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文檔簡(jiǎn)介
六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元《愛(ài)護(hù)地球共同責(zé)任》測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下列垃圾中,對(duì)環(huán)境危害最嚴(yán)重的是(
)。A.非金屬B.爛菜葉C.廢電池2.下列不屬于自然災(zāi)害的是(
)。A.某地區(qū)流行性肺炎B.冰雹砸壞了農(nóng)田莊稼C.泥石流沖毀了房屋、損壞了道路3.在地震發(fā)生時(shí),我們要學(xué)會(huì)自救自護(hù),下列避震措施正確的是(
)。A.身在室外時(shí),迅速跑到室內(nèi)躲避B.立即乘電梯下樓逃生C.來(lái)不及跑到室外時(shí),可以雙手抱頭蹲在墻角或結(jié)實(shí)的家具旁4.下列不屬于清潔能源的是(
)。A.水能B.風(fēng)能C.石油5.北方地區(qū)經(jīng)常發(fā)生沙塵天氣,這種天氣主要成因是(
)。A.降雨太少山B.植被被破壞C.季節(jié)原因6.清潔能源包含:(
)。A.太陽(yáng)能、水能B.風(fēng)能、生物能C.以上都是二.填空題(共6題,共24分)1.自然災(zāi)害不僅會(huì)造成(
)、(
)和人員傷亡,還會(huì)帶來(lái)各種間接損失,甚至可能會(huì)影響(
)和可持續(xù)發(fā)展。2.自古以來(lái),人來(lái)就在用自己特有的方式與自然環(huán)境(
)。3.(
)是我們唯一的家園,暴增的垃圾正在擠占我們寶貴的(
)。4.自然災(zāi)害始終伴隨著人類(lèi)的生活,人類(lèi)也一直在與自然災(zāi)害進(jìn)行著斗爭(zhēng)。正是在這一過(guò)程中,人類(lèi)形成了(
)、(
)的抗災(zāi)精神。5.地球孕育了人類(lèi),提供了人類(lèi)生存的(
)。自古以來(lái),人類(lèi)就在用自己特有的方式與(
)和諧相處。6.反思作為內(nèi)心活動(dòng),是自我完善的一種方式,能幫助我們(
)、(
)和(
)過(guò)去。三.判斷題(共6題,共12分)1.地球?yàn)槿祟?lèi)生活提供了所需要的空間環(huán)境和資源等。(
)2.2016年4月22日,175個(gè)國(guó)家簽署了《巴黎協(xié)定》。(
)3.20世紀(jì)80年代,英國(guó)曾建成一個(gè)模擬地球生態(tài)系統(tǒng)的“生物圈2號(hào)”。
(
)4.在災(zāi)難面前我們要不屈不撓、堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。(
)5.防災(zāi)減災(zāi)工程可以杜絕自然災(zāi)害的發(fā)生。(
)6.為了防御自然災(zāi)害,科技工作者正在不斷研究發(fā)明各種抗災(zāi)技術(shù)。(
)四.連線(xiàn)題(共1題,共10分)1.連線(xiàn)題(把環(huán)境問(wèn)題與危害連接起來(lái))冰川融化海平面上升
環(huán)境污染工廠(chǎng)排放的廢氣天然氣開(kāi)采過(guò)度
資源短缺采油井石油泄漏荒漠化不斷擴(kuò)大
生態(tài)破壞五.簡(jiǎn)答題(共6題,共56分)1.根據(jù)你生活中的觀察和所學(xué)到的知識(shí),你知道哪些新能源?這些新能源有什么特點(diǎn)?人類(lèi)使用新能源替代化石燃料對(duì)保護(hù)環(huán)境有什么意義?2.破壞森林可能會(huì)引發(fā)哪些自然災(zāi)害?為什么?3.你知道哪些新能源?這些新能源有什么特點(diǎn)?人類(lèi)使用新能源替代化石燃料對(duì)保護(hù)環(huán)境有什么意義?4.人與自然是生命共同體。為了保護(hù)地球家園,人類(lèi)是怎樣做的?5.面對(duì)不可預(yù)測(cè)、不可抗拒的災(zāi)難,我們應(yīng)該有怎樣的精神?6.請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō),小學(xué)生可以通過(guò)哪些具體行動(dòng)來(lái)保護(hù)地球?六.材料題(共1題,共9分)1.2020年春節(jié)是一個(gè)難忘的春節(jié),也是我們最長(zhǎng)的寒假。一場(chǎng)抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰(zhàn)斗,從一月份全國(guó)人民開(kāi)始打響了,這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),全國(guó)人民人人都是戰(zhàn)斗員。根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,回答下列問(wèn)題:(1)你所在的家鄉(xiāng)在哪個(gè)省哪個(gè)市或縣?你關(guān)注家鄉(xiāng)的疫情報(bào)告了嗎?(2)在抗擊疫情戰(zhàn)爭(zhēng)中,你是如何為抗擊疫情作貢獻(xiàn)的?(3)寫(xiě)兩條抗擊疫情的宣傳標(biāo)語(yǔ)。七.綜合題(共2題,共14分)1.你有避險(xiǎn)意識(shí)嗎?仔細(xì)閱讀下面的圖片與文字,你覺(jué)得哪些做法是正確的?哪些做法是錯(cuò)誤的?說(shuō)法正確的在括號(hào)里畫(huà)上“√”。(
