2021/5/91第一節修辭概說2021/5/92一、修辭的含義

三個含義

①指運用語言的方法、技巧和規律；

指說話和寫作中積極調整語言的行動，即修辭活動；指以加強表達效果的方法、規律為研究對象的修辭學或修辭著作。2021/5/93通常情況下，總是把修辭理解為對語言的修飾和調整，即對語言進行綜合的藝術加工。

2021/5/94探討的三個問題：選用什么樣的語言材料采取什么樣的修辭方式追求什么樣的表達效果

語言因素非語言因素2021/5/95二、修辭和語境的關系

語境的含義

語境即語言環境，一般指在語言運用中對話語有影響的情景、情況和關系等。2021/5/96構成語境的因素

主觀，包括身分、職業、思想修養、處境、心情等在內的說寫者的自身因素，它直接制約著個人的語言特色和語言風格。

客觀，指在語言運用過程中的時間、地點、場合、聽者、讀者等動態因素。

2021/5/97修辭同語境的關系

修辭中語言手段的恰當運用要以適應語境為前提，修辭效果的檢驗也難以離開語境。

修辭的情境意義、形象意義、色彩意義以及風格意義都要受制于語境。2021/5/98修辭與社會心理、社會角色

英國女王與丈夫阿爾伯特的對話：

有一次，女王敲門找阿爾伯特。

“誰？”里面問道。

“英國女王。”女王回答道。門沒有開。敲了好幾次后，女王突然感覺到了什么，又敲了幾下，用溫和的語氣說：

“我是你的妻子，阿爾伯特。”這時，門開了。2021/5/99

主人請四位客人吃飯，來了三位。第四位還沒來。主人就說：“該來的怎么還不來？”一位客人想：“該來的不來，那我是不該來的了。”于是，他推說有事走了。主人就又說：“不該走的走了。”另一位客人：“不該走的走了，那我就是該走的了。”主人覺得奇怪：“怎么都走了？”剩下的一位客人：“開始，你說‘該來的不來’，第一位客人認為他是不該的，不高興，就走了。后來你又說‘不該走的走了’，第二位客人認為他是該走的，也走了。”主人聽后說：“嗨！我不是說他們啊！”最后一位客人：“既然不是說他們，那是說我了。”2021/5/910商店：“您走好！歡迎再來！”棺材店：“您走好！歡迎再來！”有一年，武漢一家花圈店在門口立了一塊廣告牌，上書“本店24小時為您服務”。

2021/5/911三、修辭同語言三要素的關系

修辭同語音的關系

修辭把語音的雙聲、疊韻、疊音、輕聲、重音、兒化、字調、平仄等作為語言手段加以調動，使之在特定題旨情境中以聲傳情，以音達意，收到較好的修辭效果。

2021/5/912修辭同詞匯的關系

修辭從篩選、錘煉的角度，就聲音、形體、意義、色彩、用法方面對詞語加以選用，使語言材料成為提高表達效果的重要語言手段。詞匯提供條件，修辭擴大了詞匯在語言中的運用作用。2021/5/913修辭同語法的關系

講究修辭要以合乎語法為基礎。語法為修辭現象、修辭規律的體現提供表現形式。修辭在語言運用中擴大了語法的功用。2021/5/914總結：

語言三要素為修辭手段的選用、為修辭效果的體現提供了條件，而修辭又在語言的綜合運用、在語言表達效果的提高中擴大語言三要素的功用。

2021/5/915四、修辭的作用和學習目的作用：P164目的：P1642021/5/916第二節詞語的錘煉2021/5/917一、錘煉的含義

目的：尋求恰當的詞語，既生動貼切又新鮮活潑地表現人或事物，就是說，不僅要求詞語用得對，還要求詞語用得好。

創新精神：精心挑選，著力組合，追求詞語的藝術化。

注重錘煉思想。2021/5/918春風又綠江南岸，明月何時照我還。（王安石《泊船瓜洲》）

鳥宿池邊樹，僧敲月下門。

（賈島《題李凝幽居》）綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。

（宋祁《玉樓春》

2021/5/919在意義方面，應力求：二、錘煉的內容

從意義和聲音入手：1.提高觀察、認識事物的能力2.力求準確、妥帖3.力求配合得當，前后呼應，整體和諧2021/5/920旅游景區游客通告牌“請勿摘花”——英語“嚴禁摘花”——德語“喜愛這些山巒景色的人們，請讓山巒身旁的花朵永遠陪伴著它們吧！”——法語2021/5/921案例

