山東省濟南市玉皇廟中學2024屆中考歷史模試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．1872年在上海創辦的《申報》，是近代中國最著名的報紙。1876年通車的“淞滬鐵路”是由英商怡和洋行在未經中國當局同意下私自修筑的，侵犯了國家主權，《申報》受出資者影響，傾向英商立場，僅一味強調鐵路在物質和經濟等方面是對中國“大有益之事”。上述材料主要反映了A．清政府抵制西方先進技術B．鐵路促進商品流通C．《申報》是為英國服務的D．《申報》有受英國資本影響的狹隘之處2．我們了解北京人的特征和生活狀況的主要依據是A．有關北京人的歷史傳說B．周口店地區的自然環境C．周口店遺址的考古發現D．原始人類的生活想象圖3．某歷史興趣小組通過分析下列資料得出四個結論。其中不正確的一項是發明者身份進入時代首先開始的國家發明到應用的時間第一次工業革命技術工人蒸汽時代英國蒸汽機—80多年第二次工業革命科學家電氣時代美國、德國電動機—60多年第三次科技革命科學家網絡信息時代發達資本主義國家原子能—6年A．三次技術革命分別把人類帶入蒸汽時代、電氣時代和網絡信息時代B．三次技術革命中首先開始的國家由一國到多國C．三次技術革命中的發明都是科學與技術緊密結合的產物D．三次技術革命中的成果從發明到應用的時間越來越短4．雅典在伯里克利時期，公民為之自豪的原因是（）A．民主政治發展到全盛時期B．完善了王位繼承制度C．實現了男女真正平等D．已經廢除了奴隸制度5．從如下圖可以推斷出當時（）A．講學者是墨家學派B．聽講者是鄉村學童C．私人辦學蔚然成風D．形成尊師重教風尚6．當代資本主義世界經濟的三大中心不包括A．日本 B．美國 C．歐盟 D．德國7．1971年10月，中國在外交上取得重大勝利，開始重返國際政治舞臺.與此相關的事件是A．求同存異的提出B．簽署《中美聯合公報》C．中美建交D．中國恢復在聯合國的合法席位8．下面漫畫創作于20世紀前期中國社會急劇動蕩的環境里。從當時的社會背景看，這幅作品主要反映作者的政治立場是A．對五四運動爆發的漠然B．對袁世凱就任臨時大總統的不滿C．對新文化運動的支持D．對巴黎和會中國外交失敗的憤慨9．新航路開辟后，美洲的農作物傳到世界各地，移民在世界范圍內遷徙，先進生產方式進入美洲，同時，殖民制度和殖民掠奪也登上了歷史舞臺。從全球史觀看，新航路開辟的重要意義是A．地域性歷史開始逐漸演變為世界歷史B．開始進入殖民擴張的時代C．歐洲的文明在影響美洲的發展D．美洲對世界農業發展做出貢獻10．世界文明可分為東西方兩大體系，古中國、古印度、古埃及和古巴比倫為東方文明，古希臘、古羅馬為西方文明。以下對這兩種文明不同點的敘述錯誤的是（）A．東方文明都發源于亞洲，西方文明都發源于歐洲B．東方文明實行中央集權制，西方文明是民主政治C．東方文明發明于大河流域，西方文明發源于沿海或海洋D．東方文明以農耕為主，西方文明工商業發達11．史學家徐中約曾說：“這種制度提供了布衣可以做宰相，可以為公卿，可以參政的機會，……政治獲得了非常大的彈性。”該“制度”最有可能是A．分封制 B．禪讓制C．皇帝制 D．科舉制12．歷史學家和考古學家理查德?邁爾斯（R1chardM1les）在《古代世界》一書中“追尋西方文明之源”，他認為，貿易是文明傳播和社會進步的引擎。下列史實能支撐這一觀點的是（）A．阿拉伯數字的傳播 B．亞歷山大東征 C．鑒真東渡 D．玄奘西行13．1848年，馬克思，恩格斯為國際無產階級組織——共產主義同盟起草的革命綱領是（

