yīn)蓬蒿(gāo)B.勉強(qiáng)崇拜(bài)歸省(xǐng)朦朦朧朧(mēng)C.羈絆(bàn)親家(qìng)粗糙(cāo)索然無味(suǒ)D.熾痛(chì)挑剔(tì)稽首(jī)躡手躡腳(niè)4、句子訓練(每題10分共1題)
1).教室里很安靜。(改為夸張句)
_________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).把搭配合適的詞語連起來。
興奮地清晨
凜冽的炭火
熊熊的移動
緩緩地叫著2).連一連,寫一寫。
挑著斗笠
穿著銀碗
戴著草鞋
端著糧食6、排序題(每題5分共2題)
1).排列句子,在括號里填序號。
()有一天,尼爾斯被小精靈變成了拇指一般大小。
()而馬丁雖然很疲倦了,仍然堅持飛翔。
()尼爾斯起初非常害怕,后來逐漸克服了恐懼心理。
()尼爾斯和馬丁在歷險中相互幫助,相濡以沫。最后,他們回到了家里。
()一個小村莊里,有個男孩兒叫尼爾斯。
()家鵝馬丁帶著他飛到天空去旅行。2).句子排序
(
)我連忙站起來讓老爺爺坐。
(
)我剛坐下,一位老爺爺提著籃子上了車。
(
)星期日,我坐汽車去奶奶家。
(
)老爺爺微笑著說:“謝謝,你真是個好孩子。”
(
)上車后,我找到一個座位。
(
)我說:“不用謝,這是我應該做的。”7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
1.“了”字的第二筆和“可”的第五筆相同,都是“”。(
)
2.“山”字共有三筆,第二筆是豎折。(
)
3.“兒”字的第二筆和“四”字的第四筆相同,都是豎彎。(
)
4.“昨、時、晚”這些日字旁的字意思和時間有關。(
)
5.“哥哥、姐姐、老師、奶奶”這組詞中不同類的是“奶奶”。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀。七律·長征紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。______。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。1.在橫線上把詩句補充完整,注意行款整齊、書寫正確。
2.下列選項中,朗讀節奏劃分不正確的一項是()A.五嶺/逶迤/騰/細浪B.烏蒙/磅礴/走泥丸C.金沙水/拍云/崖暖D.大渡/橋橫/鐵索寒3.信息整合
(1)這首詩的作者是______。他是一位偉大的詩人,我還能寫出兩句他創作的詩詞:______”;讀這首詩,我們不禁感慨萬千。宋朝的李綱說:“祖宗疆土,______。”一代一代愛國人士像陸游感嘆的那樣“位卑______”。為了保家衛國,英勇的革命者前赴后繼,“捐軀赴國難,______”。生活在和平時期,我們不能忘記歷史,要時刻緬懷先烈,為建設新中國,在各自崗位上鞠躬盡瘁。
(2)這首詩為我們展示了五幅紅軍“長征圖”,請你仿照下面的例子加以概括。
(3)“兩軍夾江上,瀘定決分曉”和《長征》中“______”這句詩描寫的是同一個歷史事實。
(4)中華人民共和國成立于______年______月______日,到2023年是建國周年。
4.讀資料,完成練習。
長征是人類歷史上的偉大奇跡。中央紅軍共進行了380余次戰斗,攻克了700多座縣城。紅軍犧牲了營以上干部430余人,他們平均年齡不到30歲。紅軍共擊潰國民黨軍數百個團,共經過14個省,翻越18座大山,跨過24條大河,走過荒草地,翻過雪山,行程約二萬五千里。
結合以上資料可知,原詩中寫的五件事,僅僅是整個長征中的五個“點”,而詩句“______”描述的才是整個“面”。這種寫法叫“______”。請仿照這種寫法描寫一下班級做操的情景。
_______________________________________________
5.下列對這首詩賞析不恰當的一項是()A.詩中既有高度的概括,又有典型生動的事例。B.詩中既寫了聞所未聞的險山惡水,又寫了驚天動地的偉大戰斗。C.這首詩氣魄雄偉,對仗工整,巧用擬人,寫得細膩委婉,有聲有色。9、書面表達(每題10分共1題)
1).習作表達。
生活中有的朋友和你初次相遇,就留下了深刻的印象!現在回想起當時的情景,你還會欣然微笑,或者由衷感激,也可能是發自內心的傲佩……
請選擇這樣一位朋友寫一寫,突出他(她)給你的第一印象,表達出真情實感,不少于450字,并努力做到以下要求:
1.自己擬一個有文采的題目。
2.在寫人記事中,恰當地進行環境描寫。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀文言文《晏子使楚》,完成練習。晏子使①楚。楚人以②晏子短③,為小門于大門之側而延晏子。晏子不入,曰:“使狗國者從狗門入,今臣使楚,不當從此門入。”儐者更道,從大門入。見楚王。王曰:“齊無人耶?使子為使。”晏子對曰:“齊之臨淄三百閭,張袂④成陰,揮汗成雨,比肩繼踵而在,何為無人!”王曰:“然則何為使子?”晏子對曰:“齊命⑤使,各有所主⑥。其賢者使使賢主,不肖⑦者使使不肖主。嬰最不肖,故宜⑧使楚矣!”【注釋】①使:出使,被派遣前往別國。②以:因為。③短:這里是人的身材矮小的意思。④袂:衣袖。⑤命:命令,這里是委任、派遣的意思。⑥主:主張,這里是規矩、章程的意思。后面的“主”字指國君。⑦不肖:不賢,沒有德才。⑧宜:應該。1.寫出下面句子的意思。
(1)使狗國者從狗門入。
________________
(2)齊無人耶?使子為使。
________________
2.讀“張袂成陰、揮汗成雨、比肩繼踵”這三個詞語,我知道“張袂成陰”的意思是_________。這三個詞語運用了________的修辭手法來表現齊國人多。
3.文中的故事告訴我們晏子是一個____的人。(用兩個成語或四字詞語概括)11、現代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀《鄉下人家》片段,回答問題。①有些人家,還在門前的場地上種幾株花,芍藥,鳳仙,雞冠花,大麗菊,它們依著時令,順序開放,樸素中帶著幾分華麗,顯出一派獨特的農家風光。還有些人家,在屋后種幾十枝竹,綠的葉,青的竿,投下一片綠綠的濃蔭。幾場春雨過后,到那里走走,常常會看見許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來。②雞,鄉下人家照例總要養幾只的。從他們的房前屋后走過,肯定會瞧見一只母雞,率領一群小雞,在竹林中覓食;或是瞧見聳著尾巴的雄雞,在場地上大踏步地走來走去。③他們的屋后倘若有一條小河,那么在石橋旁邊,在綠樹蔭下,會見到一群鴨子游戲水中,不時地把頭扎到水下去覓食。()附近的石頭上有婦女在搗衣,它們()從不吃驚。1.找出畫線句子中的一對反義詞,寫在下面。
(
)——(
)
2.在文中的空格處填上恰當的關聯詞語。
3.這三段課文,分別描繪了三個鄉下美好生活的圖景,它們分別是()圖、()圖、()圖。
4.用曲線畫出文段中的擬人句,并在下面橫線上寫一個擬人句。
12、信息匹配(每題5分共2題)
1).選詞填空。
忽然果然居然雖然
(1)(
)天氣很冷,但是來湖邊冬泳的人還是很多。
(2)剛才還是晴空萬里,(
)就下起雨來。
(3)這件事(
)是他做的。
(4)藍藍姐這么優秀,
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