國慶節詩歌朗誦比賽方案為慶祝建國67周年,培養學生的愛國熱情,我們將舉辦國慶節詩歌朗誦比賽。以下是活動方案:一、活動目的通過詩歌朗誦比賽,培養學生的愛國情懷,提高他們的語言表達能力和藝術修養,營造校園的愛國主義氛圍。二、活動形式及內容1.參加對象:1-5年級全體學生參與班級集體詩歌朗誦,特殊學生可以自愿參加。2.朗誦形式:各班可自行設計朗誦表演的形式,如配樂、動作等,并可自備伴奏音樂。三、時間和地點1.時間:9月27日下午1:00開始(中午不安排午睡)。2.地點:教學樓U字形場地,如遇天氣不佳則改在階梯教室舉行。四、評分標準1.詩句內容健康向上,富有愛國熱情(20分)。有配樂且搭配協調(5分)。2.使用標準普通話,吐字清晰流暢(25分)。3.語速適中,富有感染力,時間控制在5分鐘內(20分)。4.合理運用表情和動作配合朗誦(20分)。5.儀表整潔得體,精神飽滿(10分)。五、計分及評獎方式1.評委打分,去掉最高分和最低分,計算平均得分作為班級最終成績。2.評出一等獎8名,二等獎5名,三等獎5名。六、評委及工作人員評委:王玉珠、單英明、黃麗麗、耿寧、張華、李奕、張玲、劉美江、劉亞男主持:張曉英音響:于京牧照相:鞠紅艷七、注意事項1.各班12:30開始入場,體育老師負責安排座位,學生朝西坐,第一排不要太靠近臺階,各班朗誦時面朝東站在臺階上。2.比賽按年級順序進行,各班要提前候場。3.比賽結束后正常上第二節課。4.各班9月22日放學前將朗誦稿題目報德育處。二、活動的有關事項如下：1、參加對象：全體學生。2、程序：9月21日開始選體裁、內容和形式，選定朗誦人員并組織排練;9月26日把參賽節目表按年級報德育處。9月30日下午正式比賽。3、比賽時間：20xx年9月30日下午1：40—3：104、比賽地點：大操場5、會場布置：龍英俊徐皓明6、會場秩序：大隊部當日值日同學各班班主任7、主持：張喆組織培訓主持人(在五年級學生中薦選)8、音效、攝像：何世民9、評委：全體老師10、統分：郭樹菁11、頒獎：周婷葉海豹龍英俊經志敏12、評分辦法：本次演講比賽中采用100分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統一。每個節目表演完畢后，評委當場進行分析評分，統分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正，前三位的節目統一打分，從第四個節目開始亮分。13、獎項設置：評出特等獎一名、一等獎一名、活力獎兩名、創新獎兩名。三、其他注意事項1、必須使用普通話，倡導脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。2、表演順序按照年級進行。3、全體學生要遵守會場紀律，做文明觀眾，對每個年級的表演都給予熱烈的掌聲鼓勵，沒有班主任準許不得提前退場或中途走動。附1：朗誦比賽評分表序號：選手姓名：班級：總分：項目形象與形式(30分)語言與表達(30分)思想內容(30分)綜合印象(10分)具體方面衣著得體，與詩歌內容相協調，精神飽滿，姿態得體大方。朗誦形式富有創意，配以適當樂曲或以其他富有創意形式朗誦。朗誦熟練，吐字清晰，普通話標準，能很好把握詩歌節奏。能正確把握詩歌內容，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴作品主題鮮明突出，內容積極向上，富有感召力和思想教育意義感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映詩歌的內涵，基本功扎實、發揮出色、振奮人心得分評分備注：1、脫稿朗誦的節目可視具體情況加1—3分2、原創作品可視其內容和表達加3—5分。3、每個節目的比賽時間限定在3—5分鐘內,時間不足或超時扣3—5分。1.2016年國慶節詩歌朗誦2.國慶節詩歌朗誦20163.國慶節詩歌朗誦大