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抱負就是我們將來路上為之努力奮斗的方向,當明確了自己的抱負之后,我們應當朝著其堅持不懈的前行。下面給大家共享一些關于學校生演講我的抱負6篇,供大家參考。

學校生演講我的抱負(1)

友愛的老師、同學們:

我的抱負有許很多多,比天上的星星還多幾百倍。可是,我最想完成的一個愿望就是:當一個全球最宏大的創造大王!

我想當創造大王的緣由是由于創造了新事物,既可以威嚴八面,還可以造福人類,受眾人敬重與愛戴。

在電燈創造以前,每到伸手不見五指的夜晚,人們只有點燃火把,燈籠,油燈……漆黑的夜里才有了幾分光明,不僅非常不便利,而且還很簡單發生火災。愛迪生創造的電燈不用擔憂會被風吹滅,會被雨澆熄,會被老鼠碰翻。到了夜晚,只要輕輕一按開關,就滿室光明,連路上也有為夜行人照明的路燈,多么便利呀。后來,電燈經過人們的改進,它的用途就更廣泛了:醫院用的無影燈,使醫生在做手術時更精確,給病人削減了危急;街上閃耀的霓虹燈為我們的生活增加了五彩繽紛的顏色;路口的紅燈,綠燈,黃燈,指揮著交通……

我要成為創造大王的話,肯定要從小開頭仔細學習,每天向上。我要利用所學的學問創造很多的東西。

首先,我要創造垃圾轉換器:它把垃圾吞進肚子里后,能在短時間內把垃圾變廢為寶,再排泄出來。變出來的化肥可以讓植物生長得更快更美,我們將生活在綠草如茵,樹木繁茂,鳥語花香的地方;變出來的玩具可以送給孤兒院的小伴侶們玩,讓他們不會感到孤獨;變出來的圖畫可以裝扮教室,同學們更加歡樂的學習……

其次,我要創造警察機器人,它不怕刀砍槍擊及炸彈轟炸,可以代替警察叔叔近距離的與壞人交鋒,將犯罪份子捉拿歸案,使人們遠離危急。

我還要創造變色禮服,它可以隨便變色;創造空間轉換儀,它可以依據我們的要求轉換房子的樣子……

大人們都說我聰慧,愛動腦筋,不過呢,沒有急躁,而且很馬虎,又不虛心。為了成為創造大王,我肯定要改正缺點,我信任經過我的努力,我的抱負肯定會實現的,請大家拭目以待吧。

學校生演講我的抱負(2)

友愛的老師、同學們:

大家好!

抱負是石,敲出星星之火;抱負是火,點燃熄滅的燈;抱負是燈,照亮夜行的路;抱負是路,引你走到黎明。抱負的光環時刻映照著我。它是我的精神動力,引導我一路前行。

我的抱負是當一名鋼琴家。每一次,看到鋼琴家在國際音樂會上為大家演奏時,我都特別地艷羨,也盼望自己長大后能像他們一樣,為大家彈奏美麗的樂曲。從小的時候,我對鋼琴就有著很大的愛好,十歲的時候,我就開頭學琴了。雖然每次練琴都很辛苦,但是我仍舊沒有放棄,連續堅持苦練下去。我曾多次代表學校去參與競賽,都獲得了名次,學校的老師和家人都夸我很有天賦,我很,也很興奮,這也使我有了連續彈琴的動力。

克雷洛夫曾說過:“現實是此岸,抱負是彼岸,中間隔著河流,行動則是架在河上的橋梁,為了實現抱負,單說是不行的,要緊的是做。”他說得對,有抱負,就必需靠實際行動來實現。所以,從現在起,我要好好地讀書,打好基礎,刻苦學琴,查找名師,報考音樂學院,信任不久的將來,抱負會變成現實,我要好好努力,為我的抱負而奮斗。

抱負是海中的風向標,抱負是高山上的雪蓮。

學校生演講我的抱負(3)

友愛的老師、同學們:

大家好!

