部編版小學語文四年級上冊第二單元主題訓練試卷課文主題感悟(40分)一、積極思考，提出問題。(20分)1．多角度提問：讀《夜間飛行的秘密》一文，選一選。(9分)A．聯系生活經驗B．針對課文內容C．課文的寫法(1)為什么課文只具體寫第一次實驗？()(2)“蝙蝠探路”還可以用在生活中的什么地方？()(3)雷達上的熒光屏與蝙蝠的什么部位功能相同？()2．下面這些問題是同學們讀了《夜間飛行的秘密》一文后提出來的，請把你認為有價值的問題選出來()(2分)A．蝙蝠和雷達有什么關系呢？B．飛機為什么要在夜間飛行呢？C．從蝙蝠的嘴里發出的聲音為什么叫超聲波？D．蝙蝠能在夜間飛行，還能捕捉飛蛾和蚊子，難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？3．讀了《一個豆莢里的五粒豆》一文，我也想來提問題。(9分)(1)“我們不久就要被打開了！”豌豆們說。于是它們就等待這件事情的到來。我想提問：______________________________________________________________________________________________________(2)它被射到空中，落到頂樓窗子下面的一塊舊板子上，正好鉆進一個長滿了青苔的裂縫里。我想提問：___________________________________________________________________________________________(3)而且最近幾天她也能自己爬起來，直直地坐在床上，用興奮的眼光望著這一粒豌豆所形成的小花園。我想提問：___________________________________________________________________________二、認真分析，解決問題。(8分)讀了《蝴蝶的家》這篇課文，同學們提出了不少的問題，你會分別用什么方法解決這些問題呢？選一選。A．深入思考B．上網查資料C．相互交流D．抓重點句段1．下大雨的時候，想到蝴蝶“我”為什么那么著急呢？讀完課文，我和同桌()，分析了蝴蝶身體的特點——柔弱、輕盈，以及狂風暴雨猛烈襲擊時的無情，然后聯系生活實際()，我們就明白了作者是在為蝴蝶擔心。2．因為擔心蝴蝶，“我”肯定想知道蝴蝶的藏身之所，那么，“我”都想到了哪些地方呢？為了解決這個問題，我反復讀課文，()，知道了作者分別想到了人家的屋宇里、麥田里、松林里、園里的花、老樹干的底面等地方，但是通過思考，作者又覺得這些地方不太像蝴蝶的家。3．“我”總沒見到過下雨時的蝴蝶到底藏在哪里，你能幫助“我”解決這個難題嗎？為了幫助作者解決這個問題，我運用()的方法，終于知道了：下雨時，蝴蝶會就近選擇一些地方，如花間、樹葉，并把翅膀緊貼在樹葉背面，既防風又防雨。三、閱讀實踐，設疑解答。(12分)20世紀，電視、程控電話、因特網以及民航飛機、高速火車、遠洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯系緊密的“地球村”。人類生活的舒適、方便，是連過去王公貴族也不敢想的。科學在改變著人類的精神文化生活，也在改變著人類的物質生活。閱讀《呼風喚雨的世紀》一文中的選段，提出你認為值得思考的兩個問題并試著解答。問題一：_________________________________________________解答：__________________________________________________________________________________________________________問題二：_________________________________________________解答：_____________________________________________________________________________________________________經典片段分析(16分)四、課內閱讀。啪！豆莢裂開來了。那五粒豆子全都躺在一個孩子的手中。這個孩子緊緊地捏著它們，說可以當作玩具槍的子彈(tándàn)用。他馬上把第一粒豆子裝進去，把它射了出去。“現在我要飛向廣大的世界里去了！如果你能捉住我，就請你來吧！”第一粒豌豆說完就飛走了。“我，”第二粒說，“我將直接飛進太陽里去。這才像一粒豌豆呢，而且與我的身份非常相稱(chènchèng)！”