2024屆資陽市重點中學中考聯考歷史試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．某同學選用如下材料進行研究性學習。他確立的研究主題應是A．宋代商業繁榮B．民族政權并立C．元朝國家統一D．大都聞名世界2．當一個人遭受了重大挫折時，我們常常形容他遭遇了“滑鐵盧”。與這一典故有關的歷史人物是（）A．華盛頓 B．林肯 C．拿破侖 D．羅斯福3．自1840年鴉片戰爭爆發以來，列強憑借堅船利炮，強迫清政府簽訂了《南京條約》《馬關條約》《辛丑條約》等不平等條約。以上三個條約對中國影響的共同點是（）A．巨額賠款，加重人民的經濟負擔B．協定關稅，破壞了中國的關稅主權C．開設工廠，便利了列強資本輸出D．清政府完全淪為了列強統治中國的工具4．英國著名的冶鐵大王安東尼?培根，也是販賣奴隸起家的。他在1768年到1776年間大做黑奴買賣，賺了76000英鎊，這筆錢成了他創辦鐵業的一筆重要資本。由此可見，奴隸貿易（）A．給非洲人民帶來沉重的災難 B．為美洲提供了大量的勞動力C．為英國工業發展創造了條件 D．促進了洲際間航運業的發展5．斯大林在評價一次戰役時說，這是德國法西斯軍隊覆滅的起點，德國人在大激戰以后，已經不能恢復自己的元氣了。這次戰役是A．凡爾登戰役B．諾曼底登陸C．斯大林格勒戰役D．柏林戰役6．下列文物能證明商朝燦爛的青銅文化的是A．①②B．③④C．①③D．②④7．根據下圖內容判斷，可以確定的文獻是A．《權利法案》 B．《獨立宣言》C．《人權宣言》 D．《拿破侖法典》8．啟蒙思想家孟德斯鳩認為，立法權、行政權和司法權必須分置，否則自由便不復存在。下列最能體現這一思想的文獻是A．《權利法案》B．《人權宣言》C．《獨立宣言》D．《十二銅表法》9．馬克思主義誕生，標志著國際工人運動進入一個新的歷史時期。馬克思主義誕生的標志是（）A．《共產黨宣言》的發表 B．第一國際的誕生 C．巴黎公社的建立 D．《資本論》的發表10．他的一生基本上都獻給了人類精神文學的創作，他用自己一生的時間去刻畫自己眼中的俄國生活，將俄國批判現實主義文學推向了頂峰。“他”的代表作品是A．《哈姆雷特》 B．《人間喜劇》 C．《戰爭與和平》 D．《向日葵》11．某中學九年級同學在研究“17世紀40年代——19世紀60年代資產階級統治確立”這一主題的過程中，總結以下知識點，其中正確的是（）A．資本主義經濟發展受到阻礙是斗爭的根本原因 B．都具有民族解放斗爭的性質C．都是通過資產階級革命形式確立的 D．都建立了資產階級共和國12．“通過封建契約和分封儀式，如臣服禮、授職禮，領主和附庸形成依附關系。”以下圖片信息最能幫助了解上述概念的是A．B．C．D．13．2018年9月，下圖中的紀念碑將在倫敦落成，以紀念十幾萬中國勞工，他們在100年前支援協約國取得了一場戰爭的勝利。這場戰爭是A．英國內戰B．拉丁美洲獨立戰C．印度民族大起義D．第一次世界大戰14．下列有關第三次科技革命的特點說法正確的有（）A．它轉化為生產力的速度快B．科學技術的各個領域之間相互滲透C．新技術成為社會生產力中最活躍的因素D．對發展中國家來說都是不利因素15．近現代中國，在實現國家獨立，富強這一目標的激勵下，在科技報國的道路上，涌現出一大批杰出的科學家。下面選項中全部屬于科學家的一組是①李四光②魯迅③聶耳④徐悲鴻⑤錢學森⑥袁隆平A．②③⑤B．①③④C．②⑤⑥D．①⑤⑥16．歷史課上老師講了很多成語故事，提高了學生學習歷史的興趣。下列成語典故中，與秦末農民起義有關的是①揭竿而起②約法三章③陣前倒戈④破釜沉舟A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④17．他（如圖）建立了我國第一個統一的多民族的封建國家，并開創了中央集權制度.下列史實與他有關的是①最高統治者稱皇帝，獨攬一切大權②簡法輕刑，修訂法律③在中央設丞相、太尉和御史大夫④在地方推行郡縣制⑤頒布“推恩令”A．①②④B．③④⑤C．①③④D．①②⑤18．《稗史匯編》（明）中寫道：“京官每旦入朝，必與妻子訣，及暮無事則相慶，以為又活一日。”“京官”上述表現的主要原因最有可能是A．廠衛特務機關的存在B．農民起義的頻發C．軍機處的設立D．少數民族的侵擾19．下表為李一涵同學在復習中總結的重大歷史事件。據此判斷，他復習的主題是A．資本主義時代的曙光B．整體世界的形成C．“蒸汽時代”的到來D．步入近代的主要國家20．下圖反映的歷史事件是（）A．盟軍在諾曼底登陸B．斯大林格勒戰役勝利C．蘇聯紅軍攻占柏林D．莫斯科保衛戰勝利21．中央電視臺大型紀錄片《大國崛起》節目的解說詞中說道：“公元1500年前后地理大發現，拉開了不同國家相互對話和相互競爭的歷史大幕”。所謂的“地理大發現”的真實含義是指A．開辟了歐洲到亞洲的新航路B．人類首次完成了環球航行C．發現了美洲大陸D．歐洲人在新航路開辟的過程中發現了許多以前不知道的地方22．2018年4月27日，朝鮮最髙領導人金正恩與韓國總統文在寅舉行會晤，并簽署《板門店宣言》。該宣言指出：“兩位首腦懷著盡早終結冷戰造成的長期分裂和對峙、勇于開創民族和解......”