廣東省揭陽市揭東區2023-2024學年八年級下學期入學生物試卷一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題的四個選項中，只有一項最符合題目要求，請用2B鉛筆將正確選項的代號涂黑。）1.生活在不同環境中的動物，運動方式有所不同，表現出對其生活環境的適應，下列相關描述中不正確的是（）A.鼓翼飛行是鳥類飛行的基本方式B.水母可以靠身體的傘部在海洋中漂浮運動C.蛇和蝸牛的運動方式為爬行D.每種動物都固定的生活在同一個環境中，運動方式單一【答案】D【解析】【分析】（1）自然界中的動物多種多樣，運動是動物的重要特征，不同的動物借助不同的結構進行運動，動物的運動都需要以一定的結構作為基礎的。（2）爬行動物的主要特征：陸生爬行，少數種類水生或穴居；體被表皮形成的鱗片或真皮形成的骨板，缺乏皮膚腺體；四肢強大，趾端具爪；用肺呼吸，體內受精、陸地繁殖；體溫不穩定。（3）鳥類的主要特征：體表覆蓋著羽毛，鳥的前肢變成翼，翼是鳥的飛行器官，有喙無齒，鳥用肺呼吸，氣囊輔助呼吸為雙重呼吸，鳥的心臟有四腔，循環能力強，生殖方式為卵生，體溫恒定。（4）軟體動物的主要特征：身體柔軟，無內外骨骼；身體表面有外套膜，大多具有貝殼；運動器官是足。（5）腔腸動物主要特征：生活在水中，體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成，體內有消化腔，有口無肛門，食物從口進入消化腔，消化后的食物殘渣仍由口排出體外?！驹斀狻緼．鼓翼飛行是鳥類飛行的基本方式，靠雙翼快速有力地扇擊獲得較大的升力和沖力，鼓翼飛行為鳥類最為常見的飛行方式，故A正確。B．水母屬于腔腸動物，是一種非常漂亮的水生動物，它的身體外形就像一把透明傘，它們在運動時，利用體內噴水反射前進，遠遠望去，就像一頂頂圓傘在水中迅速漂游，故B正確。C．蛇屬于爬行動物，蝸牛屬于軟體動物，它們生活在陸地上，運動方式為爬行，故C正確。D．各種動物都必須生活在一定的環境里，動物和環境是相互依存的，為了適應不同的生活環境，動物的運動方式也是多種多樣的，比如青蛙屬于兩棲動物，既可以生活在水里也生活在陸地上，運動方式既可以游泳也可以跳躍，故D錯誤。故選D。2.下列關于哺乳動物運動的敘述，正確的是（）A.骨骼肌由中間的肌腱和兩端的肌腹組成B.關節相當于支點，為骨的運動提供動力C.每個動作的完成至少需要2組肌肉協調配合D.骨骼肌既能牽拉骨，又能推開骨【答案】C【解析】【分析】骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節活動，于是軀體就產生了運動。【詳解】A．骨骼肌是一種附著在骨骼上的肌肉，骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分。骨骼肌兩端是白色肌腱，由結締組織構成，能跨關節附在不同的骨上，有固定作用；骨骼肌中間較粗的部分是肌腹，由肌細胞組成，是骨骼肌收縮和舒張的部分，受刺激可收縮，A錯誤。B．人體能產生運動，是因為骨骼肌受到神經傳來的刺激而收縮，再牽動骨繞著關節活動，骨起杠桿作用，關節起支點作用，骨骼肌收縮產生動力，B錯誤。CD．骨骼肌具有收縮的特性，但是只能牽拉骨，而不能推開骨，一個動作的完成至少需要兩組或兩組以上的肌肉相互配合、共同完成，C正確、D錯誤。故選C。3.取一根豬的長骨，敲下一小片骨，稱其質量為6克，燒后剩余3.5克，可斷定（）A.骨髓腔內為黃骨髓B.骨松質內為黃骨髓C.骨髓腔內為紅骨髓D.骨內全部為黃骨髓【答案】C【解析】【分析】（1）在不同時期，骨的成分不同，如表：（2）將骨用火燒，有機物能燃燒，煅燒能除去有機物，剩余物為無機物中的無機鹽。取一根豬的骨頭，敲下一小片骨，稱其重量為6克，燃燒后剩余物是無機物是3.5克，表明有機物，多于1/3，無機物小于2/3，該豬是幼年時期。（3）人體內的骨髓有兩種，一種是紅骨髓，另一種是黃骨髓。幼年時人的骨髓腔里是紅骨髓，具有造血功能。成年后骨髓腔里的紅骨髓轉變成了黃骨髓失去造血功能。但當人體大量失血時，骨髓腔里的黃骨髓還可以轉化為紅骨髓，恢復造血的功能。在人的骨松質里有紅骨髓，終生具有造血功能?！驹斀狻緼C．幼年時期骨髓腔內是紅骨髓，不是黃骨髓，A錯誤，C正確。B．骨松質內終生是紅骨髓，不是黃骨髓，B錯誤。D．幼年時期骨髓腔和骨松質內都是紅骨髓，不是黃骨髓，D錯誤。故選C。4.在車禍中發生粉碎性骨折而導致骨難以合攏，這是因為（）A.骨膜受損B.骨質受損C.軟骨層受損D.骨髓受損【答案】A【解析】【分析】骨的基本結構包括骨膜、骨質和骨髓三部分。骨折后對骨的愈合起重要作用的是成骨細胞?！驹斀狻緼．骨膜是一層堅韌的結締組織膜，覆蓋在骨的表面，骨膜內含豐富的血管、神經和成骨細胞；血管中的血液對骨的營養有重要作用，成骨細胞具有再生功能，對骨折后骨的愈合起作用，它還能不斷產生新的骨細胞使骨不斷長粗，故A正確。B．骨質分為骨密質和骨松質兩種；骨密質致密而堅硬，大部分集中在骨干部分，抗壓力強；骨松質結構比較疏松，呈蜂窩狀（或海綿狀），由許多片狀的骨小梁交織而成，分布于骨的內部和長骨的兩端，故B錯誤。C．人在幼年的時候，骨骺端的軟骨層能夠不斷產生新的骨組織使骨不斷長長，但到成年后這些軟骨就骨化成骨不再生長了，故C錯誤。D．骨髓位于骨干的骨髓腔中和骨松質的空隙里，骨髓分為紅骨髓和黃骨髓；胎兒和嬰幼兒的骨髓都是紅骨髓，具有造血的功能，隨年齡的增長，長骨骨髓腔內的紅骨髓逐漸被脂肪組織替代，成為黃骨髓，正常情況下，黃骨髓已不具備造血能力，但當體內大量失血時，它仍可能轉化為紅骨髓而恢復造血功能。