武術-知到答案、智慧樹答案第一章單元測試1、問題：“武術”一詞最早出現在哪個朝代？()選項：A:南朝B:漢代C:清朝D:宋朝答案:【南朝】2、問題：武術在漢代稱之為“武藝”，并延用至明末。選項：A:對B:錯答案:【對】3、問題：使用“武術”這一概念是近代的事，在春秋戰國時期稱為()。選項：A:拳勇B:國術C:技擊D:武藝答案:【拳勇;技擊】4、問題：民國時期的武術稱之為？()選項：A:武藝B:武術C:技擊D:國術答案:【武藝】5、問題：武術中的“術”字是什么意思？()選項：A:創新方法B:技術、措施C:方法、技術D:技術要領答案:【方法、技術】6、問題：武術是以技擊為主要內容、以套路和功法為運動形式的注重內外兼修的中國傳統體育項目。選項：A:對B:錯答案:【錯】7、問題：在傳統武術流派中，將貼身近戰、勢險節短、動作幅度小、短促而多變的拳術稱為()。選項：A:長拳類B:短打類C:外家拳D:內家拳答案:【短打類】8、問題：清代戚繼光在《紀效新書》中介紹了當時流行的拳法有“長拳”、“短打”的分類。選項：A:對B:錯答案:【錯】9、問題：凡注重“以靜制動”“得于導引者為多”，概稱為()。選項：A:短打類B:長拳類C:內家拳D:外家拳答案:【內家拳】10、問題：太極拳、形意拳、八卦掌屬于內家拳。選項：A:對B:錯答案:【對】第二章單元測試1、問題：武術的產生源于我國遠古時期人類的()。選項：A:生產勞動B:原始宗教C:部落戰爭D:原始武舞答案:【生產勞動】2、問題：《世本》載：“蚩尤作‘五兵’：即()、殳、戟、酋矛、夷矛。”選項：A:戈B:刀C:鉞D:叉答案:【戈】3、問題：《山海經》載：與天帝爭斗，被砍掉了腦袋仍不罷休，以兩乳為眼睛，以肚臍當嘴巴，一手拿盾牌，一手拿大斧，揮舞不止的是誰？()選項：A:蚩尤B:刑天C:干將D:莫邪答案:【刑天】4、問題：周王朝貴族所習“六藝”包括禮、樂、射、御、書、數，與武術相關的是()。選項：A:御B:射C:禮D:書答案:【御;射】5、問題：春秋五霸指的是：齊桓公、晉文公、楚莊公、吳王闔閭和()。選項：A:魏惠王B:周武王C:越王勾踐D:趙武靈王答案:【越王勾踐】6、問題：商周時期，在日常武藝的發展上，陣戰武藝與日常武藝分流。選項：A:對B:錯答案:【錯】7、問題：鐵劍在我國最早出現于春秋晚期，大量出現于戰國。選項：A:錯B:對答案:【對】8、問題：戰國《莊子·說劍》篇，以辯證觀念對刀術的攻守戰術作了闡述，反映出當時以刀術為主的技擊理論已開始形成。選項：A:錯B:對答案:【錯】9、問題：秦代軍隊的兵器分為遠射兵器、長兵器、短兵器三類選項：A:對B:錯答案:【對】10、問題：楚漢相爭時，鴻門宴有什么武術表演？()選項：A:舞劍B:鉞舞C:斗劍D:角抵答案:【舞劍】第三章單元測試1、問題：拳諺曰“拳打千遍，身法自然”，只有經過無數次的反復訓練才能達到完美自如的境界。選項：A:對B:錯答案:【對】2、問題：武術教學具有體育教學的一般特點，同時武術教學又具有本身獨立的特點。選項：A:對B:錯答案:【對】3、問題：武術套路具有動作簡單、路線方向變化少和一個動作包含因素多的特點。選項：A:對B:錯答案:【錯】4、問題：武術的教學應以領做為主，言傳重于身教。選項：A:對B:錯答案:【錯】5、問題：常言道：“練拳不練功，到老一場空”，這里的“功”字就是指武術的基本功。選項：A:對B:錯答案:【對】6、問題：武術套路教學一般可分為六個步驟。選項：A:對B:錯答案:【錯】7、問題：拳術套路是武術套路運動的基礎。選項：A:對B:錯答案:【錯】8、問題：學練武術的第一步應是什么？()選項：A:學練整學零練B:學練基本功C:學練格斗訓練D:學練典型動作答案:【學練基本功】9、問題：在武術技術教學中，組織練習形式的方法有個人練習、分組練習、()三種。選項：A:綜合練習B:重復練習C:集體練習D:變換練習答案:【集體練習】10、問題：個人練習是培養學生獨立進行演練能力的一種方法。選項：A:對B:錯答案:【對】第四章單元測試1、問題：武術套路競賽的組織工作主要包括：制定競賽規程、成立競賽組織機構，以及落實各項競賽事宜和()等。選項：A:成立秘書處B:成立競賽處C:組織裁判隊伍D:成立組委會答案:【組織裁判隊伍】2、問題：競賽規程是武術比賽的指導性文件，是競賽工作的依據。選項：A:錯B:對答案:【對】3、問題：武術套路的編排工作是一項事關比賽能否井然有序地進行的細致工作，這項工作可以在賽中完成。選項：A:對B:錯答案:【錯】4、問題：將運動員所報的各運動項目的總數與該項目單項競賽所需的時間數相乘之積的總和，即為武術套路比賽所有運動項目所需的競賽時間。選項：A:錯B:對答案:【對】5、問題：在一場武術套路比賽中，一個運動員可以安排兩個項目。