材料中提到的“冷戰”開始的標志為()A．丘吉爾發表“鐵幕”演說 B．杜魯門主義的提出C．實施馬歇爾計劃 D．組建北大西洋公約組織23．秦始皇的統一思想是不要人民讀書，他的手段是刑罰的裁制；漢武帝的統一思想是要人民只讀一種書，他的手段是利祿的誘引。”據此判斷，秦始皇與漢武帝分別以哪一學派思想治理國家A．道家和儒家B．法家和儒家C．法家和道家D．道家和墨家24．1775年5月10日，北美13個殖民地的代表聚集費城召開會議，并通過了組織大陸軍的決議。這次會議是指()A．第一屆大陸會議 B．第二屆大陸會議 C．反法同盟會議 D．第一國際會議二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．_____年《中華人民共和國憲法》頒布，這是我國第一部社會主義類型的憲法。_____年《中華人民共和國義務教育法》頒布，我國開始有計劃、有步驟的推進九年義務教育。26．構建“學科思維導圖”有助于形成“關聯化知識”、“理解性記憶”、“結構化思考”等歷史學習能力。下方根據教學目錄所制作的“二戰后世界形勢的變化”學科思維導圖。請你幫助完成未填寫完成的內容。A．________；B．________；C．________。27．“過著定居生活，工具以磨制石器為主，已廣泛制作和使用陶器”，黃河流域最早體現上述特征的原始人類是（）A．河姆渡人B．山頂洞人C．半坡人D．大汶口人三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成下列要求。請在表中①②③處填寫相對應的內容。材料一和材料二分別代表了對①所述盛世局面的不同評價。你認同哪一種評價，請說明理由。材料三中的“為君之道”是什么？材料三中的哪些措施體現了他的這一思想？29．（6分）閱讀材料，回答問題。材料一國家的最高統治者稱為皇帝，擁有至高無上的權威，總攬全國的一切軍政大權，羸政自稱“始皇帝”，史稱“秦始皇”。皇帝之下，設有中央政權機構，由丞相、太尉、御史."大夫統領，分別掌管行政、軍事和監察事務，最后的決斷權由皇帝掌握。——摘自人教版《中國歷史》七年級上冊稂據材料一指出這是什么制度？有何特點？材料二按照憲法規定，美國為立法、行政、司法三權分立的聯邦國家；實行總統制，總統既是國寥元首，又是政府首腦。——摘編自中華書局版《世界歷史》九年級上冊根據材料二并結合所學知識，寫出該憲法的名稱及影響。材料三中華各民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主國家；中華人民共和國的一切權力屬于人民，人民行使權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。——摘自《中華人民共和國憲法》（1954年9月15日）據材料三指出我國的根本政治制度是什么？結合所學知識，分析《中華人民共和國憲法》頒布的意義。材料四現在，一些黨員、干部仍然存在人治思想和長官意識，認為依法辦事條條框框，束縛手腳，凡事都要自己說了算，根本不知道有法律存在，大搞以權壓法。……各級干部須深刻認識到，維護憲法法律權威就是維護黨和人民共同意志的權威，捍衛憲法法律尊嚴就是捍衛黨和人民共同意志的尊嚴，保證憲法法律實施就是保黨和人民共同意志的實現。——《堅定不移走中國特色社會主義法治道路》根據上述材料及所學知識，說明人類政治制度演變的基本趨勢并談談對我國民主與法制建設的啟示。30．（7分）優秀的文化，先進的制度促進社會的發展和進步。閱讀下列材料，回答：材料一春秋戰國時期，魯國尚儒學……；齊地學術較為龐雜，陰陽五行學、道家之學、儒學都相當發達；楚地道學與詞賦最具特色；三晉以法家與游說之士為盛…——鄒逸麟《中國歷史地理概述》材料一反映了這一時期在思想學術領域出現了怎樣的局面？哪家學說為秦朝建立專制主義中央集權制度奠定了理論基礎？材料二（漢武帝）繼位之初接受董仲舒的建議，又于第五年設置五經博士，啟用好儒術的田蚡為相。田蚡把博士中不治儒學的人一律開除，招聘數百名儒生補充進來……到了西漢末期，超過三萬名儒生進入皇家學術機構。——改編自任世江：《高中歷史必修課程專題解析》據材料二并結合所學知識，指出漢武帝在思想上推崇怎樣的治國策略？為此采取了什么措施？材料三凡未經議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力。……凡未經議會準許，借口國王特權，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準許之時限或方式者，皆為非法。——摘自北師大版九（上）歷史教材材料三出自哪一歷史文獻？頒布的目的是什么？它使該國開始建立起什么政治制度？材料四既講法治又講德治，重視發揮道德教化作用，把法律和道德的力量、法治和德治的功能緊密結合起來…——參加十三屆全國人大一次會議重慶代表團審議時的講話根據以上材料概括，當今我國應該有怎樣的治國理念？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