于是，它也飛走了。“我們到了哪兒，就在哪兒住下來，”其余的兩粒說，“不過，我們還得向前滾。”在沒有被裝進玩具槍之前，它們從小孩的手中滑落(làluò)到地上，打起滾來。但這兩粒豆最終還是被裝進玩具槍里去了。它們說：“我們才會射得最遠呢！”“該怎么樣就怎么樣吧！”最后的那一粒說。它被射到空中，落到頂樓窗子下面的一塊舊板子上，正好鉆進一個長滿了青苔的裂縫(fèngféng)里。青苔把它裹起來，它躺在那兒真可以說成了一個囚犯。“該怎么樣就怎么樣！”這粒豆說。1．給選文中加點的字選擇正確的讀音，打“√”。(4分)2．根據選文內容說說五粒豆的打算分別是什么。(8分)第一粒豌豆：_____________________________________________第二粒豌豆：_____________________________________________第三、四粒豌豆：__________________________________________第五粒豌豆：_____________________________________________3．“青苔把它裹起來，它躺在那兒真可以說成了一個囚犯。”關于這句話，下列說法正確的是()(4分)A．第五粒豆侵犯了青苔的地盤，被青苔當作犯人困住，失去了自由，可見青苔比豆子厲害。B．第五粒豆即便遭受青苔的束縛，也只是暫時的。因為這粒豆子終將戰勝困難，生根發芽，它是一粒頑強的豆子。主題閱讀拓展(19分)五、課外閱讀。蒼蠅與宇宙飛船①令人討厭的蒼蠅，與(宏偉宏大)的航天事業似乎風馬牛不相及，但仿生學卻把它們緊密地聯系起來了。②蒼蠅是聲名狼藉的“逐臭之夫”，凡是腥臭污穢的地方，都有它們的蹤跡。蒼蠅的嗅覺特別(靈活靈敏)，遠在幾千米外的氣味也能嗅到。但是蒼蠅并沒有“鼻子”，它用什么來充當嗅覺器官呢？原來，蒼蠅的“鼻子”——嗅覺感受器分布在頭部的一對觸角上。③每個“鼻子”只有一個“鼻孔”與外界相通，內含上百個嗅覺神經細胞。若有氣味進入“鼻孔”，這些神經立即把氣味刺激轉變成神經電脈沖，送往大腦。大腦根據不同氣味物質所產生的神經電脈沖的不同，就可區別出不同氣味的物質。因此，蒼蠅的觸角像是一臺靈敏的氣體分析儀。④仿生學家由此得到啟發，根據蒼蠅嗅覺感受器的結構和功能，仿制了一種十分奇特的小型氣體分析儀。這種儀器的“探頭”不是金屬，而是活的蒼蠅。就是把非常纖細的微電極插到蒼蠅的嗅覺神經上，將引導出來的神經信號經電子線路放大后，送給分析器；分析器一經發現氣味物質的信號，便能發出警報。這種儀器已經被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來(檢測測量)艙內氣體的成分。⑤這種小型氣體分析儀，也可檢測潛水艇和礦井里的有害氣體……1．從括號里選擇恰當的詞語，在下面畫“——”。(3分)2．短文中有一個設問句，請你找出來并在下面畫波浪線。(2分)3．聯系短文，給“風馬牛不相及”選擇恰當的解釋()(3分)A．風和馬、牛彼此顧及不到。B．瘋了的馬和牛跑不到一塊兒。C．比喻事物彼此毫不相干。4．蒼蠅的嗅覺感受器在頭部的________上，它像靈敏的____________儀。仿生學家根據蒼蠅嗅覺感受器的結構和功能，仿制了________________，造福于我們人類。從中我得到的感想是：__________________________________________________________________________________________________________。(8分)5．下列不屬于小型氣體分析儀的作用的一項是()(3分)A．檢測宇宙飛船艙內氣體的成分。B．檢測潛水艇和礦井里的有害氣體。C．優化飛機的飛行速度。主題寫作訓練(25分)六、快樂習作。20世紀是一個呼風喚雨的世紀。科學改變了我們的衣、食、住、行，使我們的生活更方便、舒適。請你展開想象，以未來衣、食、住、行的某一方面為內容寫一篇想象作文。注意語句通順，不少于400字。第二單元主題訓練卷參考答案一、1.(1)C(2)A(3)B2．AD3．示例：(1)這件事情指的是什么？(2)裂縫里除了青苔還有什么呢？(3)這個小花園到底是什么樣子的呢？二、1.CA2.D3.B三、示例：問題一：“地球村”在文中是什么意思？解答：生活在地球上的人類感到彼此的距離大大縮短，聯系緊密，地球就像一個村莊一樣。問題二：科學在改變著人類的精神文化生活，請聯系生活實際舉出一例。