江蘇省豐縣重點名校2024屆中考歷史考試模擬沖刺卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．與“距今約七十萬年到二十萬年”“使用天然火”“保留了猿的某些特征”相關的遠古人類是A．元謀人B．北京人C．半坡人D．河姆渡人2．華為有17萬多名員工，產(chǎn)品已經(jīng)應用于全球170多個國家，服務全球運營商50強中的45家及全球的人口。這段材料可以用來說明A．中國經(jīng)濟呈現(xiàn)本土化趨勢B．地區(qū)經(jīng)濟呈現(xiàn)區(qū)域化趨勢C．世界經(jīng)濟呈現(xiàn)全球化趨勢D．世界局勢呈現(xiàn)多極化趨勢3．中華民族的發(fā)展歷程中，中華兒女的精神品質不斷激勵著中國人民奮勇前進。將下列圖片前的序號與相對應的精神品質前的字母符號連接，正確的一組是A．①—a②—b.③—cB．①—b.②—a.③—cC．①—a.②—b.③—bD．①—c.②—b.③—a4．貞觀初，太宗曾對公卿說：“人欲自照，必須明鏡；主欲知過，必借忠臣”。為此太宗（）A．知人善任和虛心納諫 B．奉行開明的民族政策C．戒奢從簡和輕徭薄賦 D．重視人民群眾的作用5．他巧妙運用政治手腕，首創(chuàng)元首制，自稱“第一公民”.并獲得了元老院授予的“奧古斯都”（意為“神圣的”）和”祖國之父”的稱號。他的這場精彩演出宣布了哪國家的形成？A．亞歷山大帝國B．羅馬共和國C．羅馬帝國D．查里曼帝國6．清末出現(xiàn)一位“舍本逐末”的狀元，致力于“實業(yè)救國”，他是A．張謇B．榮宗敬C．榮德生D．孫中山7．英國哲學家羅素在《中國問題》一書中說：“甲午戰(zhàn)爭，中國被日本打敗，義和團運動后，中國又遭到列強的報復，這終于使中國的有識之士看到中國的當務之急是要有一個更好的更現(xiàn)代化的政府，而不是一個瀕于崩潰的帝王之家。”材料中的“有識之士”最有可能屬于A．地主階級洋務派B．資產(chǎn)階級維新派C．地主階級頑固派D．資產(chǎn)階級革命派8．康乾盛世和前代的文景之治、貞觀之治、開元盛世等相比，最大的不同在于（）A．政局的穩(wěn)定方面 B．社會的安定方面C．經(jīng)濟的繁榮方面 D．面臨的國際環(huán)境方面9．東漢末年，關中地區(qū)人口從240萬減少到50萬，揚州從320萬增加到433萬，荊州（今湖北境內）從359萬增加到620萬．導致這一時期南北人口變化的主要因素是（）A．江南地區(qū)開發(fā) B．北方戰(zhàn)亂頻繁 C．經(jīng)濟重心南移 D．民族融合加強10．“（魏孝文帝）雅好讀書，手不釋卷。‘五經(jīng)’之義，覽之便講……史傳百家，無不該涉。善談莊、老，尤精釋義。……有大文筆，馬上口授，及其成也，不改一字。”材料突出說明，魏孝文帝A．重視漢族文化B．注重學以致用C．銳意改革舊俗D．潛心文學創(chuàng)作11．有學者認為，日本成為文明國家是由于學習了朝鮮、中國、印度和歐洲文明。其中明治維新時最能體現(xiàn)學習“歐洲文明”的舉措是A．廢藩置縣B．忠君尚武C．殖產(chǎn)興業(yè)D．海外殖民12．2015年10月，因發(fā)現(xiàn)了青蒿素榮獲諾貝爾生理學或醫(yī)學獎的是（）A．鄧稼先 B．袁隆平 C．楊利偉 D．屠呦呦13．世界文明可分為東西方兩大體系，古中國、古印度、古埃及和古巴比倫為東方文明，古希臘、古羅馬為西方文明。以下對這兩種文明不同點的敘述錯誤的是（）A．東方文明都發(fā)源于亞洲，西方文明都發(fā)源于歐洲B．東方文明實行中央集權制，西方文明是民主政治C．東方文明發(fā)明于大河流域，西方文明發(fā)源于沿海或海洋D．東方文明以農耕為主，西方文明工商業(yè)發(fā)達14．進入17世紀，英國王權同議會發(fā)生尖銳的沖突。資產(chǎn)階級和采用資產(chǎn)階級經(jīng)營方式的新貴族日益強大、在議會中捍衛(wèi)自已的權力。議會與國王矛盾尖銳，這表明當時的英國A．議會是最高的權力機關B．封建統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展C．資產(chǎn)階級危害了國家利益D．國王反對采用資本主義生產(chǎn)方式15．兩千年來，一代又一代“絲路人”通過路上絲綢之路打開了各國友好交往的新窗口，書寫了人類發(fā)展進步的新篇章。下列人物屬于“絲路人”的是A．張騫 B．玄奘C．戚繼光 D．鑒真16．“國之強弱，決定于人民貧富”“人民貧富則系于物產(chǎn)之多寡，而物產(chǎn)之多寡又起因是否鼓勵人民之工業(yè)。”在這一思想指導下，日本明治政府采取了A．廢藩制縣，取消武士特權B．改革土地制度，承認土地私有制C．大力發(fā)展近代工商業(yè)D．推行“文明開化”政策17．《新全球史》指出，支持新的全球經(jīng)濟的是通信技術的進展：半導體、纖維光學和衛(wèi)星實際上已經(jīng)消滅了地理上的距離，引起市場經(jīng)濟的日益一體化。這段話表明（）A．全球已經(jīng)實現(xiàn)市場經(jīng)濟的一體化B．第三次科技革命為經(jīng)濟全球化提供了動力C．經(jīng)濟全球化推動了通信技術發(fā)展D．光纖和衛(wèi)星的運用加速了通信技術的發(fā)展18．“倭寇投降，世界永久和平局面，可期實現(xiàn)，舉凡國際國內各種重要問題，亟待解決。特請先生克日惠臨陪都，共同商討。……蔣中正，1945年8月14日”。連續(xù)接到三次此類電報后，經(jīng)慎重研究，中共中央決定A．毛澤東前往重慶談判B．和平解決西安事變C．派遣劉鄧大軍挺進大別山D．橫渡長江，解放南京19．下面的示意圖顯示了我國古代某種經(jīng)濟現(xiàn)象，與圖中的①相對應的時期應該是A．唐朝B．南宋C．明朝D．清朝20．某學者說:“它不僅標志著長達30年的洋務運動夭折，而且極大削弱了中國現(xiàn)代化進一步發(fā)展的物質基礎。”“它”是指A．《南京條約》簽訂B．邊疆地區(qū)危機擴大C．甲午中日戰(zhàn)爭失敗D．八國聯(lián)軍占領北京21．