根據材料可以看出宋代商業發展，出現商標、交子等，《清明上河圖》是北宋張擇端描繪東經汴河沿岸商業繁華景象的不朽作品，南宋海船等說明這一時期海外貿易的繁榮。故A正確。材料只反映的是宋朝的情況，故排除BC項。材料沒有反映大都的情況，故排除D項，故選A。【點睛】本題考查學生對宋代南方經濟發展的掌握情況。宋朝時期，商業繁榮發展，出現了世界上最早的商標、紙幣。宋朝的造船業居世界首位，《清明上河圖》是北宋張擇端描繪東經汴河沿岸商業繁華景象。本題考查學生的分析能力。注意把握住圖片中的關鍵信息，結合所學做出正確的分析。2、C【解析】

根據所學可知，1799年11月9日，拿破侖發動政變，奪取了國家政權，史稱“霧月政變”。拿破侖是世界著名的軍事家、政治家，法蘭西第一共和國執政官，十九世紀最著名的法蘭西第一帝國的締造者。拿破侖1804年11月6日加冕稱帝，把共和國變成帝國。拿破侖于1814年和1815年兩度戰敗并被流放。遭遇過滑鐵盧戰役，改變了他及帝國的命運，1821年，拿破侖病逝于圣赫勒拿島。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。3、A【解析】