選項：A:對B:錯答案:【對】6、問題：根據比賽在同等條件下進行的原則，不應使同一項目的比賽盡可能在同一時間、場地里完成。選項：A:錯B:對答案:【錯】7、問題：武術套路競賽按形式可以分為個人賽、團體賽、()。選項：A:淘汰賽B:團體賽C:個人及團體賽D:集體賽答案:【個人及團體賽】8、問題：武術套路的對練項目包括徒手對練、器械對練兩種。選項：A:錯B:對答案:【錯】9、問題：運動員須在賽前10分鐘進行最后一次檢錄。選項：A:對B:錯答案:【對】10、問題：運動員聽到上場點名、完成比賽套路及現場成績宣告時，不需向裁判長行抱拳禮。選項：A:錯B:對答案:【錯】第五章單元測試1、問題：記載武術動作和套路的圖和文字，兩者結合起來稱為圖解。選項：A:錯B:對答案:【對】2、問題：圖解中，用文字來敘述動作名稱、做法、要領和方法；用線來顯示動作姿勢、方向、路線。選項：A:對B:錯答案:【錯】3、問題：圖解中一般用虛線或實線表示該部位下一動作行進的路線，箭尾表示止點，箭頭表示起點。選項：A:對B:錯答案:【錯】4、問題：虛、實線的運用，一般是“左實右虛”。選項：A:錯B:對答案:【錯】5、問題：圖解中的運動方向是以圖中人的軀干姿勢為準，并且隨著()所處的位置變化而變化。選項：A:上肢B:軀干姿勢C:頭部D:下肢答案:【軀干姿勢】6、問題：在文字敘述（動作說明）各個動作之前，可以不用標明各個動作的名稱。選項：A:對B:錯答案:【錯】7、問題：武術套路由若干段構成，各段的往返路線通常是單數段向左，雙數段轉回來向右。選項：A:錯B:對答案:【對】8、問題：文字敘述順序一般先敘述運動方向，然后敘述下肢動作，再敘述上肢動作，最后敘述目視方向。選項：A:錯B:對答案:【對】9、問題：在文字結構中，包括對動作順序的敘述、運動方向的指定（）、（）、（）以及常用敘述詞等各類內容。選項：A:動作的命名B:要點的說明C:術語的運用D:教法的提示答案:【要點的說明;術語的運用;教法的提示】10、問題：為了提高學習效果，可采用三人一組相互配合的辦法進行看圖學習。選項：A:錯B:對答案:【對】第六章單元測試1、問題：肩部的肌肉拉伸可以緩解頸部壓力，預防肩周炎。選項：A:錯B:對答案:【對】2、問題：通過肩部的肌肉拉伸可以增加學生身體形象，提高自信心，對于我們學生的身心健康有著積極的推動作用。（）選項：A:對B:錯答案:【對】3、問題：肩部關節有（）、（）、（）、（）、（）諸運動，以及由這些運動綜合而成的環轉運動。選項：A:后伸B:前屈C:內收D:外展E:內外旋轉答案:【后伸;前屈;內收;外展;內外旋轉】4、問題：武術基本功練習中，一般正踢腿要求“三直一勾”，“三直”指的是上體軀干保持正直，擺動腿膝蓋挺直，支撐腿不能彎曲，要伸直。“一勾”指的是()。選項：A:擺動腿腳尖勾起B:勾腳C:支撐腿腳尖勾起D:勾手答案:【擺動腿腳尖勾起】5、問題：不屬于正踢腿動作易犯錯誤的是()。選項：A:踢腿速度快且有力B:送髖C:俯身彎腿D:踢腿速度緩慢無力答案:【踢腿速度快且有力】6、問題：對“弓步”要點的描述，下列選項正確的是。()選項：A:上體過分前傾B:后腳拔跟C:彎腰,低頭D:前腿弓，后腿繃答案:【前腿弓，后腿繃】7、問題：行進間的弓步練習有哪些好處？（）選項：A:提高爆發力B:提高核心穩定性C:調節身體D:增強髖部和膝部靈活度答案:【提高核心穩定性;調節身體;增強髖部和膝部靈活度】8、問題：目前流傳較廣的太極拳的種類有幾類？()選項：A:6類B:3類C:5類D:4類答案:【5類】9、問題：下列太極拳動作中有運用到弓步的是()。選項：A:海底針B:金雞獨立C:野馬分鬃D:蹬腳答案:【野馬分鬃】10、問題：做弓步樁時，哪些肌肉會有強烈的偏心收縮？（）選項：A:股四頭肌B:股直肌C:臀大肌D:半腱肌答案:【股四頭肌;臀大肌】第七章單元測試1、問題：武術拳法中的沖拳又稱之為什么？()選項：A:貫拳B:勾拳C:擺拳D:直拳答案:【直拳】2、問題：下列哪項不符合實戰姿勢的描述？()選項：A:兩腳前后開立，略寬于肩，前腳掌稍內扣，后腳跟抬起。B:重心在兩腿之間，兩手抬起，屈攏握拳。C:大拇指橫壓于食指和中指的第二指節。D:左臂前伸彎曲，右拳與鼻同高；右臂貼于肋部，右拳與肩同高。答案:【左臂前伸彎曲，右拳與鼻同高；右臂貼于肋部，右拳與肩同高。】3、問題：散打的實戰姿勢一般分為左手在前的（）和右手在前的（）。選項：A:反架B:左前架C:正架D:右前架答案:【反架;正架】4、問題：沖拳的特點有哪些？（）選項：A:速度快B:動作路線短C:實用性強D:動作幅度大答案:【動作路線短;實用性強;動作幅度大】5、問題：在練習沖拳動作時，可以翻肘撩拳。選項：A:對B:錯答案:【錯】6、問題：正蹬腿按步法形式可分為哪些（）選項：A:側跳正蹬腿B:跳步正蹬腿C:墊步正