成人的長骨的兩端、短骨、扁骨和不規則骨的骨松質內終生都是紅骨髓，故D錯誤。故選A。5.下列有關動物行為的說法中，錯誤的是（）A.動物的學習行為一旦形成就不會改變B.先天性行為是動物的本能行為，由遺傳物質決定C.學習行為可以讓動物更好地適應復雜環境的變化D.先天性行為使動物能適應相對穩定的環境，并得以生存和繁殖后代【答案】A【解析】【分析】從行為獲得的途徑來看，動物的行為可分為先天性行為和學習行為。先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為；學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為?！驹斀狻緼．動物的學習行為形成后，需要不斷強化，學習行為也是可以發生改變的，A錯誤。B．先天性行為是動物生來就有的，是動物的本能行為，由遺傳物質決定，B正確。CD．從維持自身生存的意義上來說，動物的先天性行為使動物能適應環境，得以生存和繁殖后代，而學習行為可以讓動物更好地適應復雜環境的變化，CD正確。故選A。6.“少年騎馬入咸陽，鶻似身輕蝶似狂?！毕铝杏嘘P運動和行為的分析，錯誤的是（）A.少年騎馬屬于后天學習行為B.馬比蝴蝶的學習能力強，且學習行為更加復雜C.人的運動系統是由骨、關節和骨骼肌組成D.長骨的基本結構包括骨膜、骨質和骨髓【答案】C【解析】【分析】（1）人體的運動系統主要由骨骼與骨骼肌組成，骨骼包括骨與骨連結；骨在運動中起到杠桿的作用；骨連結有不活動的、半活動的和活動的三種形式，其中活動的骨連結叫關節，關節在運動中起支點作用；骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中間較粗的部分，受刺激而收縮；肌腱是骨骼肌兩端較細的部分，跨關節附在不同的骨上，有固定作用；骨骼肌收縮能為運動提供動力。（2）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失；學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。（3）骨的基本結構包括骨膜、骨質和骨髓三部分；骨膜是骨表面的一層堅韌的結締組織膜，骨膜內含有血管、神經和成骨細胞等；骨質分為骨密質和骨松質兩種，骨密質致密而堅硬，大部分集中在骨干部分，骨松質則分布在長骨的兩端，結構比較疏松，呈蜂窩狀；骨髓位于骨干的骨髓腔中和骨松質的空隙里，骨髓具有造血功能?！驹斀狻緼．少年騎馬是通過學習和不斷練習形成的，屬于后天性行為，A不符合題意。B．動物越高等，學習能力越強；馬屬于哺乳動物，蝴蝶屬于節肢動物，馬比蝴蝶高等，因此馬的學習能力強，且學習行為更加復雜，B不符合題意。C．根據分析知，人的運動系統由骨、骨連結和骨骼肌組成，關節是骨連結的一種形式，C符合題意。D．根據分析知，分布于全身各處的骨在形態和大小方面各不相同，結構卻基本一樣，以長骨為例，骨的基本結構包括骨膜、骨質和骨髓三部分，D不符合題意。故選C。7.下列不屬于動物社群行為的是（）A.狒狒的“首領”優先享有食物和配偶B.一群成年雄孔雀見到雌孔雀爭相開屏C.蜂群中的工蜂、雄蜂、蜂后有明確分工D.兵蟻將食物弄碎便于工蟻搬運【答案】B【解析】【分析】社會行為（社群行為）是群體內形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級，共同維持群體生活的行為?！驹斀狻緼．狒狒群體內有一定的組織，其“首領”優先享有食物和配偶，屬于社群行為，A不符合題意。B．一群成年雄孔雀見到雌孔雀爭相開屏屬于繁殖行為，不屬于社群行為，B符合題意。C．蜂群中的工蜂、雄蜂、蜂后有明確分工，屬于社群行為，C不符合題意。D．兵蟻將食物弄碎便于工蟻搬運，說明蟻群中有分工，屬于社群行為，D不符合題意。故選B。8.下列與“狡兔三窟”體現的動物行為屬于同一類型是（）A.喜鵲筑巢 B.黃鼬放臭氣 C.大雁南飛 D.工蜂采花蜜【答案】B【解析】【分析】從功能上看動物行為包括攻擊行為、防御行為、節律行為、取食行為等?！驹斀狻款}干中的狡兔三窟利于保護自己防御敵害，屬于防御行為。喜鵲筑巢屬于繁殖行為，A不符合題意；黃鼬放臭氣利于保護自己防御敵害，屬于防御行為，B符合題意；大雁南飛屬于節律行為，C不符合題意；工蜂采花蜜屬于取食行為，D不符合題意。【點睛】解題的關鍵是掌握動物行為的類型。9.下列關于動物在生物圈中作用的敘述，不正確的是（）A.動物主要通過食物鏈與食物網相互制約依賴，維持生態平衡B.植食動物直接以植物為食，對植物的生長和繁殖非常不利C.動物能幫助植物傳播種子，有利于擴大植物的分布范圍D.動物促進了生態系統的物質循環【答案】B【解析】【分析】綠色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能穩定大氣中碳氧平衡；③能穩定生物圈的水循環等?！驹斀狻緼．動物是生物圈中的消費者，通過食物鏈與食物網相互制約依賴，維持生態平衡，A正確。B．動物以植物為食不會對植物造成危害，會促進生物之間的協調發展與平衡，B錯誤。C．動物通幫助植物傳播果實和種子，擴大植物的分布范圍，C正確。D．動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質．這些物質在動物體內經過分解，釋放能量，同時也產生二氧化碳、尿液等物質，這些物質可以被生產者利用，動物排出的糞便或遺體經過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質。