依據所學可知，協定關稅，破壞了中國的關稅主權是《南京條約》的影響，開設工廠，便利了列強資本輸出是《馬關條約》的影響，清政府完全淪為了列強統治中國的工具是《辛丑條約》的影響，三個條約都有巨額賠款，加重人民的經濟負擔，A項符合題意；BCD三項不符合題意；故選A。4、C【解析】

據題干“英國著名的冶鐵大王安東尼?培根，也是販賣奴隸起家的。他在1768年到1776年間大做黑奴買賣，賺了76000英鎊，這筆錢成了他創辦鐵業的一筆重要資本”并結合所學知識可知，黑奴貿易為英國資本主義發展提供了資本的原始積累。黑奴貿易持續了幾百年，使非洲喪失了難以計數的黑人，歐洲殖民者大發橫財，促進了歐洲資本主義的發展，C符合題干材料；ABD與題干中材料無關，故本題選C.5、C【解析】

依據題干“這是德國法西斯軍隊覆滅的起點，德國人在大激戰以后，已經不能恢復自己的元氣了”的信息，結合所學可知，1942年7月，德軍開始集中力量進攻斯大林格勒，舉世聞名的斯大林格勒會戰由此開始，1943年2月，斯大林格勒會戰以蘇軍的勝利宣告結束，從此，蘇軍開始了全線反攻，這次戰役是第二次世界大戰中的關鍵性戰役，斯大林格勒戰役不僅是蘇德戰場根本轉折的開始，而且是第二次世界大戰的重要轉折點，C項符合題意；凡爾登戰役是一戰期間的戰役，A項不符合題意；諾曼底登陸是開辟歐洲第二戰場的戰役，使德國遭受了兩面夾擊，B項不符合題意；柏林戰役，德國投降，德國法西斯徹底失敗，D項不符合題意；故選C。6、A【解析】

根據所學知識可知，①四羊方尊和②司母戊鼎都是商朝的青銅器，所以①②反映了商朝燦爛的青銅文化。而③兵馬桶是秦朝的，④三彩駱駝載樂俑是唐朝的，③④均不能反映商朝燦爛的青銅文化。所以A符合題意，故選A。【點睛】此題的答題關鍵詞是”商朝燦爛的青銅文化“，可根據所給的圖片的相應朝代進行排除。7、B【解析】

結合所學知識可知，1776年7月4日，大陸會議通過了由杰斐遜起草的《獨立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命權、自由權和追求幸福的權利。宣言列舉了英國殖民統治的種種暴政，號召殖民地人民反對英國的殖民統治，宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立。《獨立宣言》是第一個以國家名義明確表述資產階級政治要求的綱領性文獻，被稱為“第一個人權宣言”。選項B符合題意，選項ACD不符合題意，故選B。8、C【解析】

根據題干信息“立法權、行政權與司法權必須分置，否則自由便不復存在．”由此判斷與三權分立原則相關；結合所學知識可知，在資產階級創立新體制的過程中，最早貫徹這一思想的國家是美國。因為1787憲法確立美國是一個聯邦制國家，實行三權分立，總統是國家元首和政府首腦，享有行政權；國會掌握立法權；最高法院掌握司法權。因此最能體現這一思想的文獻是美國獨立戰爭時期頒布的《獨立宣言》。選項C符合題意；《權利法案》是英國的；《人權宣言》是法國的；《十二銅表法》是古羅馬的。選項ABD不符合題意，故選C。9、A【解析】

結合已學知識，1848年2月，《共產黨宣言》的發表標志著馬克思主義的誕生．從此，無產階級的斗爭有了科學理論的指導，社會主義運動更加蓬勃地發展起來。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。10、C【解析】

依據所學知識可知，列夫托爾斯泰是俄國著名的作家，他的代表作品《戰爭與和平》將俄國批判現實主義文學推向了頂峰。列寧評價托爾斯泰是“俄國革命的鏡子”，選項C符合題意；《哈姆雷特》是英國文學巨匠莎士比亞的作品，排除A；《人間喜劇》是法國作家巴爾扎克的代表作品，排除B；《向日葵》是荷蘭畫家梵高的作品，排除D；故選C。11、A【解析】