）。A．《獨立宣言》 B．《人權宣言》 C．《共產黨宣言》 D．《解放黑人奴隸宣言》14．制作知識卡片是學習歷史的一種重要方法。下圖是小蕊同學制作的一張知識卡片，卡片中的事件應填寫A．中國提出和平共處五項原則B．中國恢復聯合國合法席位C．中美正式建立外交關系D．中國加入世界貿易組織15．根據華盛頓會議的內容，你認為會議上最大的受益者和受害者分別是（）A．法國和日本 B．美國和日本 C．美國和中國 D．日本和中國16．“美國歷史上的科學技術革命發生于19世紀后期至20世紀初。它使美國社會生活的每個方面都取得了重大的科技進步……”下圖中屬于其表現的是A．B．C．D．17．文藝復興時期，大部分的畫都是宗教題材的，但是藝術家們會把里面的神“人格化”，如：拉斐爾的代表作之一﹣﹣“椅中圣母”。從中我們可以感知（）A．人間的親情和人性之美 B．神是人造的理念C．勞動婦女的高尚品格 D．對教會神學的蔑視18．小凌同學代表小組發言時說：“這是個獨特的民族，它是戰爭狂徒，用戰車把宗教傳播到西亞、北非等地，穆斯林的足跡從此遍及四方；它又是文明使者，用嘴巴將東西方文化傳承、傳播，某種數字因此冠上它的大名。”這個“獨特民族”指的是A．古代埃及 B．古代希臘 C．古代羅馬 D．古代阿拉伯19．太平天國在這里留下印記，中華民國的歷史從這里開始，日軍的暴行在這里警鐘長鳴。這里”是指（）A．武漢 B．上海 C．沈陽 D．南京20．從中外歷史的進程來看，19世紀中期具有重要的地位，那是一個風起云涌的時代。“工程師”“資本主義”“工人階級”“民族反抗”“自強”等詞匯的頻繁出現和使用就是最好的證明。以下內容符合材料信息的是A．美國獨立戰爭，掃清了資本主義發展的一大障礙，為美國經濟的迅速發展創造了條件B．俄國十月革命的勝利，建立了世界上第一個社會主義國家C．中國太平軍抗擊洋槍隊，沉重打擊了外國侵略勢力D．達爾文發表《物種起源》一書，從根本上推翻了神創論和物種不變論，打擊了神學統治的根基21．這一事件“既幫助統一了國家，也停止了內戰”，促進了國共合作抗日新局面的出現。這一事件是（）A．五四運動B．國民革命C．西安事變D．重慶談判22．下面是新中國成立后國民經濟發展的狀況圖，指出從③到④產生變化的主要原因是A．開始落實《中華人民共和國土地改革法》B．提出多快好省地建設社會主義的總路線C．全面掀起“大躍進”“人民公社化運動”D．實施“調整、鞏固、充實、提高"方針23．1979年6月，北京前門大柵欄街道辦事處干部尹盛喜，在政策支持下辭職，創辦了北京大碗茶青年茶社。這一史實最有助于研究我國的A．社會生活變遷B．家庭聯產承包C．現代企業制度D．經濟體制改革24．清朝末年，有位思想家主張：“變法之本，在育人才；人才之興，在開學校；學校之立，在廢科舉；而一切要其大成，在變官制。”該思想家是A．李鴻章 B．梁啟超C．孫中山 D．袁世凱二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．被譽為“美國最偉大的小說”是________.26．春秋戰國時期，________家主張教化百姓，以“禮”治國，________家強調用“刑罰”加強統治。27．中共打響武裝反抗國民黨反動派統治的第一槍是指_____；中共開創“農村包圍城市、武裝奪取政權”的革命勝利之路開始于創建第一塊農村革命根據地﹣﹣_____。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）世界經濟論壇2018年年會在瑞士達沃斯舉行，今年年會主題為“在分化的世界中打造共同命運”。這一主題契合了主席在世界經濟論壇2017年年會上提出的構建人類命運共同體、促進經濟全球化朝著更加開放、包容、普惠、平衡、共贏的方向發展等重要主張。請回答以下問題。材料一：如果可以把1492年著作全球化的開始，那么大致可以看出全球化經歷了這樣幾個階段，首先是葡萄牙和西班牙人開創了現代全球化……﹣﹣《大預言：2049年的世界》材料一中把1492年看作是全球化的開始，請結合所學知識解釋這一觀點的含義。材料二：從新航路的開辟開始，世界各民族、各地區的經濟聯系開始增多。在激烈的貿易競爭和殖民地爭奪中，19世紀中期，世界市場初步形成.19世紀束20世紀初，隨著科技革命的深入，人類進入電氣時代，世界市場迅速擴大。