湖北省黃石市（2024年度）小學語文統編版單元測試(復習)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.我會拼，我會寫。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.讀語段，拼音節，寫出相應的詞語。

2023年9月23日，我們迎來了qīdàiyǐjiǔ(

)的第19屆杭州亞運會開幕式。作為浙江人，zìháogǎn(

)油然而生。通過電視，我看到了開幕式那晚，杭州奧體中心體育場內rénshānrénhǎi(

)，燈火輝煌。國慶放假時，在我yīzài(

)請求下，父母帶著我去杭州看了場籃球賽，坐了回“亞運主題巴士”，這可是無人jiàshǐ(

)的載客車輛哦！jùshuō(

)亞運會期間，亞運吉祥物可暢銷了，我也特意去買了一套，作為jìniànpǐn(

)珍藏起來。2）.按語境默寫。

（1）如果你準備出一期“學貴有疑，善于提問”為主題的手抄報，想摘抄一些相關的語句，你會選擇哪些語句呢？請把你選擇的語句寫在答題卡上，至少寫兩句。

_______

（2）老人們常用“_______，_______。”這個八字成語告誡我們要注意飲食衛生和說話的藝術。3）.根據語境，看拼音將詞語寫在橫線上。

（1）天剛剛pòxiǎo，爺爺就來到他的一畝三分地里gēngyún，夏天在清新的空氣中duànliàn身體，田地里時常還飛舞著qīngtíng等小昆蟲。

（2）周瑜是吳國的大dūdū，他dùjì諸葛亮的才干，借商議軍事，wěituō他造十萬支箭，諸葛亮調度船駛近曹營，讓軍士擂鼓吶喊，誘曹軍放箭。諸葛亮滿載而歸，周瑜氣得直chàndǒu。

____________________________________________________

____________________________________________________4）.根據所學內容填空。

本學期，我們認識了多愁善感的林黛玉，__________的諸葛亮，__________的武松，______________的孫悟空，這些人物都出自我國四大古典名著。《草船借箭》改編自《____________》，書中給我留下深刻印象的故事是_____________________________5）.積累運用

（1）《祖父的園子》一文選自《___________》，作者是_______，通過作者生動的描寫，我們感受到這個園子是____________的，是__________的，是___________的；《月是故鄉明》中作者通過對童年生活的回憶，讓我們體會到了他對______________________之情。

（2）抓住人物的(

)，(

)，(

)，體會人物的內心，可以加深對課文的理解。這是一種很好的閱讀方法。

（3）童孫未解供耕織，____________________。

（4）從《草船借箭》一文中可以看出，諸葛亮是個___________的人，周瑜是個_________的人。

（5）在漫長的發展演變過程中，字體發生了很大變化，其中以(

)、(

)(

)、(

)、(

)五種字體最為典型。

（6）《鳥鳴澗》出自唐代詩人_____之手，詩中用月出、鳥鳴襯托夜間春山的幽靜的詩句是“________________，__________________”。

（7）外甥打燈籠——(

)

（8）八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。（照樣子，圍繞“熱鬧”一詞，用具體的情景寫具體）

節日假期，商場里真熱鬧啊！___________________________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.讀句子，括號內所填詞語不正確的一項是（）

（1）躺（2）立（3）蹲（4）躲A．小水珠（躺）在荷葉床上。B．小青蛙（蹲）在荷葉上。C．小魚（躺）在荷葉傘下。D．小蜻蜓（立）在荷葉上。2）.小老虎力力和別人亂交朋友，還害死了農莊里的好多動物，他自己感到（）A．無所謂B．自責C．高興3）.《草》這首詩的作者是（）A．李白B．白居易C．杜甫4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.照樣子，我能把字詞排成句子。（填序號）

例：（1）從天空中（2）下來（3）飄落（4）雨點

（4）（1）（3）（2）。

①

(

)(

)(

)(

)(

)。

②

(

)(

)(

)(

)(

)？5、連線題（每題4分共2題）

1）.認一認，連一連。

2）.我會連。

窮且益堅怕得魚驚不應人

清風明月本無價不墜青云之志

路人借問遙招手近水遠山皆有情

與朋友交恐驚天上人

不敢高聲語不能成方圓

不以規矩言而有信6、排序題（每題5分共2題）

1）.將下列詞語按一定的順序排列。

（1）元清唐明宋

_______________________________________

（2）圓明園皇家園林長春園園林

_______________________________________2）.把下列詞語按先后順序重新排列。

1.后天前天今天昨天明天

__________________________

2.播種開荒收獲栽培耕地

__________________________

3.列式審題驗算計算

___________________________

4.出發到達行進集合

___________________________

5.野炊出發下山登山回校

__________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”

1．“皺蹙（chù）、嗤（chī）笑、懸涯絕壁、琴鍵”，這四個詞語的字形和加點字讀音都是正確的。(

)

