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文檔簡介
2024屆湖北省宜昌市重點名校中考歷史考前最后一卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監考員收回。一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.當20世紀即將結束的時候,英國廣播公司在全球范圍舉行了一次“千年思想家”網上評選,結果,得票居榜首的是馬克思。馬克思主義誕生的標志是A.《人民憲章》的提出 B.《共產黨宣言》發表C.《資本論》發表 D.俄國十月革命的爆發2.某同學在搜索引擎上先后輸入了三個關鍵詞:“人文主義”、“殖民擴張”、“資產階級革命”。由此推斷他可能探究的學習主題是A.跨入近代社會的門檻 B.近代社會的確立與動蕩C.近代社會的發展與終結 D.構建文化的圣殿3.史學家陳旭麓認為“從林則徐開眼看世界”開始,進而“中體西用,進而自由、平等、博愛,進而民主和科學……每一步都伴隨著新舊之爭。”每一步的“新舊之爭”產生的共同影響是A.加深了民族危機B.改變了社會性質C.推動了近代化進程D.促進了經濟發展4.在歷史活動課上,同學們針對文藝復興運動的實質展開討論,最后認定其實質就體現在“興”上。“興”的含義是指()A.古代希臘、羅馬文化的復興B.資產階級文化的興起C.封建文化的重新興盛D.神學文化的復興5.1912年2月12日,清朝皇帝終于接受中華民國對皇室的優待條件,正式退位。這說明辛亥革命的歷史功績是()A.成立中華民國 B.推行“三民主義” C.結束了我國兩千多年來的封建帝制 D.頒布《臨時約法》6.1979年,安徽鳳陽小崗生產隊實行包干到戶,當年就獲得糧食豐收。當時農民中流傳這樣一句順口溜:“‘大包干’真正好,干部、群眾都想搞。個人富、集體富,國家還要蓋倉庫。”這反映出此時我國A.農業合作社有利于解放生產力 B.農村改革中出現急躁冒進傾向C.家庭聯產承包責任制深入人心 D.國家允許土地所有制進行變革7.“煬帝此舉,為其國促數年之祚(國運),而為后世開萬世之利,可謂不仁而有功者矣。”“煬帝此舉”是指A.建立隋朝B.統一全國C.開通大運河D.創立科舉制8.毛澤東說:“像希特勒這樣的法西斯國家的軍事生命是建立在進攻上面的,進攻一結束,它的生命也就完了。”下列戰役中印證了毛澤東這一論斷的是A.中途島戰役B.斯大林格勒保衛戰C.柏林攻堅戰D.意大利投降9.俄國革命民主主義者赫爾岑曾公開宣稱“(1861年的)解放是一種欺騙。”其理由是A.農奴完全成為自由人B.農奴在解放時可無償獲得一塊份地C.地主不許買賣農奴D.農奴被迫以高價贖買份地10.在世界文明的樂曲中,不同的文明的和平交流與融合始終是歷史的主旋律。以下屬于文明和平交流與融合的是①亞歷山大的東征②阿拉伯數字的西傳③希波戰爭④馬可波羅來華A.①②B.②③C.③④D.②④11.下列關于唐代歷史的敘述,不正確的是A.前期統治者重視農業發展B.出現歷史上唯一的女皇帝C.農民可以用曲轅犁犁耕,筒車灌溉D.結束三百多年的分裂,重回統一12.《現代西方史學》一書中寫到“資本主義生產方式的產生與發展不僅要用火與劍為自己開拓道路,同時也要用筆與舌為自己的合理性辯護”。以下搭配最能論證上述觀點的是A.文藝復興——法國大革命 B.啟蒙運動——美國獨立戰爭C.馬克思主義——巴黎公社 D.啟蒙運動——英國資產階級革命二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.列舉二戰后使美國在拉丁美洲為所欲為、頤指氣使的時代結束的標志性事件的名稱。14.某校八年三班準備舉行一次主題為“新中國外交成就”的小論壇。如果你該班的一員,你可以通過哪些途徑獲取相關的材料?請你幫助小紅同學完成新中國外交成就的知識卡片15.舉出古希臘兩個最著名的城邦的名稱。
參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、B【解析】
