蘇教版科學四年級下冊期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.在嚴寒的南極，帝企鵝的(

)用自己的體溫卵化蛋。A.媽媽B.爸爸和媽媽C.爸爸2.下列關于養蠶的方法，說法不正確的是(

)。A.蠶卵孵化需要適宜的溫度與濕度。B.小蠶出卵后要及時用毛筆或羽毛輕輕地把它刷到桑葉上C.為了保持空氣清潔，應當在養蠶的房間里放空氣清新劑D.小蠶吃的桑葉要新鮮并保持干燥3.鳳仙花是借助(

)來傳播種子的。A.果皮彈力B.風C.水D.動物4.在觀察生物活動時，(

)的行為是不正確的。A.注意安全B.直接觸摸、捕捉小動物C.不驚嚇小動物5.冰變成水，這個過程物質的狀態變化是(

)。A.液態一固態B.固態一液態C.液態一氣態6.身體卵圓形，背部拱起，呈水瓢狀，鞘翅紅色或橙黃色，兩側共有7個黑斑。描述的這種昆蟲是(

)。A.蟬B.蒼蠅C.七星瓢蟲二.填空題(共6題，共26分)1.地球表面有(

)，溫度(

)，是(

)中目前已知唯一有生物，特別是有(

)生物的行星。2.從太空拍攝的地球照片中，照片上白色部分可能是(

)；藍色部分可能是(

)。3.自然環境變化的原因包括(

)原因和(

)原因。4.我們通過給蠶寶寶記觀察日記，會有很多發現，蠶卵是(

)的，呈淡灰色，中間(

)。5.至今，科學家已經發現約150萬種動物，其中種類最多的是(

)，占整個動物界種數的80%以上。6.昆蟲的身體分為(

)(

)腹三部分三.判斷題(共6題，共12分)1.蜘蛛是一種昆蟲。(

)2.燕子和麻雀都生活在自己的巢里，他們的巢是一樣的。(

)3.姜、紅薯、蓮都是用莖繁殖后代的。(

)4.生物的滅絕和我們人類的行為沒有關系。(

)5.至今，科學家已經發現了約150萬種動物，其中種類最多的是昆蟲。(

)6.古代人們用光影計時的裝置叫日晷。(

)四.連線題(共1題，共4分)1.將生活中的溫度計與其對應的特點和用途連起來。探針式電子溫度計用來測量體溫，讀數更方便電子體溫計用來測量各種液體的溫度，精度高溫濕度計測量溫度時不需要接觸被測物，更方便、快捷紅外線溫度計用來測量空氣的溫度和濕度五.簡答題(共5題，共20分)1.探究“萵筍葉能不能代替桑葉喂蠶”這個問題時，更合理的實驗設計是什么？2.給蠶寶寶記觀察日記，需要觀察、記錄哪些內容？3.太陽高度測量儀的使用方法是什么？4.說說雞繁殖后代的一系列行為有哪些。5.介紹一下營養繁殖在生產生活中的意義？六.綜合題(共3題，共26分)1.小蘭同學用自制的日暑探究陽光下物體影子的變化規律，下表是她記錄的影子變化數據。時間8910111213141516影長（cm）603522116112235601．從表中發現，_______時影子最短。16時以后，物體的影子將_______（選填“大于”“小于”成“等于”）60厘米。2．從實驗中可以知道，決定同一物體影子長短的是_____________。3．小蘭在實驗中還發現太陽的位置和影子的方向有關。太陽在東邊，影子就會出現在物體的__________。4．從上述觀察記錄中可以發現，不同時間陽光下同一物體的影子的變化規律是什么？2.模擬環形山形成的實驗。實驗準備：大小不同的石子、水槽、沙子、尺子、記錄單。實驗過程：（1）從不同高度和不同位置往沙盤里丟相同大小的石子。結論：________________________________。（2）從同一高度和不同位置往沙盤里丟大小不同的石子。結論：_______________________________。3.同學們想知道能不能用“生菜葉”代替“桑葉”喂養蠶寶寶這個問題。（1）你認為應該準備哪些實驗材料？蠶寶寶、飼養盒、毛刷、(

)、(

)（2）你想準備幾只蠶寶寶？(

)幾個飼養盒？(

)每個飼養盒分別放幾只蠶寶寶？(

)（3）接下來，你想怎么進行實驗？參考答案一.選擇題1.C2.C3.A4.B5.B6.C二.填空題1.液態的水；適宜；太陽系；高級智慧2.冰川；海洋3.自然；人為4.橢圓形；凹陷5.昆蟲6.頭；胸三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.√6.√四.連線題1.五.簡答題1.分別在兩個盒子中分別放置10條蠶寶寶，然后一個用桑葉喂養，一個用萵筍葉喂養，觀察實驗現象。2.給蠶寶寶記觀察日記，需要觀察、記錄的內容有：1．觀察蠶卵和蟻蠶的樣子。2．記錄蠶寶寶身體長度的變化。3．記錄蠶寶寶的蛻皮過程。4．記錄蠶寶寶吐絲結繭。5．記錄飛蛾破繭而出。3.把太陽高度測量儀放在地面上，調節底座的水平螺絲，使儀器水平。轉動觀察架，使太陽光線從通光孔射入，讓太陽光線的亮斑和投影屏上的圓完全重合。觀察架上箭頭所指刻度盤上的角度，即是太陽高度。4.動物的繁殖包括求偶、交配、生產以及哺育等一系列復雜的行為，這些行為都是動物與生俱來的本領。雞是卵生動物，即雞交配后，母雞體內有受精的卵，生下蛋是受過精的，可以通過孵化變成小雞。5.營養繁殖在生產生活中的意義：加速植物的繁殖速度；保存植物的優良特性；增強植物的抗寒性、抗旱性和低于病蟲害能力；對于不能生產種子的植物（香蕉），可以用營養繁殖的方法進行繁殖。六.綜合題1.1．12；大于2．太陽在天空中的位置3．西邊4．長-短-長2.石子大小相同，高度越高撞擊形