二戰以來，交通運輸技術的迅猛發展，特別是20世紀90年代以來信息技術的迅猛發展，把世界各國各地區更加緊密地聯系在一起，加速了原材料、資本和勞動力的國際流動。根據材料結合所學知識回答，近代以來促進資本主義世界市場形成、推動經濟全球化發展的因素有哪些？材料三：1975年，日本千葉市川崎煉鐵廠將嚴重污染的鐵礦石廠轉至菲律賓，這個事件在當時的日本被認為是一件兩全其美的好事，污染轉移到其他國家，不致危害本國公民，又有充分理由向世人宣稱，這是為發晨中國家提供了賺取外匯和工人就業的機會。﹣﹣《污染轉移與生態殖民》根據材料三所盲，你是否認為這是一件“兩全其美的好事”？為什么？材料四：歷史學家陳旭麓有一句名言：“中國不是自己走出中世紀的，是被轟出中世紀的。”（注：中世紀指封建社會）。在全球化潮流的沖擊下，中國瞢兩次與世界接軌，一次給我們帶來了屈辱和苦難，一次給我們帶來了機遇和挑戰……根據材料并結合所學知識回答，近代中國是如何開始與世界接軌的？社會主義現代化建設新時期我國又是如何抓住機遇、迎接挑戰的？材料五：針對經濟全球化問題，美國前總統克林頓曾說：“如果由于害怕全球化的破壞而希望擋回全球化的力量，我認為是不可取的，”古巴領導人卡斯特羅則認為“由于不公正的國際經濟秩序，經濟全球化并沒有使廣大發展中國家從中受盞，反而造成……富國愈富，窮國愈窮”。根據材料分別歸納克林頓與卡斯特羅對經濟全球化的認識。綜合上述材料，談談你對全球化的認識。29．（6分）民主政治是人類政治文明演進的產物，是人類社會進步的標志，也是現代社會不斷發展的必然要求。閱讀下列材料，回答問題：材料一“民眾法庭審判官由公民抓簽選出，任期只有一年，每個公民一生只能擔任兩次審判官的職務。”材料一描述的情況反映了西方早期某個國家實行的什么制度？當時國家的最高權力機構是什么？材料二“凡未經議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力。……凡未經議會準許……皆為非法。”材料二的內容出自英國哪一部法律文件？此文件奠定了英國什么政治體制的基礎？材料三法國啟蒙思想家孟德斯鳩提出著名的“三權分立”理論。孟德斯鳩這一思想對美國的一部法律影響很大，通過法律規定，將三種權力分別交給三個不同的國家機關管轄，既保持各自的權限，又要相互制約保持平衡。美國誕生的標志是什么？材料三體現的美國政治體制中的原則通過哪部法律確立的？材料四“在權利方面，人們生來是而且始終是自由平等的。”……“法律是公共意志的表現，所有公民有權參與法律的制定。”材料四出自什么法律文件？與此文件有關的革命開始的標志是什么？30．（7分）2015年9月，對美國進行國事訪問，中美關系已成為構筑21世紀大國關系的重要一環。2016年底，特朗普當選總統后，對中國的政策令人關注。回顧歷史，兩國之間的關系既緊張又緩和，在不同歷史時期呈現不同的特征。閱讀材料，回答問題。材料一1958年美國人伊羅生出版的《浮光掠影——美國關于中國與印度的形象》一書，將美國對中國的總體看法分我六個階段；……②輕視階段（1840-1905）……④贊賞階段（1937-1945）……⑥敵對時期（1949-▲）——摘編自袁明《略論中國在美國的形象》（1）結合所學知識回答，在“②輕視階段”，美國直接參與了那一次侵華戰爭？同一世紀20年代，在華盛頓會議上，美國伙同其他與會國簽訂的關于中國問題的條約是什么？材料二1941年12月，中美關系發生了轉折性變化。美國開始正視中國戰場對于抗擊日本的巨大作用，迫切需要中國戰場牽制與消耗日本的戰斗力。——張殿清《抗日戰爭時期的中美關系及啟示》（2）導致當時中美關系發生“轉折性變化”的事件是什么？美國將1937-1945年定為對中國的“贊賞階段”，你認為理由是什么？材料三下圖（3）結合右圖，請你為材料一中“⑥敵對時期（1949-▲）”填上一個結束時間，并說明理由。材料四近年來，由于美國實施重返亞太戰略，在中國的釣魚島和南海問題上都可以看到背后美國的身影經濟上美國不斷實施貿易保護主義也嚴重損害了中國的對外貿易，中美摩擦不斷。（4）通過探究以上材料，結合所學知識，你認為中美兩國應該怎樣做才能既保持兩國關系健康穩定發展，又能更好地維護世界和平？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