解答：我們利用QQ可以為遠在天涯的親人發送電子賀卡，讓他們能看到精美的圖片和誠摯的祝福語，感受到親情的溫暖。四、1.dàn√chèn√luò√fèng√2．要飛向廣大的世界里去。直接飛進太陽里去。到了哪兒，就在哪兒住下來。該怎么樣就怎么樣。3．B五、1.宏偉靈敏檢測2．但是蒼蠅并沒有“鼻子”，它用什么來充當嗅覺器官呢？原來，蒼蠅的“鼻子”——嗅覺感受器分布在頭部的一對觸角上。3．C4．觸角氣體分析小型氣體分析儀我們只要善于觀察，認真思考，就一定會有所創新和創造5．C六、思路點撥：未來的服裝在保暖性、舒適性方面會不會有更大的進步？未來的食物會不會像藥丸一樣體積小，營養價值卻極高？未來的房子會不會更多地利用最新的科技成果？未來的出行方式又會是怎樣的？……展開合理的想象寫一寫，注意要寫出新意。例文略。部編版小學語文四年級上冊第二單元檢測試卷基礎百花園(44分))一、用“\”劃去加點字的錯誤讀音。(6分)震撼(hàngǎn) 炊(cuīchuī)煙 潛(qiánqiǎn)力依賴(làinài) 囚(qiúquí)犯 僵(jāngjiāng)硬躲避(bìpì) 喧(xiānxuān)鬧 家雀(quèqiǎo)兒啟(qíqǐ)發 哲(zézhé)學 系(jìxì)鈴鐺二、看拼音寫詞語。(8分)三、選字組詞。(8分)()索蒼()牛()跳()()然()使()往()將研()()困貧()探()()性忍()()何無()四、寫出下列句中加點詞語的近義詞。(6分)1．她快樂地坐在溫暖的太陽光里。()()2．三次不同的實驗證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起來探路的。()()3．難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？()()五、將搭配恰當的詞語用線連起來。(8分)六、按要求完成句子練習。(8分)1．修改病句：現代科學技術必將繼續創設一個個奇跡，不斷改善我們的生活。________________________________________________________________________________________________________________2．照樣子寫句子：靠什么呼風喚雨呢？靠的是現代科學技術。________________________________________________________3．改為“被”字句：他們把蝙蝠的眼睛蒙上。________________________________________________________4．擴句，至少擴兩處：這是飛機在夜航。________________________________________________________主題訓練營(9分)七、根據課本內容填空。(9分)1．《一個豆莢里的五粒豆》一文中第________粒豆最了不起，因為_______________________________________________________________________________________________________________。2．20世紀的成就，真可以用“____________________，____________________”來形容。3．《夜間飛行的秘密》一文中雷達天線就像蝙蝠的______________，雷達發出的無線電波就像蝙蝠發出的______________，熒光屏就像蝙蝠的______________。4．弟弟在讀書的時候不喜歡問問題，總覺得書中的道理自己都已經明白了。我想用《尚書》中的“______________________，______________________”這句話來勸弟弟改掉這個壞毛病。讀寫展示臺(47分)八、課內閱讀。(11分)我常想，下大雨的時候，青鳥、麻雀這些鳥都要躲避起來，蝴蝶怎么辦呢？天是那樣低沉，云是那樣黑，雷、電、雨、風，吼叫著，震撼著，雨點密集地喧嚷著，風將銀色的雨幕斜掛起來，世界幾乎都被沖洗遍了，就連樹林內也黑壓壓的、水淋淋的，到處都是濕的。這不是難為蝴蝶嗎？我一想起來就為蝴蝶著急，這樣的天氣它們能躲在哪里呢？它們的身體是那樣輕盈，載不動一個水點兒；它們身上的彩粉是那樣斑斕，一點兒水都不能沾；它們是那樣柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得起這猛烈的風雨呢？想到這里，我簡直沒法再想下去了，心里是那樣著急。