六年級下冊道德與法治第二單元《愛護地球共同責任》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.以下反映了全球變暖問題的是（

）。A.島嶼正遭受海平面上升的威脅B.海洋上大面積的石油泄漏C.亞馬孫熱帶雨林遭受破壞2.為了減災，我國建立了氣象、海洋、地質即及生物等災害的（

）系統。A.監測、預警B.防災C.法律約束D.領導問責3.中國廣泛參加的國際組織有（

）。①世界衛生組織②二十國集團③上海合作組織④金磚國家A.①②③④

B.①②

C.①②④

D.②③④4.下列不屬于自然災害的是（

）。A.干旱B.地震C.溺水D.洪澇5.環境保護是我國的一項（

）。A.基本國策B.義務C.法律6.出行盡量選擇步行、騎車或者公交，將會有效地減少（

）污染。A.空氣B.土壤C.水二.填空題(共6題，共18分)1.地球孕育了人類，提供了人類生存的（

）。自古以來，人類就在用自己特有的方式與（

）和諧相處。2.地球約（

）%的面積被海洋覆蓋，陸地僅占地球表面積的（

）%。3.化石燃料燃燒排放的大量（

）導致（

）。4.2016年4月，175個國家簽署（

），應對全球氣候變化。5.循環環經濟包括產品的清潔生產、資源的循環利用和（

）。6.（

）孕育了人類，提供了人類生存的自然環境。三.判斷題(共6題，共12分)1.地球奉獻豐富的土石和森林，供我們建房造屋。（

）2.循環經濟只包括產品的清潔生產，不包括資源的循環利用。（

）3.應對自然災害，我們應該眾志成城，協同一心。（

）4.黃色預警信號表示特別嚴重，藍色預警信號表示一般。（

）5.董軒認為，和小伙伴在竹林里玩火被罰，認為家人小題大做，自己不過是玩兒下火而已，又沒有造成不良后果。（

）6.在人類防御自然災害過程中，法律也是約束人的行為、減少自然災害危害的重要手段。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.將下列這些環境問題與其危害連起來。燃煤電廠正在排放廢氣海洋上大面積的石油泄漏

資源短缺石油、天然氣過度開采

環境污染島嶼正遭受海平面上升的威脅

生態破壞沙漠在悄然擴大五.簡答題(共6題，共50分)1.請利用下面的關系圖說一說你對環境問題的理解。排放未處理的廢水——海水污染——魚蝦中毒——人生病2.自然災害會帶來怎樣的影響？3.假如離開了地球，人類還能生存嗎？4.請你說一說，小學生可以通過哪些具體行動來保護地球？5.地震來臨時，有哪些躲避的生存空間？6.請結合學校實際，設計一份班級環保公約。六.材料題(共1題，共2分)1.針對我國的環境污染問題，刑法規定污染環境罪具體內容包括“違反國家規定，排放、傾倒或者處置有放射性的廢物、含傳染病病原體的廢物、有毒物質或者其他有害物質，嚴重污染環境的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金：后果特別嚴重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。大家閱讀以上材料，并思考：（1）如果環境受到污染，會給我們帶來哪些危害？（2）作為小學生我們可以做哪些保護地球的事情？七.綜合題(共2題，共22分)1.地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環境。自古以來，人類就在用自己特有的方式與自然環境和諧相處，你知道的人們與自然和諧相處的例子有哪些？（至少列舉2例）2.拉夫運河位于美國紐約州，靠近尼加拉大瀑布，是一個世紀前為修建水電站挖成的一條運河，20世紀40年代干涸被廢棄。1942年，美國一家電化學公司購買了這條大約1000米長的廢棄運河，當作垃圾倉庫來傾倒大量工業廢棄物，持續了11年。1953年，這條充滿各種有毒廢棄物的運河被公司填埋覆蓋好后轉贈給當地的教育機構。此后，紐約市政府在這片土地上陸續開發了房地產，蓋起了大量的住宅和一所學校。從1977年開始，這里的居民不斷發生各種怪病，孕婦流產、兒童夭折、嬰兒畸形、癲痛、直腸出血等病癥也頻頻發生。1987年，這里的地面開始滲出含有多種有毒物質的黑色液體。（1）根據文字材料，說說拉夫運河事件反映了哪方面的環境問題。（2）該事件中傾倒有毒廢棄物有哪些危害？（3）仿照教材中“水俁病”的案例，畫出拉夫運河事件的關系圖。參考答案一.選擇題1.A2.A3.A4.C5.A6.A二.填空題1.自然環境；自然環境2.71；293.溫室氣體；全球變暖4.《巴黎協定》5.廢物的高效回收6.地球三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.√四.連線題1.如圖：五.簡答題1.沒有經過任何處理的廢水（含有對人體有害的汞），排到了海灣中，嚴重污染了海水和魚類，導致魚蝦中毒，人又吃了魚蝦，致使使食用魚蝦的人生病。2.（1）造成資源破壞、直接經濟損失和人員傷亡。（2）帶來各種間接損失，甚至可能會影響社會的穩定和可持續發展。3.不能。因為目前為止，在距離地球40萬公里的地方還沒有找到適合人類居住的星球。地球是人類唯一的家園，離開了地球人類將別無去處。4.（1）節約用水、用電。（2）不使用或少使用一次性筷子。（3）出行盡量乘坐公共交通工具。（4）植樹造林，保護環境。（5）垃圾分類，促進資源循環利用。5.在家里，可以躲在堅固的家具下面、衛生間的小開間處等；在學校里，可以躲在課桌下、墻角處等；在室外，可以在空曠地、在路中央，不要躲在高樓、煙囪下。6.（1）不傷害樹木；（2）節約用水；（3）不亂扔垃圾；（4）不捕捉小鳥；（5）看到破壞環境的行為，主動勸說。六.材料題1.（1）環境受到污染，動植物的生存環境就會面臨挑戰，可能會使一些動植物滅絕；同時也會影響人類的生存；（2）我們小學生可以樹立保護地球的意識，同時可以呼吁大家一起來保護地球，將保護地球的落實到實際行動中。七.綜合題1.（1）青藏高原鐵路下，人們專門為藏羚羊開了一條遷徙的道路，并禁止人類捕殺。（2）在古代，著名的都江堰一定是人類與大自然共同發展共同進步的最好標志。瞻國秦昭王時期，蜀郡守李冰于公元前227年創建的都江堰，是中國最古老的水利工程，是我國科技史上的一座豐碑，譽為世界奇觀。2250多年來，引水灌溉，才使蜀地有“天府之國”的美譽。都江堰是“天府”富庶之源，至今仍發揮著