根據題干可知，1876年通車的“淞滬鐵路”是由英商怡和洋行在未經中國當局同意下私自修筑的，侵犯了國家主權，因此題干不是說明清政府抵制西方先進技術，故A不符合題意。題干的主旨不是說明鐵路的作用，而是外國在華修建鐵路破壞中國主權，故B不符合題意。根據題干“《申報》受出資者影響，傾向英商立場”，可見《申報》有受英國資本影響的狹隘之處，但不表示《申報》是為英國服務的，故C不符合題意，D符合題意。故選D。2、C【解析】

根據所學知識可知，遠古時代的化石可以通過考古發掘還原當時的真實情況，是研究遠古人類生產生活的第一手資料。現今我們了解古人類的重要依據是遺物和遺址。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。3、C【解析】

依據所學可知，第一次工業革命是從生產經驗中總結結果積累經驗并逐步發展到新機器的發明，從而開展了工業革命，并不是科學與技術緊密結合的產物。除此之外，這三次科技革命的共同點是：都是從一國發展到其他多個國家，成果轉化時間越來越短。第一次工業革命開始于18世紀60年代，把人們帶入了“蒸汽時代”；第二次工業革命開始于19世紀70年代后，把人們帶入了“電氣時代”；第三次科技革命開始于20世紀四五十年代，它以電子計算機的廣泛使用為核心，把人們帶入了“信息時代”。所以不正確的一項是C，C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。4、A【解析】

依據課本所學可知，雅典在伯里克利時期，公民為之自豪的原因是民主政治發展到全盛時期。根據所學知識可知，公元前5世紀后半期，伯里克利當政期間，進行了改革，雅典達到全盛，經濟繁榮，文化昌盛，奴隸主民主政治發展到古代世界的高峰。A項符合題意；BD兩項不合題意；但是占雅典人口絕大多數的外邦人、奴隸、婦女沒有任何政治權利。C項不合題意。由此可知BCD三項不合題意，故選擇A。5、D【解析】結合所學知識可知，漢武帝時期，思想文化上，接受董仲舒的建議“罷黜百家，獨尊儒術”，大力推廣儒家教育，設太學，把儒家學說作為封建正統思想．他在位時期，西漢王朝在政治、軍事、思想文化等方面實現了大一統，西漢進入鼎盛時期，這也是我國封建時代的第一個鼎盛局面，圖示是漢武帝實行“尊儒術興太學”的措施，表明當時形成尊師重教風尚，故選D。6、D【解析】

依據所學知識可知，二戰后，隨著西歐和日本經濟的恢復和發展，資本主義世界逐漸形成了日本、美國、歐盟三足鼎立的局面，ABC三項是當代資本主義世界經濟的三大中心，不符合題意；D項不是當代資本主義世界經濟的三大中心，符合題意；故選D。7、D【解析】