但是，一位小朋友非常確信地說：“它們和我們一樣，肯定有家。下雨的時候，它們就會急忙飛回家里去哩！”不過它們的家在哪里呢？人家的屋宇里從沒有見過有蝴蝶來避雨。麥田里呢？也不能避雨。松林里呢，到處是水珠滾墜。園里的花是它們的家嗎？花兒自己已經被雨點打得抖個不停了，怎能容它們藏身呢？就連老樹干的底面，也是順下水來，濕漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢？我真為蝴蝶著急了。1.寫出下列詞語的反義詞。(3分)低沉——()輕盈——()確信——()2．用“——”在選文中畫出一個你認為寫得精彩的句子，并進行賞析。(2分)________________________________________________________________________________________________________________3．根據選文內容回答問題。(4分)(1)“想到這里，我簡直沒法再想下去了，心里是那樣著急。”作者為什么那樣著急？________________________________________________________________________________________________________________(2)作者猜想蝴蝶的家會在哪些地方？________________________________________________________________________________________________________________4．雨中的蝴蝶是那么讓人牽掛，那么蝴蝶的家到底在哪里呢？張開你想象的翅膀，把下面的句子補充完整。(2分)麥田里呢？也不能避雨。松林里呢，到處是水珠滾墜。_________________________？__________________________。__________________________，__________________________。九、課外閱讀。(11分)蛋殼與石拱橋雞蛋殼，我們幾(jǐjī)乎天天都能見到，似(shìsì)乎沒有什么大的用處。然而，從事建筑職業的人，卻把它視為至寶。因為它帶給了建筑師很大的啟發。讓我們先做一個小小的實驗：取兩只蛋殼(qiàoké)，一只凸面向上，一只凹面向上，把兩支削得不太尖的鉛筆從10厘米高處向蛋殼擲去。可以看到，鉛筆與凸面向上的蛋殼撞擊了一下，蛋殼并未被擊碎。而凹面向上的蛋殼卻被擊破了。這說明凸面向上的蛋殼可以承受的力比凹面向上的蛋殼可以承受的力大得多。我們的祖先很早就發現了蛋殼的奧秘，并據此設計了凸面向上的石拱橋。近幾年來，建筑師又在蛋殼的啟示下，設計了現代化的大型薄殼結構的建筑物。這種建筑物既堅固，又節省材料。我國北京火車站大廳的房頂就是采用這種薄殼結構。屋頂那么薄，跨度那么大，整個大廳顯得(déde)格外寬敞明亮，舒適美觀。1．劃去括號里加點字不正確的讀音。(2分)2．短文中有句話起承上啟下的作用，請用“——”畫出來。(1分)3．蛋殼的奧秘是什么？根據它的奧秘建筑師設計了什么？(2分)________________________________________________________________________________________________________________4．說說這篇文章給你的啟示。(3分)________________________________________________________________________________________________________________5．畫一畫石拱橋，體會一下蛋殼給建筑師的啟發，回家給爸爸媽媽說一說。(3分)十、快樂習作。(25分)我們認識的人很多：爸爸、媽媽、老師、同學……請你從中選擇一個向大家介紹一下吧！通過他(她)的外貌、性格或者愛好，讓大家了解這個人物形象。第二單元達標檢測卷一、eq\a\vs4\al(gǎn)eq\a\vs4\al(cuī)eq\a\vs4\al(qiǎn)eq\a\vs4\al(nài)eq\a\vs4\al(quí)eq\a\vs4\al(jāng)eq\a\vs4\al(pì)eq\a\vs4\al(xiān)eq\a\vs4\al(què)eq\a\vs4\al(qí)eq\a\vs4\al(zé)eq\a\vs4\al(xì)二、豌豆舒適證明科學愉快聯系善良駕駛三、繩蠅蠅繩既即既即究窮窮究耐耐奈奈四、1.