寧夏銀川市興慶區育才中學勤行學區2023-2024學年物理高一第二學期期末聯考試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、(本題9分)下列說法正確的是A．1號干電池比5號干電池的電動勢小、容量大B．電場力對負電荷做正功，電勢能減少，動能增加C．電勢降低的方向就是電場強度方向D．在同一等勢面上移動電荷電場力對電荷一定不做功2、(本題9分)如圖，傾角為的斜面固定在水平面上，質量為的小球從頂點先后以初速度和向左水平拋出，分別落在斜面上的、點，經歷的時間分別為、；點與、與之間的距離分別為和，不計空氣阻力影響。下列說法正確的是（）A．B．C．兩球剛落到斜面上時的速度比為1∶4D．兩球落到斜面上時的速度與斜面的夾角正切值的比為1∶13、(本題9分)要使兩個物體（均可視為質點）間的萬有引力減小到原來的，下列辦法不可行的是A．兩物體間的距離和兩物體的質量都減小為原來的B．使其中的一個物體質量減小為原來的，另一物體質量不變，距離不變C．使兩物體間的距離增加為原來的2倍，質量不變D．使兩物體的質量各減小一半，距離不變4、(本題9分)取一個銅質小球置于圓形玻璃器中心，將麻油和頭發碎屑置于玻璃器皿內拌勻，用起電機使銅球帶電時，銅球周圍的頭發碎屑會呈現如圖所示的發散狀圖樣，下列說法正確的是A．發散狀的黑線是電場線B．黑線密集處電場強度較大C．沿著黑線發散方向上電勢逐漸降低D．若釋放一帶電質點，其運動軌跡一定與黑線重合5、如圖所示，在某勻強電場中，M、N兩點相距L=10cm，它們的連線與電場強度方向之間的夾角，若將一電子從M點移到N點，需克服電場力做功24eV，已知．則該勻強電場的電場場強大小為A．200V/m B．240V/mC．300V/m D．400V/m6、(本題9分)一位同學從一樓走到三樓的過程中，下列說法正確的是（）A．重力做正功，重力勢能增大B．重力做正功，重力勢能減小C．重力做負功，重力勢能增大D．重力做負功，重力勢能減小7、(本題9分)如圖所示，一物塊靜止在傾角為的斜面上，物塊受到的重力可分解為沿斜面向下和垂直斜面向下的兩個分力．現減小斜面的傾角，則（）A．變小 B．變大 C．變小 D．變大8、(本題9分)如圖所示，物塊在水平向右推力F作用下沿豎直光滑圓弧軌道向上緩慢移動，下列說法正確的是（）A．F是恒力B．物塊受到軌道的支持力逐漸增大C．物塊受到的合外力逐漸增大D．F與支持力的合力跟物塊的重力大小相等9、(本題9分)關于經典時空觀與相對論時空觀，下列說法正確的（）A．任何情況下物體的質量與物體的運動狀態都無關B．當物體的速度接近光速時，物體的質量隨物體速度的增大而增大C．經典時空觀認為位移的測量、時間的測量都與參考系有關D．相對論認為，同一過程的位移和時間的測量在不同參考系中是不同的10、兒童樂園中，一個小孩騎在木馬上隨木馬一起在水平而內勻速轉動，轉軸到木馬的距離為r，小孩的向心加速度為a，如把小孩的轉動看做勻速圓周運動，則（）A．小孩相對于圓心的線速度不變B．小孩的線速度大小為C．小孩在時間t內通過的路程為D．小孩做勻速圓周運動的周期11、如圖所示，航天飛機在完成對哈勃空間望遠鏡的維修任務后，在A點從圓形軌道I進入橢圓軌道Ⅱ，B為軌道Ⅱ上的一點，如圖所示，關于航天飛機的運動，下列說法中正確的有A．在軌道Ⅱ上經過A的加速度小于在軌道I上經過A的加速度B．在軌道Ⅱ上經過A的動能小于在軌道I上經過A的動能C．在軌道Ⅱ上運動的周期小于在軌道I上運動的周期D．在軌道Ⅱ上，B點引力的功率是最大的12、(本題9分)如圖所示，B為線段AC的中點，如果在A點放一個+Q的點電荷，測得B點的電場強度大小EB＝48N/C，則A．C點的電場強度大小Ec＝24N/CB．C點的電場強度方向向右C．把q＝10-9C的試探電荷放在C點，則其所受電場力的大小為1.2×10-8ND．若要使B點的電場強度EB＝0，可在C處放一個-Q的點電荷二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）(本題9分)在追尋科學家研究足跡的過程中，某同學為探究恒力做功和物體動能變化間的關系，采用了如圖1所示的實驗裝置．（1）實驗時，該同學用鉤碼的重力表示小車受到的合力，為了減小這種做法帶來的實驗誤差，你認為應該采取的措施是_________．A．保證鉤碼的質量遠大于小車的質量B．選取打點計時器所打第1點與第2點間的距離約為2mm的紙帶來處理數據C．把長木板不帶滑輪的一端適當墊高以平衡摩擦力D．必須先接通電源再釋放小車（2）如圖2所示是實驗中得到的一條紙帶，其中A，B，C，D，E，F是連續的六個計數點，相鄰計數點間的時間間隔為T，相鄰計數點間的距離已在圖中標出，測出小車的質量為M，鉤碼的總質量為m．從打B點到打E點的過程中，合力對小車做的功是___________，小車動能的增量是____________．（用題中和圖中的物理量符號表示）14、（10分）(本題9分)在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中為了驗證“加速度與物體質量成反比”的猜想，采用圖象法處理數據．下圖是四個小組描繪出的不同圖象，你覺得能夠準確驗證上述猜想的圖象有（）A．B．C．D．三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）(本題9分)如圖所示，斜面傾角為45°，從斜面上方A點處由靜止釋放一個質量為m的彈性小球，在B點處和斜面碰撞，碰撞后速度大小不變，方向變為水平，經過一段時間在C點再次與斜面碰撞．已知AB兩點的高度差為h，重力加速度為g，不考慮空氣阻力．求：（1）小球在AB段運動過程中重力做功的平均功率P；（2）小球落到C點時速度的大小．16、（12分）如圖所示，粗糙水平軌道AB與半徑為R的光滑半圓豎直軌道BC相連接。質量為m的小物塊在水平恒力F作用下，從A點由靜止開始向右運動，當小物塊運動到B點時撒去力F，小物塊沿半圓形軌道運動恰好能通過軌道最高點C，小物塊脫離半圓形軌道后剛好落到原出發點A。已知物塊與水平軌道AB間的動摩擦因數=0.75，重力加速度為g，忽略空氣阻力。求：（1）小物塊經過半圓形軌道B點時對軌道的壓力大小；（2）A、B間的水平距離；（3）小物塊所受水平恒力F的大小。17、（12分）有一種拓展訓練的項目是在兩山崖等高的A、B兩點之間栓上鋼絲繩索，通過繩索上的小滑輪使隊員沿繩索滑至對面。如圖，質量為m的隊員甲抓住小滑輪上的繩套，當他雙腳離地后，隊員乙用水平力拉住滑輪使懸點A與滑輪間的繩索AP呈豎直狀態，滑輪兩側繩索間的夾角為θ，然后將隊員甲由靜止釋放。不計繩和滑輪重、摩擦和空氣阻力，已知重力加速度為g，求(1)釋放前隊員乙對滑輪的水平拉力F；(2)當隊員甲下降的高度為h時他的速度大小。

