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文檔簡介

防溺水憋氣演練活動方案為提高全體師生防溺水意識掌握基本的防溺水常識，加強防溺水的防范意識，使學生了解防溺水的有關知識，認識溺水的危害，進一步提高學生防溺水的自覺性以及識別險情、緊急避險、遇驗逃生、自護自救、搶救溺水人員的能力。我校決定面向廣大師生全面啟動以“預防溺水珍愛生命”為主題的防溺水憋氣演練活動。為開展好此次活動，特制定如下實施方一、演練目的通過本次活動，使學生了解防溺水憋氣的有關知識，認識溺水的危害，讓學生感受到窒息時的恐怖，提高學生遠離危險水域的自覺性。提高學生對潛在危險的認知和應急避險、自防互救能力。二、防溺水憋氣應總演練領導小組三、防演水應急演練時間、地點2022年5月日操場第二項：“預防溺水珍愛生命”簽名活動第三項：防溺水一分鐘憋氣演練五、活動組織會場布置：安全辦活動準備：簽名橫幅、憋氣用盆音響設備：朱國瑞會場組織：班主任1、觀看《防溺水憋氣》PPT2、預防溺水“六不”簽名活動每班下發兩張簽名表，班主任老師組織本班學生有序3、一分鐘憋氣演練把臉伸入水下，等到不能閉氣時抬起。學生親自體會，對溺水有了新的認識。讓學生體會自已的憋氣時間，感受憋氣的承受力，無法呼“太難受了”,“我感覺憋不了”,“珍愛生命，遠離河塘”······體驗后，學生代表發言，談出了溺水時的難受、無助和恐懼的切身感受。并帶領全體學生再次熟悉防溺水“六不”。并現場演示演水救助等自救互救動作要領。抽筋，就是肌肉斑直性的收縮。往往因過度疲勞，游泳過久或突然受冷水刺激造成。當發生抽筋時，應立即上岸擦干身休：果在深水處或腿部抽筋制烈。無法游回岸上，此時應沉著鎮靜、呼人援救，或自己漂浮在水面上，控制抽筋部位，往往經過休心抽筋肌肉自行緩解。通常根據產塵的部位，分別進行處理。手指抽騎：將手握成拳頭，然后用力張開，張開后，又迅速握拳，如此反復數次，至解脫為止：手掌抽筋：用另一手掌將抽筋手掌用力壓向背惻并作振顫動作。手臂扯筋：將手握成拳頭并盡量曲時，然后再用力伸開此反復數次：小腿或腳趾抽筋：用抽筋小腿對側的手，握住抽筋腿的腳趾，用力向上拉，同時用同側的手掌壓在抽前小腿的除蓋上，幫助小腿神直。大腿抽筋：彎曲抽筋的大腿與身體成直角并彎曲膝關節，然后用兩手抱著小腿，用力使它貼在大腿上并做振顫動作，隨即向前伸直。通過活動，該校師生都親身體驗、感受到了湖水的難受與痛苦，有效增強“遠離危險珍愛生命”意識，提高了學生科學白救、白護的能力第一項：介紹嘉賓第二項：學生代表為校領導佩戴紅領巾第三項：學校為法治副校長頒發聘書第四項：法制講座第五項：李超軍校長作重要講話1、會場布置：安全辦七、主要內容：1、青少年最容易犯罪的有關事例分析講解。2、上當受騙、敲詐的有關事例分析講解3、怎樣用法律的武器來與惡做斗爭、保護自己的合法權益，提高安防范意識。4、宣傳普及反欺凌法治知識，提高教職工和全體學生“反校園欺凌”的意識。5、怎樣報警，怎樣協助警方破案等有關法律知

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