愉快暖和2.證實合作3．靈敏清晰五、六、1.現代科學技術必將繼續創造一個個奇跡，不斷改善我們的生活。2．示例：幸福是什么？幸福是依偎在媽媽溫暖的懷抱里。3．蝙蝠的眼睛被他們蒙上。4．這是一架嶄新的飛機在天空中夜航。七、1.五它讓生病的小女孩看到了希望，恢復了健康2．忽如一夜春風來千樹萬樹梨花開3．嘴超聲波耳朵4．好問則裕自用則小八、1.高昂沉重質疑2．天是那樣低沉，云是那樣黑，雷、電、雨、風，吼叫著，震撼著，雨點密集地喧嚷著，風將銀色的雨幕斜掛起來，世界幾乎都被沖洗遍了，就連樹林內也黑壓壓的、水淋淋的，到處都是濕的。示例：這句話運用了擬人的修辭手法，寫出了自然環境的惡劣，這對于柔弱的蝴蝶來說是非常無情的打擊，表現出了作者為蝴蝶擔憂的心情。3．(1)作者想到了這樣柔弱的蝴蝶如果沒有自己的家遮風擋雨，猛烈的風雨一定會摧殘它們的。作者不忍心蝴蝶受到傷害，所以非常著急。(2)作者猜想蝴蝶的家會在人家的屋宇里、麥田里、松林里、園里的花、老樹干的底面，但是最后都覺得不夠合理，心中還是疑慮重重。4．示例：蘑菇下呢到處濺著水花樹洞中呢一片黑暗潮濕九、1.eq\a\vs4\al(jǐ)eq\a\vs4\al(shì)eq\a\vs4\al(qiào)eq\a\vs4\al(dé)2．我們的祖先很早就發現了蛋殼的奧秘，并據此設計了凸面向上的石拱橋。3．蛋殼的奧秘是：凸面向上的蛋殼可以承受的力比凹面向上的蛋殼可以承受的力大得多。根據它的奧秘人們設計了凸面向上的石拱橋和房頂。4．只要我們平時善于觀察，積極思考，那么我們一定會從不同的動植物的身上受到啟發，發明更多有用的東西，讓我們的生活變得更加精彩有趣。5．略。十、思路點撥：塑造人物形象，要靈活運用多種人物描寫的方法，如外貌描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫等，然后通過具體的事例來表現人物的品質。例文略。部編版小學語文四年級上冊第二單元達標測試卷時間：90分鐘滿分：100分一、基礎訓練營(35分)1．選出下面加點字的正確讀音，打“√”。(6分)豆莢(jiájiā) 青苔(táitāi) 系鈴鐺(jìxì)熒屏(pínpíng) 潛力(qiǎnqián) 家雀兒(qiǎoquè)2．看拼音寫詞語。(8分)(1)這里既溫暖，又；白天明亮，夜間黑暗。(2)科技著人們的生活。(3)從雷達的熒光屏上，能夠清楚地看到前方有沒有障礙物。(4)3．形近字組詞。(6分)4．用“\”劃去不是同類的詞語。(5分)(1)蝴蝶蜻蜓螞蟻蝌蚪(2)麻雀烏鴉孔雀蝙蝠(3)花電雨雷(4)豌豆蠶豆土豆黃豆(5)嘴身體鼻子耳朵5．按要求完成句子練習。(10分)(1)飛機在夜里飛行。(擴句，擴兩處)(2分)_________________________________________________________(2)是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。(仿寫句子)(2分)_________________________________________________________(3)他走了差不多半個小時左右才到家。(修改病句)(2分)_________________________________________________________(4)蝴蝶的身體是那樣輕盈，載不動一個水點兒；蝴蝶的______________________________________________________________________，__________；蝴蝶的__________________，____________。(補充句子)(4分)二、綜合展示廳(4分)6．有人說：“科學技術為我們創造了一個個奇跡，不斷改善著我們的生活，它的利大于弊。”也有人說：“科技的發展，導致環境污染嚴重，孩子沉迷網絡，弊大于利。”你是怎么認為的？把你的想法寫出來。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、課本直通車(14分)7．_________________________世紀是一個呼風喚雨的世紀。這個世紀的成就，真可以用“____________________________________，________________________________”來形容。8．