蘇教版科學四年級下冊期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列物體，屬于生物的是(

)。A.河水B.青草C.石頭2.在嚴寒的南極，帝企鵝的(

)用自己的體溫卵化蛋。A.媽媽B.爸爸和媽媽C.爸爸3.蠶的一生大約50天左右，你在養蠶的過程中時間最長時期是(

)。A.孵化期B.蛹期C.幼蟲期4.紅薯是用植物的(

)繁殖的。A.根B.莖C.葉5.至今科學家已經發現了約(

)萬種動物。A.80B.200C.1506.在玉米種子的發過程中，發育成莖和葉的是(

)。A.胚根B.胚芽C.子葉二.填空題(共6題，共20分)1.像魚和鳥那樣(

)的繁殖方式叫(

)。2.至今，科學家已經發現了約(

)萬種動物，其中數量和種類最多的是昆蟲，約占動物總數的(

)以上。3.科學家認為，恐龍、猛犸象的滅絕是(

)的突然變化造成的。4.在蠶寶寶成長的過程中，它要經過(

)次蛻皮才能吐絲結繭。5.自然界中的物體可以分為兩類：一類是沒有生命的，稱為(

)﹔一類是有生命的，稱為(

)。6.有些植物的根、莖和葉脫離母體后，能生根發芽，長成與(

)一樣的新植株。這種繁殖的方式叫作(

)。三.判斷題(共6題，共12分)1.我們在觀察小動物的家時，一定要注意安全。(

)2.月球上沒有空氣、水，自身不發光，但能夠反射太陽光。(

)3.蠶的觀察日記可以從蠶的形態變化、各時期身體顏色、取食、糞便的變化等方面進行匯總整理。(

)4.上午九點和下午三點的太陽高度一樣。(

)5.我們憑感覺判斷物體的溫度是不準確的。(

)6.機器人屬于非生物。(

)四.連線題(共1題，共6分)1.以下現象對應形成原因正確連線。冬天雪花飄夏天荷葉上的露珠凝固

春天冰雪消失秋天樹枝上的霜凝結冬天河面結冰

蒸發教室里拖完地面很快干了

融化五.簡答題(共5題，共20分)1.植物種子傳播的方式有很多種，請舉例說明。（三種即可）2.說說螳螂有哪些特征？3.由于人類活動對自然環境變化和野生動植物生存產生了影響，第六十八屆聯合國大會將每年3月3日確定為“世界野生動植物日”，作為一名小學生，你將怎樣保護生物的家園？請你寫出四點做法。4.如果到月球旅行，需要帶哪些東西？5.楊意同學冬天戴著眼鏡進入教室時，視線變模糊，鏡片上出現小水珠，請你運用所學知識解釋這一現象。六.綜合題(共3題，共20分)1.地球上看到的月球被太陽照明部分的稱為月相，其產生原因是月球自身不發光不透明，靠反射太陽光才可見，由于月球公轉，每日所處的位置不同，在地球上觀察時，所能看到的部分會隨著位置的不同而不同，呈現出周期性的變化。請根據你觀察到的月相變化，回答問題：1．分別畫出峨眉月、弦月、滿月的形狀。峨眉月

上弦月

滿月2．連續觀察一個月的月相變化，我們發現月相變化是有規律的，變化的周期是農歷的一個月，請把一個月的月相變化填在下面空格里。上峨眉月→(

)漸盈凸月→(

)→漸虧凸月→下玄月→(

)。2.小明在課后繼續研究了溫度與水的狀態的關系，他準備了三個相同的燒杯，在一個燒杯中倒入半杯熱水，一個燒杯中倒入半杯自來水，還有一個燒杯中倒入半杯碎冰塊，然后將這三個杯子相隔一定的距離放置在桌面上。1．小明準備用溫度計測量熱水，自來水和碎冰塊的溫度變化，他應該采取的正確方法是（

）。A．把溫度計下端放入水中或冰塊中，但不碰到底和壁，每隔一段時間記錄一次B．溫度計放入后要馬上記錄好開始的溫度C．讀數時要把溫度計從燒杯中拿出來讀數。2．小明觀察到放熱水的燒杯上面還在不停地冒“白汽”，而放冰塊的燒杯外面卻有很多小水珠。下面關于這些“白汽”和小水珠的說法錯誤的是（

）。A．這些“白汽”不是水蒸氣而是小水珠B．這些“白汽”和小水珠都是水蒸氣凝結而成的C．這些“白汽”和小水珠的形成與溫度的變化沒有關系3.根據給出的內容完成下列實驗。完成“擺的快慢與什么因素有關”的實驗報告。問題：擺的快慢與什么因素有關？假設：擺的快慢與擺線長度有關，擺線越長，擺越慢∶擺線越短，擺越快。保持不變的條件是∶擺錘重量∶擺幅大小。需要改變的條件是________________。實驗結論∶擺的快慢與擺線長度有關，______________。參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.A5.C6.B二.填空題1.產卵；卵生2.150；80%3.環境4.45.非生物；生物6.母體；營養繁殖三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.√6.√四.連線題1.五.簡答題1.植物種子傳播的方式有很多種：蒲公英借助風力傳播種子；椰子依靠水力傳播種子；野櫻桃靠鳥類或其他動物傳播種子；鳳仙花傳播種子的方式是依靠自身果皮的彈力；鬼針草依靠人類或動物傳播種子。2.螳螂身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對觸角，它的胸前有一對呈鐮刀狀的捕捉足，可以折疊，用來捕捉食物。頭部呈三角形，比較靈活。復眼比較大，在頭部兩側。它的腹部比較肥大。在繁殖期間交尾后，雌性會吃掉雄性。3.不傷害野生動物、宣傳保護野生動植物、不食用野生動物、樹立保護動植物的意識。4.充足的氧氣、水、食物