這場戰(zhàn)爭的最直接最深刻的結果，是它大大加速了歐洲作為傳統(tǒng)力量中心的衰落和美國與蘇聯(lián)這兩個歐洲側翼大國的真正崛起，以歐洲大國均勢為中心的傳統(tǒng)的國際格局完全被戰(zhàn)火所摧毀，被新的國際格局取而代之。“這場戰(zhàn)爭”指的是A．第一次世界大戰(zhàn)B．第二次世界大戰(zhàn)C．朝鮮戰(zhàn)爭D．美蘇冷戰(zhàn)22．下表是二戰(zhàn)后美國國內生產(chǎn)總值年均增長率變化表。對該表的描述，較為正確的是年份19501955196519751982198519941999年均增長率8.75.66.3—0.8—1.93.33.94A．戰(zhàn)后美國經(jīng)濟持續(xù)增長B．新經(jīng)濟的出現(xiàn)促進了90年代經(jīng)濟增長C．70年代經(jīng)濟增長率最低D．五六十年代羅斯福新政推動經(jīng)濟繁榮23．商鞅變法獎勵軍功，在秦國樹立起尚武的精神。北宋卻與之背道而馳，重文輕武。對此理解正確的是A．秦國社會落后，民眾野蠻成風B．北宋經(jīng)濟發(fā)達，人們貪生怕死C．統(tǒng)治者的喜好不同，政見不一D．時代背景不同，歷史使命不同24．新中國成立后，在外交領域展開的積極活動取得了一些列重大成就。其中在20世紀70年代取得的外交成就有哪些？①提出和平共處五項原則②出席萬隆會議③恢復在聯(lián)合國的合法席位④中美建交⑤加入亞太經(jīng)合組織⑥成立上海合作組織A．①②③B．③④C．④⑤⑥D．②③二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．科學技術是第一生產(chǎn)力。工業(yè)革命使英國的生產(chǎn)組織形式從________變?yōu)榇蠊S。使科學與技術第一次緊密結合的是________革命。二戰(zhàn)后，隨著互聯(lián)網(wǎng)的逐漸普及，人類社會由此步入________時代。26．根據(jù)提示寫出相應的歷史事件。1937年12月，日本制造了駭人聽聞的大屠殺，對中國人民犯下了滔天罪行。這一歷史事件是________。打破各大洲相對孤立的狀態(tài)，使世界開始連成一個整體的事件是________。第一次世界大戰(zhàn)的導火線是________。27．_______年，蘇聯(lián)成立，________年，中國恢復在聯(lián)合國的合法席位.三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）某校九年級（2）班的同學以“美國的歷史”為主題展開探究活動，請你參與。材料一：美國南北戰(zhàn)爭，并不像許多人認為的那樣，單純地為了奴隸制這個道德問題或是像稅制那樣狹隘的經(jīng)濟問題。它的原因要深刻得多。富饒的新大陸，究竟是由農業(yè)還是由工業(yè)來支配？是由第一次浪潮勢力還是由第二次浪潮勢力來統(tǒng)治？美國的未來基本上是個農業(yè)社會還是工業(yè)社會？北軍的勝利，美國的工業(yè)化的大局已定。——摘自阿爾溫·托夫勒《第三次浪潮》材料一中，為什么說“北軍的勝利，美國的工業(yè)大局已定”？與此同時的中國社會正在發(fā)生哪些變化？材料二漫畫《羅斯福給山姆大叔看病》根據(jù)材料二漫畫的寓意，指出國會在羅斯福新政中起到的作用。結合所學知識指出羅斯福總統(tǒng)為解決美國的貧困問題給出了什么藥方？材料三：2012年4月10日，美國國務卿希拉里在美國海軍學院發(fā)表演講。美國要重返亞太，亞太之所以成為“前沿”，是因為從印度洋到美國西海岸，有世界一半的人口有美國信賴的盟友，有中國、印度、印尼等新興國家，還有世界上最具活力的貿易和能源線路。今日美國必須立足亞太，21世紀將是“美國的太平洋世紀”。結合材料三和時代背景，你認為美國“重返亞太戰(zhàn)略”的真正目的是什么？為了實現(xiàn)這一目的，二戰(zhàn)后美國采取了哪些做法？美國國家情報委員會曾發(fā)布報告說，到2030年，美國的霸權主義將失去生存空間。你如何看待這一論斷？請簡要說明理由。29．（6分）20世紀的中美關系復雜多變。閱讀材料，結合所學知識，回答問題材料一“中國人民志愿軍跨過鴨綠江”的目的是什么？你認為這場戰(zhàn)爭對新中國產(chǎn)生了哪些影響？材料二中美兩國的社會制度和對外政策有著本質的區(qū)別。但是，雙方同意，各國不論社會制度如何，都應根據(jù)尊重各國主權和領土完整、不侵犯別國、不干涉別國內政、平等互利、和平共處的原則來處理國與國之間的關系。國際爭端應在此基礎上予以解決，而不訴諸武力和武力威脅。美國和中華人民共和國準備在他們的相互關系中實行這些原則。——1972年《中美聯(lián)合公報》據(jù)材料二，中美雙方達成什么共識？根據(jù)材料一、二，新中國成立后到20世紀70年代，中美關系發(fā)生了怎樣的變化？結合所學知識，簡要說明20世紀我國外交事業(yè)取得輝煌成就的原因。30．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二自秦始置垂相，不旋踵（調轉腳跟，形容時間短）而亡……今我朝罷垂相，設五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門，分理天下庶務，彼此領頑（不相上下），不敢相壓，事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當。——《皇明祖訓·首章》材料三……是清朝時期的中樞權力機關。在權力上是執(zhí)政的最高國家機關，而在形式上始終處于臨時機構的地位。……完全置于皇帝的直接管轄之下，等于皇帝的私人秘書處。軍機大臣負責輔佐皇帝處理軍國大政。——摘編自《中國歷史同典》（1）根據(jù)材料一，指出圖7是我國古代哪一朝代的形勢圖？材料中長城的起止點分別位于哪個地方？（2）結合所學說明材料二中明太祖對秦滅亡原因的認識是否正確。明太祖“罷相”的目的是什么？（3）指出材料三反映的是我國歷史上哪一機構？（4）綜合上述材料，反映了我國古代封建社會的哪一發(fā)展趨勢？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

