三年級下冊道德與法治第一單元我和我的同伴測試卷一.(共10題，共20分)1.怎樣才能和不同的同學打交道呢？下列不合理的方法是（

）。A.可以分工合作B.可以互相學習對方身上的優點C.可以尋找相同的愛好D.你做你的，我做我的2.我經常丟三落四，找不到自己的東西，我認識到自己（

）。A.不喜歡做小事B.粗心馬虎C.不拘小節3.誰的想法是正確的（

）。A.小麗是急性子，小紅是慢性子，但是小麗認為她倆也會相處的很好B.小明會上網，李雨不懂電腦，所以小明覺得他倆沒有共同語言C.胡曉東認為不能和“不同”的同學打交道4.我想和吳建華一起去玩耍，但是我喜歡踢足球，吳建華喜歡打籃球，我應該怎么辦？（

）A.強迫他和我一起踢足球B.跟吳建華說打籃球容易受傷C.尋找我們共同的愛好，然后一起做我們都喜歡的事5.李明每次打掃教室衛生的時候都做得非常認真，打掃得非常干凈，我們可以給他頒發一個（

）。A.創意獎B.學習進步獎C.小幫手獎D.做事認真獎6.下列說法錯誤的是（

）。A.誠實守信是贏得他人尊重和信任的前提B.說謊會讓別人對自己的評價降低C.說謊可以讓我們得到長久的友誼7.誠實是中華民族的傳統美德，是做人之本，下列（

）不屬于誠實。A.小明不小心把同學的本子弄濕了，他主動向對方道了歉B.老師表揚鄧斌板報畫的好，鄧斌說這是陳明明畫的，我只是涂了顏色C.張敏忘記完成老師布置的作業課代表催交作業時，她謊稱作業已完成忘帶了D.明山賓把自己的牛害過病的事告訴了買主，買主聽后要求明山賓退錢。明山賓沒有與買主爭執，退還了錢8.下面（

）是好朋友應該做到的。A.我不小心打破了別班的玻璃，小明看見了，老師問時他沒說是我干的B.考試時，我有一道題不會做，看同學的答案，沒有阻止我C.同學的文具盒忘帶了，我主動借給他筆用D.小紅的雨傘被同學弄壞了，我幫小紅去算賬9.考試時小敏想讓前面的小明傳遞答案，對此，下面說法正確的是（

）。A.考試作弊是不誠實的表現B.小明應該幫助小敏，讓她考出好成績C.小明應該講義氣10.背古詩時，我飛快地背好了，同桌還背不下來，我（

）。A.覺得他笨，忍不住譏笑他B.洋洋得意，故意在他面前炫C.看不起他D.鼓勵他，和他一起再背一遍二.(共10題，共48分)1.不同的（

），不同的（

），不同的（

），交織在起，組成優美的音樂。2.我們身邊的每個人都是（

）的，學會和不同的人相處是我們必須具備的（

）。3.有同學相伴的生活，處處有快樂，同學相伴不僅能一起（

），而且還可以開展許多豐富多彩的（

）。4.運動會上我們（

）。5.每個人都有自己的優勢和不足，善于發現并欣賞他人的（

）與長處，正視自己的（

），積極向他人學習，我們能不斷進步，成為更出色的自己。6.每個人都有自己的（

）。在（

）中、（

）中，我們都可以找到自己的（

）。7.假如我能變成動畫片中的卡通人物，我想變成（

），擁有這個人物（

）的特點。8.在“海島逃生”游戲中，我們想盡一切辦法不讓任何一個（

）“落水”。可是，在校園生活中，我們有時卻會因為種種原因（

）、（

）或者（

）了某些同學。9.在校園生活中，我們有時會因為種種原因（

）、（

）或者（

）了某些同學。10.用（

）的眼光看待他人，接納他人與自己的不同，我們將會交到更多的朋友。三.(共10題，共20分)1.班上的學霸們天生聰明，我向他們學什么呢？只怪自己投胎錯了，沒有出生在一個有高智商的父母家庭里。（

）2.小明時常認為自己身上都是優點沒有不完美的地方。（

）3.小軍是個殘疾人，在平時我們應該多幫助他。（

）4.生活中，我們不需要警惕性，可以輕信陌生人。（

）5.偶爾撒一次謊沒關系，只要以后誠實就行。（

）6.犯了錯誤不要緊，關鍵要勇于改正。（

）7.和同學們一起玩游戲能夠體驗合作的愉快。（

）8.當同學在生活和學習中遇到困難時，我們要伸出援助之手。（

）9.班級中的每一位同學身上都有值得別人欣賞的地方。（

）10.王皓在接力賽中不小心摔倒了，結果班級接力成績排在了年級最后一名，大家都沒有埋怨他。（

）四.(共6題，共30分)1.張曉曉在做值日時，疏忽了窗臺的紙屑，結果班里的流動紅旗丟了，同學們都責怪她！同學們的行為對嗎？為什么？2.結合所學知識和自己的實際情況，說說怎樣才能擴大自己的交友范圍。3.不小心打碎了親戚家的花瓶，我該怎么做?4.從商店買東西回家后，發現售貨員多找了幾元錢，我該怎樣做？5.你對自己有著怎樣的期望？6.你有和“不同”的同學交往的好經驗嗎？和大家交流一下吧！五.(共2題，共16分)1.學校里，同學們就像兄弟姐妹一樣，一起學習、一起勞動、一起玩耍，相處久了，很多同學成了知心朋友。你在學校里最好的朋友是誰呢？介紹一下吧。你覺得怎樣才能交到更多好朋友呢？給我們講一講你的好辦法吧。（至少寫出三個辦法）（1）我最好的朋友是：（

）。（2）我交朋友的辦法是：（

）。2.分析下面幾種情況，說說你該怎么做？心存虛榮心都有可能使人說謊話。一個謊話需要用很多謊言來解釋和掩蓋，最后都會露餡，自己的人品也會受到損害。所以，在生活中我們要怎么做？參考答案一.1.D2.B3.A4.C5.D6.C7.C8.C9.A10.D二.1.樂器；音色；旋律2.不同；本領3.學習；活動4.團結合作5.優點；不足6.特點；鏡子；活動；特點7.黑貓警長；勇敢、正直（符合題意即可）8.小伙伴；冷落；排斥；忽視9.冷落；排斥；忽略10.理解三.1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.√9.√10.√四.1.同學們的行為不對，因為張曉曉不是故意的，應該安慰他，我們生活在一個班集體，我們應該共同努力。2.多與不同性格的同學交往，與有不同興趣的同學共同做游戲，多參加班級組織的活動。3.我會主動向親戚承認錯誤。4.我會立即回到商店，向店員說明情況，然后把多找的錢還給店員。5.示例：假如我能成為一名神奇的醫生，我一定會為這次的新冠狀病毒貢獻力量，幫助更多的人脫離危險。6.（答案不唯一）同學A：我認為“不同”的同學可以分工合作，打掃衛生時我的力氣大，負責拎水，力氣小的王琳琳就負責拖地，我倆配合的可好了。同學B：我認為“不同”的同學可以相互學習。我特別愛說話，和沉默少語的趙文交朋友后，我學會了安靜的傾聽，這讓我更受大家歡迎了。同學C：我認為“不同”的同學可以尋找共同點。我喜歡打乒乓球，我的好友趙亮喜歡踢足球。我們都很喜