)雷電交加時(shí),在大樹(shù)下避雨。(
)山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期,在山區(qū)露營(yíng)時(shí),選擇在山谷扎營(yíng)。(
)當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),如果條件允許,及時(shí)、有序地撒到安全空曠的地帶;如果不能及時(shí)撤離,暫時(shí)躲在小房間的墻角,護(hù)住頭部。(
)當(dāng)泥石流發(fā)生時(shí),向垂直于泥石流動(dòng)方向的山坡上跑。2.我國(guó)是地震災(zāi)害多發(fā)的國(guó)家。(1)當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),可能誘發(fā)哪些自然災(zāi)害?(2)當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),如果你正好在室內(nèi),應(yīng)采取怎樣的自救措施?參考答案一.選擇題1.C2.A3.C4.C5.B6.C二.填空題1.資源破壞;直接經(jīng)濟(jì)損失;社會(huì)的穩(wěn)定2.和諧相處3.地球;空間4.不屈不撓;團(tuán)結(jié)互助5.自然環(huán)境;自然環(huán)境6.回顧;分析;總結(jié)三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.×6.√四.連線(xiàn)題1.如圖:五.簡(jiǎn)答題1.新能源有:太陽(yáng)能發(fā)電、海浪發(fā)電、電熱發(fā)電、風(fēng)能發(fā)電等主要特點(diǎn):1)資源豐富,普遍具備可再生特性,可供人類(lèi)永續(xù)利用;2)能量密度低,開(kāi)發(fā)利用需要較大空間;3)不含碳或含碳量很少,對(duì)環(huán)境影響小;4)分布廣,有利于小規(guī)模分散利用;5)間斷式供應(yīng),波動(dòng)性大,對(duì)持續(xù)供能不利;6)除水電外,可再生能源的開(kāi)發(fā)利用成本較化石能源高。意義:化石能源不可再生,形成困難,燃燒也會(huì)污染環(huán)境,使用可再生的新能源可以環(huán)保節(jié)能。2.破壞森林,使森林無(wú)法涵養(yǎng)水源,易造成洪澇災(zāi)害。破壞森林,使森林無(wú)法保持水土,易引發(fā)山體滑坡。3.新能源有:太陽(yáng)能發(fā)電、海浪發(fā)電、電熱發(fā)電、風(fēng)能發(fā)電等主要特點(diǎn):(1)資源豐富,普遍具備可再生特性,可供人類(lèi)永續(xù)利用;(2)能量密度低,開(kāi)發(fā)利用需要較大空間;(3)不含碳或含碳量很少,對(duì)環(huán)境影響小;(4)分布廣,有利于小規(guī)模分散利用;(5)間斷式供應(yīng),波動(dòng)性大,對(duì)持續(xù)供能不利;(6)除水電外,可再生能源的開(kāi)發(fā)利用成本較化石能源高。意義:化石能源不可再生,形成困難,燃燒也會(huì)污染環(huán)境,使用可再生的新能源可以環(huán)保節(jié)能。4.為了保護(hù)地球家園:人類(lèi)不斷探索創(chuàng)新,運(yùn)用聰明才智。將自然界賦予我們的清潔能源與現(xiàn)代高科技相結(jié)合。大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。5.①面對(duì)災(zāi)難,我們應(yīng)該有不屈不撓的精神,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)災(zāi)難不被打倒。②面對(duì)災(zāi)難,我們應(yīng)該有團(tuán)結(jié)互助的精神,一方有難、八方支援,共同應(yīng)對(duì)災(zāi)難。③面對(duì)災(zāi)難,我們應(yīng)該有尊重生命、永不放棄的精神。6.(1)節(jié)約用水、用電。(2)不使用或少使用一次性筷子。(3)出行盡量乘坐公共交通工具。(4)植樹(shù)造林,保護(hù)環(huán)境。(5)垃圾分類(lèi),促進(jìn)資源循環(huán)利用。六.材料題1.(1)我的家鄉(xiāng)在湖北省武漢市。疫情被確定為高風(fēng)險(xiǎn)。(言之有理即可)(2)響應(yīng)政府號(hào)召,我堅(jiān)持居家隔離。支持爸媽到社區(qū)值班值守,我在家自覺(jué)上網(wǎng)課,認(rèn)真做筆記,按時(shí)完成老師布置的任務(wù),同時(shí)堅(jiān)持課間鍛煉,多喝水,提高自己的免疫力,自覺(jué)做一些力所能及的家務(wù)活。(3)我宅家,我驕傲,我為國(guó)家省口罩。疫情就是命令,防控就是責(zé)任!七.綜合題1.(√)當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),如果條件允許,及時(shí)、
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