浙江省寧波市（2024年度）小學語文統編版課后作業(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀萬卷書，行萬里路。只有不斷學習、更新和發展，汲取新的知識，才能使內心澄明。這讓我們不由地想到了宋代朱熹《觀書有感》中的一句詩。請你寫到下面的方格中，盡量寫規范、美觀，注意標點符號的占格。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.填空。

（1）2023年12月26日，為隆重紀念毛澤東同志誕辰130周年，中共漣源市委宣傳部、漣源市圍城悅讀會等多家單位于漣源市湘劇院聯合舉辦“毛澤東詩詞誦讀會”，學校準備報送《七律·長征》朗誦節目，因為這首詩生動地再現了___________的場面，抒發了紅軍戰士____________的革命精神。朗讀時總體感情基調應是昂揚、激越、奔放的。頷聯（第二聯）____________，____________開始敘述長征的經過，節奏應較首聯（第一聯）略舒緩。尾聯（第四聯）_____________，______________展現了美好前景，語調轉高，要讀得歡快、流暢，尤其是結尾三個字，要形成全詩感情的最高峰。

（2）音樂拉近了人與人之間的距離。古有伯牙“方鼓琴而志在太山，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少選之間而_____________，鐘子期又曰：‘善哉乎鼓琴，__________。”因此，伯牙把鐘子期當作_______，“巍巍乎若太山”的意思是______________。2）.根據所學內容填空。

（1）“等閑識得東風面，___________”是朱熹筆下“尋芳”所得，讓人覺得春意蓬勃，萬物皆春。

（2）《竹節人》一文通過對________竹節人_________竹節人以及老師__________竹節人卻自己偷偷玩竹節人的描寫，表現了____________的樂趣，表達了兒童的喜悅和滿足。

（3）《宇宙生命之謎》一文首先提出疑問“_______________________________________”，然后陳述生命存在的__________個必要條件，接著對地球以外的太陽系的其他行星進行分析，其中著重寫了人們對__________的探索。3）.先把詞語補充完整，再完成練習。

桃李(

)門(

)(

)動聽(

)然而止

引人入(

)迫不(

)待身(

)其境

（1）與畫線詞語結構相同的詞語還有__________________、__________________，它的近義詞是__________________，反義詞是__________________。

（2）他凝視著墻上的畫面，有種__________________的感覺。（選詞填空）4）.看拼音寫詞語。

這些年，從“東方紅”“嫦娥”到“天宮”，中國航天領域始終篤定自力更生，勁力創新之路，從未tuìsuō(

)。2022年11月30日，神十四、神十五順利“太空會師”的shùnjiān(

)，華夏人民rèxuèfèiténg(

)，這次會師開啟中國空間站長期有人駐留時代，彰顯了中國人筑夢shénmì(

)太空達到一個新高度，必將載入史冊。5）.讀拼音，規范書寫字詞。

wèijièménɡlónɡfúrónɡjièshào

(

)(

)(

)(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“吃水不忘挖井人”告訴我們的深層次的道理是()A．吃水不能忘記挖井的人。B．要有感恩之心，不能忘記幫助過自己的人。2）.下面漢字按圖片順序排列正確的一項是（）。

A．天地人B．地天人C．天人地3）.連詞成句，選擇正確的答案（）

①飛機②從③姐姐④上⑤下來⑥跳⑦敢A．③⑦②①④⑤⑥。B．⑦③②①④⑥⑤。C．③⑦②①④⑥⑤。D．③⑦①④②⑥⑤。4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.把“小狗在公園的草坪上玩耍”這個畫面寫具體。

______________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.將下列字與讀音連在一起。

dǎobiàntóngfēngdànggān

童蕩鋒甘島便2）.根據《秋天的雨》課文內容把前后內容連起來。

秋天的雨——小動物的活動是一把鑰匙

秋天的雨——天氣清涼和溫柔有一盒五彩繽紛的顏料

秋天的雨——植物的顏色藏著非常好聞的氣味

秋天的雨——果實的氣味吹起了金色的小喇叭6、排序題（每題5分共2題）

1）.句子排序

(

)院心有一棵我和爸爸一起種下的小白楊。

(

)窄窄的小院，靜靜地，聽不到一絲聲響，只有灑滿院心的陽光。

(

)時間過得好快。有一天，我忽然發現一個怪現象：我的頭比那道印矮了一截。呀！我的個子怎么倒著長？

(

)媽媽聽了直笑我：“傻孩子，你怎么能和小白楊比著長？”