一天早晨，丘吉爾躺在浴盆里，抽著他那特大號雪茄煙。門突然開了，進來的是美國總統羅斯福。丘吉爾大腹便便，肚子露出水面…

兩位世界名人在此相遇，都非常尷尬。丘吉爾扔掉了煙頭，說：“總統先生，我這個英國首相在您面前可真是一點也沒有隱瞞。”說完兩人哈哈大笑起來。2021/5/9224.力求色彩鮮明

感情色彩語體色彩形象色彩2021/5/923聰明：沖名，沖廁所第一名可愛：可憐沒人愛后起之秀：那些愛睡懶覺總是最后起床的人奮發圖強：粉發涂強（化妝）

蛋白質：笨蛋＋白癡＋神經質油條：比喻愛情不專一的男生人類：人渣＋敗類

西紅柿：榮譽白菜：漂亮女生史記：死記硬背

討厭：討人喜歡、百看不厭頭疼：就是受到頭頭兒（第一把手）疼愛的人變態：改變態度武大朗：武漢大學的男生

豺狼：東北財經大學的男生人2021/5/924二、錘煉的內容

1.音節整齊勻稱2.平仄相間3.韻腳和諧4.疊音自然5.雙聲疊韻配合聲音方面，應注意：2021/5/925案例1

一次服裝展銷會上，一位營業員正在向眾多的顧客介紹服裝的式樣，突然聽到有個顧客在說：“式樣不錯，老點。”

這位營業員一聽，馬上機靈地接著說：“這位同志說得對，我們設計的服裝式樣好，又是老店，質量保證，價格公道……”2021/5/926案例

一家女主人正在請客，她丈大下班回來了，與在座的朋友寒暄后，便去換拖鞋，女主人一看忙高聲說：“快去洗你的尼龍襪子和汗腳，別污染空氣。”當著這么多客人的面，她丈夫的臉不由地紅了。但他隨即機靈地“噓”了一聲，故作神秘地說：“小聲點，腳臭不可外揚!”本來有些窘的客人們頓時哈哈大笑。2021/5/927第三節句式的選擇2021/5/928一、句式選擇的意義

句式的選擇，在較多的情況下就是同義句式的選擇。善于選擇句式、調整句式，可以有效地添加文采，增強語言的表現力，收到理想的修辭效果。2021/5/929二、句式選擇的總的原則

P176

1.內容和句式

2.語境

3.主語

4.上下文協調2021/5/930三、五組常見的句式

長句和短句①含義

長句：是指詞語多，結構復雜的句子。其修辭效果是表意周密、嚴謹、精確、細致。

短句：是指詞語少，結構簡單的句子（包括復句中的分句）。其修辭效果是表意簡潔、明快、靈活。

2021/5/931②表現形式

就長句的形式來看，一般包含下列四種因素：一是修飾語較多，二是聯合成分較多，三是某一成分結構復雜，四是分句中結構層次較多。

短句的表現形式則剛好相反。2021/5/932試比較他是一個身體健康、學習刻苦、工作積極并且立志為四化奮斗終身的三好學生。（一個長句）他是個三好學生。他身體健康，學習刻苦，工作積極，立志為四化奮斗終身。（兩個短句）2021/5/933③長句、短句的使用場合