注意材料中的關鍵語句“17世紀40年代-19世紀60年代資產階級統治確立”，據所學知，17世紀40年代英國資產階級革命確立資產階級統治，18世紀的美國獨立戰爭和法國大革命，19世紀60年代的美國南北戰爭，日本和俄國的改革這些事件的發生都是因為資本主義的發展受到阻礙。故A項正確；B項，具有民族解放斗爭性質的是美國的獨立戰爭。C項日本和俄國不是通過革命的方式，而是通過改革的方式走上資本主義道路的。D項，建立共和國的是美國和法國。英國確立了君主立憲制。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。【點睛】本題是一道跨章節綜合題，掌握資本主義制度的建立和鞏固的相關知識點是解題的關鍵，學生需要提高自己綜合分析問題的能力。整理區分英國資產階級革命、美國獨立戰爭、法國大革命等相關知識的相同點和不同點。以解決本題。12、D【解析】

根據題干信息“通過封建契約和分封儀式，如臣服禮、授職禮，領主和附庸形成依附關系”，可知，材料體現的制度是西歐封建等級制度。結合所學知識可知，在中世紀的歐洲，等級制度森嚴，通過封建契約和分封儀式，如臣服禮、授職禮，領主和附庸形成依附關系，這種關系的實質在最初的時候是一種土地和兵役之間的交換。圖D是騎士，是西歐封建等級制度的產物。選項D符合題意；古巴比倫王國漢謨拉比時期，為加強中央集權，制定了一部較為系統和完整的法典《漢謨拉比法典》，這是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典；金字塔是古埃及文明的象征；選項ABC與題干內容不符，故選D。13、D【解析】

依據題干的時間是2018年，一百年前就是1918年，結合所學知識可知，1914-1918年，世界發生了第一次世界大戰，中國在1917年加入協約國一方作戰，為戰爭的勝利做出了突出的貢獻，D項符合題意；英國內戰的時間是1640-1688年，A項不符合題干的時間；拉丁美洲獨立戰爭的時間是1816-1826年，B項也不符合題干的時間；印度民族大起義的時間是1857-1859年，C項也不符合題干的時間；由此可知，ABC三項的事件發生的時間都與題干不符，排除；故選D。14、ABC【解析】根據題干關于第三次科技革命的正確說法，聯系所學知識可知，第三次科技革命中科技成果轉化為生產力速度加快，周期縮短；科學技術在各個領域之間相互滲透，一種技術的發展引起多種技術的革新；科技貢獻率提高，西技術成為生產力發展中最活躍的因素；第三次科技革命對于發展中國家既是機遇也是挑戰，說對發展中國家都是不利的，不夠準確。故正確答案為ABC。15、D【解析】依據題干“科學家的一組”，結合課本所學，李四光是我國地質學家，中國現代地球科學和地質工作的主要領導人和奠基人之一，新中國成立后第一批杰出的科學家和為新中國發展做出卓越貢獻的元勛；錢學森世界著名科學家，空氣動力學家，中國載人航天奠基人，“中國科制之父”和“火箭之王”，和鄧稼先成功研制出兩彈一星；袁隆平是水稻專家，1973年首次在世界上育成秈型雜交水稻。①⑤⑥正確，D項符合題意；魯迅是我國偉大的文學家，他創作的小說，為中國現代文學奠定了基石。②錯誤，AC兩項不合題意；聶耳是人民音樂家，徐悲鴻是美術大師。③④錯誤，B項不合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。16、C【解析】

結合所學知識可知，揭竿而起，與秦末陳勝、吳廣揭竿而起反抗暴秦有關；約法三章，與秦末農民戰爭中劉邦收買人心的做法有關；破釜沉舟，與公元前207年的巨鹿之戰中有關；③陣前倒戈與牧野之戰有關；所以①②④三項都與秦末農民起義有關。選項C符合題意，選項ABD不符合題意，故選C。17、C【解析】根據所學知識可知，圖片人物為秦始皇，他為了鞏固統治，規定最高統治者稱皇帝，獨攬一切大權，在中央設丞相、太尉和御史大夫，在地方推行郡縣制。秦始皇實行嚴刑峻法，而不是簡法輕刑，頒布“推恩令”的是漢武帝，而不是秦始皇。所以排除②⑤，故選C。18、A【解析】根據題干信息，大概的意思是，明朝在京城為官的每天上早朝，一定要先和妻子說訣別的話，等到晚上活著回來，就一起慶祝，覺得是又多活了一天；結合所學知識可知，明朝是我國封建社會中央集權制度空前強化時期，具有不同于前代的明顯特點，明太祖時設立“錦衣衛”，監視、偵查官員的行為；明中葉后與東廠，西廠并列，成為廠衛并稱的特務組織，對官員進行嚴格監視，因此只有選項A符合題意，故選A。19、D【解析】