為學患無疑，________________。9．好問則裕，________________。10．《蝴蝶的家》一文表達了作者_____________________________________________________________之情。11．對于“這一天簡直像一個節日”理解正確的一項是()A．節日里總是鮮花盛開，現在豌豆花開了，所以“這一天簡直像一個節日”。B．孩子在節日里總是快樂的，小姑娘在那一天特別高興，所以說“這一天簡直像一個節日”。C．小姑娘受到豌豆頑強生命力的鼓舞，終于能夠坐起來，并且快樂地生活，她的母親也對生活充滿了希望，所以說“這一天簡直像一個節日”。四、閱讀檢測臺(22分)(一)科學家經過反復研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發出一種聲音。這種聲音叫作超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。科學家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機裝上了雷達。雷達通過天線發出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，被雷達接收到，顯示在熒光屏上。從雷達的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物，所以飛機飛行就更安全了。12．“終于”一詞說明：______________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2分)13．我會寫出近義詞。(4分)模仿()清楚()揭開()推進()14．“秘密”具體指的是什么？用“____”畫出來。(1分)15．我會連線。(3分)超聲波雷達的天線嘴巴無線電波耳朵熒光屏(二)學會舍棄艾里遜是芝加哥大學物理系的一名教授，當時正準備建造一臺40萬電子伏特的加速器，這在當時是最先進的。在導師費米的推薦下，楊振寧成為艾里遜的6名研究生之一。然而，在實驗室工作的近20個月中，楊振寧的物理實驗進行得非常不順利，做實驗時常常發生爆炸，以至于當時實驗室里流傳著這樣一句笑話：哪里有爆炸，哪里就有楊振寧。此時，楊振寧不得不痛苦地承認，自己的動手能力比別人差。一天，一直在關注著楊振寧的被譽為“美國氫彈之父”的泰勒博士關切地問他：“你做的實驗是不是不大成功？”“是的。”面對令人尊敬的前輩，楊振寧誠懇地說。“我認為你不必堅持一定要寫一篇實驗論文，你已經寫了一篇理論論文，我建議你把它充實一下作為博士論文，我可以做你的導師。”泰勒直率地對楊振寧說。楊振寧聽了泰勒的話，心情十分復雜。要他放棄自己的計劃實在不是一件容易的事。“我想考慮一下，兩天后再答復您。”楊振寧懇切地說。楊振寧認真思考了兩天。最終，他接受了泰勒的建議，放棄了寫實驗論文的打算。從此，他如釋重負，毅然把主攻方向轉入理論物理研究，最終于1957年與李政道聯手摘取了該年的諾貝爾物理學獎。16．“楊振寧聽了泰勒的話，心情十分復雜。”句中“心情”與“復雜”搭配恰當，請你再寫幾個與“復雜”搭配恰當的詞語。(不少于3個)(3分)_______________________________________________________17．______________________________________________________________________________________________________________18．根據短文內容填空。(5分)由于楊振寧________________________，因此他接受了________________________________的建議，放棄了________________________________________________________________________，選擇了__________________，最終獲得了________________________________________________________________________。19．從楊振寧的故事中，你體會到了什么？(2分)______________________________________________________________________________________________________________五、習作百花園(25分)20．