江西紅色十校9月聯考考生注意：2.答題前，考生務必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內項目填寫在試題卷、草稿紙上作答無效。【高三9月聯考·歷史第1頁(共6頁)】【高三9月聯考·歷史第2頁(共6頁)】1980年(件)1990年(件)2000年(件)2010年(件)2015年(件)發達國家發展中國家不發達國家通過選舉或考試的途徑，挑選法官或各級公社職員，監督他們的工作并有權撤公民可以隨時監督公社的事務，有權自由發表意見，維護自身利益立一og-An工/Hn二、非選擇題(本大題包括4小題，第16題14分，第17題14分，第18題15分，第19題12分，共55分。)16.閱讀材料，完成下列要求。(14分)在自然經濟的條件下，人口和耕地是首位的生產資源，直接關系著一個社會的盛衰，所以，歷代的封建統治者都十分重視。秦始皇統一中國以后，實行了“戶籍相伍”制度，在農民的戶籍中增加了年紀和土地占有狀況。由于西晉末年的腐敗政治和內戰，以及十六國的北方混亂，引起北方人民大量流亡江南，到達長江流域的總數不少于70萬人，滯留山東境內的達20萬人。北方農民的南下，帶來了比較先進的生產工具和生產技術，促使了南方農業生產水平的提高，南方的人口亦有較大增加。明洪武二十六年(1393年),便出現了天下田無荒棄的現象，按“黃冊”登記的戶口，戶達16052860,口達60545812,每戶平均3.77口。康熙五十年時宣布“滋生人丁，永不加賦”,不存在像前朝那樣隱漏戶口——摘編自葉瑞汶《中國歷代人口和耕地走勢的分析》——摘編自梁方仲《中國歷代戶口、田地、田賦統(1)根據材料一、二并結合所學知識，概括中國古代人口數量與耕地面積變化的特征，并說明促使這些特征形成的因素。(6分)(2)根據材料并結合所學知識，任選圖中某一歷史時期，就“人口、耕地與社會生活”展開論述。(8分)【高三9月聯考·歷史第4頁(共6頁)】1912年1月1日，中華民國正式建立，孫中山發表“對外府已穩固建立。為求有助于我們同外國的往來，并更好地履行我們的國際義務，早日承認將是得策的”。1923年，孫中山指出要“恢復我國家以前之一切喪失土地和主權”,提出“謀世界民族之平等”——摘編自吳東之《中國外交史(中華民國時期1911～1949在朝鮮半高問題上，中國鼓勵和支持朝美雙方繼續開展對話/在伊朗核問題上積極發揮2011年的利比亞撤僑，到2018年的泰國普吉島游船傾覆事故，可以說中國同胞走到哪里，中國外交人員就跟到哪里。以2001年中國加入世貿組織為開端，中國先后發起成立了亞洲基礎設施投資銀(1)根據材料→并結合所學知識，指出孫中山外交主張發生的轉變并分析原因。(6分)(2)根據材料二，概括新中國成立以來外交政策的特點，并結合所學知識說明當今中國外交活動的意義。(8分)18.閱讀材料，完成下列要求。(15分)19世紀中葉，英國之所以實行自由貿易帝國主義政策，在殖民擴張中注重無形的控制和支配，其根源就是綜合國力的強大，在全球首屈一指。英國由此成為“調動和開發別國資源的先驅……它的政策不僅針對殖民地，而且針對越來越多的其他國家。因此，它對帝國內部相對的不在意，雖然這種態度絕不是絕對的”。“英國不僅要求殖民地市場而且要求世界市場”,然而，隨德工業的飛速發展，在世界資本主義市場，一個國家的經濟生存取決于它在世界各地推銷剩余產品的能力。英國對各殖民地的出口大大有助于緩和從1873年到1886年間英國的不景氣，從而喚醒了英國商人在擴大對殖民地貿易上有了越來越大的興趣。——摘編自袁航《十九世紀中后期英國殖民擴張政策的變化及其原因》【高三9月聯考·歷史第5頁(共6頁)】(2)根據材料二并結合所學如識.分析20世紀40年代影響美國實行全球主義外交政策的因素及影響。(7分)【高三9月聯考·歷史第6而(共6頁)】江西紅色十校9月聯考·高三歷史除D項。【高三9月聯考·歷史參考答案第1頁(共2頁)】此，民眾文化素質的提升與選拔專業的政府工作人員沒有因果關系，故排除C項。13.C考查巴黎公社。根據材料可知，材料反映的是巴黎公社將投票制、普選制與監督制相結合，這是無產階級專政下無產階級對民主政治的嘗試，故C項正確。當時的巴黎公社僅僅是一個政權，沒有在全國取得成功，還不具備人民民主專政的條件，故排除A項；巴黎公社并非以馬克思主義學說為指導，不可能踐行馬克思主義政治學說，故排除B項；材料只反映巴黎公社注重民眾監督，不能說明監督機制的完善與否，且巴黎公社存在的時間很短，并未建立起完善的民眾監督機制，故排除D項。14.C考查非洲民族解放斗爭。