內蒙古烏海市（2024年度）小學語文部編版小升初模擬(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.我會讀句子，根據拼音寫詞語。

（1）春游的孩子們像快樂的小。五彩的、的草地、泛起層層的湖水，都是春姑娘送給他們的。

（2）夏天的，我們躺在河的草地上，一片寂靜，溫柔的月光灑在身上，多么自在呀！2、填空題（每題2分共5題）

1）.欣賞與書寫。

（1）右側書法作品的作者是______，以此為題的課文是作者在_____同志的追悼會上所做的演講。（2）文中引用了司馬遷說過的話：___________2）.讀拼音，寫詞語。

那是一個fēnghérìlì(

)的早上，花園里五顏六色的花朵yùshì(

)著春天已經來臨。明明正在花園邊guānchá(

)著一只采蜜的蜜蜂，他huànxiǎng(

)著自己也能像蜜蜂一樣在wēnnuǎn(

)的陽光下自在地飛翔。突然，他看到了zāogāo(

)的事情，一個孩子正在欺負一只wújiākěguī(

)的小貓！明明馬上yánlì(

)地批評了他，并讓他dàoqiàn(

)。做了好事的明明感到非常xìngfú(

)。3）.積累運用。

（1）生活和學習中，人與人之間應該互相幫助，團結合作。俗話說：“一個籬笆三個樁，__________?！?/p>

（2）《夜書所見》中“______，_________。”這兩句中寫詩人看到遠處燈火，料想是孩子們在斗蟋蟀，景中有情，更顯詩人客居他鄉的孤寂無奈。

（3）俗話說“________，_________”。這件事是你做的不對，你走到哪里說理也沒人支持你。

（4）當我聽到爺爺感嘆“唉，人老了，不中用了”時，我便用《贈劉景文》中的詩句“________，________?！眮韯裾f他。

（5）秋天到了，漫山遍野的楓葉紅了，看到此情此景，有人吟出了“_________，_______?！边@樣的詩句表達對楓葉的喜愛之情。4）.根據課內積累填空。

（1）中華民族有著豐富的節日文化：在《寒食》“____________，____________”中，我們了解了寒食節禁火的習俗；每逢七夕節，人們邊吟誦“盈盈一水間，____________”，邊講牛郎織女的故事。

（2）回顧讀書生活，我終于醒悟：讀書須勤奮，“____________，更有早行人”。讀書不可囫圇吞棗，正所謂“____________，一字值千金”。

（3）“太陽他有腳啊，____________，我也____________?！保ㄟx自《匆匆》）作者扣住“腳”，運用了擬人手法，描寫時光的流逝。由此，我想到了《長歌行》中“____________，____________”兩句，時間就像江河東流入海，一去不復返。5）.填空。

《周易》中的“窮則變，________，________”告訴人們遇事不必死鉆牛角尖，而應該懂得通融、屈伸，知道變通而圖存的道理；“茍利于民，不必法古；________，________”，變革創新是推動人類社會向前發展的根本動力；我們的改革正在進行，不能停步，“茍日新，________，______”。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《江雪》中“萬徑人蹤滅”的前一句是（）A．獨釣寒江雪B．千山鳥飛絕C．孤舟蓑笠翁2）.下列加點字注音全部正確的一組是（）A．噴香(pèn)稍息（shāo）B．召開（zhāo）鑰匙(shi)C．處罰(chù)瘋狂(fēng)D．撤走(chè)偵察(zhēn)3）.學了《風娃娃》一課，我想對風娃娃說：“____”（）A．風娃娃，做事光有好的愿望還不行，還要看是不是真的對別人有用。B．風娃娃，做好事還挨罵，那就不要幫別人做事。4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.改為“把”字句和“被”字句。

A．戰士們藏起了朱德的扁擔。

“把”字句：__________________________________________

“被”字句：_________________________________________

B．魯班抓住樹根和雜草。

“把”字句：__________________________________________

“被”字句：__________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.小雨點會落在哪朵花上？連一連。

2）.好朋友，手牽手。

大出降好

升壞小入6、排序題（每題5分共2題）

1）.根據課文內容重排下列短語。

河沿上的槍聲??與鬼子作斗爭??掩護李大叔

游泳本領高???雨來沒有死???上夜校念書

________________________________2）.用下面的詞語連成一句通順的話,并加標點。

讓同學們老師走上講臺輪流講故事

____________________________________________

小英開始講述小時候的她故事

____________________________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.《牧場之國》一文，描寫了荷蘭牧場風光的寧靜和悠閑，也描寫了人們給奶牛擠奶、滿載牛奶的車船不停地開往城市的繁忙，把荷蘭牧場風光的動、靜之美表現得淋漓盡致。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.摘錄的文字中對夏日的描寫，讓你想起另一首描寫初夏的古詩，請你閱讀并回答下列問題。鄉村四月[宋]____綠遍山原白滿川，______________。鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。1．請補全詩人的名字以及詩句。