可見，動物能促進生態系統的物質循環，D正確。故選B。10.有4位同學對我國生物多樣性發表了各自的看法，其中正確的是（）A.甲說：易地保護是保護動物最有效的措施B.乙說：人類活動引起的生態環境破壞，加速了動物物種滅絕的速度C.丙說：要保護生物多樣性，必須禁止對生物資源的開發和利用D.丁說：我國地大物博，生物資源取之不盡，用之不竭，用不著保護生物多樣性【答案】B【解析】【分析】建立自然保護區是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，又叫就地保護。自然保護區是“天然基因庫”，能夠保存許多物種和各種類型的生態系統；是進行科學研究的天然實驗室，為進行各種生物學研究提供良好的基地；是活的自然博物館，是向人們普及生物學知識，宣傳保護生物多樣性的重要場所。因此就地保護是保護生物多樣性最有效的措施?！驹斀狻緼．就地保護：建立自然保護區是保護生物多樣性最為有效的措施，屬于就地保護，A錯誤。B．生物多樣性面臨威脅的最主要原因就是人類活動引起的生態環境破壞，生物的棲息地喪失，B正確。C．要保護生物多樣性，是在保護的前提下，科學合理的開發利用，不是必須禁止對生物資源的開發和利用，C錯誤。D．中國地大物博，物種豐富，我國有高等植物3萬余種，特有屬、種繁多，栽培植物、家養動物的種類也很豐富，但是人均占有量很低，如果不加以保護，也可能面臨枯竭的危險，因此，要科學合理的開發利用，D錯誤。故選B。11.觀察法和實驗法是研究動物行為的主要方法，以下研究中沒有使用實驗法的是（）A.用自制迷宮，觀察小鼠走出迷宮需要的時間B.隱蔽在樹林中，用望遠鏡觀察母鳥育雛行為C.用孵化箱代替母雁孵蛋，觀察幼雁出殼后的行為D.將螞蟻放入有濕土和食物的瓶中，觀察螞蟻取食【答案】B【解析】【分析】科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調查法和資料分析法等。實驗法就是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察，記錄、分析，發現或驗證科學結論。觀察法就是在自然狀態下，研究者按照一定的目的和計劃。用自己的感觀外加輔助工具，對客觀事物進行系統地感知和描述，以發現和驗證科學結論?！驹斀狻緼CD．實驗法就是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察，記錄、分析，發現或驗證科學結論，因此ACD都用到了實驗法，不符合題意。B．用望遠鏡觀察母鳥育雛行為，屬于觀察法，B符合題意故選B?！军c睛】本題考查學生對科學探究方法的了解情況。12.某生態系統中四種生物可以構成一條食物鏈，如圖表示一段時間內它們的數量關系，下列說法正確的是（）A.該食物鏈可表示為丁→乙→甲→丙B.甲、乙、丙、丁及它們的生活環境組成了生態系統C.甲和乙消費者，丁是分解者D.若該生態系統被農藥污染，則丁體內的農藥濃度高【答案】D【解析】【分析】1．生態系統中能量流動特點是單向流動，逐級遞減。因此，在食物鏈中營養級越低，相對數量越多，含有的有機物總量越多；營養級越高，相對數量越少，含有的有機物總量越少。2．在生態系統中，有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著營養級別的升高而逐步增加，這種現象叫生物富集?！驹斀狻緼C．在食物鏈中營養級越低，相對數量越多；營養級越高，相對數量越少?？梢姡}圖反映的食物鏈可表示為：丙→甲→乙→丁，其中丙是生產者，甲、乙和丁是消費者，AC錯誤。B．生態系統包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生產者、消費者和分解者。圖中丙是生產者，甲、乙和丁是消費者，若要構成生態系統還應有非生物部分和生物部分的分解者，B錯誤。D．題圖反映的食物鏈是：丙→甲→乙→丁。若該生態系統被農藥污染，則營養級最高的丁體內的農藥濃度高，D正確。故選D。13.猴痘是一種由猴痘病毒引起的人畜共患病。下列關于猴痘病毒的描述正確的是（）A.個體微小，需在光學顯微鏡下觀察B.細胞呈橢球形，由蛋白質和遺傳物質組成C.屬于動物病毒，靠寄生生活D.靠分裂進行生殖【答案】C【解析】【分析】病毒是一類結構十分簡單的微生物，它主要由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，沒有細胞結構。病毒是寄生在其它生物體的活細胞內，依靠吸取活細胞內的營養物質而生活的。一旦離開了這種活細胞，病毒就無法生存，就會變成結晶體?！驹斀狻緼．病毒個體極其微小，需借助電子顯微鏡才能觀察到，A錯誤。B．病毒沒有細胞結構，由蛋白質外殼和內部遺傳物質組成，B錯誤。C．猴痘病毒寄生在動物體內，屬于動物病毒，C正確。D．病毒寄生在活細胞里，靠自己的遺傳物質中的遺傳信息，利用細胞內的物質，制造出新的病毒，屬于自我復制式繁殖，D錯誤。故選C。14.下列有關微生物的說法正確的是（）A.蘑菇和腐生細菌一樣，能分解枯枝敗葉，有利于生態系統的物質循環B.藍細菌能夠促進大豆生長，提高大豆產量C.絕大部分細菌是對人體有害的，如大腸桿菌、痢疾桿菌等D.將食品放在冰箱中能保存一定的時間不腐敗，其主要原因是低溫殺死了細菌、真菌【答案】A【解析】【分析】（1）作為分解者參與物質循環（營腐生生活），它們能把動植物殘體中復雜的有機物，分解成簡單的無機物，釋放到環境中，供生產者再一次利用。