2．《七律·長征》中，“七律”是七言律詩的簡稱，詩中“只等閑”一詞，表現出紅軍不畏艱難險阻的革命樂觀主義精神。(

)

3．小說生動的情節給我們留下較深的印象，它與人物形象、故事背景并稱為小說的“三要素”。(

)

4．“忽然，海面上刮快了大風，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝岸邊涌過來……”這句話通過描繪兄妹倆聯想的畫面，寫出了此時樂曲高亢激越的特點。(

)

5．“一水護田將綠繞，兩山排闊送青來。”這句詩運用擬人和對偶的修辭手法，描寫了河流環繞農田，青山仿佛把翠色送到眼前的靜態美景。(

)

6．今年班級元旦聯歡會上的最后一個節目是歌舞表演《歡慶鑼鼓》，這是本次聯歡會的“壓軸”大戲。(

)

7．在日常生活中，當大家意見有分歧時，我們要能尊重不同意見，討論問題時態度要平和，以理服人。(

)

8．《少年閏土》節選自短篇小說《故鄉》，魯迅通過正面和側面描寫塑造了閏土這一形象，按照事情發展順序寫了與閏土的相識、相處過程。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩，回答問題。鹿柴【唐】王維空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。1．《鹿柴》中的“柴”應該讀____，同“寨”。（）A．zàiB．cáiC．zhàiD．chái2．“但聞人語響”中的“聞”意思是（）A．用鼻子聞味B．用耳朵聽見C．用眼睛看見3．理解古詩，對的畫“√”，錯的畫“×”。

（1）這首詩描繪了山林的幽靜，寫出了詩人在山林深處，寂寞凄涼的悲苦感覺。(

)

（2）“返景入深林”是指回到深林再次觀賞風景。(

)

（3）“空山不見人，但聞人語響”運用反襯手法，以動襯靜，用人語響表現山中的空寂。(

)

（4）這首詩描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時分的幽靜景色，充滿了繪畫的境界，反映了詩人對大自然的熱愛。(

)9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作：

我國的傳統節日有很多，請選擇其中一個，把自己家過節的過程或在節日中發生的印象深刻的故事寫下來和大家分享，題目自擬，不少于250字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。楚人有鬻①盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷②也。”又譽其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗③能應也。【注釋】①鬻（yù）：賣。②陷：穿透、刺穿的意思。③弗：不。1．理解文中這些詞句的意思。

譽：_________堅：_________利：_________

2．成語：_________出自這個寓言故事。11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內閱讀。一分鐘（節選）①到了學校，已經上課了。元元紅著臉，低著頭，坐到了自己的座位上。李老師看了看手表，說：“元元，今天你遲到了二十分鐘。”②元元非常后悔。1．元元遲到了，他十分（）A．后悔B．開心2．元元坐到座位上的時候表現是怎樣的？用“”在文中畫出來。

3．想一想，元元以后會怎樣做？（）A．這只是偶爾一次遲到，沒事的。B．元元以后一定會按時起床，改掉賴床的習慣。4．每天早上你是怎樣做的呢？

___________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空。

撫慰安慰欣慰

1．兒子總算理解了自己的苦心，她感到很(

)。

2．市領導來災區指導搶險救災工作，(

)災民，鼓勵他們要勇于面對災害，克服困難。

3．我開始盡可能地(

)自己，把我遇到的兇險和幸運作個對比使自己能夠心平氣和。

鼓勵獎勵激勵

4．我會(

)自己把中文自修好，像這本默書簿的成績那樣。

5．大家的贊揚給了他很大的(

)。

6．學校對學習成績突出的學生給予了表彰和物資(

)。2）.選詞填空。

改善改正改變

（1）新學期以來，他的學習態度(

)了很多。

（2）如果我們犯了錯誤，就要及時(

)。

（3）這幾年，人民群眾的生活有了很大的(

)。

剛強頑強勉強

（4）經過(

)的努力，他終于獲得了勝利。

（5）他是個性格(

)的孩子。

（6）她(

)答應了我的請求。13、語言