安全教育主題隊會一、活動目標：

通過本次活動，讓學生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要性，并把自己學到的安全知識傳達給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。

二、活動過程：

1.隊會儀式。

2.主持人(導入

)：（播放《天堂里有沒有車來車往》這首歌，生認真聽，營造氛圍。歌曲完

畢，出示本次隊會主題。）

3.主持人：安全就在我們身邊。4.主持人：我們每天上學、放學，都是路上最擁擠的時候，一不小心，

就可能發生意外。因此，我們必須注意交通安全?，F在，我們一起

來了解一下交通方面的常識。

A、(學生跑上臺把事先準備好的交通標識的圖片貼在黑板上)一位同

學扮演的小交警出場，表演交警手語，再對圖片進行解說。

B、交通知識競賽。分兩組隊員來判斷哪些行為是注意了交通安全的，

而哪些是非常危險的?(答對題多者為勝)。

5.主持人：我們在學校里或外出活動時，也要注意安全。否則，后果就

不堪設想。

討論：這些行為對嗎？A、在人多的地方或馬路上踢球；

B、在樓道上追逐狂打；

C、集體上下樓時，不講秩序，擁擠；

D、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動打

鬧；

E、在河邊玩耍：

F、看熱鬧，為追求看得清楚的驚險奇特而登高爬壁；

G、看到路上有斷了的電線，撿起來玩；

主持人：同學們，我們可千萬不能像以上同學那樣糊里糊涂呀!不過，如果萬一發生了安全事故的時候，我們又應該怎么做呢?

(安全小衛士出場)安全小衛士：我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼?它們有什么樣的好處呢?

(110、119、120、114……)

6.主持人：我們不僅要注意交通安全、活動安全，還必須對我們身邊

的人、事保持一定的警惕。

讓學生明白，壞人沒有一定的模樣。壞人可能長得很深亮甚至很慈

祥，可能是男的，也可能是女的；壞人可能是陌生人，也可能是認識

的朋友。

說說遇到這種情況怎么辦：

A、有人敲門，稱其媽媽受了傷，讓他來接他去醫院。

B、外出活動時，天黑路又偏僻，小明不知如何才好；

c、外出活動中，同隊伍走散了，迷了路。

d、遇到雷雨天氣，躲在大樹下。

7．小主持人拿出早已準備好的一份“珍愛生命〓健康成長”的倡議書。

宣讀倡議書。8、隊儀式。安全教育主題班會

活動目標：1.讓學生了解學校、家庭、社會等生活環境存在的安全隱患。2.提高學生的預防、自護和自救能力，樹立安全意識，提高學生的綜合素質。主要內容：小學低年級側重了解危險的存在；知道躲避危險和求生、求助的簡單方法、技能；強調個人的安全。認識與陌生人交往中應當注意的安全問題。小學高年級側重認識危險的危害；形成躲避危險的意識；掌握躲避危險的基本方法；強調個人安全。學會應對陌生人的方法，了解應對敲詐、恐嚇、性侵害的一般方法。實施形式：1、學校要在學科和綜合實踐活動課程中滲透安全教育內容。小學階段主要在品德與生活、品德與社會中進行。2、充分利用班、團、校會、升旗儀式、專題講座、墻報、板報、參觀和演練等方式，采取多種途徑和方法全方位、多角度地開展安全教育、3、安全教育可以針對單一主題或多個主題來設計教學活動，通過游戲體驗、影片欣賞、角色扮演等活動等手段進行教學。教學過程：一、導入：同學們：你們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的呵護；在學校里，受到老師的關愛，似乎并不存在什么危險。但是，在我們的生活和學習中，仍然有許多事情需要倍加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。據了解，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡：2000年，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天有一個班的學生在“消失”。特別是多起集體安全事故在國內的發生，不僅給家庭造成了無法彌補的傷害，也給社會帶來了不安定的因素。二、合作交流（一）為了維護青少年的合法權益，保護青少年健康成長，我國制定了《未成年人保護法》。請問：1.我國未成年人保護法所稱的未成年人是指未滿（

）周歲的公民。A．16周歲B、18周歲C．20周歲2.《未成年人保護法》所指的四大保護范圍是（

）A.國家機關保護、家庭保護、學校保護和社會保護。B.家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護。C.家庭保護、學校保護、社會保護和青少年自我保護法。3.《未成年人保護法》實施保護對象的年齡是（

）A.六歲至不滿十八歲的公民B.零至不滿十八歲的公民C.未滿十八歲的公民4.每年的哪一天是中國中小學生安全教育日？A.每年的第一天B.每年的9月第一周的星期一C.每年3月最后一周的星期一5.今年全國中小學生安全教育日主題是什么？A.增強交通安全意識，提高自我保護能力B.珍惜生命、安全第一C.注重防范，自救互救，確保安全（二）中小學生的安全隱患來自家庭、學校和社會，許多危險往往就潛藏在我們的身邊。1.你知道中小學生的學習生活應注意哪些方面的安全？（1）交通安全