（2）食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的，影響微生物的繁殖的因素有溫度、濕度等。【詳解】A．蘑菇和腐生細菌一樣，能分解枯枝敗葉中的有機物，產生二氧化碳、水和無機鹽，因此有利于生態系統的物質循環，A正確。B．根瘤菌生活在豆科植物的根部，能把N2轉化為NH3被豆科作物利用，因此能夠促進大豆生長，提高大豆產量，B錯誤。C．大多數細菌對人體是無害的，如大腸內的大腸桿菌，只有部分細菌是對人體有害的，如痢疾桿菌、結核桿菌等，C錯誤。D．食品放在冰箱中能保存一定的時間不腐敗，主要是因為冰箱里溫度低抑制了細菌的生長繁殖，并沒有殺死了細菌、真菌，D錯誤。故選A。15.如題圖是關于微生物的圖解，判斷以下描述正確的是（）A.①可能是用于沼氣發酵的微生物B.②可能是引起甲流的微生物C.③可能是釀酒用到的微生物D.④是用顯微鏡才能觀察到的微生物【答案】C【解析】【分析】圖中①病毒，②細菌，③單細胞真菌，④多細胞真菌。【詳解】A．用于沼氣發酵的微生物是甲烷菌，屬于細菌，A錯誤。B．引起甲流的微生物是甲流病毒，B錯誤。C．釀酒用到的微生物是酵母菌，屬于單細胞真菌，C正確。D．有的④多細胞真菌個體體積較大，是用放大鏡或者肉眼也能觀察，D錯誤。故選C。16.昆蟲的兩種變態發育方式的全過程可以分別用如圖的部分內容表示。已知D為卵期。下列敘述正確的是（）A.蜻蜓的不完全變態發育過程可以表示為A→B→CB.若用此圖表示蜜蜂的完全變態發育過程，則B為蛹期，C為幼蟲期C.若用此圖表示蝗蟲的發育過程，則C對農作物的危害最大D.若用此圖表示家蠶的發育過程，為了提高蠶絲產量，應設法延長C時期【答案】C【解析】【分析】（1）完全變態發育：昆蟲在個體發育中，經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的發育。完全變態發育的幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大，如蒼蠅、蜜蜂、家蠶、菜粉蝶、蚊子。（2）不完全變態發育：幼體與成體的形態結構和生活習性非常相似，但各方面未發育成熟，發育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期，如蝗蟲、蟋蟀、螻蛄、螳螂、蜻蜓。（3）圖中：D卵期、A幼蟲期（或若蟲期）、B蛹期、C成蟲期。【詳解】A．結合題圖和分析可知，蜻蜓的不完全變態發育過程可以表示為D卵期→A若蟲期→C成蟲期，A錯誤。B．若用此圖表示蜜蜂的完全變態發育過程，D為卵期，則A為幼蟲期，B為蛹期，C為成蟲期，B錯誤。C．蝗蟲的發育方式屬于不完全變態發育，D為卵期，則A為若蟲期，C為成蟲期。蝗蟲的幼蟲期發育時間較短，食量較小，不能飛行，活動范圍??；成蟲期主要以禾本科農作物為食，食量大，消化能力強，具有翅能飛行，活動范圍大，因此蝗蟲的C成蟲期對農作物的危害最大，C正確。D．家蠶的發育方式屬于完全變態發育，D為卵期，則A為幼蟲期，B為蛹期，C為成蟲期。春蠶是在幼蟲期吐絲，春蠶到了蛹期，蛹皮就硬起來了，無法吐絲了，所以一般養蠶的人，為了獲取蠶絲，要使蠶絲產量提高，可適當的延長它的幼蟲期使其積累更多的營養，因此為了提高蠶絲產量，應設法延長A時期，D錯誤。故選C。17.下列關于人生殖和發育的說法中錯誤的是（）A.男性的輸精管結扎后，仍具有男性第二性征，并能產生精子B.胎兒所需要的營養物質來自胎盤C.胚胎在第8周時初具人形，稱為胎兒D.成熟的胎兒和胎盤從母體陰道產出的過程叫分娩【答案】B【解析】【分析】卵巢有產生卵細胞，分泌雌性激素的作用。睪丸有產生精子，分泌雄性激素的作用；輸卵管是精子和卵細胞結合的部位。子宮的功能是胚胎和胎兒發育的場所；胎盤是胎兒與母體物質交換的場所；睪丸分泌的雄性激素，產生精子?！驹斀狻緼．輸精管結扎術是一種男性的永久性節育措施，通過輸精管切斷、結扎，從而阻斷了精子的輸出而達到避孕的目的；男子的第二性征是由睪丸分泌的雄性激素控制的，因此結扎后仍具有男性特征，并能產生精子，A正確。B．胎兒生活在子宮內半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養物質和氧氣，胎兒產生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經母體排出體外的。因此胎兒與母體物質交換的主要結構是胎盤，B錯誤。C．在子宮內膜上，胚泡中的細胞繼續進行分裂和分化，逐漸發育成胚胎，在8周左右時發育成胎兒—已經呈現出人的形態，C正確。D．成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產出，這個過程叫做分娩，D正確。故選B。18.張麗珠教授締造了我國大陸第一個試管嬰兒，下列關于試管嬰兒技術的敘述，錯誤的是A.試管嬰兒受精卵形成的場所在體外B.試管嬰兒的生殖方式屬于無性生殖C.試管嬰兒發育的主要場所位于母親的子宮內D.該技術適用于因輸卵管堵塞而無法受精的女性【答案】B【解析】【分析】試管嬰兒是指用人工的方法使精子與卵細胞在體外的試管中結合形成受精卵并進行早期胚胎發育，然后把胚胎移植進母體的子宮內，胚胎和胎兒的發育在子宮中進行，直至發育成熟，分娩產出?！驹斀狻緼．試管嬰兒是通過科學的方法取出精子和卵子，將它們放在體外培養并進行受精形成受精卵，A正確。B．試管嬰兒也需要精子和卵子一起進行受精形成受精卵，有兩性生殖細胞的參與，是有性生殖，B錯誤。C．