江蘇省常州市（2024年度）小學語文部編版開學考試(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.捏niē

【部首】扌

【結構】左右

【文字源流】形聲字。（手）表意，其古文字形體像手，表示與手的動作有關；圼（niè）表聲，圼同埋，有向下義，表示手向下按。本義是用手按。引申為用手指夾住。

【常見詞組】捏造拿捏

【課文原句】說著，刷子李手指捏著褲子輕輕往上一提，那白點即刻沒了，再一松手，白點又出現。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據課文內容填空。

（1）從___________________，孤城遙望玉門關”中，我仿佛看見邊塞的壯麗風光。

（2）古詩中有濃濃的家國情懷，“遺民淚盡胡塵里，________”是陸游傷痛；“劍外忽傳收薊北，_______________”是杜甫聽聞捷報后的喜極而泣。

（3）孤帆遠影碧空盡，_____________。

（4）______________，短笛無腔信口吹。

（5）遨游漢字王國，讓我有很多收獲。我不僅知道王懿榮研究了________________，還知道了漢字字體的演變過程：如小篆之后是____________

（6）本學期我們走進了中國古典四大名著，我最喜歡________的《_____________》。2）.想一想。填一填。

（1）“心”共______筆，第二筆是______，組詞：________，

（2）“正”共_______筆。第二筆是______。組詞：________。

（3）“衣”字共_________________筆。

（3）“樹”和“桃”的共同偏旁是______。再寫一個有這個偏旁的字______。

（4）“山”和“小”字書寫時。筆順規則是______：“兒”和“好”字書寫時，筆順規則是______。（①從左到右②先中間后兩邊③先撇后捺）（填序號）3）.照樣子，填一填。

（1）嘰嘰喳喳________________________

（2）搭積木____________故事____________音樂

（3）蕩來蕩去____來____去____來____去4）.根據課文內容填空。（1）古月胡，吳，徐，言午許。（2）舉頭望，頭。（3）只在此，深不知處。5）.讀句子，寫詞語。

（1）這是一個zhǎnxīn________的zhěnsuǒ________，他站在門口猶子著，不知道該不該進去。

（2）他冷冷地說:“ruìdiǎn_______也不行啊，哪個國家也不可以搞tèshū______。”

（3）小貓釣魚的時候，一會兒追húdié__，一會兒捉螞zha______，它三心二意的，結果一條魚也沒有釣到。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.大街上，我發現前面的叔叔車鑰匙掉了，就趕忙從地上撿起來，______把車鑰匙還給他。（）A．迎上去B．追上去C．拿上去D．游上去2）.“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”這兩句詩選自（）A．《贈汪倫》B．《春曉》C．《尋隱者不遇》3）.給加點字選擇正確的解釋。（填字母）

1．偷采白蓮回（）A．小偷去采。B．悄悄地摘取。2．不解藏蹤跡（）A．解開。B．知道，懂得。3．泉眼無聲惜細流（）A．泉水的出口。B．泉水的眼睛。4．樹陰照水愛晴柔（）A．溫柔。B．溫和的風光4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子

1．人類在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。（縮句）

__________________________

2．讀書(

)可以增長我們的知識，(

)能開闊我們的視野。（填關聯詞）

3．我隨手把作業本鄭重地交給老師。（修改病句）

__________________________

4．為人類造福，有什么錯？（改為陳述句）

__________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.回憶學過的古詩連線。

東邊日出西邊雨，麥花雪白菜花稀。《竹枝詞》劉禹錫

籬落疏疏一徑深，平明送客楚山孤。《四時田園雜興》范成大

梅子金黃杏子肥，樹頭新綠未成陰。《芙蓉樓送辛漸》王昌齡

寒雨連江夜入吳，道是無晴卻有晴。《宿新市徐公店》楊萬里2）.讀一讀，連一連。

wúshēng有色猴子尾巴彎

yǒusè無聲鴨子尾巴短

sēnlín書包兔子尾巴長

shūbāo森林公雞尾巴扁6、排序題（每題5分共2題）

1）.根據課文內容排列句子順序，再回答問題。

(

)輕輕地一提，那輕圓的球兒便從管上落了下來，軟悠悠地在空中飄游。

(

)把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上點兒水，和弄和弄，使它溶化。

(

)用扇子在下面輕輕地扇送，有時能飛得很高很高。

(

)用一支竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一個輕圓的網球大小的泡兒。

描寫吹泡泡過程的動詞有：_____________________________2）.將下面的句子排列成一段意思連貫的話，把序號填在括號里。讀一讀，再按正確的順序抄寫下來，做到規范、端正、整潔，行款整齊，書寫美觀，要有一定的書寫速度。