根據所學知識可知，1971年10月，中國在外交上取得重大勝利，開始重返國際政治舞臺的歷史事件。1971年10月25日，第26屆聯合國大會通過了阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等23國提案，恢復了中華人民共和國在聯合國的合法權利，恢復中國安理會常任理事國的席位．這是中國外交的重大勝利，有利于中國在國際事務中發揮更大的作用。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。8、D【解析】

1919年巴黎和會上，中國代表提出歸還在大戰期間被日本奪去的德國在山東的一切權益等的合理要求，但被英、法、美拒絕。《凡爾賽和約》規定，德國在中國山東的全部權益轉由日本繼承。結合材料中“20世紀前期”和圖片中“公道待遇，玩弄于股掌之上”“山東省”等信息，表明了中國在世界上受到了不公平的待遇，而符合此情況的是巴黎和會上中國外交的失敗，中國的主權被西方國家所侵犯。故選D。9、A【解析】

依據題文“全球史觀”，結合所學可知，新航路開辟的重要意義是打破了世界的隔絕狀態，是世界連為一個整體，地域性歷史開始逐漸演變為世界歷史，A項符合題意；B項是從革命史觀的角度來看的，故B項不符合題意應排除；C項是從文明史觀來認識的，故C項不符合題意應排除；D項是從社會史觀來認識的，故D項不符合題意應排除；所以本題應選A。【點睛】解答本題的關鍵是抓住題干中的關鍵詞“全球史觀”，本題要求學生要從多元史觀了解新航路開辟的影響。用多元史觀評價新航路的開辟（1）全球史觀：是世界市場聯系之路，世界逐漸連成整體（2）文明史觀：是人類文明交流融合之路，促進了人類文明發展（3）現代化史觀：是西歐資本主義發展之路和資產階級壯大之路（4）革命史觀：是殖民掠奪之路（5）社會史觀：增加了人類的食品種類，改變了人的飲食結構和生活習慣10、A【解析】本題是否定式的選擇題。依據課本所學，東方文明四大文明古國有古印度、故中國、古巴比倫、古埃及。中國、印度和巴比倫是亞洲的文明，古代埃及是發源于北非尼羅河的文明。A表述錯誤，符合題意；從孕育文明的自然條件來看，東方文明發源于大河流域，更有利于進行農業生產，農耕文明發達；西方文明發源于海洋，屬于海洋文明，工商業比較發達；東方四大文明古國，都是中央集權的奴隸制國家；西方文明的代表古代希臘奴隸主民主政治發展到古代世界的頂峰。綜上所述BCD三項正確的，不合題意。由此可知BCD三項不合題意，故選擇A。11、D【解析】

根據材料“這種制度提供了布衣可以做宰相，可以為公卿，可以參政的機會”結合所學知識可知，科舉制度改善了用人制度，使普通老百姓憑借自己的才識可以有機會進入政府任職。故B正確。分封制是西周時期實行的制度，分封的是天子的親屬和功臣，故排除A項。禪讓制是原始社會時期選舉部落聯盟首領的一種制度，故排除B項。皇帝制不符合題意，故排除C項。故選B。【點睛】本題材料選擇題，解答材料選擇題要尊重原材料的意思，主張材料中的中心語句。本題的中心語句是“這種制度提供了布衣可以做宰相，可以為公卿，可以參政的機會”。根據這一語句即可得出正確答案。12、A【解析】

依據所學可知，能證明貿易是文明傳播和社會進步的引擎這一觀點的是阿拉伯數字的傳播。阿拉伯人在東西方交流中起了重要作用，被稱為“東西方交流的使者”，古代印度人用梵文的字頭表示數字，創造了從0到9十個數字的計數法。阿拉伯人學會了這一計數法，并對它加以改造。12世紀初，這一簡便的計數法由阿拉伯人傳到了歐洲，因此稱之為“阿拉伯數字”，所以A項符合題意；BCD三項均與貿易無關，排除。故選A。13、C【解析】

