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文檔簡介

幼兒園國學教學計劃

工作方案網權威發布幼兒園國學教學方案，更多幼兒園國學教學方案相關信息請訪問工作方案網。指導思想

本學期，我園將在金華市婺城區教育局的七項新教育工作中對全園幼兒加強中華優秀文化傳統教育，全面提高幼兒的傳統文化修養，推動我區精神文明建設的要求，深化開展師生誦讀經典活動，傳承和弘揚中華民族傳統美德，培育幼兒良好的行為習慣，促進兒童心理健康進展，不斷提高師生的人文素養，激發師生的愛國主義情感，陶冶師生的情操和審美情趣。

泱泱中華歷史悠久，文化經典星河燦爛，圣賢千古，德播乾坤，文以載道，繼往開來。時代需要我們的教育繼承傳統文化中最優秀的元素，讓那些濃縮了華夏五千年思想精粹的睿語哲思熏陶孩子們的言行，讓孩子們在讀經誦典中養德行、學做人是我們開展經典誦讀活動的根本愿望。

二實施目的

提高幼兒的識字量，熬煉幼兒的記憶力，培育幼兒的語感，在潛移默化中對幼兒進行愛國和審美教育，培育孩子高尚的情操。我園誦讀內容：《弟子規》。

三組織機構

（1）成立“國學經典教學與誦讀”試驗小組

領導小組：杜艷紅方佳雯胡仙燕李鳳姚葉董海燕黎秋群

試驗老師：各班主任

（2）試驗老師負責“經典誦讀”工作的實施

四、實施對象

幼兒園全體幼兒（托、小、中、大）

五、實施方法

1、在教研小組的指導下，選擇教材，確定誦讀內容。本著從易到難，從少到多，循序漸進的原則，進行古文的誦讀。

階段

階段目標

活動主題

誦讀內容

第一階段：

摸索開展階段（2021年2月—2021年3月底）

1、摸索出有效的誦讀方式與方法，為今后更深化地開展此項活動奠基。

2、通過豐富多彩的活動的開展，使幼兒對國學經典誦讀產生愛好。

3、能初步流利地誦讀本學期規定的《弟子規》

我誦讀

我歡樂

（教學）

《弟子規》

其次階段：

鞏固提高階段（2021年4月—2021年5月底）

1、鞏固前一階段的成果，陶治幼兒的思想情操。

2、幼兒能流利地誦讀相關經典書目。并能說出肯定的經典故事。

3、能較嫻熟的背誦部分詩詞經典，接受傳統文化熏陶。

與誦讀為友與經典為伴（鞏固）

連續誦讀以上經典書目

第三階段：成果展現階段（2021年6月）

1、通過各種形式展現幼兒國學經典教育理論成果。

2、檢測幼兒好習慣培育的效果，園方進行考核。

3、評比“國學小

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