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、D【解析】

A、不同型號的干電池，電動勢相同，干電池的電動勢均為1.5V，故選項A錯誤；B、只受電場力作用，電場力對負電荷做正功，電勢能減少，動能增加；若還有其它力作用，其他力對其做功，動能不一定增加，故選項B錯誤；C、電勢降低的最快的方向就是場強的方向；電勢降低的方向不一定是場強的方向，故選項C錯誤；D、同一等勢面上的各點電勢相等，根據可知在同一等勢面上移動電荷，電場力一定不做功，故選項D正確。2、D【解析】

A．平拋運動落在斜面上時，豎直方向的位移和水平方向上位移比值一定解得可知時間與初速度成正比，所以，故A錯誤；B．落點到A點的距離可知距離與初速度的平方成正比，所以，故B錯誤；CD．設速度與水平方向的夾角為，有則知小球落在斜面上時速度方向相同，所以兩球落到斜面上時的速度與斜面的夾角相同，夾角正切值的比為1∶1，則落到斜面上時的速度為則可知剛落到斜面上時的速度與初速度成正比，所以兩球剛落到斜面上時的速度比為1∶2，故C錯誤，D正確。故選D。3、A【解析】A、使兩物體間的距離和質量都減為原來的，根據萬有引力定律，可知，萬有引力與原來相等，故A不可行；B、使其中一個物體的質量減小到原來的，距離不變，根據萬有引力定律，可知，萬有引力變為原來的，故B可行；C、使兩物體間的距離增為原來的2倍，質量不變，根據萬有引力定律，可知，萬有引力變為原來的，故C可行；D、使兩物體的質量各減小一半，距離不變，根據萬有引力定律，可知，萬有引力變為原來的，故D可行；辦法不可行的故選A．【點睛】由萬有引力定律公式，比較當質量各減小一半或其中一個物體的質量減小到原來的或使兩物體間的距離增為原來的2倍，引力都減小；由萬有引力定律公式，當兩物體間的距離和質量都減為原來的，比較引力和原來的關系；4、B【解析】