結合所學知識可知，1848年，馬克思、恩格斯為國際無產階級組織﹣﹣共產主義者同盟起草的《共產黨宣言》的發表，標志著馬克思主義的誕生，ABD不符合題意，所以答案選擇C。14、B【解析】

依據題干和結合所學知識，聯合國成立于1945年，中國是創始會員國之一，也是聯合國安理會常任理事國之一。新中國成立后，聯合國將其排斥在外。1971年10月，第26屆聯合國大會通過決議，恢復中華人民共和國在聯合國的一切合法權利，并立即把國民黨集團的代表從聯合國及其所屬一切機構中驅逐出去。這是中國外交的重大勝利。中國積極參與國際事務，作為聯合國安理會常任理事國之一，發揮了重要作用。B選項符合題意；和平共處五項原則的提出，1953年底，周恩來在接見印度代表團時首次提出。現在表述為互相尊重主權和領土完整，互不侵犯，互不干涉內政，平等互利，和平共處。印度、緬甸兩國總理積極倡導。在國際上產生了深遠影響，被世界上越來越多的國家所接受，成為處理國與國之間關系的基本準則。A選項不符合題意；1972年，美國總統尼克松訪華，雙方在上海簽署《聯合公報》，兩國關系開始走向正常化。1979年，中美正式建立外交關系。美國承認只有一個中國，是中國領土的一部分，承認中華人民共和國是中國的唯一合法政府。C選項不符合題意；2001年12月，中國成為世界貿易組織成員，為我國參與經濟全球化開辟了新途徑，為國民經濟和社會發展開拓了新空間。D選項不符合題意；故選B。【點睛】解題的關鍵是熟悉中國恢復在聯合國合法席位，從而得出正確的答案。15、C【解析】

根據題干并結合所學知識可知，1921年——1922年，英、法、美、日、意、荷、葡和中國在華盛頓召開舉行會議。1922年，九國代表簽署了關于中國問題的《九國公約》，表面上尊重中國的主權、獨立與領土完整，遵守各國在中國的“門戶開放”、“機會均等”的原則。實際上打破了日本獨霸中國的局面，使中國又回復到幾個帝國主義國家共同宰割的局面，為美國在中國的擴張提供了方便，因而說《九國公約》中國是最大的受害者，美國是最大的受益者，選項C符合題意；選項ABD不符合題意。故選C。16、C【解析】

1結合所學知識可知，9世紀70年代，第二次工業革命開始，主要標志是電力和內燃機的廣泛使用。美國和德國走在電力技術的前列。美國發明大王愛迪生發明電燈，卡爾·本茨發明內燃機等，C項是第二次工業革命的成果，正確。ABC是第一次工業革命的成果，不符合題意，排除，故選C。【點睛】本題考查第二次工業革命的知識，注意區分第二次工業革命和第一次工業革命的發明。17、A【解析】

依據題干信息“拉斐爾的代表作之一——‘椅中圣母’”可知，此作品表現了母親的美麗溫柔和慈愛，反映了當時流行的社會思潮是人文主義精神，故A符合題意；神是人造的理念、勞動婦女的高尚品格、對教會神學的蔑視與題干無關，故BCD不合題意。故此題選A。18、D【解析】

緊扣題中的關鍵詞，穆斯林的足跡，穆斯林可以指穆斯林世界，可以指現今的伊斯蘭國家或中世紀的阿拉伯帝國，所以答案選D。19、D【解析】根據課本所學，太平天國運動時期占領南京后改名為天京，作為太平天國的首都；1912年1月1日，孫中山在南京宣誓就職，宣告中華民國正式成立。南京于1937年12月13日淪陷后，日軍在南京及附近地區進行長達四十多天的大屠殺。所以“這里”是指南京。D符合題意；由此可知ABC不合題意，選擇答案D。點睛：本題的關鍵理解題意，“太平天國在這里留下印記”“日軍的暴行在這里罄竹難書”，所以“這里”是太平天國和日軍都到達的地方，選擇兩者的共同點。20、C【解析】