父母無微不至地照顧你的生活，老師孜孜不倦地為你傳播知識，同學默默無聞地幫你解疑……請選擇一位你最想感謝的人，以“感謝你，________”為題寫一篇習作，要求感情真摯，寫清感謝的原因。第二單元達標檢測卷一、1.jiá√tái√jì√píng√qián√qiǎo√2．(1)舒適(2)改變(3)駕駛員(4)研究3．示例：eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(記住,紀念))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(愉快,比喻))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(神探,深淺))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(交換,呼喚))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(即使,既然))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(蒼蠅,繩子))4．(1)eq\a\vs4\al(蝌蚪)(2)eq\a\vs4\al(蝙蝠)(3)eq\a\vs4\al(花)(4)eq\a\vs4\al(土豆)(5)eq\a\vs4\al(身體)5．(1)示例：嶄新的飛機在漆黑的夜里飛行。(2)示例：放學后是誰接我回家呢？是我的媽媽。(3)他走了半個小時左右才到家。點撥：語意重復。去掉“差不多”或“左右”。(4)示例：翅膀是那樣美麗五彩斑斕觸角是那樣纖細飛行時我們很難看到二、6.示例：我認為利大于弊。科技的發展，許多高科技產品不斷涌現，電腦、汽車、洗衣機等已經走入了尋常百姓家，給我們的生活帶來了便利。火箭、衛星讓我們可以探索宇宙的奧秘。當然，我們同時也要處理科技發展中出現的種種問題，讓科技更好地服務于我們人類。三、7.20忽如一夜春風來千樹萬樹梨花開8．疑則有進9．自用則小10．對幼小生靈的關愛11．C四、(一)12.科學家揭開蝙蝠能在夜里飛行的秘密花費了很多心思，付出了很多努力13．仿照清晰揭露前進14．它一邊飛，一邊從嘴里發出一種聲音。這種聲音叫作超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。eq\a\vs4\al(15.,,)(二)16.示例：內容計算方法程序17．說明了楊振寧動手能力比別人差，做實驗時常常發生爆炸。18．物理實驗進行得不順利“美國氫彈之父”泰勒博士寫實驗論文的打算理論物理研究諾貝爾物理學獎19．示例：每個人都有長處和短處，要學會揚長避短。五、20.思路點撥：本次習作要求寫一個你最想感謝的人。先想想你最想感謝誰，把題目補充完整，再通過具體的事件寫寫你為什么要感謝他(她)，最后可以直抒胸臆表達自己的感謝之情。例文略。部編版小學語文四年級上冊第二單元提升試卷時間:90分鐘滿分:100分一、讀拼音,寫字詞。(13分)1.透過bōli(),我看見爺爺舒shì()地坐在躺椅上,這kǒng()怕是爺爺感覺最yúkuài()的時候了吧!2.kē()學家經過yánjiū()發現,蝙蝠通過嘴和耳朵來探路,實現在夜里捕捉飛é()和wén()子。3.我lán()住了表弟表妹,jiān()決地表示必須買票才能進。二、給加點的多音字選擇正確的讀音。(6分)qiāoqiǎo1.秋天終于按捺不住酷暑的熱,悄()然而至了。2.因為爸爸媽媽已經睡著了,所以家里靜悄()悄的。zhǎnɡzhànɡ3.我們趕緊回去吧,馬上就要漲()潮了。4.工作了一天,爸爸覺得頭昏腦漲()。xìjì5.系()鞋帶這個簡單的動作,奶奶已經不能完成了。6.為了得到老師的聯系()方式,媽媽詢問了很多人。三、連一連,把詞語正確搭配起來。(6分)靜靜地微笑快樂地 避開靈巧地 欣賞輕盈的電線柔嫩的葉子極細的身體四、照樣子,寫詞語。(6分)孤零零高高興興五、選擇合適的關聯詞填入句子中。(6分)即使……也……不是……而是……一邊……一邊……1.蝙蝠夜里飛行,靠的()眼睛,()用嘴和耳朵配合起來探路的。2.它()飛,()從嘴里發出一種聲音。3.()一根極細的電線,它()能靈巧地避開。六、口語交流臺。(7分)隨著最后一粒豌豆的生長,小女孩的身體也漸漸恢復了健康,如果見到她,你會對她說什么?請寫一寫。七、課內閱讀。(12分)