沈陽市裝備制造工程學校教案《中國特色社會主義》課程教案首頁上課班級23電運二班23高職計網23智維二班23智維一班日期（節次）9.11（1、2）9.12（1、2）9.13（1、2）9.14（3、4）上課班級23機電三班日期（節次）9.14（5、6）課題（教學章、節或主題）：第2課中國特色社會主義的開創和發展教學目標（知識、能力、素質目標）知識目標：學習本課，我們將了解改革開放的進程，明白中國特色社會主義道路的開創和發展，懂得中國特色社會主義理論體系的內容和意義，理解中國特色社會主義是發展中國的必由之路。能力目標：培養學生理性思維、勇于探究的科學精神，能夠正確認識和思考社會主義的開創和發展，增強社會責任感。素質目標：學生通過了解中國特色社會主義的開創和發展，樹立為實現中華民族偉大復興而奮斗的理想，積極投身于國家建設。教學重點：了解改革開放的進程，明白中國特色社會主義道路的開創和發展。教學難點：理解中國特色社會主義是發展中國的必由之路。教法：講授法、情境教學法、案例教學法學法：討論法、自主探究法教學準備：教材、PPT、教案授課方式（請打√）：理論課（√）實訓課（）習題課（）其他（）系部主任：張鳳岐教研組長：鹿敏任課教師：宋姝霈《中國特色社會主義》課程教案內頁教學流程組織教學：師生問好教學環節（時間安排）教學過程教學內容教學活動復習提問近代中國的歷史矛盾和歷史任務是什么？中共八大后中國的歷史矛盾和歷史任務是什么？學生回答教師總結導入新課給出本課議題“中國共產黨為什么能”。學生思考新課講授第2課中國特色社會主義的開創和發展進行改革開放和社會主義現代化建設提問：改革開放的時間探究一：我國為什么要進行改革開放？【教師總結】就是要走出一條既不同于資本主義、又不同于原蘇聯模式更不同于自己以往失誤的中國特色社會主義新路，用鄧小平的話來說，就是“殺出一條血路。【視頻】中國百年變化改革開放的開啟和中國特色社會主義道路的開創【閱讀與思考】提問：結合材料，說說改革開放帶來了哪些變化。【教師總結】1978年12月，中國共產黨召開十一屆三中全會，作出把黨和國家工作中心轉移到經濟建設上來、實行改革開放的歷史性決策，實現了新中國成立以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉折，開啟了改革開放和社會主義現代化建設新時期。1982年，鄧小平在黨的十二大開幕詞中響亮提出：“把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實際結合起來，走自己的道路，建設有中國特色的社會主義。”1987年，黨的十三大指出我國正處于社會主義初級階段，黨在這個階段的基本路線是：“領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮斗。”改革開放的持續推進和中國特色社會主義道路的發展【閱讀與思考】提問：結合材料和生活經驗，說說為什么要持續推進改革開放。【教師總結】1992年，鄧小平發表南方談話，從理論上深刻回答了長期困擾和束縛人們思想的許多重大問題。黨的十四大確立了社會主義市場經濟的改革方向，更大程度更廣范圍發揮市場在資源配置中的基礎性作用。我國改革開放和社會主義現代化建設事業進入新的發展階段。經過持續努力，改革開放和社會主義現代化建設取得了舉世矚目的偉大成就。我國實現了從生產力相對落后的狀況到經濟總量躍居世界第二的歷史性突破，實現了人民生活從溫飽不足到總體小康、奔向全面小康的歷史性跨越，推進了中華民族從站起來到富起來的偉大飛躍，中國大踏步趕上了時代。【活動思考】90年代，你剛剛畢業于沈陽市裝備制造工程學校，而且在學校掌握了以上三個公司就職所需要的相關知識和能力，你同時收到了以上三個offer，請問你選擇哪一個？請說出你的理由。【教師總結】各類企業的最終走向，中國也能造世界之所需！形成中國特色社會主義理論體系中國共產黨把馬克思主義與中國實際相結合實現馬克思主義中國化的最新理論成果。鄧小平理論什么是社會主義？怎樣建設社會主義？鄧小平理論是涵蓋經濟、政治、科技、教育、文化、民族、軍事、外交、統一戰線、黨的建設等方面比較完備的科學體系，第一次比較系統地初步回答了中國社會主義的發展道路、發展階段、根本任務、發展動力、外部條件、政治保證、戰略步驟、黨的領導和依靠力量以及祖國統一等一系列基本問題。1997年，黨的十五大把鄧小平理論確立為黨的指導思想并寫入黨章。“三個代表”重要思想建設什么樣的黨、怎樣建設黨？2002年，黨的十六大把“三個代表”重要思想作為黨的指導思想寫入黨章，指出:中國共產黨必須始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。始放終做到“三個代表”，是中國共產黨的立黨之本、執政之基、力量之源。3.科學發展觀新形勢下實現什么樣的發展、怎樣發展？科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，把我們黨對中國特色社會主義規律的認識提高到新的水平。2012年，黨的十八大把科學發展觀作為黨的指導思想寫入黨章。【視頻】改革開放前后變化豐富時間軸教師總結提升學生閱讀后思考回答問題教師總結提問思考教師總結概念性提問總結視頻總結本課內容。課堂練習習題練習鞏固知識課堂小結“中國共產黨為什么能”1.這是歷史和人民的選擇。2.創造偉大功業、作出偉大歷史貢獻3.堅持和加強黨的全面領導。課堂總結提升回答本課議題布置作業啟思導行：分小組介紹鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀的主要內容和回答的重大問題，分享學習體會。 加深認識板書設計第2課中國特色社會主義的開創