根據所學可知,1848年,《共產黨宣言》發表,標志著馬克思主義的誕生,故B符合題意;《人民憲章》的提出反映了無產階級的政治要求,故A不符合題意;《資本論》發表,以剩余價值為中心,對資本主義進行了徹底的批判,故C不符合題意;俄國十月革命是第一次成功的社會主義革命,故D不符合題意。故選B。2、A【解析】
依據題干信息“人文主義、殖民擴張、資產階級革命”,結合所學可知,隨著商品經濟發展,14世紀資本主義萌芽出現,文藝復興為歐洲資本主義社會的產生奠定了思想文化基礎;哥倫布到達美洲后列強開始了早期殖民擴張,為歐洲資本主義的產生發展提供了資金支持;英國資產階級革命的光榮革命推翻了封建制度,使英國走上資本主義道路,幾個史實都是歐洲社會轉型的表現,表明歐洲跨入近代社會的門檻,故A符合題意;近代社會的確立與動蕩、近代社會的發展與終結、構建文化的圣殿與題干無關,故BCD不合題意。故此題選A。3、C【解析】
依據題干“從林則徐開眼看世界”開始,進而“中體西用,進而自由、平等、博愛,進而民主和科學……每一步都伴隨著新舊之爭。”的信息,結合所學知識可知,“林則徐開眼看世界”是學習西方的第一步,“中體西用”指的是洋務運動,是學習西方技術的運動,是近代化的開端,由此可知,題干描述的內容的共同影響是推動了近代化進程,C項符合題意;ABD三項不符合題意;故選C。4、B【解析】
根據所學知識可知,文藝復興中“興”的含義是指資產階級文化的興起。文藝復興是意大利人不滿當時教會對文化的控制,通過弘揚古希臘、古羅馬文化的方式來反對教會的運動,并不是簡單的古羅馬文化的復興。文藝復興運動使人們開始認識到,必須打破中世紀以來的封建統治和教會神學對人們的思想束縛,強調和發揮人在這個世界上的作用,而這些思想正是代表了當時新興資產階級的愿望,是資產階級文化的興起,所以B符合題意,A不符合題意。文藝復興抨擊封建統治和神學文化,CD不符合題意。所以ACD不符合題意,故選擇B。5、C【解析】
依據題干“1912年2月12日,清朝皇帝正式退位。”和結合所學知識,辛亥革命推翻了清王朝的反動統治,宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結,開創了完全意義上的近代民族民主革命;極大地推動了中華民族的思想解放,打開了進步潮流的閘門。C選項符合題意;中華民國,是第一個亞洲資產階級民主共和國。A選項不符合題意;“三民主義”是辛亥革命的指導思想。B選項不符合題意;《中華民國臨時約法》是中國歷史上第一部具有資產階級共和國憲法性質的重要文件。它肯定了資產階級民主共和制度和民主自由原則,是辛亥革命的重要成果。D選項不符合題意;故選:C。【點睛】解題的關鍵是熟悉辛亥革命的的歷史功績,從而得出正確的答案。6、C【解析】
根據“‘大包干’真正好,干部、群眾都想搞”可知,材料反映的是家庭聯產承包責任制深入人心,C符合題意;農業合作社與“包產到戶”不符,A排除;材料沒有涉及農村改革中出現急躁冒進傾向,B排除;材料反映的家庭聯產承包責任制沒有變革土地所有制,D排除。故選擇C。7、C【解析】題干的“為其國促數年之祚(國運),而為后世開萬世之利”大體意思是促進了多年的國運,造福后世。結合所學知識可知,隋煬帝開通的大運河是我國古代最宏偉的工程之一,是貫通南北的交通大動脈,大大加強了南北聯系,有利于國家的統一,同時促進了南北經濟文化的交流,運河所經之地,城市興起,經濟繁榮,文化昌盛。所以說這是為后世開萬世之利。故C符合題意;建立隋朝,統一全國的是隋文帝,故AB不符合題意;創立科舉制的是隋煬帝,但與題干的“為其國促數年之祚(國運),而為后世開萬世之利”不符合。故D不符合題意。故選C。點睛:解題的關鍵是正確解讀題干的“為其國促數年之祚(國運),而為后世開萬世之利”,認識題干材料大意是隋煬帝的舉措促進了多年的國運,造福后世。隋煬帝開通的大運河,促進了南北經濟文化的交流,為后世開萬世之利。8、B【解析】