(

)我天天來看它，盼它快長大。在它身上，在它身上，我用小刀刻下一個小道道，每天早上都要跑到它身邊，比一比，看看我長沒長。

(

)哦！可我還是想快些長大起來，像個大人樣，到外面那個我還沒見到過的世界上闖一闖。2）.將下列句子重新排列成一段通順的話。

()冬天,西北風呼呼地刮過樹梢,銀杏樹不在意。

()銀杏樹一年四季都是那么招人喜愛。

()夏天，銀杏樹密密層層的枝葉像一頂綠色的大傘。

()春天,銀杏樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。

()秋天,銀杏樹葉子黃了,枯葉飄落下來。

()我的家鄉,有一棵活了500多年的銀杏樹。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《亡羊補牢》的故事告訴我們做錯了事，及時改正也來不及了。(

)

2．《畫楊桃》一課的老師教“我”很多事情別慌著判斷對錯，要看看人家是從什么角度看的。(

)

3．說話時要使用恰當的語氣。(

)

4．“冒”“留”“雷”“夢”寫這幾個字時，都要做到上窄下寬。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.2.春雨好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。1．解釋加點字的意思。

潛：_________________潤：_________________

2．這首古詩的作者是_____代詩人__________他被后人尊稱為“__________”。

3．詩中描寫了_______（季節）的雨，“______”字生動形象地寫出了雨悄無聲息的特點。

4．這首詩抒發了詩人___________________________之情。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

你平時喜歡玩什么？哪次玩得特別開心？把你玩的過程像放電影一樣在腦海里回想一遍，然后寫下來。

要求：

1．把玩的過程寫清楚。

2．正確使用標點符號。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。黎檬子一日聯騎出，聞市人有唱（）是果鬻（）之者【賓前】，大笑，幾（）落馬。今吾謫（）海南，所居有此，霜實累累，然（）二君皆入鬼錄（）。1．注釋加點字

2．翻譯全段

譯文：_______________________11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成習題。赤道上的“冰島”和“雪山”①人們總以為赤道地區一定是驕陽似火，高溫難耐。其實不然，由于地理環境的千變萬化，赤道地區竟出現了許多與此相反的奇觀。②南美洲的厄瓜多爾，有“赤道之國”的美稱。令人不解的是，厄瓜多爾的科隆群島，氣候卻寒冷干燥，成為赤道上的“冰島”，島嶼上竟生活著在南極才常見的動物——企鵝。原來，在太平洋南部有一股巨大的寒流，它把南極洲附近的冷水源源不斷地向北輸送，而科隆群島正好擋在寒流前進的道路上，所以氣溫偏低，降水稀少。③赤道附近的乞力馬扎羅山海拔5895米，到處冰峰峭立，成為赤道地區的一大奇觀。這里終年積雪，“奧秘”就在于地形對氣溫的影響。一般說來，地勢每升高1千米，氣溫要下降6攝氏度，因此乞力馬扎羅山頂部氣溫要比山腳低30攝氏度左右。而赤道附近大部分地區年平均氣溫在20多攝氏度，這樣，山上終年白雪覆蓋也就不足為奇了。1．第①段中的“奇觀”是指（）A．厄瓜多爾的科隆群島是個冰島。B．乞力馬扎羅山是一座雪山。C．赤道地區既有科隆群島這樣的冰島，又有乞力馬扎羅山這樣的雪山。2．乞力馬扎羅山成為“雪山”的原因是（）A．乞力馬扎羅山到處冰峰峭立。B．乞力馬扎羅山海拔5895米，受地形影響，地勢越高，氣溫就越低。C．乞力馬扎羅山受到了巨大寒流的影響。3．第②段中“令人不解”具體指的是________________。請你根據短文內容，聯系生活，也提一個“令人不解”的問題：__________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.一錘定音。（用“√”選擇加點字正確的讀音）

唱和（héhè）塞外（sàisāi）呻吟（yíngyín）供品（gōnggòng）

山澗（jiānjiàn）要挾（yāoyào）入場券（quànjuàn）一曝十寒（bàopù）2）.圈出每小題中加點字的錯誤讀音，并改正在橫線上。

（1）渲染（xuān）攙扶（chān）蒙古包（měng）嘰里呱啦（guā）（）

（2）痱子（fèi）記載（zǎi）竇爾敦（dòu）滄海一粟（shù）（）

（3）祭祀（sì）伽藍（jiā）入場券（quàn）戛然而止（jiá）（