（2）消防安全

（3）衛生防病（4）網絡交友安全

2.交通安全意識是同學們應該隨時銘記在心。同學們要切實樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。一旦發生交通事故，要立即撥打“122”急救電話。（1）行走時怎樣注意交通安全？

①在道路上行走時要走人行道；沒有人行道的道路要靠路邊行走。

②集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走；結伴外出時不要相互追逐、打鬧；行走時要專心，注意周圍情況。

③要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

④穿越馬路，要遵守交通規則，做到“紅燈停、綠燈行”，走路要走人行橫道線。

⑤注意不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人或朋友呼喚時，更不可過于盲目的橫穿。（2）騎自行車要注意哪些安全事項（

①要經常檢修自行車，保持車況完好。車閘、車鈴都要靈敏。

②自行車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車，也不要人小騎大型車。

③騎自行車要在非機動車道上靠右行駛，不逆行；轉彎時不搶行猛拐，要提前簡慢速度，以明確的手勢示意后再轉彎。

④經過交叉路口，要減速慢行，注意來往的行人、車輛；不闖紅燈，待綠燈亮時再繼續前行。

⑤騎車時不要雙手撒把,不多人并騎,不互相攀扶,不相互追逐、打鬧。

⑥騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人。3.火災嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產和國家的建設造成巨大損失，消防安全十分重要．要求同學們首先預防火災，要從日常生活中的小事做起：

①不玩火，不吸煙，杜絕火種．

②愛護消防設施，以便及時使用．

③實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品，要在老師的指導下，嚴格按照操作要求去做，嚴防發生用火危險．

④教室、宿舍內不能亂接電源，不能點蠟燭或油燈夜讀．討論：發生火災你應該怎么辦？①隔離法：將著火物移開，不與其他物品接觸。

②窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。

③冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。

④報警：火警電話119。報警要報清失火地點街道名稱。

火災自救與逃生

學生應沉著冷靜，采用科學的自救措施逃生。

①井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。

②弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。

③沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。④樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。

⑤身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。

4.校內安全①住校學生要嚴格執行宿舍管理制度，服從寢室管理人員的指導，按時作息。

②不準將火源（如火柴、打火機）和易燃、易爆有毒有害以及其他危險物品帶入寢室。

③不準在寢室內違章用電，燒電爐，使用烤火器等。

④因事因病夜晚不歸，要向班主任和寢室管理人員請假，并征得許可。

⑤不得將外人帶入寢室住宿。

⑥不準將衣服、洗臉巾晾曬在電線或日光燈上。

⑦不準在寢室內焚燒廢紙雜物。

⑧住上鋪的要慢慢上下，不準將床搖晃，不準跨越相鄰床位，不準站立或坐在床沿將腳掉下穿脫衣服，不準將身體伸出窗外，不準用手接觸吊扇，頂棚等。

⑨住上下鋪床的學生，不準在床上做劇烈的體育活動，以避免造成傷亡事故。

⑩要保持室內清潔、干燥，不準將剩飯菜、洗腳水、洗臉水等倒在室內。

（11）要關好寢室門。（12）上下樓梯不要擁護、禮讓慢行。（13）不互相追逐瘋打。（14）嚴禁學生用濕布擦電器旋扭開關。5.飲食衛生安全

①養成良好的個人衛生習慣，飯前、便后要洗手。

②學生要學會辯認食品的QS標志，不購買食用三無食品飲品。不食用過期變質食品。

③生吃瓜果要洗凈，不喝生水，不隨意食用野菌、野菜、野果，以防中毒。嚴禁偷吃農戶樹上果、地中瓜，謹防防蟲害藥中毒。

④出現食物中毒后，應盡快消除毒物，立即上報，迅速送醫院救治。6.網絡安全①不閱讀帶有色情與暴力內容的報刊雜志。②注意網絡安全，反"黃"、反"暴"，提倡綠色上網。

③崇尚科學、反對迷信，遠離邪教。

④學生應認真學習并掌握毒品的相關知識，深刻認識毒品的危害性，遠離毒品，珍愛生命。

⑤未成年人不得進入經營性網吧及娛樂場所。（三）主持人：林喜妙同學們都很聰明，面對危險的時候，懂得自救自護。當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭AB劇》——

小品表演：劇2

C1：（讀白）好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！

（高興地跳）我打開電視機，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？

D：我，你李叔叔。

C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！

D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。

C1：（開門，讓D進來）

D：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀？

C1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西？

D：（嘿嘿一笑）來……拿——錢。

C1：（大吃一驚）

D：（拿出小刀，恐嚇道）不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。

C1：（乖乖地到抽屜去拿錢給D）

下面，我們再來看看B劇中另外一個同學是怎樣做的。

小品表演：劇3

C2：（讀白）多么快樂的星期天，我獨自一個人在家，所有作業已做完，這可真開心呀。（打開電視機）唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？

D：我，你李叔叔。

C2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀？

D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來東西的。

C2：（動腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。

D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。

C2：有絡腮胡子嗎？

D：沒有。

C2：戴眼鏡了嗎？

D：戴了。

C2：哦，你是來拿公文包的吧。

D：是的。

C2：那你等著，我去拿。

D：哎，你開門呀！

C2：（走到一邊）哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