(

)閱讀是什么？是吸收。

(

)把腦子里的東西拿出來，讓大家知道，或者用嘴說，或者用筆寫。

(

)好像每天吃飯吸收營養一樣，閱讀就是吸收精神上的營養。

(

)閱讀和寫作，吸收和表達，一個是進，從外到內；一個是出，從內到外。

(

)寫作是什么？是表達。

__________________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷正誤，對的打“√，錯的打“×”。

1．孔子，名丘，字仲屁，戰國時魯國陬邑人，我國古代偉大的思想家、教育家。(

)

2．韓非，戰國末年韓國的公子，是占國時期重要的思想家，先秦儒家的集大成者，《韓非子》是其重要著作。(

)

3．彭端淑，清代四川人，著有《白鶴堂文集》。(

)

4．薄松齡，字留仙，別號柳泉居士，清代人，著有短篇小說集《聊齋志異》。(

)

5．《歸園田居》《過故人莊》《錢塘湖春行》《書湖陰先生壁》《游山西村》的作者分別為陶淵明、孟浩然、杜甫、王安石、辛棄疾。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內閱讀，回答問題。從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮；從碧波環抱的寶島走來，我是海風中的一只乳燕；從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍天下翱（áo）翔的雛鷹；從七溝八梁的黃土坡走來，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。啊！神州大地生長的希望，我們是中華的少年！不期望腳下處處陽關道，不幻想頭頂一片艷陽天，不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，不忘記“最危險的時候”戰歌飛旋！要做旗艦去長風破浪，要做火箭去推動飛船，要像利劍把貧窮斬斷，要用愛心把世界相連。1．第一部分“雪蓮”喻指________，“海燕”喻指________，“雛鷹”喻指________，“山丹丹”喻指________。

2．第二部分用了________修辭手法，表達了中華少年的________。

3．這短話主要寫了________，表達了中華少年建設________。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

在我們眼中，世界五彩繽紛，包羅萬象，如千奇百怪的景和物，一本本好書，一部部精彩的電影等。請以“我眼中的”為題，確定內容，把題目補充完整，內容具體，不少于400字。文中不得出現真實的姓名、學校、班級。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。司馬光七歲，凜然如成人，聞講《左氏春秋》，愛之，退為家人講，即了其大旨。自是手不釋書，至不知饑渴寒署。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去，光持石擊甕，破之，水迸，兒得活。[注釋]①凜然：嚴肅莊重的樣子。②了：理解。③大旨：大意。④甕：一種口小腹大的盛器。⑤足聯：失足。⑥迸：水涌出。1．給下列句中的加點字選擇正確的解釋。

（1）眾皆棄去(

)

A．過去的B．距離C．離開

（2）破之(

)

A．碎的，爛的B．擊碎，打破C．打敗

2．文中哪句話能體現司馬光非常愛學習？請用“”畫出來。

3．從這個小故事中，你覺得司馬光是一個怎樣的人呢？

_____________________11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀知文，完成練習。一個有魔力的字眼佚名窗外，長著一朵牽牛花。牽牛花好熱、好渴呀，他慢慢地低下了頭。牽牛花發現屋里有個小男孩。小男孩仰著臉，對奶奶說：“奶奶，請給我點水喝好嗎？”奶奶微笑著倒了一杯水，還加上了果汁，小男孩笑了，笑得像果汁一樣甜……牽牛花也學著說了一句：“風姐姐，請來一下，幫我吹掉氣行嗎？”果然，風姐來了，牽牛花在微風中快樂地舞蹈。牽牛花又說了一句：“雨妹妹，請來一下，我太渴了。”雨妹妹唱著歌來了，讓牽牛花喝了個飽。“請”是一個多么有魔力的字眼。她像清風一樣涼爽，像細雨一樣甜美。1．牽牛花覺得好熱、好渴，于是向_____________學習，請來________________、__________________幫助他。

2．小男孩是怎樣請求幫助的？用“”在短文中畫出來。牽牛花是怎樣請求幫助的？用“”在短文中畫出來。

3．一個有魔力的字眼是指“_____”字，這個字是一個禮貌用語。這樣的禮貌用語我還知道：____________、____________。

4．做作業時，你有道題不會做，想讓同桌教你，你會怎么說呢？

__________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空。

突然果然居然

（1）天氣預報說今天有雨，到了下午，(

)下雨了。

（2）我正在看書，(

)電話鈴響了。

（3）這部電影很有意思，他(

)沒看過。2）.選詞填空。（寫序號）

①著急②遲疑③高興

1．他()地說：“像……五……五角星。”

2．老馬()地說：“那好啊，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。”

3．松鼠()地大叫起來：“怎么？你不要命啦！”

①連忙②急忙

4．他終于想出了辦法，就()跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。

5．老奶奶一上車，小