根據圖表信息“英國議會頒布《權利法案》、北美大陸會議發表《獨立宣言》、法國頒布《人權宣言》”，結合所學知識可知，英國的《權利法案》，確立了君主立憲制度；北美大陸會議發表的《獨立宣言》是資產階級革命的綱領，也是民族解放的綱領，宣布脫離英國獨立，標志美國誕生；法國頒布《人權宣言》強調反抗壓迫的權利，保障每個人享有神圣不可侵犯的的人權和公民權，建設資產階級民主和法制社會。因此這三部文獻，反映的是這些歐美國家資本主義制度的建立，人類開始步入近代社會。所以復習的主題是步入近代的主要國家。選項D符合題意，而選項A資本主義時代的曙光，是文藝復興和新航路的開辟；選項B整體世界的形成，是第二次工業革命的開展；選項C“蒸汽時代”的到來，是工業革命的開始。選項ABC不符合題意，故選D。【點睛】解答此題關鍵是立足于材料，聯系所學分析出各題的答案，如抓住材料“英國議會頒布《權利法案》、北美大陸會議發表《獨立宣言》、法國頒布《人權宣言》”，聯系所學進行分析，英國的《權利法案》，確立了君主立憲制度；北美大陸會議發表的《獨立宣言》是資產階級革命的綱領，也是民族解放的綱領，宣布脫離英國獨立，標志美國誕生；法國頒布《人權宣言》強調反抗壓迫的權利，保障每個人享有神圣不可侵犯的的人權和公民權，建設資產階級民主和法制社會。因此資本主義制度的建立，人類開始步入近代社會。20、C【解析】

結合所學和圖片可知，圖片反映的是蘇聯紅軍攻占柏林，1945年，蘇軍攻克柏林宣告第二次世界大戰歐洲戰場的勝利，而蘇德戰爭是第二次世界大戰歐洲戰場的重要組成部分，法西斯德國也就此滅亡。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。21、D【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，主要考查學生對新航路開辟的準確認識。回顧已學知識可知公元1500年前后，以歐洲的新航路開辟作為標志。新航路開辟以后，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體。歐洲國家開始爭先恐后搶占殖民地。所以這里的“地理大發現”指的是新航路開辟。所以答案選D考點：人教版新課標九年級歷史上冊?步入近代?資本主義時代的曙光。22、B【解析】結合所學知識可知，丘吉爾發表“鐵幕”演說是冷戰的信號，冷戰還未開始。故A不符合題意；1947年杜魯門主義的提出是冷戰開始的標志，故B符合題意；實施馬歇爾計劃是冷戰在經濟的表現，不是冷戰開始的標志。故C不符合題意；組建北大西洋公約組織是在1949年，故D不符合題意。故選B。23、B【解析】

依據所學知識可知，秦始皇注重法家思想，以法治國，為了加強思想控制，實行焚書坑儒的政策，漢武帝時期，為了加強思想控制，實行罷黜百家、獨尊儒術的政策，把儒家思想作為封建正統思想，B項符合題意；ACD三項的內容不符合題意；故選B。24、B【解析】

依據所學可知，1775年5月，北美13個殖民地的代表聚集費城，召開了第二屆大陸會議，會議上，華盛頓強烈主張武力反抗英軍，會議一致決定把民兵整編為大陸軍，委任華盛頓為總司令，B項符合題意；ACD三項的會議沒有這樣的內容，不符合題意，排除；故選B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、19541986【解析】