根據材料可知，在1919年的埃及反對英國的殖民斗爭中，出現的學生罷課、工人罷工、商人罷市，甚至包括廣大的婦女也打破了舊習俗，走上街頭，手執武器與英國侵略者搏斗，這折射出世界民族解放運動促使世界殖民體系瓦解具有歷史必然性，故C項正確。材料中未涉及埃及民族解放斗爭的艱巨性，故排除A項；結合所學知識可知，民族自決是指每個國家民族有自行決定自己歸屬的政府體制、執政政黨組織、政治環境與命運的權力，但是材料中并未體現，故排除B項；結合所學知識，埃及無產階級在一戰前即已建立政治組織開展斗爭了，故排除D項。15.B考查全球經濟治理。根據材料“‘和而不同’的中國智慧”“共商、共建、共享的原則”可知，中國通過G20引入國際事務治理理念，這顯然有利于全球治理能力的提高，故B項正確。材料未涉及世界經濟區域集團化問題，且早在1967年隨著歐共體的誕生，經濟區域集團化就已興起，故排除A項；材料中的新模式順應了全球化的發展，故排除C項；西方霸權主義政策至今仍然存在，故排除D項。16.(1)特征：人口數量的變化趨勢與耕地面積的變化趨勢基本保持一致；封建社會后期的人口增長速度快于耕地增長速度。(2分，任答一點即可)因素：人口遷移；政府政策；賦役制度的變革；生產工具與技術提高；政治局勢的變化；自然氣候；土地資源的開發。(4分，任答兩點即可)(2)時期：清朝前期。論述：人口和耕地增減是衡量一個社會進步和經濟發展的重要指標。清朝前期，人口增長過快，而耕地面積增長極慢，這必然會產生糧食危機。同時，人口增加對土地的壓力加大，加上土地高度集中，導致地價、糧價不斷上漲及高額地租剝削盛行，對民眾日常生活也產生了許多消極影響。鑒于此，統治者鼓勵墾荒，增加耕地面積，同時廣泛引種高產糧食作物，并且采取移民的方式，使得人地矛盾有所緩解，促成了“康乾盛世”的出現。這表明人口變化和耕地面積成正比，才能使社會安定、政治穩定；反之，則不利于國家長治久安。因此，人口數量、耕地面積是衡量社會發展進步與否的重要指標。(8分)17.(1)轉變：從承認不平等條約到力圖廢除不平等條約。(2分)承認不平等條約的原因：中華民國成立時，希望得到帝國主義國家對新政權的認可和支持。(2分)力圖廢除不平等條約的原因：十月革命的影響；帝國主義對北洋軍閥的扶植導致國內割據混戰；國內民主革命運動的開展。(2分，任答一點即可)(2)特點：服務于國內建設；堅定維護國家主權；根據國內外形勢進行調整；積極參與全球治理。(4分，任答兩點即可)意義：推動了中國特色社會主義建設事業的發展；有利于提高中國的國際影響力；有助于建設新型國際關系；促進了世界的和平與發展。(4分，任答兩點即可)18.(1)變化：由針對弱小的殖民地國家向更多國家擴展；由軍事侵略到經濟侵略。(4分)原因：綜合國力的增強；工業革命繼續開展的需求；英國政府和商人對殖民貿易的興趣；美、德崛起，競爭壓力增加。(4分，任答兩點即可)(2)因素：國家實力增長；法西斯主義對美利益的威脅；美國人民的呼吁；羅斯福個人的推動。(4分，任答兩點即可)影響：加速了世界反法西斯戰爭的勝利；推動了美國經濟、科技和軍事的發展；為美國的霸權主義奠定了基礎。(3分，言之有理即可)19.示例一：論題：啟蒙運動成為西方現代文明的重大緣起。(2分)闡述：啟蒙運動時期的理性在宗教觀上，反對上帝和宗教迷信，批判中世紀經院哲學。主張在宗教上實行宗教信仰自由，反對政教合一。打擊了中世紀的天主教會，進一步使人們的思想從宗教神學的束縛中解放出來。理性在政治方面，否定君權神授，主張建立君主立憲政體或民主共和政體，行政、立法、司法三權分立，提倡法治，反對人治，為推翻封建專制，建立資產階級民主政體提供了思想武器。同時，也推動了亞非拉民族民主意識的覺醒，鼓舞了亞非拉反封建反殖民的斗爭。啟蒙運動進一步促進了近代自然科學的發展。啟蒙運動不僅猛烈沖擊天主教會對社會生活的控制，推動社會風俗趨向理性、文明；啟蒙運動也促進資本主義經濟進一步發展。(8分)總之，理性作為啟蒙運動的核心，有助于人類走出愚昧、迷信，有助于人類主體性的激發，有助于社會的進步，它帶著明顯的現代文明特征，刻上了時代精神的印記，成為西方現代文明的重大緣起。(2分)示例二：論題：啟蒙主義思潮和啟蒙運動變革是一場破舊立新的歷史進程。(2分)闡述：啟蒙運動是發生在17～18世紀的一場資產階級和人民大眾的反封建、反教會的思想文化運動，是繼文藝復興后的又一次偉大的反封建的思想解放運動。啟蒙思想家們提出自由、民主、平等、對專制制度及其精神堡壘——天主教會展開猛烈抨擊；啟蒙思想家們對未來的社會藍圖進行展望和描繪，提出建立君主立憲和民主共和制度，實行三權分立；啟蒙主義思潮的傳播開啟了民智，為歐美革命作了思想上和理論上的準