政論、科技語體一般多用長句，文藝語體一般多用短句。但是在較多的情況下都是長短句配合使用的。2021/5/934④長句化短兩種常見的辦法

第一，把長句的附加成分抽出來，變為長句里的分句，或者單獨成句（可以是單句，也可以是復句）。

2021/5/935原句為：本著可開可不開的會議不開，可緩開的會議緩開，必須開的會議作好準備、縮短會議時間，能下去開的會議就下去開的精神，第一季度就減少了四次全縣性的會議，需要召開的會議也縮短了召開時間。2021/5/936改為：本著精簡會議的精神，可開可不開的會不開，可緩開的會緩開，必須開的會作好準備，縮短會議時間，能下去開的會就下去開，這樣，第一季度減少了四次全縣性的會議，需要召開的會也縮短了會議時間。2021/5/937

第二，把復雜的聯合短語拆開，重復跟聯合短語直接相配的成分，形成排比并列句式。

2021/5/938

這出戲一開始就給觀眾展現了草原上欣欣向榮的大好風光和牧民群眾為開辟草原牧場，架設橋梁而戰斗的動人場面。

這出戲一開始就給觀眾展現了草原上欣欣向榮的大好風光，展現了牧民群眾為開辟草原牧場，架設橋梁而戰斗的動人場面。2021/5/939整句和散句①含義

整句是結構相同或相似的一組句子。其修辭效果是形式整齊，聲音和諧，氣勢貫通，意義鮮明。

散句是結構不整齊，各式各樣的句子交錯運用的一組句子。其修辭效果是散而不亂，靈活多變，生動感人。

2021/5/940②使用場合

整句在散文、詩歌、唱詞中使用較多。一般情況是整句和散句交錯運用，比單純用整句或散句多。

2021/5/941主動句和被動句

①定義

主動句是施事作主語的句式。

被動句是用受事作主語的句式。

2021/5/942②使用場合

◆如果以施事作陳述的對象，就宜用主動句；如果以受事作陳述的對象，就宜用被動句。

◆如果謂語動詞是沒有限制的，宜用主動句；如果謂語動詞是有限制的（一般表示不怎么情愿的意思），宜用被動句。

◆在特定的上下文里，為了使前后分句的主語保持一致，為了使敘述的重點突出，語意連貫，語氣流暢，也宜用被動句。

2021/5/943肯定句和否定句

①含義

肯定句是對事物作出肯定判斷的句子。

否定句是對事物作出否定判斷的句子。

2021/5/944

否定句有單重否定句和雙重否定句。單重否定句只有一次否定。雙重否定句最常見的是先后連用兩次否定，也可以用一個否定詞再加上否定意義的動詞或反問語氣。雙重否定表示的是肯定的意思。

2021/5/945②語意語氣區別

雙重否定句語氣強于肯定句，肯定句強于否定句。

c.今天天氣好。

b.今天天氣不壞。

a.今天天氣難道不好嗎？

2021/5/946古往今來，每一場真正的革命，都是大大推動社會生產力發展的。

古往今來，沒有一場真正的革命，不是大大推動社會生產力發展的。

2021/5/947口語句式和書面語句式

①含義

口語句式是口語里經常出現而在書面語里較少出現的句式。其修辭作用主要是簡潔、活潑、自然。

書面語句式是書面語里經常出現而在口語里較少出現的句式。其修辭作用主要是嚴謹、周密、文雅。

2021/5/948②主要區別

(1)句式：口語句式結構比較簡單、松散，多用短句；書面語句式結構比較復雜、嚴謹，較多使用長句。

(2)關聯詞：書面語句式因為要求嚴密的邏輯性，關聯詞語用得較多；口語句式中關聯詞語用得少些，有些干脆不用。2021/5/949

（3）文言：書面語比較講究語言規范，注意句子的加工，有時沿用一些文言句式；口語則不同。

（4）風格色彩：在所運用詞語的風格色彩方面，口語句式大都由通俗的口語詞組成，書面語句式大都由文雅的書面語詞組成。2021/5/950四、其他句式松句和緊句中國人民是勤勞的勇敢的偉大