物理·新課標〔HK〕第十章機械與人復習杠桿OF1F2動力臂L1阻力臂L2杠桿的分類及應用根據杠桿平衡條件：F1×L1=F2×L2假設L1>L2，那么F1<F2；此杠桿為省力杠桿省力杠桿特點：省力但要費距離道釘撬起子鍘刀羊角錘根據杠桿平衡條件：F1×L1=F2×L2假設L1<L2，那么F1>F2；此杠桿為費力杠桿費力杠桿特點：費力但可以省距離杠桿的分類及應用根據杠桿平衡條件：F1×L1=F2×L2假設L1=L2，那么F1=F2；此杠桿為等臂杠桿等臂杠桿特點：不省力也不省距離阻力臂L2動力臂L1O動力臂L1阻力臂L2F1F2杠桿的分類及應用GB

AFO如下圖，用輕質杠桿把重物勻速提升的過程中，力F方向始終跟杠桿垂直，那么力F的大小〔〕A.逐漸變小B.逐漸變大C.保持不變D.先變大后變小G思考如下圖,要在A點施加力,使杠桿平衡,最小的力是()OF3F2F1F4A、F1

B、F2C、F3

D、F4定滑輪的實質定滑輪實質是等臂杠桿特點：可以改變力的方向但不能省力F2F1L1L2O動滑輪的實質動力臂是阻力臂兩倍的杠桿可以省力但不能改變力的方向F1F2L1L2O滑輪組的使用F1=1/2GF1F2F3F4F2=1/3GF3=1/4GF4=1/5G不計摩擦和繩重F=1/nG奇動偶定例1、如下圖一動滑輪拉放在水平地面上的物體，當物體以1米/秒的速度勻速移動時拉力F=30牛。那么①物體與地面之間的摩擦力多大？②拉力F移動的速度是多少？F例2、如圖，物體的重G=40牛，當滑輪在F力的作用下勻速上升，作用力F多大？〔不計滑輪重和摩擦〕

F功的概念做功的兩個必要因素判斷下面幾種情況,力對物體做功的是()A.用力提著物體不動B.用力推汽車,汽車沒有被推動C.用力提物體在水平方向移動,重物的高度始終保持不變D.沿著斜面將木箱拉到頂端E.由于慣性物體在光滑的水平面上做勻速直線運動D作用在物體上的力物體在力的方向上通過的距離反映物體做功快慢的物理量。定義:單位時間內物體做的功。P=W/t=Fv物理意義：P=200瓦該機器1秒鐘做功200焦。功率的概念一輛勻速行駛的汽車，速度為10m/s，牽引力為5×103N，那么汽車的功率為________kW。功的原理功的原理使用機械時,動力對機械所做的功等于機械克服阻力所做的功總功有用功額外功機械克服有用阻力所做的功機械克服摩擦等額外阻力所做的功有用功加額外功機械效率有用功跟總功的比值W有用=GhW總=FsηW有用W總=<1幫幫忙功的計算1.一工人用100牛的水平拉力將200牛重的貨物沿水平方向勻速移動了8米，然后用肩膀將貨物勻速扛上4米高的樓上，接著在水平走廊上勻速走了5米，問在這過程中，工人對貨物做了多少功？F1S1F2S2F2F2解：F2=G=200牛W=W1+W2=F1S1+F2S2

=100牛×8米+200牛×4米=1600焦答：工人對貨物做1600焦的功。機械能

一個物體能夠做功，這個物體就具有能(量)。動能勢能重力勢能彈性勢能

物體由于運動而具有的能由于被舉高而具有的能由于發生彈性形變而具有的能能的單位是：焦耳〔J〕物體的質量和運動速度物體質量和被舉高的高度勢能動能第十章機械與人

┃思維感悟成體系┃思維感悟成體系┃物理·新課標〔HK〕物理·新課標〔HK〕第十章機械與人

┃典例精析把方向典例1：杠桿平衡條件的探究和應用例1在驗證杠桿平衡條件時，某實驗小組得到了如圖10－1所示的杠桿平衡狀態，每個鉤碼的質量均相等。┃典例精析把方向┃圖10—1(1)假設鉤碼所掛位置不動，將左邊的鉤碼去掉一個，為使杠桿仍然保持平衡，右邊的鉤碼該拿掉個。(2)杠桿的平衡條件為。物理·新課標〔HK〕第十章機械與人

┃典例精析把方向例2如圖10－2所示，杠桿OA可繞支點O轉動，B處掛一重物G，A處作用一豎直向上的力F。當杠桿和豎直墻之間的夾角逐漸增大時，為了使杠桿平衡，那么()A.F大小不變，但F＜GB.F大小不變，但F＞GC.F逐漸減小，但F＞GD.F逐漸增大，但F＜GA圖10—2典例2：滑輪組的應用與設計

例3

請在圖10－3中畫出用滑輪組提升重物，拉力F＝的繩子的繞法。(不計動滑輪重、繩重和摩擦)物理·新課標〔HK〕第十章機械與人

┃

典例精析把方向[答案]如下圖圖10—3典例3：功的計算

例4如圖10－4所示，用水平力F拉著重為100N的物體，在水平地面上向右勻速移動了5m，物體所受地面的摩擦力大小為20N，那么()A．重力做的功是500JB．拉力大小為100NC．拉力大小為120ND．拉力做的功為100J物理·新課標〔HK〕第十章機械與人