依據(jù)題干信息“生活在距今約七十萬年至二十萬年”可知，題干中的遠古人類是北京人。結合所學知識，距今約七十萬年至二十萬年，生活在北京周口店的原始人類被稱為“北京人”。他們還保留著猿的某些特征，上肢基本上具備了現(xiàn)代人的特點，下肢較上肢略長，已經(jīng)能直立行走，會使用天然火，B項符合題意；A項距今約170萬年；C項距今約6000年；D項距今約7000年。由此可知ACD三項與題干“距今約七十萬年至二十萬年”時間不符。故選B。2、C【解析】

根據(jù)材料“產(chǎn)品已經(jīng)應用于全球170多個國家，服務全球運營商50強中的45家及全球的人口。”說明華為的生產(chǎn)和銷售實現(xiàn)了全球化，生產(chǎn)和銷售的全球化是經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)，因而題干材料可以用來說明世界經(jīng)濟呈現(xiàn)全球化趨勢，C符合題意；材料體現(xiàn)的是華為應用于170國家，服務的國家數(shù)和人口，沒有體現(xiàn)中國經(jīng)濟呈現(xiàn)本土化趨勢，排除A；材料“產(chǎn)品已經(jīng)應用于全球170多個國家，服務全球運營商50強中的45家及全球的人口。”體現(xiàn)的生產(chǎn)銷售的全球化，而不是某個地區(qū)經(jīng)濟的區(qū)域化趨勢，排除B；材料體現(xiàn)華為的生產(chǎn)和銷售，屬于經(jīng)濟領域，而不屬于政治局勢，排除D。故選C。【點睛】3、D【解析】