試管嬰兒的受精卵發育成胚胎后，胚胎被移到母親的的子宮內進行發育，C正確。D．試管嬰兒技術適用于輸卵管堵塞無法受精的女性，只是輸卵管堵塞，卵巢正常，能產生卵細胞，在體外進行受精就能形成受精卵，D正確。故選B。19.我是人體內一個長得像小蝌蚪的細胞，我和上億個同伴競爭，穿過重重阻礙，產生更多的細胞，最終在一個寬敞的房子里住下來，正確的是（）A.“我”指的是精子B.“我的搭檔”是指受精卵C.“狹窄的管道”指的是母體的陰道D.“寬敞的房子”指的是母體的輸卵管【答案】A【解析】【分析】人的生殖過程：睪丸產生的精子和卵巢產生的卵細胞，都是生殖細胞，它們分別含有男性和女性的遺傳物質。含有精子的精液進入陰道后，精子游動進入子宮，進而進入輸卵管內與卵細胞相遇。眾多的精子中，只有一個能夠進入卵細胞并與卵細胞結合形成受精卵。受精卵不斷進行細胞分裂，逐漸發育成胚泡。胚泡緩慢地移動到子宮中，最終附著在子宮內膜上，就好比一粒種子落到了土壤中。在子宮內膜上，胚泡中的細胞繼續進行分裂和分化，逐漸發育成胚胎，在8周左右時發育成胎兒——已經呈現出人的形態。胎兒生活在子宮內半透明的液體——羊水中，通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養物質和氧；胎兒產生的二氧化碳等廢物，通過胎盤經母體排出。一般來說，從形成受精卵開始到第38周（266天）時，胎兒就發育成熟了。成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產出，這個過程叫做分娩。分娩意味著新生兒的誕生。【詳解】AB．眾多的精子中，只有一個能夠進入卵細胞并與卵細胞結合形成受精卵。由題中可知“我”長得像小蝌蚪的細胞，我和上億個同伴競爭，穿過重重阻礙，終于在一個狹窄的管道（輸卵管）里與我的搭檔（卵細胞）相遇并結合成一個新細胞（受精卵），所以，“我”指的是精子，“我的搭檔”是指卵細胞，故A正確、B錯誤。C．輸卵管是受精卵形成的場所，所以，“狹窄的管道”指的是母體的輸卵管，故C錯誤。D．受精卵不斷進行細胞分裂，逐漸發育成胚泡。胚泡緩慢地移動到子宮中，最終附著在子宮內膜上，就好比一粒種子落到了土壤中?！皩挸ǖ姆孔印敝傅氖悄阁w的子宮，故D錯誤。故選A。20.下列有關青春期生理和心理健康問題的表述不正確的是（）A.青春期生長發育快，因此要減少運動，以降低能量消耗B.青春期腦的興奮性加強，易于接受新事物，是學習的好時機C.男孩和女孩應保持正常交往，互相幫助，建立真誠的友誼D.青春期男孩和女孩生殖器官發育迅速，出現第二性征【答案】A【解析】【分析】青春期性意識開始萌動，有了強烈的獨立意識，遇到挫折又有依賴性渴望得到家長和老師的關懷，內心逐漸復雜有了心事不想告訴家長等，這些都是正常的心理變化。在青春期出現了心理矛盾，可能通過個別談心等方式向老師或家長尋求幫助。不要悶在心中，否則時間長了會導致心理疾病?！驹斀狻緼．進入青春期，正是身體發育時期，要注意合理膳食，作息有規律，保證均衡營養，積極參加文娛活動和體育鍛煉，有利于身體健康發育，A錯誤。B．青春期腦的重量及容量以及腦細胞、神經元的數量變化不大，神經系統的結構已接近成年，思維活躍，對事物的反應能力提高，分析能力、記憶能力增強，B正確。C．青春期更要注意樹立遠大理想，把精力集中在學習、工作和培養高尚的情操上。在男女同學相處時，要做到相互幫助、勉勵，共同進步，建立真誠的友誼。在人際交際中，要做到自尊、自愛，C正確。D．青春期由于性激素的調節，男孩和女孩生殖器官發育迅速，男孩出現遺精，女孩會來月經等第二性征，要正確認識這些正常的生理變化，并且要注意生理保健，D正確。故選A。21.種植蘆薈時，一株植株常常會變成一叢，這時可以把它分成很多株（）A.適應環境能力強，變異性大B.需要兩性生殖細胞結合C.后代只具有母體的遺傳特性D.不利于保持性狀的穩定【答案】C【解析】【分析】有性生殖是通過兩性生殖細胞（精子和卵細胞）的結合形成的受精卵發育成新個體的生殖方式，如利用種子繁殖后代。無性生殖是不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的生殖方式，如植物的扦插、嫁接、組織培養等。【詳解】在種植蘆薈的時候，這時可以把它們分成很多株，由植物的營養器官直接產生新個體的方式，蘆薈的繁殖方式沒有兩性生殖細胞的結合，屬于無性生殖，無性生殖的優點是繁殖速度快，有利于親本性狀的保持，后代可以保持與親本一致的優良性狀。無性生殖的缺點是因為子代和母代遺傳特性幾乎無變化，變異性降低，適應環境變化的能力降低，ABD不符合題意，C符合題意。故選C。22.下列關于生物生殖與發育的敘述，正確的是（）A.青蛙抱對有利于提高體內受精率B.雞卵系帶的作用是為胚胎發育輸送水分和營養物質C.家蠶進入蛹期后，所有的生命活動處于停滯狀態D.用組織培養技術培育出大量脫毒馬鈴薯苗，屬于無性生殖【答案】D【解析】【分析】植物的組織是指在無菌的條件下，將植物的莖尖、莖段和葉片等切成小塊，培養在特制的培養基上，通過細胞的分裂和分化，使它逐漸發育成完整的植物體的技術。利用組織培養這種技術，可以在短時間內大批量的培育出所需要的植物新個體。例如：快速繁殖無病毒蘭花就屬于植物組織培養技術?！驹斀狻緼．雌雄蛙的抱對現象是為了刺激雌蛙和雄蛙分別將精子和卵細胞排到水中，有利于提高青蛙的體外受精，A錯誤。B．系帶起到固定卵黃，減少震動的作用，B錯誤。C．家蠶進入蛹期后，不食不動，但呼吸作用沒有停止，C錯誤。D．育種時用組織培養技術短期內就可以培育出大量脫毒馬鈴薯苗，沒有精子和卵細胞的結合，屬于無性生殖，D正確。