A.電場可以用電場線來描述，電場線是人為設想出來的，其實并不存在，發散狀的黑線可以模擬電場線。故A錯誤；B.發散狀的黑線，能描述出電場的分布，黑線密集處電場強度較大。故B正確；C.由于沒有說明小球帶正電還是帶負電，所以不能判斷沿著黑線發散方向上電勢是否逐漸降低，故C錯誤。D.發散狀的黑線，能描述出電場的分布，但電場線的方向與帶電質點運動的軌跡沒有關系，故D錯誤；5、C【解析】

M到N，電場力做功為所以勻強電場的電場強度為：，故ABD項不符合題意，C項符合題意．6、C【解析】

這同學高度增加，重力做負功，重力勢能增加，則C正確，ABD錯誤故選C7、AD【解析】根據平行四邊形定則，將重力分解，如圖所示：

故，當減小時，減小，增加，AD正確．8、BD【解析】

物塊在水平向右推力F作用下沿豎直光滑圓弧軌道向上緩慢移動過程中，物塊受三力平衡如圖，在向上緩慢移動過程中，隨著的逐漸增大，F逐漸變大；軌道對物塊的支持力N逐漸增大；物塊受到的合外力為零；F與支持力的合力跟物塊的重力大小相等，方向相反，故AC錯誤，BD正確。9、BD【解析】

A.物體的質量與位置、運動狀態有關，只是在速度較低的情況下，忽略變化不計，故A錯誤。B.根據相對論原理，當物體的速度接近光速時，物體的質量隨物體速度的增大而增大，故B正確。C.經典時空觀認為位移的測量、時間的測量都與參考系無關，故C錯誤。D.相對論認為，同一過程的位移和時間的測量在不同參考系中是不同的，故D正確。10、CD【解析】

A.勻速圓周運動時，線速度的大小不變，方向時刻改變；故A錯誤.B.根據得：；故B錯誤.C.小孩在時間t內通過的路程為；故C正確.D.小孩做勻速圓周運動的周期；故D正確.11、BC【解析】

A.在軌道Ⅱ上經過A點時所受的萬有引力等于在軌道I上經過A點時所受的萬有引力，所以加速度大小相等．故A錯誤．B.從軌道I上的A點進入軌道Ⅱ，需要減速，使得在該點萬有引力大于所需的向心力做近心運動．所以在軌道Ⅱ上經過A點的動能小于在軌道I上經過A點的動能，故B正確．C.在軌道II上的半長軸小球軌道I上的半長軸（半徑），由開普勒行星運動定律知，在軌道II上的周期小于在軌道I周期，所以C正確；D.在軌道II上，B點的引力與速度方向垂直，則引力的功率為零，選項D錯誤．12、BC【解析】

AB．設B點到A點的距離為R，則C點到A點的距離為2R，由點電荷的電場強度公式有：，同理有，由于EB=48N/C，所以可得EC=12N/C，由于場源電荷帶正電，所以C點的電場強度的方向向右，故A錯誤，B正確；C．把q=10-9C的試探電荷放在C點，則其所受電場力的大小為F=ECq=1.2×10-8N，故C正確；D．若要使B點的電場強度EB=0，根據疊加原理可知應該在C處放一個+Q的點電荷，故D錯誤。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、Cmgs【解析】

（1）[1]小車在水平方向上受繩的拉力和摩擦力，想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，首先需要平衡摩擦力；設繩子上拉力為，對小車根據牛頓第二定律有：①鉤碼有：②解得：，由此可知當時，夠碼的重力等于繩子的拉力即為小車是合外力，故適當墊高長木板右端，以平衡摩擦力，使鉤碼的質量遠小于小車的質量，故選C。（2）[2]把鉤碼的重力當做合外力，則從到點合外力做功為，[3]利用中點時刻的速度等于平均速度可求得；小車動能的增量是：14、BC【解析】

若加速度與物體質量成反比，在a-m圖象中應該是雙曲線，但是實驗得出的各組數據是不是落在同一條雙曲線上是不好判斷的，但是的關系是正比例函數，若畫出圖象是過原點的傾斜的直線，則說明加速度與物體質量成反比，若畫出圖象是過原點的傾斜的直線，則也能說明加速度與物體質量成反比，故選BC．【點睛】用圖象法處理數據時，若畫出的是曲線，不好說明一定成反比例，但如果是過原點的直線，則一定能說明成正比，據此分析即可．三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）（2）【解析】（10分）（1）小球下降過程中，做自由落體運動，落到斜面B點的速度為v，滿足：解得：所以小球在AB段重力的平均功率：（2）小球從B到C做平拋運動，設B到C的時間為t，豎直方向：水平方向：解得：所以C點的速度為16、（1）6mg；（2）2R；（3）2mg【解析】

（1）設小球經過半圓形軌道B點時，軌道給球的作用力為FN在B點：FN-mg=m由B到C過程，由動能定理得：-2mgR=