根據(jù)圖片及內容結合所學知識可知，①反映的五四運動，體現(xiàn)了學生們的愛國主義精神；②20世紀60年代，焦裕祿在河南省蘭考縣任縣委書記，他帶領蘭考人民治理風沙，直至生命的最后一息，體現(xiàn)了他全心全意為人民服務的精神；③長征中紅軍戰(zhàn)士卻以堅定不移的革命理想和信念、患難與共的團結協(xié)作精神和不畏艱難險阻的革命英雄主義精神，創(chuàng)造了奇跡，取得了長征的勝利，這些被譽為長征精神。所以對應正確的是①—c.②—b.③—a。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。4、A【解析】根據(jù)題干信息“人欲自照，必須明鏡；主欲知過，必借忠臣”，這句話的意思是，人要照見自己，一定要有明鏡；一國之主要想知道自己的過失，一定要借助于忠臣；結合所學知識可知，唐太宗在治國理政方面，知人善任和虛心納諫；他重用敢于直諫的魏征，曾前后向唐太宗進諫二百多次。唐太宗廣納賢才，知人善任，房玄齡善于謀略，杜如晦敢于決斷，他們都是貞觀時期著名的宰相，選項A符合題意；而選項BCD與題干內容無關，不符合題意。因此只有選項A符合題意，故選A。5、C【解析】

依據(jù)題意并結合所學知識可知，屋大維是羅馬帝國的建立者。公元前27年，羅馬元老院授予屋大維“奧古斯都”和“祖國之父”的尊號，從此他獨攬國家大權,標志著羅馬從共和國轉變?yōu)榱_馬帝國，所以C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。6、A【解析】