（1）結合所學可知，1954年9月，第一屆全國人民代表大會在北京召開，大會制定了《中華人民共和國憲法》，這是我國第一步社會主義類型的憲法，也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法。（2）結合所學可知，改革開放以來教育事業有很大發展，1986年黨和政府頒布了《中華人民共和國義務教育法》，國家增加了義務教育的經費投入，到2000年，全國基本實現了普及九年義務教育。【點睛】了解我國民主法治建設的歷程。26、兩極歐洲中國【解析】

A第二次世界大戰后初期，美國遏制為了蘇聯和其他社會主義國家的發展，開始推行冷戰政策。1947年，杜魯門主義的出臺，標志冷戰開始。隨后美國在經濟上推行馬歇爾計劃，軍事上建立北約；蘇聯采取了針鋒相對的措施，1955年成立華約，美蘇雙方互相敵對，進而發展為兩大集團的冷戰全面對峙，標志兩極格局形成。B二戰后，隨著經濟的發展，西歐國家之間的聯系日益密切，它們逐漸走上了聯合自強以提高國際地位的道路。1967年建立了歐洲共同體，簡稱“歐共體”。歐共體成員國加強經濟合作，并努力用一個聲音在國際舞臺上說適，這促進了西歐國家經濟的發展和國際地位的提高。1993年，大部分西歐國家在歐共體的基礎上組成歐洲聯盟。大大加快了歐洲一體化進程。C中國通過改革開放，經濟|快速發展，國家綜合實力顯著增強。2010年，中國的經濟規模已經位居世界第二僅次于美國。中國的國際地位提高。【點睛】一戰后世界格局的演變是：一戰后形成凡爾賽－華盛頓體系；二戰后形成兩極格局；冷戰結束后世界格局向多極化發展。27、C【解析】本題考查的是半坡原始居民的史實。黃河流域的半坡人過著定居生活，工具以磨制石器為主，已廣泛制作和使用陶器，故選C。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）文景之治李世民開元盛世（2）如認同材料一，回答符合下列要點即可：政治清明，經濟發展，人民生活提高，國力增強。如認同材料二，回答符合下列要點即可：文帝景帝是地主階級的代表，他們采取的措施是為了鞏固統治；地主階級和農民階級之間的矛盾無法調和等。（3）減輕人民負擔，發展農業生產。去奢省費，輕徭薄賦，運用廉吏，使民衣食有余【解析】

（1）根據所學可知：漢朝文帝和景帝繼續推行休養生息，社會穩定，生產發展，出現了文景之治；唐朝李世民發展生產，重用人才，出現了貞觀之漢；唐玄宗時，發展生產，重用人才，出現了開元盛世。（2）此問相對開放，如認同材料一，回答符合下列要點即可：文帝景帝時期，繼續休養生息政策；注重農業生產；重視以德化民；提倡勤儉治國；政治清明，經濟發展，人民生活提高，國力增強，出現了文景之治。如認同材料二，回答符合下列要點即可：文帝景帝是地主階級的代表，他們采取的措施是為了鞏固統治；地主階級和農民階級之間的矛盾無法調和等。（3）根據所學可知：“為君之道”是“存百姓”，也即減輕人民負擔，發展農業生產。材料三中的“去奢省費，輕徭薄賦，運用廉吏，使民衣食有余”體現了這一思想，李世民減輕人民負擔，與民休息，重用人才，社會穩定，經濟發展。29、（1）君主專制制度。（或皇帝制度）特點：皇權至上；皇位世襲。（2）1787年《美利堅合眾國憲法》，使美國成為一個擁有統一的中央政權的聯邦國家，促進了美國資本主義經濟的發展，鞏固了資產階級統治。（3）根本政治制度：人民代表大會制度。意義：是我國第一部社會主義類型的憲法；也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法（或者保障了人民的民主權力）。（4）基本趨勢：從專制到民主，從人治到法制。認識：堅持人民代表大會制度，保證人民當家作主的權利；維護憲法法律權威和尊嚴，捍衛憲法法律尊嚴，保證憲法法律實施；堅持依法治國和依憲治國的原則等