故選D。23.“蛙滿堂，谷滿倉”。有關青蛙生殖發育的敘述，正確的是（）A.幼體用鰓和皮膚呼吸，成體用肺和皮膚呼吸B.屬于有性生殖，發育過程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙C.兩棲動物的生殖和幼體發育不受水的限制D.青蛙的生殖過程為抱對→求偶→受精【答案】B【解析】【分析】兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸。成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸。常見的兩棲動物有青蛙、蟾蜍、大鯢和蠑螈等?！驹斀狻緼．青蛙屬于兩棲動物，幼體生活在水中，用鰓呼吸。成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸，A錯誤。BCD．青蛙的發育過程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來后雌雄蛙抱對，促進兩性生殖細胞排出，兩性生殖細胞在水中結合形成受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，即求偶→抱對→受精，受精卵孵化出小蝌蚪，用鰓呼吸，小蝌蚪先長后肢，再長前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長成成蛙。即：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，兩棲動物生殖發育離不開水，受水的限制，青蛙的發育屬于有性生殖，B正確，CD錯誤。故選B。24.和青蛙相比，鳥的成活率高。主要原因包括①體內受精②卵生③體外受精④卵外有卵殼保護⑤親鳥有孵卵育雛行為⑥胎生A.②③ B.①④⑤ C.①②④⑤ D.①④⑤⑥【答案】B【解析】【詳解】試題分析：青蛙屬于兩棲動物，生殖和發育都在水中完成，體外受精，卵生，體外發育，發育方式為變態發育。鳥類為體內受精，卵生，且卵外有卵殼保護，提高了精子和卵細胞的成活率；并且孵卵行為，另外，鳥類的筑巢、育雛等行為，提高它們后代的成活率?！究键c定位】鳥類和青蛙的生殖發育特點25.對男孩小明性染色體的分析,錯誤的是A.小明的性染色體組成為XY B.X染色體不可能來源于奶奶C.Y染色體一定來源于爺爺 D.X染色體一定來源于外婆【答案】D【解析】【詳解】男性的性染色體是XY，A正確；小明的X染色體一定是來自母親，因此不可能來源于奶奶，B正確；小明的Y染色體一定來源于爸爸，爸爸的Y染色體一定來源于爺爺，C正確；小明的X染色體一定來源于媽媽，但媽媽的X染色體可能來源于外婆，也可能來源于外公，D錯誤。26.關于染色體和基因在親子間傳遞特點，下列敘述不正確的是（）A.親代在形成生殖細胞的過程中染色體減少一半B.在形成生殖細胞的過程中，每對染色體各有一條進入生殖細胞中C.人的生殖細胞中，23條染色體在形態和大小上都是不同的D.人體的基因主要位于染色體中，在所有細胞中都是成對存在的【答案】D【解析】【分析】細胞核內易被堿性染料染成深色的物質叫染色體，由蛋白質和DNA組成，是遺傳物質的載體。染色體在體細胞內成對存在，基因位于染色體上，因此基因也是成對存在的。在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半?！驹斀狻緼B．每種生物的體細胞內都含有一定數量的結構不同的染色體，這些染色體是成對存在的，在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，染色體數目減少一半，保證了遺傳物質能夠在親代和子代之間保持穩定性和連續性，AB正確。C．每種生物的體細胞內染色體是成對存在的，在形成生殖細胞時，染色體數目減少一半，如女性的體細胞中含有23對染色體，形成的卵細胞中23條染色體在形態和大小上都是不同的，C正確。D．體細胞中基因是成對存在的，生殖細胞中基因是成單存在的，D錯誤。故選D。27.下列是與遺傳有關的結構示意圖，相關敘述正確的是（）

A.正常人體的所有細胞中，②染色體的數量都為23對B.②染色體是由③DNA和④基因組成的C.一條染色體上有多個DNA分子D.④基因是具有特定遺傳信息的③DNA片段【答案】D【解析】【分析】染色體是由蛋白質和DNA兩種物質組成，DNA是主要的遺傳物質。遺傳物質在細胞中的結構層次由小到大的順序為：基因→DNA分子→染色體→細胞核→細胞。【詳解】A．正常人的體細胞染色體的數量為23對，有的體細胞沒有細胞核，所以沒有染色體，如紅細胞，生殖細胞中23條，A錯誤。B．②染色體是由③DNA和和蛋白質兩種物質組成，B錯誤。C．一條染色體有一個DNA分子組成，一個DNA分子上有許多個基因，C錯誤。D．DNA上具有特定的遺傳信息的片段叫做基因，所以④基因是具有特定的遺傳信息的③DNA片段，D正確。故選D。28.下列關于基因型、表現型與環境三者之間關系的敘述，錯誤的是（）A.表現型是基因型和環境共同決定的 B.基因型相同，表現型一定相同C.表現型相同，基因型不一定相同 D.若環境相同，則基因型相同的個體表現型相同【答案】B【解析】【分析】基因型是指某一生物個體全部基因組合的總稱，它反映生物體的遺傳構成，即從雙親獲得的全部基因的總和。

表現型指生物個體表現出來的性狀。

生物體的表現型是由基因型和環境的共同作用決定?！驹斀狻可矬w的表現型是由基因型和環境的共同作用決定，A正確；

