六年級下冊道德與法治第二單元《愛護地球共同責任》測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.不屬于造成水體污染原因的是（

）。A.工業廢水B.生活污水C.旅運、水運D.大氣降水2.自然災害危害程度或緊急程度最嚴重的用（

）表示。A.藍色B.黃色C.橙色D.紅色3.當自然災害發生時，我們應該（

）。A.事不關已，高高掛起B.眾志成城，抗險救災C.佇立觀望，見機行事D.遠遠逃離，絕不插手4.當有自然災害發生時，我們應該（

）。A.事不關己，高高掛起B.不屈不撓，團結互助C.佇立觀望，見機行事D.遠遠逃離，絕不插手5.氣象災害特別較重的預警信號是（

）。A.藍色B.黃色C.紅色6.下面自然災害與防災措施對應錯誤的是（

）。A.西北防護林----防御風沙B.三峽大壩----防御洪水C.設置防護網----崩塌D.砍伐森林----防治滑坡7.對人與自然的關系認識正確的是（

）。A.自然資源是取之不盡的B.人與自然已經和諧C.破壞自然必將威脅人類自身的發展D.保護環境必然要停止對資源的開發8.為了防止河流泛濫，我國修建了很多（

）。A.大橋B.水渠C.防洪堤壩9.下列（

）行為是尊重自己的表現？A.缺乏社會公德B.抄襲別人作業C.打斷別人說話D.不隨地吐痰10.我國確立（

）為一項基本國策。A.民族團結B.扶貧C.環境保護D.發展經濟二.填空題(共10題，共60分)1.你知道的清潔能源有（

）、（

）、水能、（

）。2.（

）是每個人應盡的義務，讓我們行動起來，把（

）還給森林，把（

）還給海洋，把（

）留給天空。3.為保護環境和資源，人們大力發展（

）實現（

）發展、我國還將（

）列為一項基本國策。4.2月2日是（

）；4月22日是（

）；6月5日是（

）。5.為了更有效地保護地球，實現可持續發展，我國把（

）列為基本國策。6.我國主要的自然災害有（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）等。7.為了保護地球家園，要大力發展（

）經濟，實現（

）發展。8.保護環境是每個人應盡的義務，讓我們行動起來，把碧綠還給（

），把蔚藍還給（

），把清澈留給（

）。9.人類居住的地球，約（

）的面積被海洋覆蓋。陸地僅占地球表面的（

），但卻是人類（

）的地方。10.旱災、臺風、洪澇、地震等是我國主要的（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.我國的四川是地震頻發地區，所以這里不應該住人。（

）2.我們可以隨意開采煤炭，因為煤炭是取之不盡，用之不竭的。（

）3.水不能循環利用。（

）4.修訂后的《中華人民共和國環境保護法》于2015年1月1日起施行。（

）5.小李堅信自然災害不會降臨到他的頭上，所以從不學習自救自護知識。（

）6.即便我們隨意破壞默默奉獻的地球，也不會受到大自然的懲罰。（

）7.地震時應打開出入的門。（

）8.為了保護和改善環境，我國制定了一些關于保護地球的法律。（

）9.在室內避震，應選擇結實、能掩護身體的物體下（旁）、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方。（

）10.地球有“三分海洋、七分陸地”之稱。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.將下列現象與其引發的環境問題對應連起來。燃煤電廠正在排放廢氣海洋上大面積的石油泄漏

資源短缺石油、天然氣過度開采

環境污染島嶼正遭受海平面上升的威脅

生態破壞五.簡答題(共6題，共50分)1.為什么人類離開地球以后就不能生存了呢？2.在防御自然災害方面我們都做了些什么？3.說一說你所知道或經歷過的一些重大自然災害，談一談你的感想。4.為什么說保護地球是我們人類共同的責任？人類都為保護地球做了哪些？5.從哪些角度思考建筑與當地自然環境，地方文化的關系呢？6.自然災害的危害是什么？六.材料題(共1題，共9分)1.2020年春節是一個難忘的春節，也是我們最長的寒假。一場抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰斗，從一月份全國人民開始打響了，這是一場沒有硝煙的戰爭，全國人民人人都是戰斗員。根據自己的親身經歷，回答下列問題：（1）你所在的家鄉在哪個省哪個市或縣？你關注家鄉的疫情報告了嗎？（2）在抗擊疫情戰爭中，你是如何為抗擊疫情作貢獻的？（3）寫兩條抗擊疫情的宣傳標語。七.綜合題(共2題，共22分)1.我國是地震災害多發的國家。（1）當地震發生時，可能誘發哪些自然災害？（2）當地震發生時，如果你正好在室內，應采取怎樣的自救措施？2.讀“中國自然災害分布圖”，分析回答下列問題。（1）我國自然災害發生頻率（

）（高或低）。（2）從圖中總結出我國自然災害分布的特點？參考答案一.選擇題1.D2.D3.B4.B5.B6.D7.C8.C9.D10.C二.填空題1.太陽能；風能；生物能2.保護環境；碧綠；蔚藍；清澈3.循環經濟；可持續發展；環境保護4.世界濕地日；世界地球日；世界環境日5.環境保護6.旱災；臺風；洪澇；地震；滑坡；泥石流；病蟲害7.循環；可持續8.森林；海洋；天空9.71%；29%；生息繁衍10.自然災害三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.√9.√10.×四.連線題1.如圖：五.簡答題1.地球為人類生活提供了所需的空間、環境和資源等。其他星球缺少適合人類生存的溫度、氧氣、水等。2.答：（答案不唯一）①防災避險的意識，自救自護的知識和能力，可以防止或減輕自然災害帶給我們的傷害。②為了減輕自然災害對人民生命財產安全的危害，我國不僅建立了氣象，海洋地質及生物等災害的監測預警系統，還建立了牢固的防災減災工程。③面對自然災害，人們不斷探索科學有效的方法抗擊災害，從而提高抗災能力。在人類防御自然災害的過程中，法律也是約束人的行為，減少自然災害危害的重要手段。3.地震、洪水、泥石流；重大自然災害大部分都是由于我們人類的不合理活動引起的，所以我們要保護環境，學會與環境和諧相處。4.答：①人與自然是生命共同體，人類對大自然的傷害最終會傷及人類自身，這是無法抗拒的規律。②為了保護地球家園，人類不斷探索創新，運用聰明才智將自然界賦予我們的清潔能源與現代高科技相結合，大力發展循環經濟，實現可持續發展。③保護環境是每個人應盡的義務，讓我們行動起來把碧綠還給森林，把未來還給海洋，把清澈留給天空。5.建筑作為一種文化，與各地自然環境相適應，與大自然融為一體，也是不同國家、不同民族、不同生活方式的反映。6.自然災害不僅會造成資源破壞、直接經濟和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，甚至可能會影響社會的穩定和可持續發展。六.材料題1.（1）我的家鄉在湖北省武漢市。疫情被確定為高風險。（言之有理即可）（2）響應政府號召，我堅持居家隔離。支持爸媽到社區值班值守，我在家自覺上網課，認真做筆記，按時完成老師布置的任務，同時堅持課間鍛煉，多喝水，提高自己的免疫力，自覺做一些力所能及的家務活。（3）我宅家，我驕傲，我為國家省口罩。疫情就是