根據所學可知,斯大林格勒會戰是法西斯德國遭遇的戰略范圍最嚴重的失敗,不僅終結了德國南方集群自1941年以來保持的攻勢局面,而且直接造成了蘇聯與德國總體力量對比的根本變化,斯大林格勒會戰后,德軍完全喪失了蘇德戰場的戰略主動權,是第二次世界大戰中前蘇聯偉大衛國戰爭的主要轉折點,是第二次世界大戰的轉折點,B項符合題意“進攻一結束,它的生命也就完了”要求,故B項正確。中途島戰役美日之間的戰爭,是太平洋戰場的轉折點,A項錯誤。柏林攻堅戰是1945年春,蘇聯向德國發起了歐洲戰場上的最后一次戰役,C項錯誤。D項不符合題意,排除。故選B。9、D【解析】
依據題干“(1861年的)解放是一種欺騙。”結合課本所學,1861年,俄國進行了廢除農奴制改革.規定農奴在獲得“解放”時,可以得到一塊份地,但他們必出錢贖買這塊份地.實際上,被“解放”的農奴需付出高額的贖金來購買份地。因此說:“(1861年的)解放是一種欺騙。”。D項符合題意;ABC三項與題干信息無關,不合題意,故選擇D。10、D【解析】依據所學知識,在世界古代史上,人類文明交往的方式有:一是.和平交往。典型代表事件有:阿拉伯數字的西傳和馬可?波羅來華。二是暴力沖突。如希波戰爭、亞歷山大大帝東征、羅馬征服地中海。由此可知,屬于文明和平交流與融合的是②④項。故選D。11、D【解析】
依據所學知識可知,唐朝統治前期統治者重視農業發展,出現了貞觀之治和開元盛世的局面;唐朝時期的武則天是我國歷史上唯一的女皇帝;唐朝時期的農具主要有曲轅犁和筒車;結束三百多年的分裂,重回統一的是隋朝。所以ABC項表述均正確,D項表述錯誤,故選D。12、B【解析】
根據所學可知,啟蒙運動反對封建專制,宣傳自由、平等、民主,規劃資本主義社會的理想藍圖,這是“……用筆與舌為自己的合理性辯護”,它推動了美國獨立戰爭的到來;美國獨立戰爭則用暴力方式打碎了英國殖民枷鎖,掃清了資本主義發展的障礙,這是“資本主義生產方式的產生與發展不僅要用火與劍為自己開拓道路……”。故B符合題意;是啟蒙運動而不是文藝復興為法國大革命做了理論準備,故A不符合題意;馬克思主義、巴黎公社是國際社會主義運動的發展,故C不符合題意;是英國資產革命推動了啟蒙運動發生和發展,故D不符合題意。故選B。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、古巴革命;巴拿馬人民收回巴拿馬運河的主權。【解析】
依據所學知識可知,第二次世界大戰后,古巴人民推翻了美國扶植的傀儡政權,建立了革命政府,走上了社會主義道路。1999年,巴拿馬人民推翻了美國的殖民統治,從美國手中收回了巴拿馬運河的主權。14、(1)從書畫、報刊、雜志上獲得有關資料;從廣播電視里獲得有關信息;從電腦網絡上查找有關資料,通過人物言談等社會調查搜集有關材料(寫出其中兩項)(2)50年代成就:1953年月12月、我國政府在同印度政府代表的談判中,提出了和平共處五項原則;1955年,在萬隆會議上,周恩來提出了“求同存異”的方針;70年代成就:1971年10月,26屆聯合國代表大會上,中國恢復了在聯合國的一切合法權利;1979年1月1日,中美正式建立外交關系。(答1972年,美國總統尼克松訪華,中美簽署《中美聯合公報》也可)。【解析】
(1)根據所學知識可知,獲取相關的材料的途徑有:從書畫、報刊、雜志上獲得有關資料;從廣播電視里獲得有關信息;從電腦網絡上查找有關資料,通過人物言談等社會調查搜集有關材料等。(2)據所學可以知道,50年代的外交成就有,1953年12月,我國政府在同印度政府代表談判中,首次提出和平共處五項原則;1955年4月,周恩來總理率代表團參加了在印度尼西亞萬隆舉行的亞非國家會議,周恩來提出了“求同存異”的方針,推動會議取得圓滿成功。20世紀70年代的外交成就有,1971年第26屆聯合國大會恢復中國在聯合國的合法權利,恢復中國聯合國安理會常任理事國的席位,1972年美國總統
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