依據(jù)題干“舍本逐末”的狀元，致力于“實業(yè)救國”的信息，結合所學知識可知，張謇是清末狀元，為了挽救國家危亡，他提出“實業(yè)救國”的口號，毅然辭官回鄉(xiāng)創(chuàng)辦大生紗廠，A項符合題意；BCD三項的內容不符合題意；故選A。7、D【解析】根據(jù)題干信息：“義和團運動后中國的有識之士”，結合所學知識可知，選項A地主階級洋務派，是洋務運動時期；選項B資產(chǎn)階級維新派，是戊戌變法時期；選項C地主階級頑固派，不屬于“有識之士”；選項D資產(chǎn)階級革命派，是辛亥革命時期，因此只有選項D符合題意，故選D。8、D【解析】

康乾盛世和前代的文景之治、貞觀之治、開元盛世等相比，最大的不同在于面臨的國際環(huán)境方面，康乾盛世時期，西方國家已經(jīng)開始崛起，故選D。9、B【解析】

依據(jù)所學知識可知，東漢末年，由于戰(zhàn)亂，北方人為了遠離戰(zhàn)火而開始向人煙稀少的南方遷移，，導致這一時期南北人口變化，B項符合題意；ACD三項不符合題意；故選B。10、A【解析】依據(jù)材料“雅好讀書，手不釋卷，《五經(jīng)》之義，覽之便講。學不師受，探其精奧。史傳百家，無不該涉。善談左、老，尤精釋義。……有大文筆，馬上口授，及其成也，不改一字”。“《五經(jīng)》是中國的經(jīng)典著作，魏孝文帝在北魏廣泛傳播，不該一字。故反映的是孝文帝重視漢族文化，A項符合題意。BCD三項在材料中沒有體現(xiàn)，不合題意。由此可知BCD三項不合題意，故選擇A。11、C【解析】

結合所學知識可知,日本推翻幕府以后,明治天皇實行了一系列資產(chǎn)階級性質的改革,史稱明治維新。明治維新的主要內容有:政治方面，“廢藩置縣",加強中央集權;經(jīng)濟方面,允許土地買賣,引進西方技術，殖產(chǎn)興業(yè);社會生活方面,提倡文明開化”,即向歐美學習,努力發(fā)展教育。明治維新最能體現(xiàn)學習歐洲文明的是殖產(chǎn)興業(yè),促進了資本主義的發(fā)展。故C符合題意;廢藩置縣的目的是加強中央集權,故A不符合題意;忠君尚武不屬于明治維新內容,故B不符合題意；海外殖民不是明治維新的具體措施，故D不符合題意。故選C。12、D【解析】

依據(jù)題干“2015年10月，因發(fā)現(xiàn)了青蒿素榮獲諾貝爾生理學或醫(yī)學獎”，鄧稼先是兩彈一星的元勛，故A不符合題意。袁隆平因培育雜交水稻而聞名，故B不符合題意。楊利偉是中國第一位飛天航天員，故C不符合題意。2015年10月，屠呦呦獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，理由是她發(fā)現(xiàn)了青蒿素，這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率，她成為首獲科學類諾貝爾獎的中國人，故D符合題意。故選D。13、A【解析】本題是否定式的選擇題。依據(jù)課本所學，東方文明四大文明古國有古印度、故中國、古巴比倫、古埃及。中國、印度和巴比倫是亞洲的文明，古代埃及是發(fā)源于北非尼羅河的文明。A表述錯誤，符合題意；從孕育文明的自然條件來看，東方文明發(fā)源于大河流域，更有利于進行農業(yè)生產(chǎn)，農耕文明發(fā)達；西方文明發(fā)源于海洋，屬于海洋文明，工商業(yè)比較發(fā)達；東方四大文明古國，都是中央集權的奴隸制國家；西方文明的代表古代希臘奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的頂峰。綜上所述BCD三項正確的，不合題意。由此可知BCD三項不合題意，故選擇A。14、B【解析】