基因型相同，表現型不一定相同，如同卵雙胞胎，哥哥在野外工作較黑，弟弟在室內工作較白，B錯誤；

表現型相同，基因型不一定相同，如雙眼皮的基因組成可能是AA或Aa，C正確；

生物體的表現型是由基因型和環境的共同作用決定，若環境相同，則基因型相同的個體表現型相同，D正確?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解生物的性狀是由基因控制的，但同時也受環境的影響。29.下列選項中，屬于可遺傳變異的是（）A.肥沃土壤中獲得大?；ㄉ鶥.野外工作者膚色較黑C.一對雙眼皮夫婦生了一個單眼皮孩子D.無光條件下長出的蒜苗是黃白色【答案】C【解析】【分析】按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；由環境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。【詳解】ABD．肥沃土壤中獲得大粒花生、野外工作者膚色較黑、無光條件下長出的蒜苗是黃白色都是都是環境改變引起的變異，遺傳物質沒有改變，是不可遺傳的變異，ABD不符合題意。C．一對雙眼皮夫婦生了一個單眼皮孩子，是遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代，是可遺傳的變異，C符合題意。故選C。30.下列關于遺傳病的敘述，錯誤的是（）A.近親結婚，后代患遺傳病的概率可能增大B.一出生就有的病不一定是遺傳病C.正常的父母，也會生出患遺傳病的孩子D.色盲和壞血病都屬于遺傳病【答案】D【解析】【分析】遺傳病是由遺傳物質改變而引起的疾病，致病基因可通過配子在家族中傳遞?！驹斀狻緼．近親結婚，夫婦雙方從祖先那里獲得相同的致病基因可能性大，夫婦雙方攜帶的隱性致病基因可能同時傳遞給子女，后代患遺傳病的概率增大，故A正確。B．一出生就有的病可能是環境因素導致的，不一定是遺傳病，故B正確。C．如果正常的父母都攜帶隱性的致病基因，也可能會生出患遺傳病的孩子，故C正確。D．壞血病是因為缺乏維生素C，并不是由遺傳物質改變而引起的，壞血病不是遺傳病，故D錯誤。故選D。二、綜合題（本題有4小題，除說明外，一空一分，共40分）31.生物通過生殖和發育，使生命在生物圈中世代相續、生生不息。請根據下列圖示和所學的知識回答問題。（1）圖甲中，新生命發育的起點是____，胎兒與母體進行物質交換的器官是[___]_____。（2）圖乙中，若M表示蝗蟲、家蠶和青蛙發育的共同點，則M指____。（3）如圖丙所示，鳥卵中進行胚胎發育的部位是[___]___。鳥卵中能為胚胎發育提供營養的是_____。（4）圖丁表示多數果樹的繁殖方法，其中A是漯河黃桃的枝，B是開封尉氏桃的植株，嫁接成活后的枝條上結出的果實是_______（填“黃桃”或“尉氏桃”）。為了提高成活率，嫁接成活的關鍵操作是讓接穗和砧木的________緊密結合。【答案】（1）①.受精卵②.①③.胎盤（2）變態發育（3）①.4②.胚盤③.卵黃和卵白（4）①.黃桃②.形成層【解析】【分析】圖甲中：①是胎盤，②是臍帶，③是子宮，④是陰道；圖丙中：1是卵殼膜，2是氣室，3是卵黃膜，4是胚盤，5是卵殼，6是系帶，7是卵黃，8是卵白；圖丁中：A是接穗，B是砧木?！拘?詳解】圖甲中，受精卵是新生命發育的起點，胎兒生活在子宮內半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進行物質交換，胎兒從母體獲得所需要的營養物質和氧氣，胎兒產生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經母體排出體外的。所以，圖甲中，胎兒與母體進行物質交換的器官是①胎盤?！拘?詳解】青蛙的生殖發育特點是體外受精，卵生，變態發育；蝗蟲是體內受精，卵生，發育過程經過受精卵、若蟲、成蟲三個時期，屬于不完全變態發育；家蠶是體內受精，卵生，發育過程經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，屬于完全變態發育，所以，圖乙中M表示蝗蟲、家蠶和青蛙發育的共同點，則M代表變態發育。【小問3詳解】圖丙中4胚盤內有細胞核，是胚胎發育的場所，將來發育成胚胎，胚胎進一步發育成雛鳥；卵黃(蛋黃)是雞卵的主要營養部分，外面包裹著卵黃膜；卵黃外面的卵白(蛋清)，也含有營養物質和水分，供胚胎發育的需要；故在發育過程中，主要由卵黃和卵白提供營養物質?！拘?詳解】嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，后代一般不會出現變異，能保持母本的優良性狀。所以，圖丁中，A接穗是黃桃的枝，B砧木是尉氏桃的植株，嫁接后的枝條上結出的果實是黃桃。嫁接成活的關鍵操作讓接穗和砧木的形成層緊密結合，形成層具有很強的分裂能力，能不斷分裂產生新的細胞，以確保接穗成活。32.如圖是與動物運動有關的結構示意圖，請結合材料分析回答：材料一：運動前要進行熱身運動，運動時佩戴護具可以起到緩沖和支撐的功效，減少受傷幾率。材料二：若運動姿勢不當等易造成關節損傷，傷后馬上熱敷會加重病情。正確做法應是在傷后48小時內給予間斷性冷敷。組織遇冷后會收縮，減少液體滲出，減緩腫脹，有效控制病情的發展。（1）圖一是人體的關節模式圖，與關節的靈活性有關的結構有[4]______和[3]關節腔中的______；與關節牢固性有關的結構是[___]_____，里面韌帶也起到加固作用。