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文檔簡介

第五單元6~10的認識和加減法

?第1課時6和7的認識?

學案

班級：姓名：成績：

一、學習目標

1.正確數出數量是6和7的事物的個數，并會讀、

寫這兩個數。

2.掌握7以內數的順序，會比較它們的大小，知

道6和7的組成。

二、知識構建

【自主學習】

shuichTdeduoshuichTdeshao

1.誰吃的<；多，誰吃的「二少？

bagefangjingepanzTITkeyTzenmefentianyT

2.把5個*放進2個盤子里，可以怎么分？填一

tian

填。

?****

4\：/\

oooo

【合作探究】

shuyTshutuzhongyoujigeren

1.數一數，圖中有幾個人？（出示課本情景圖）

（1）教室里有（）個學生在打掃衛生，又來了（）

個打水的學生，一共有（）個學生。

（2）教室里有（）個學生，再加上（）位老師,

一共有（）個人。

shuxiehe

2.書寫6和7。f，v

6,i?A.丁A?…I?1?r，r?A"Vv,v■?I'1?A?

ninengbijiaochutamendedaxiaoma

3.你能比較出它們的大小嗎？

5。66。76O57。6

shuyTshu

4.數一數。

(1)一共有()缸魚。

(2)從左邊數第7缸有()條魚。

(3)有7條魚的是第()缸。

tuyTtutianyTtian

5.涂一涂，填一填。

Coooooo)666

Coooooc5)

Cooooob)

Coooooc^

gefenchengliangduTyoujizhongfenfa

6.7個「分成兩堆，有幾種分法?

777777

企介生關

三、層級練習

【應用遷移鞏固提高】

anshunxutianshu

L按順序填數。

(5?O?OO

tianyTtian

2.填一填。(教材P41“做一做”)

/X

25

(1)圖中一共有()個水果。

(2)把左邊的6個水果圈起來。

(3)從右邊數，在第7個水果上面畫上一顆

【隨堂練習鞏固新知】

kantuxieshu

1.看圖寫數。

zaihuajTgejiushigeqTngnTjiezhehua

2.再畫幾個就是7個？請你接著畫。（教材P41“做一

做”）

【當堂檢測及時反饋】

zaiITtianshanghud

1.在o里填上“V”或J”。

2O57O31O6

3O44O76O0

lianyTlian

2.連一連。

(1)湊成6o(2)湊成7。

3.

好好學習，天天向上

（1）從右邊數，￡3排第（），她的右邊有（)

個人。

（2）圈出左邊的3人。

(3)從左邊數的第7人上面畫。

【拓展延伸能力提升】

kantuxieshubingshuoshuomeiciduojige

sh■uVy—ishivubiyiIb"i

tianyitian

3.填一填。

四、參考答案

【自主學習】

1.2<3;5>1

【合作探究】

1.(1)5;1;6(2)6;1;7

2.略

3.<;<;>;>

4.(1)7(2)5(3)6

5.(000000)

666

51叵］②叵］叵

(???OOP)

66

(??ooob)

0H00

Coooooo)

34

【層級練習】

【應用遷移鞏固提高】

1.4;6;

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