根據(jù)題干信息“進入17世紀，英國王權同議會發(fā)生尖銳的沖突”，結合所學知識可知，英國王權在當時是斯圖亞特封建王朝的統(tǒng)治，與代表資產(chǎn)階級和采用資產(chǎn)階級經(jīng)營方式的新貴族的力量。借助議會來捍衛(wèi)自已的權力。封建專制統(tǒng)治和資本主義發(fā)展的矛盾成為英國社會的根本矛盾，最終導致英國的資產(chǎn)階級革命爆發(fā)。因此議會與國王矛盾尖銳，這表明當時的英國封建統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展。選項B符合題意；選項ACD與題干內容不符，故選B。15、A【解析】

根據(jù)所學知識,西漢時期，張騫兩次出使西域，為絲綢之路的開通奠定了基礎，屬于“絲路人”，A符合題意。玄奘西行前往天竺取經(jīng)，促進了中印之間的交流；戚繼光抗倭，鞏固了東南沿海海防，鑒真東渡日本，促進了中日之間的交流。BCD不符合題意，故選擇A。16、C【解析】試題分析：本題考查學生對明治維新內容的理解與認識，讀懂材料，提取有效信息，然后結合課本所學知識判斷是解答本題的關鍵，材料中“鼓勵人民之工業(yè)”意在強調明治政府大力發(fā)展工商業(yè)，由此分析可知C符合題意，而ABD均與題干主題無關，故選C。考點：人教新課標九年級上冊·日本、俄國的歷史轉折·日本明治維新17、B【解析】根據(jù)題干的“支持新的全球經(jīng)濟的是通信技術的進展”信息，結合所學知識可知，第三次科技革命為經(jīng)濟全球化提供了動力。ACD說法都不符合題干內容，所以答案選擇B18、A【解析】

依據(jù)題干信息“陪都”“蔣中正”“1945年8月”分析可知，這是重慶談判。抗日戰(zhàn)爭勝利后，全國人民渴望和平、民主。但以蔣介石為首的國民黨，在美國的積極支持下，陰謀發(fā)動反共反人民的內戰(zhàn)。為了進一步贏得準備內戰(zhàn)的時間和欺騙人民蔣介石三次電邀毛澤東赴重慶商談國內和平問題。為了盡一切可能爭取國內和平，戳穿蔣介石假和平真內戰(zhàn)的陰謀，1945年8月，毛澤東在周恩來等人陪同下，到達重慶同國民黨進行談判。所以連續(xù)接到題干三次此類電報后，經(jīng)慎重研究，中共中央決定毛澤東在周恩來等陪同下前往重慶談判，A項符合題意；B項是發(fā)生在1936年，C項發(fā)生在1947年，D項是1949年4月。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。【點睛】本題是材料型選擇題，解題的關鍵是認真閱讀材料并根據(jù)題意抓住關鍵語句“陪都”“蔣中正”“1945年8月，提取有效信息，排除無效信息。聯(lián)系教材及相關知識，進行知識遷移，將材料反映的內容同相關知識進行有機結合，準確做出判斷—“重慶談判”。19、B【解析】

依據(jù)所學知識可知，西漢時期經(jīng)濟重心在北方；魏晉南北朝時期出現(xiàn)了經(jīng)濟重心南移的趨勢；宋朝時，南方戰(zhàn)亂較少，許多中原人南遷，完成了經(jīng)濟重心南移，由此可以看出，經(jīng)濟重心由黃河流域轉移到了長江流域，B項符合題意；ACD三項不符合題意；故選B。20、C【解析】依據(jù)題干的“它不僅標志著長達30年的洋務運動夭折，而且極大削弱了中國現(xiàn)代化進一步發(fā)展的物質基礎。”結合所學知識可知，“它”是指甲午中日戰(zhàn)爭失敗。洋務運動是地主階級為維護清朝統(tǒng)治而發(fā)起的一場封建統(tǒng)治者的自救運動，它雖然引進了西方的先進生產(chǎn)技術，創(chuàng)辦了一批近代工業(yè)企業(yè)，但它們沒有使中國真正富強起來，甲午中日戰(zhàn)爭中北洋艦隊的全軍覆沒，標志著洋務運動的破產(chǎn)。故C符合題意；《南京條約》簽訂、邊疆地區(qū)危機擴大和洋務運動無關，故AB不符合題意；八國聯(lián)軍占領北京是在1900年，那時洋務運動已經(jīng)結束。故D不符合題意。故選C。點睛：解題的關鍵是題干的“標志著長達30年的洋務運動夭折”，認識甲午中日戰(zhàn)爭中北洋艦隊的全軍覆沒，標志著洋務運動的破產(chǎn)。21、B【解析】