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典例精析把方向D圖10—4典例4：功率的測量

例5如圖10－5所示，粗略測量小明同學引體向上運動的功率時，以下物理量不需要測量的是()A．小明的質量B．單杠的高度C．每次身體上升的高度D．做引體向上的時間物理·新課標〔HK〕第十章機械與人

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典例精析把方向B圖10—5物理·新課標〔HK〕第十章機械與人

┃典例精析把方向

方法點撥：測量功率的大小的思路：根據功率的計算公式P＝—確定所需測量的物理量，測量功率需要得到功和對應做功所需要的時間，測量功時注意力和距離的對應。Wt1.2×10-4m3典例6：機械能的轉化

例7同學們都玩過秋千吧，閉上眼睛，那種時高時低的感覺如同在飛……你知道其中能量的轉化嗎？圖10－7是小孩蕩秋千的示意圖，以下分析正確的選項是()

物理·新課標〔HK〕第十章機械與人

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典例精析把方向C圖10—7A．小孩在A點具有最大動能B．小孩從C蕩到B的過程中，動能轉化為勢能C．小孩從B蕩到C的過程中，動能轉化為勢能D．小孩從A蕩到B的過程中，在B點的機械能大于A點的機械能物理·新課標〔HK〕第十章機械與人

┃實戰演習成高手1．如圖10－8所示是安置在小區門口的欄桿的示意圖，當在A處施加一個動力時，可將欄桿拉起來，它是一根(

)A．省力杠桿B．費力杠桿C．等臂杠桿D．無法確定┃實戰演習成高手┃B圖10—8物理·新課標〔HK〕第十章機械與人

┃實戰演習成高手2．將一個省力的機械和一個省距離的機械組裝成一個組合機械，當利用這個組合機械做功時(

)A．一定不能省功B．一定可以省力C．一定可以省距離D．一定能省功A物理·新課標〔HK〕第十章機械與人

┃實戰演習成高手3．如圖10－9所示的四種情景中，人對物體做功的是(

)B圖10—9[解析]A、C、D選項中有力沒有距離，所以不做功。物理·新課標〔HK〕第十章機械與人

┃實戰演習成高手4．中考體育跳繩工程測試中，小明同學在1min內跳了120次，那么他跳繩時的功率大約是()A.0.5WB.5WC.50WD.500W[解析]小明體重約500N，每次升高5cm，P＝—＝——————————＝50W。CWt500N×0.05m×12060s物理·新課標〔HK〕第十章機械與人

┃實戰演習成高手

5．如圖10－10所示，用F＝50N的水平拉力，通過一個動滑輪，使重為200N的物體A水平向右勻速移動了3m，在這個過程中(

)A．拉力F做了150J的功B．拉力F做了300J的功C．重力做了600J的功D．重力做了1200J的功

B圖10—10物理·新課標〔HK〕第十章機械與人

┃實戰演習成高手6．如圖10－11所示是某跳水運發動正在進行訓練的情景，從起跳至落到水面的過程中，運發動的動能與重力勢能變化的情況是()A．動能一直減小，重力勢能一直增大B.動能一直增大，重力勢能一直減小C．動能先增大后減小，重力勢能先減小后增大D.動能先減小后增大，重力勢能先增大后減小D圖10—11物理·新課標〔HK〕第十章機械與人

┃實戰演習成高手7．如圖10－12所示，假設人手拉力F＝50N，那么貨物重N(不考慮動滑輪和摩擦)，A鉤所受的拉力為N，B鉤所受的拉力為N。100圖10—1250100物理·新課標〔HK〕第十章機械與人

┃實戰演習成高手8．某人在水平地面上用100N的水平推力推動重500N的物體，使物體以0.2m/s的速度勻速移動了3m，地面對物體的摩擦力是

N，此人對物體做的功是

J，功率是

W。10030020物理·新課標〔HK〕第十章機械與人

┃實戰演習成高手9．如圖10－13所示，運發動射箭時用力將弓斜向上拉開，在放開箭的瞬間，弓的能轉化為箭的能，箭在空中向上飛行的過程中，箭的能增大。圖10—13彈性勢重力勢動物理·新課標〔HK〕第十章機械與人

┃實戰演習成高手10．如圖10－14所示，在課桌的C點用最小的力把桌腿B抬離地面，在抬起時桌腿A沒有滑動，請在C點畫出這個力的示意圖，并標出它的力臂L。圖10—14[答案]如下圖物理·新課標〔HK〕第十章機械與人

┃實戰演習成高手11．江西省三清山是我國著名的道教圣地和旅游景點。三清山索道全長2426m，上、下高度差約600m，單個吊車載滿兩人后的總重是2500N。以單個吊車載滿兩人為例，試答復以下問題。

圖10—16(1)吊車與索道的接觸面積以0.01m2計，索道上掛吊車處的鋼索承受的壓強是多大？(2)單個吊車從索道最高處運行到最低處，吊車和人的重力做多少功？(3)假設單個吊車從索道最高處運行到最低處，用時20min，吊車和人的重力做功的功率是多少？物理·新課標〔HK〕第十章機械與人

┃實戰演習成高手(1)吊車與索道的接觸面積以0.01m2計，索道上掛吊車處的鋼索承受的壓強是多大？