（2）圖二是屈肘動作模式圖，在完成這一動作時[8]的狀態是_____。（3）圖三是某同學繪制的人體骨、關節、骨骼肌關系模式圖，其中正確的是_____。（4）圖四為肌肉牽連骨運動的模型圖，根據材料一，佩戴護具的主要目的是保護圖四中的_____（填序號），骨骼肌受刺激收縮時，就能完成相關動作。動作不當，容易造成脫臼。脫臼是指____從______中滑出的現象。（5）分析材料二，在受傷的48小時內不宜熱敷，因為熱敷會使血管_____（選填“收縮”或“舒張”），加劇局部出血，可見運動還需要循環等系統配合完成?！敬鸢浮浚?）①.關節軟骨②.滑液③.2④.關節囊（2）舒張（3）A（4）①.①②.關節頭③.關節窩（5）舒張【解析】【分析】（1）關節是由關節面、關節囊和關節腔三部分組成的，關節面包括關節頭和關節窩。（2）骨的運動要靠骨骼肌的牽拉，骨骼肌有受刺激而收縮的特性，骨骼肌收縮牽動著它所附著的骨，繞著關節活動，于是軀體就產生了運動。在運動中，神經系統起調節作用，骨起杠桿的作用，關節起支點作用，骨骼肌起動力作用。（3）圖一中，1是關節頭、2是關節囊、3是關節腔、4是關節軟骨、5是關節窩；圖二中，6是肱二頭肌、7是肱骨、8是肱三頭肌、9是肘關節；圖四中，①相當于關節、②④相當于骨骼肌、③⑤相當于骨?！拘?詳解】關節囊的內壁能分泌滑液，可減少骨與骨之間的摩擦，使關節活動靈活。因此與關節的靈活性有關的結構是4關節軟骨和3關節腔中的滑液。與關節牢固性有關的結構有2關節囊，里面韌帶也起到加固作用?！拘?詳解】骨的運動要靠骨骼肌的牽拉，骨骼肌有受刺激而收縮的特性，骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關節活動，于是軀體就產生了運動。屈肘運動時，6肱二頭肌收縮，8肱三頭肌舒張?！拘?詳解】骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，骨骼肌兩端是白色的肌腱，中間較粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一個或幾個關節，由肌腱附著在相鄰的骨上，骨和關節本身沒有運動能力，必須依靠骨骼肌的牽引來運動，因此圖三中正確的是A?！拘?詳解】佩戴護具的主要目的是保護圖四中的①關節，骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就能完成相關動作。動作不當，容易造成導致脫臼現象發生，即關節頭從關節窩滑脫出來。【小問5詳解】由資料二可知，在受傷的48小時內不宜熱敷，因為熱敷會使血管舒張，加劇局部出血，可見運動還需要循環等系統配合完成。33.潮汕酸咸菜是廣東潮汕地區的一種特制傳統名肴，因其酸爽可口，被許多人喜愛。某校生物興趣小組的同學到澄海外砂研學酸菜制作工藝后，他們按以下步驟進行了操作。①準備：將芥菜洗凈后晾干，切成兩半；將腌制芥菜用的水缸等器具清洗干凈②進缸：將芥菜放入缸內，均勻地擺好；加入涼開水；加入食鹽，鹽與芥菜的質量比約為1：50．③封缸：放上一塊石頭將芥菜壓住，用塑料袋密封缸口。④發酵：將缸放到適當的位置，在適宜的溫度下放置若干天。⑤測量：每天取樣榨汁，測量其中的亞硝酸鹽含量，得到的數據如圖1所示。（1）制作酸菜所利用的細菌是______，制作的主要原理是該菌能通過發酵作用分解有機物產生乳酸。發酵過程中，存在于菜葉上的少量該菌會通過______的方式大量繁殖。除了用于制作酸菜，該細菌還可以用于制作___。（2）酸菜制作過程中，芥菜為細菌的生存提供了有機物，由此可知細菌的營養方式是_____。從結構上看，該細菌的細胞中沒有_________，屬于原核生物。（3）酸菜制作過程中，抑制雜菌生長以防腐爛是至關重要。在上面的操作中，能夠起到殺死雜菌作用的步驟主要是（填寫步驟序號）______，依據“該細菌在有氧條件下生命活動受到抑制”而設計的步驟主要是（填寫步驟序號）_____。（4）中華人民共和國衛計委《食品中亞硝酸鹽限量衛生標準》規定，亞硝酸鹽的殘留量在醬腌菜中不能超過20毫克/千克。則該小組腌制的酸菜在______這段時間內不能食用，否則會中毒。（5）酸菜放置兩個月后，興趣小組同學打開缸蓋發現缸口有綠毛狀的物體取樣置于顯微鏡下觀察（如圖2），發現它是由大量絲狀體構成__，因為它的直立菌絲頂端呈掃帚狀。這種生物能產生青霉素，它是一種著名的抗生素類藥物，新冠肺炎患者_______（填“能”或“不能”）用青霉素進行治療。【答案】33.①.乳酸菌②.分裂生殖③.酸奶34.①.異養②.成形的細胞核35.①.①和②②.③36.8~14天37.①.青霉菌②.不能【解析】【分析】（1）發酵技術是指利用微生物的發酵作用，運用一些技術手段控制發酵過程，大規模的生產發酵產品的技術。（2）由圖可以看出，圖2中的1是營養菌絲，2是直立菌絲，3是孢子囊（孢子）?！拘?詳解】乳酸菌是一種單細胞的細菌，其在適宜的溫度和無氧條件下能夠把葡萄糖等有機物分解成乳酸，酸菜制作的主要原理就是乳酸菌通過發酵作用分解有機物產生乳酸，因此制作酸菜所利用的細菌是乳酸菌。細菌是通過分裂生殖繁殖后代的，因此發酵過程中，存在于菜葉上的少量乳酸菌會通過分裂生殖的方式大量繁殖。乳酸菌除了用于制作酸菜，還可以用于制作酸奶等酸味食品。【小問2詳解】細菌細胞的結構一般包括細胞壁、細胞膜、細胞質、DNA等，無成形的細胞核，無葉綠體，一般不能進行光合作用自己制造有機物，要以現成的有機物進行生活；有些細菌還具有莢膜、鞭毛等特殊結構。因此，酸菜制作過程中，芥菜