2．“才了蠶桑又插田”一句中“_______”和“_______”兩個字表現了鄉村四月農人的忙碌。

3．從這首詩中可以體會到詩人________（情感）。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.看圖寫話

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀課外小古文，回答問題。終身食魚{西漢劉向}昔者，有饋①魚于鄭相者②，鄭相不受。或③謂鄭相曰：“子嗜④（shì）魚，何故不受？”對曰：“吾以嗜魚，故⑤不受魚，受魚失祿⑥，無以食魚，不受得祿，終身食魚。”注釋：①饋：贈，或以食物送人。②鄭相：鄭國的宰相。③或：有的人。④嗜：喜歡或特殊的愛好。⑤故：所以⑥祿：指古代官吏的薪金。1．這則文言文的主要人物是____________________

2．解釋加點字的意思，并寫出句意。

（1）昔者，有饋魚于鄭相者，鄭相不受。

句意：_______________________________________

（2）或謂鄭相曰：“子嗜魚，何故不受？”

何故：_______________________________________

句意：_______________________________________

3．讀完這則文言文，你從中懂得了什么道理？

______________________________________________11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀修鞋姑娘凜冽的寒風把繁華的大街吹得冷冷清清，而我卻騎著自行車，到處尋覓那個來自異鄉的修鞋姑娘。就在昨天，當我脫下左腳上那只后跟開綻了的皮鞋，要求她修一修的時候，我還有點兒懷疑她能否用錐子扎透這牛皮鞋底。而她卻坦然地接過去，自信地對我說：“釘幾個釘子就行了?！蔽也环判牡靥嵝阉藿Y實點，花錢多點不在乎。她只是打量我一眼，也不管同意不同意，啪啪啪，三個釘子釘進去，接著一手拽著鞋底，一手扯著鞋幫，沖我使勁扯了扯，那意思是說：“這下你該放心了吧？”我正要掏兜付錢，她一邊擺手說不忙，一邊指著鞋面，操著濃重的外地口音說：“這兒需要绱（shàng）一绱，你看，線都斷了?！闭f著，刺啦刺啦地绱起來。忽然間，我心里蒙上了一片陰影——我連價錢都沒問，她要多向我要錢可怎么辦？鞋绱好了，誰知她只要六角錢。看來，她不是我想象中的那種人。我掏錢給她，可萬萬沒想到，錢包沒帶在身上，渾身的兜掏遍了，只找出三角錢。我窘極了。我知道，只要她一嚷，來往行人就會把我包圍起來。我不想難堪得無地自容，就尷尬地向姑娘講明情況，要摘下手表做抵押。誰知，姑娘嫣然一笑，說：“你不怕我跑了嗎？”“不，我相信你?！贝藭r，我只想盡快擺脫窘境，別的什么也不想了，我期待著她答應我。她卻笑了笑說：“我也相信你，這錢足夠了?！薄安?，這只有三角錢?。　蔽腋嬖V她。是的不過你還給了我別的她歪著頭友好而又頑皮地看著我別的我給了你什么我納悶地問“信任哪！”她坦然地回答。聽著她的回答，我慚愧極了！1．聯系上下文，文章中“绱”的意思是。（填序號）A．釘釘B．涂膠C．縫線D．打磨2．在那姑娘修鞋的過程中，“我”的心情發生了怎樣的變化？____。（填序號）A．懷疑——擔心——尷尬——納悶——慚愧B．擔心——懷疑——尷尬——納悶——慚愧C．擔心——尷尬——懷疑——慚愧——納悶D．懷疑——慚愧——擔心——尷尬——納悶3．第5自然段畫曲線的句子運用了人物的_______描寫方法。

4．第6自然段畫直線的句子中“那種人”指的是哪種人？

_________

5．在文中里填上恰當的標點符號。

6．概括這篇短文的主要內容。（不超過50個字）

_______12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下列多音字選擇正確的讀音，用“√”標出。

（1）洪水淹沒（méimò）了房屋，人們沒（méimò）有地方住了。

（2）為（wèiwéi）了大家的安全，他認為（wèiwéi）必須要這樣做。

（3）你得（déděi）認真學習，才能取得（déděi）好成績。

（4）教（jiāojiào）室里，老師正在教（jiāojiào）同學們識字。2）