依據(jù)題干信息“這場戰(zhàn)爭的最直接最深刻的結果，是它大大加速了歐洲作為傳統(tǒng)力量中心的衰落和美國與蘇聯(lián)這兩個歐洲側翼大國的真正崛起，以歐洲大國均勢為中心的傳統(tǒng)的國際格局完全被戰(zhàn)火所摧毀，被新的國際格局取而代之”可知，“這場戰(zhàn)爭”指的是第二次世界大戰(zhàn)。結合所學可知，二戰(zhàn)改變了世界力量的對比，西歐國家普遍衰落，近代以歐洲為中心的傳統(tǒng)的世界格局被沖垮，美國的經(jīng)濟、軍事實力居于世界第一位，蘇聯(lián)成為唯一一個能夠與美國抗衡的政治軍事大國，美蘇兩級格局逐漸形成，故B符合題意；第一次世界大戰(zhàn)后形成了凡爾賽—華盛頓體系，英法歐洲國家仍占據(jù)主導地位，故A不合題意；朝鮮戰(zhàn)爭與歐洲大國無關，故C不合題意；美蘇冷戰(zhàn)是在二戰(zhàn)改變了世界力量對比、西歐國家普遍衰落的情況下形成的，與題干不符，故D不合題意。故此題選B。22、B【解析】

依據(jù)題干“二戰(zhàn)后美國國內生產(chǎn)總值年均增長率變化表”，可知1975、1982年美國國內生產(chǎn)總值年均增長率出現(xiàn)負增長，說明戰(zhàn)后美國經(jīng)濟并非持續(xù)增長，故A不符合題意。20世紀90年代新經(jīng)濟出現(xiàn)在美國，促進了經(jīng)濟增長，故B符合題意。題干數(shù)據(jù)說明1982年美國國內生產(chǎn)總值年均增長率最低，故C不符合題意。羅斯福新政始于1933年，故D不符合題意。故選B。23、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，商鞅變法處于戰(zhàn)國時期，七國并存，兼并戰(zhàn)爭不斷，所以需要獎勵軍功，提高國家的軍隊戰(zhàn)斗力。北宋時期，為防止唐末五代藩鎮(zhèn)割據(jù)，軍閥混戰(zhàn)，王朝攸興忽亡的局面重演，不得不推行并堅持“重文輕武”政策。所以商鞅變法實行獎勵軍功跟宋朝實行重文輕武政策是因為時代背景不同，歷史使命不同。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。24、B【解析】

依據(jù)所學知識可知，1971年中國恢復在聯(lián)合國的合法席位，1979年中美正式建交，③④是70年代的外交成就，故正確答案為B。1953年周恩來提出和平共處五項原則；1955年周恩來參加萬隆會議提出“求同存異”原則；1991年中國加入亞太經(jīng)合組織開始多邊外交活動；2001年成立上海合作組織，進一步加強了我國與周邊國家的關系。①②是50年代的外交成就，⑤是90年代的外交成就，⑥是二十一世紀的外交成就，排除包含它們的選項ACD，故選B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、手工工場第二次工業(yè)信息【解析】

（1）18世紀末期，英國率先開始工業(yè)革命，1765年哈格里夫斯發(fā)明紡紗機，1785年瓦特改良的蒸汽機首先在紡織部門投入使用，機器的使用極大地提高了生產(chǎn)力，到19世紀，傳統(tǒng)的手工工場逐漸被大工廠替代。（2）結合所學知識可知，第一次工業(yè)革命主要是技術工人的創(chuàng)造，隨著第一次工業(yè)革命的展開，歐美主要資本主義國家的經(jīng)濟迅速發(fā)展，科學研究也取得重大進步，新技術新發(fā)明層出不窮并運用于生產(chǎn)，19世紀六七十年代第二次工業(yè)革命開始，這時科學研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密相結合。（3）結合所學知識可知，20世紀90年代以來,互聯(lián)網(wǎng)在全球迅速普及,成為現(xiàn)代社會重要的基礎設施,標志著人類社會開始進入“信息時代”。26、南京大屠殺新航路的開辟薩拉熱窩事件【解析】