由于抱負,有的人成為了科學家、博士,為祖國的建設和進展,做了數不勝數的貢獻;有的人不要說為國家做貢獻了,就連維持家庭的生活都是一個沉甸甸的大問號。做貢獻的人視抱負重于泰山,有著沉甸甸的大問號的人卻非常輕視抱負,不當一回事。可見抱負的殘酷與冷漠。

我也有抱負,我的抱負是在清華的大道上,成為為祖國的建設與進展做貢獻的科學家。記起小的時候,上學的第一天,父親送我去上學時,只說了一句話:“鄧小平爺爺在世的時候曾經感嘆地說過:‘中國人口多,底子薄。’飛飛你也要好好學習呀!”當時我年紀小,根本不懂父親說的這句淺顯的話,究竟想表達的是什么,我為了早點見到同班同學和老師,只是非懂似懂地點了點頭。現在我長大了,自然也就懂了這一句話:要好好學習,有了抱負,將來要為祖國的建設與進展做貢獻。

上學校四班級時,我們的班主任王老師讓我們背誦著名詩人流沙河的詩歌《抱負》,當時我們也不知道背了有什么作用,也就盲目地背了個滾瓜爛熟,現在背起來也瑯瑯上口:

“抱負是石,敲出星星之火……”現在我懂得了老師的心愿:要有抱負,長大才能利國家。父母和老師教育我們要有抱負,可見抱負是我們人生的其次生命。

只是有抱負可不行,還要有實際行動,現在肯定要扎實、仔細地去學習,不能盲目地去學習,要按方案刻苦地學習;更不行以三天打魚,兩天曬網,要英勇地面對自己的將來;要為實現自己的抱負而為此努力奮斗!

學校生演講我的抱負(4)

敬重的老師們,友愛的同學們:

每個人都有自己的抱負,工程師、老師、馴獸員……每一個抱負都是那么美妙。為了抱負,每個人都會堅持不懈地去努力,把抱負變為現實。我的抱負是做一名醫生。在我心目中,他們的職業是宏大而高尚的。

一次,我獨自一人在家。立刻感到頭疼,就量了一下體溫。“哇,39度!”我不禁自言自語起來。我想:告知媽媽好了。剛想拿起電話,又想:算了,不打攪媽媽了。今日就自己照看自己吧!為了讓體溫不再上升,我沒有鉆進被子里,而是拿了一個小凳子,坐在床柜旁看雜志、休息。過了一會兒,我覺得頭疼就更加厲害了,就拿出專治發高燒的藥,認真地看說明書,根據平常的藥劑,給自己服用。不一會兒,頭疼好像減輕了許多。這藥還真管用啊!我心里暗暗興奮著。

過了半小時,我給自己又量了個體溫,結果體溫很正常。時間過得很快,不一會兒,媽媽回來了。她看到在桌子上的藥,很是懷疑,便問我:“你發燒了啊?”“是啊,今日我是自己照看自己的哦,很棒吧!”媽媽看著我很興奮的樣子,也附和著說:“是啊,你最棒了!”

為了實現目標,我肯定要好好學習醫生這方面的學問,以后做一個名副其實、治病救人的醫生。

學校生演講我的抱負(5)

敬重的老師們,友愛的同學們:

我有許多抱負,它們激勵著我不斷向前。

我小時候的抱負是當一名老師。

老師是一個神圣的職業,我每天上學的時候,都要向老師問好,上課時仔細聽講。我心想,當老師肯定很威嚴吧。老師可以讓同學們學到豐富的學問,可以讓同學們懂得很多做人的道理,還可以讓同學們有個美妙的將來。有時候,我在學校可以看到很多的老師以前的同學,來探望自己的老師,我信任老師的內心肯定特別感動。所以我特殊崇拜老師,我也應當更努力地學習,讓自己成為一個學問淵博的人。

我長大后的抱負是當一名律師。

律師這個職業聽著讓人覺得很生氣。我常常在電視上看到他們在法庭上說話時嚴厲?冷靜的樣子,我覺得很酷。

然而,現在許多律師為了金錢,都丟失了職業道德。以后我要是成為了律師,我肯定要做一名優秀的律師,為大家伸張正義。為了實現我的抱負,現在學校中一消失斗嘴的現象,我就會第一時間上去為他們評理,化解危機,信任我的這些努力將來肯定會得到回報。

每個人都會有自己的抱負,我們應當朝著抱負的方向不斷前進。

學校生演講我的抱負(6)

敬重的老師們,友愛的同學們:

我的抱負是長大后能進入微軟公司。

眾所周知,微軟是美國的一個很大的電腦公司,許多年輕人都幻想進入微軟,在微軟擁有一席之地。

爸爸對我說文科要學好,但對男孩來說理科更重要,理科實在,是真本事,不是文科那種嘴皮子上的功夫,只是語言表達方面,理科不用辯駁,有真實的數據。真理不會有人去反對,做出試驗,有證據,令人信服,實實在在,科學的真理永久不變的。

相對文科,理科有用性強點。理科主要是培育實干型人才,這也打算了我的人生走向。爸爸是計算機專業,那么我呢,受爸爸的熏陶,當然也想走這條路。

我查閱過微軟招員工的條件,他們考慮范圍在美國及歐洲十幾所高校內,MIT快速進入我的視線。MIT是麻省理工學院的英文

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