根據所學知識可知，中國太平軍抗擊洋槍隊是在1860年，是在19世紀中期，C符合題意；美國獨立戰爭發生在1775—1783年，是在18世紀；俄國十月革命的勝利是在1917年，是在20世紀；達爾文發表《物種起源》是在1859年是在十九世紀中期，但不屬于“工程師”“資本主義”“工人階級”“民族反抗”“自強”的內容。ABD不符合題意，選項C符合題意。故選C。【點睛】抓住題干時間“19世紀中期”是解題的關鍵。掌握發生在19世紀中期的大事。21、C【解析】

結合所學知識可知，1936年12月12日，張學良、楊虎城在西安扣押蔣介石，實行“兵諫”.并通電全國，要求停止內戰，聯共抗日。蔣介石被迫接受了停止內戰,聯共抗日等條件，西安事變和平解決。西安事變的和平解決，揭開了國共兩黨由內戰到聯合抗日的序幕，成為扭轉時局的關鍵。從此，十年內戰基本結束，抗日民族統一戰線初步形成。故C符合題意；五四運動是徹底地反帝反封建的愛國運動，故A不符合題意；國民革命指的是第一次國共合作時期，故B不符合題意；重慶談判發生在抗日戰爭勝利之后，故D不符合題意。故選C。22、D【解析】

結合所學知識，1958年，在急于求成和片面強調經濟建設發展速度的思想指導下，開展了“大躍進”運動，接著，全國農村又大辦人民公社。“大躍進”和人民公社化運動，使得高指標、瞎指揮、浮夸風和“共產風”為主要標志的“左”傾錯誤嚴重泛濫開來，造成社會生產力的極大破壞。1960年冬，中共中央開始糾正工作中的“左”傾錯誤，并決定對國民經濟實施“調整、鞏固、充實、提高”的八字方針。經過全國人民的共同努力，到了1965年，國民經濟得到了恢復和發展。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。【點睛】解決本題的關鍵是準確解讀與圖表相關的史實。23、D【解析】依據題干“在政策支持下辭職，創辦了北京大碗茶青年茶社。”即國家干部下海經商了。結合課本所學，1978年十一屆三中全會后，我國實行改革開放，改革我國經濟體制，我國的就業制度發生了一系列變化，從前的“鐵飯碗”逐漸被打破，就業渠道拓寬，人們開始下海經商，通過人才市場自主選擇職業。D項符合題意；ABC三項材料中沒有體現，不合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。24、B【解析】

依據題干信息“變法之本，在育人才；人才之興，在開學校；學校之立，在廢科舉；而一切要其大成，在變官制”可知，此內容反映的是資產階級維新派梁啟超的思想主張，要求學習西方的政治制度，故B符合題意；李鴻章主張學習西方的科技以維護清朝統治，故A不合題意；孫中山主張推翻清朝統治，建立民主共和國，故C不合題意；袁世凱是北洋軍閥的頭目，故D不合題意。故此題選B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、《美國的悲劇》【解析】依據已學知識可知，20世紀歐美文學的作品中，名著很多，美國作家德萊賽的長篇小說《美國的悲劇》，揭露和批判了美國的生活方式，被稱為“美國最偉大的小說”。26、儒，法【解析】

結合所學知識可知，孔子是儒家學派的創始人，他提出“仁”的學說，“仁”包含一切美德，主張為政以德。孔子主張教化百姓，以“禮”治國。戰國時期的韓非是法家學派的代表人，他主張改革，提倡法治，提出建立君主專制中央集權國家。27、南昌起義井岡山革命根據地【解析】