（1）根據(jù)課本所學可知，1937年2月，日軍攻陷中國首都南京，日軍占領南京后，對南京人民進行了血腥大屠殺，犯下了滔天罪行，在日軍占領南京后的六周之內，屠殺手無寸鐵的中國居民和放下武器的士兵達三十萬人以上。（2）根據(jù)所學知識可知，新航路的開辟打破世界各地相互隔絕和孤立發(fā)展的局面，從整個世界來看，新航路開辟后，世界連成了一個整體，世界文明的交流開始由分散到整體、由區(qū)域到全球的演變。（3）根據(jù)課本所學可知，第一次世界大戰(zhàn)的導火索是薩拉熱窩事件，1914年6月28日，塞爾維亞17歲青年普林西普在薩拉熱窩刺殺奧匈帝國皇太子夫婦，這一事件成了第一次世界大戰(zhàn)的導火線。27、19221971【解析】

據(jù)所學知，1922年底，蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟成立，簡稱“蘇聯(lián)”。1971年，在第26屆聯(lián)合國大會上，恢復了中國在聯(lián)合國的合法席位。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）原因：美國實現(xiàn)了國家統(tǒng)一，使國內市場更加廣闊，原料增多；奴隸制被廢除，為資本主義發(fā)展提供了大量自由勞動力；變化：中國正在進行“洋務運動”，開啟了近代化開端。（2）作用：助手（配合）；藥方：挽救銀行；直接救濟；以工代賑；通過《全國工業(yè)復興法》；大量興辦公共工程等（圍繞“羅斯福新政”作答）。（3）目的：推行霸權主義；稱霸世界；做法：“馬歇爾”計劃、美蘇冷戰(zhàn)、扶植西歐對抗社會主義陣營、扶植日本等。（4）贊成；原因：政治格局多極化加強；中國等發(fā)展中國家崛起；中、俄軍事實力加強，美國軍事霸主地位受到影響；美國自身實力衰落；聯(lián)合國在國際事務中發(fā)揮的作用越來越大；和平與發(fā)展是時代主題等。【解析】

（1）根據(jù)題干材料“北軍的勝利，美國的工業(yè)化大局已定”可以看出，材料說的是美國的南北戰(zhàn)爭。聯(lián)系所學可知，美國南北戰(zhàn)爭維護了國家統(tǒng)一，使國內市場廣闊，原料增多；奴隸制的廢除，為發(fā)展資本主義提供了大量的自由勞動力。這就決定了美國工業(yè)化的道路成為必然。此時的中國正在進行“洋務運動”，開啟了近代化開端。（2）依據(jù)材料二的漫畫“羅斯福給山姆大叔看病”寓意可知，國會在羅斯福新政中起到助手的作用。依據(jù)所學知識可知，羅斯福總統(tǒng)為化解美國的危機，實行新政，采取措施挽救銀行；直接救濟；以工代賑，大量興辦公共工程；恢復工農業(yè)生產(chǎn)，國會通過《國家產(chǎn)業(yè)復興法》等。（3）依據(jù)課本所學可知，美國調整外交戰(zhàn)略，重返亞太，實施“亞太再平衡”戰(zhàn)略的實質是美國推行霸權主義政策，美國作為當今世界的唯一超級大國，一直妄想稱霸世界，建立單極世界。為了實現(xiàn)這一目的，二戰(zhàn)后美國采取了“馬歇爾”計劃、美蘇冷戰(zhàn)、扶植西歐對抗社會主義陣營、扶植日本等做法。（4）依據(jù)材料三并結合所學知識可知，我贊同“霸權主義將失去生存空間”這一觀點。因為世界政治格局多極化趨勢不斷加強；中國等發(fā)展中國家日益崛起；俄羅斯、中國等的軍事實力不斷增強，也會影響美國的軍事霸主地位；美國自身實力的衰落；聯(lián)合