根據所學知識可知1927年8月1日，周恩來、賀龍、葉挺、朱德等率領兩萬多人在南昌舉行起義，打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍。成為中國共產黨創建人民軍隊、獨立領導武裝斗爭的開始。毛澤東秋收起義后根據形勢進軍井岡山，開辟了中國第一塊革命根據地井岡山革命根據地，井岡山革命根據地的開辟，是中國共產黨探索農村包圍城市、武裝奪取政權道路的開始。故填南昌起義和井岡山革命根據地。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）1492年哥倫布遠航發現美洲大陸為代表的新航路開辟，打破世界各地之間彼此隔絕的狀態，使整個世界開始逐步連威一個整體.（2）新航路開辟；西方列聾的殖民擴張和掠奪：三次科技革命（交通、通訊技術、網絡技術的進步）；世貿組織的成立；兩極格局的瓦解：絕大多數國家實行市場經濟體制：跨國公司的推動等.（3）不是.在全球化過程中，在環境向量引起國內普遍關注的情況下，發達國家將一些重污染的企業遷移判發晨中國家，說明了不公正的國際經濟秩序仍然存在.（4）近代中園：鴉片戰爭后中國國門被打開，簽訂一系列不平等條約，中國被卷入贅本主義世界市場，新時期：實行改革開放；建立社會主義市場經濟體制；加入世貿組織，融入國際社會：實施科教興國.（5）克林頓主張腰應經濟全球化的發展趨勢；卡斯特羅認為當前經濟全球化仍然缺乏公正的國際經濟秩序，是不公平的.認識：全球化是不可抗拒的歷史潮流；全球化有利于各國之間優勢互補，推動世界經濟的發展；各國應該應全球化潮流加強合作交流，實現共贏；發展中國家在全球化中處于不利地位，應增強風險意識，制定防范風險的有效政案.【解析】（1）依據所學知識可知，1492年哥倫布遠航發現美洲大陸為代表的新航路開辟，打破世界各地之間彼此隔絕的狀態，使整個世界開始連為一個整體，所以把1492年看作是全球化的開始。（2）根據材料內容結合所學知識可知，近代以來促進資本主義世界市場形成、推動經濟全球化發展的因素有：新航路的開辟，開始把世界連為一個整體，是經濟全球化的雛形；第一次工業革命使世界市場初步形成；第二次工業革命使世界市場最終確立；第三次科技革命推動了經濟全球化的產生；世貿組織的成立；跨國公司的推動等等。（3）根據材料三的內容可知，在經濟全球化發展過程中，發達國家將一些重污染的企業遷移至發展中國家，說明了不公正的國際經濟秩序仍然存在，不利于發展中國家的發展。所以這不是一件“兩全其美的好事”。（4）依據所學知識可知，1840年，英國對中國發動鴉片戰爭后中國國門被打開，簽訂一系列不平等條約，中國被破卷入了資本主義世界市場；在社會主義建設新時期，中國主動實行了改革開放，建立社會主義市場經濟體制，2001年加入世貿組織，積極融入國際社會，融入世界經濟全球化的發展。（5）根據材料內容可知，克林頓認為經濟全球化是必然的發展趨勢，各個國家都應該積極融入經濟全球化；卡斯特羅認為當前經濟全球化仍然缺乏公正的國際經濟秩序，對于發展中國家來說是不公平的。我們認為全球化是不可抗拒的歷史潮流，全球化有利于各國之間優勢互補，推動世界經濟的發展，各國應該應全球化潮流加強合作交流，實現共贏，發展中國家在全球化中處于不利地位，應增強風險意識，制定防范風險的有效政案，在此基礎上積極融入經濟全球化，促進本國經濟發展等等，言之有理即可。29、（1）雅典民主制度；公民大會（2）《權利法案》的頒布；英國確立了君主立憲制的資本主義制度。（3）《獨立宣言》的發表；1787年美國憲法（4）《人權宣言》。巴黎人民起義攻占巴士底獄。【解析】

（1）根據材料一“民眾法庭審判官由公民抓簽選出，任期只有一年，每個公民一生只能擔任兩次審判官的職務。”結合所學知識可知，材料一反映的是雅典民主制度，當時國家的最高權力機構是公民大會，當時所有成年男性公民都可以參加最高權力機構公民大會,決定內政、外交、戰爭等重大問題,但婦女、外邦人和奴隸無權享有這種民主。（2）根據材料二“凡未經議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力。……凡未經議會準許……皆為非法。”結合所學知識可知，材料反映的是英國的《權利法案》的內容，1688年英國發生了光榮革命，推翻了專制統治，另立新的國王．為了限制國王的權利，1689年英國議會通過了《權利法案》。《權利法案》以法律形式對