實施方案[大全8篇]

實施方案篇1

一、活動主題

搭建人力資源平臺促進社會就業創業

二、活動時間

20__年元月開始，共安排100天。

三、服務對象

各類有就業創業意愿的城鄉勞動者；縣內規模以上企業為重點的各類有招聘需求用人單位。

四、組織保障

成立“20__就業春風行動”活動領導小組，縣人社局牽頭負責組織實施，邀請各鄉鎮政府、開發區管委會、共青團、婦聯、民政、殘聯、工商聯等部門共同參加。縣人社局具體負責活動宣傳和組織實施，其他成員單位分別組織不同求職人群積極參加招聘活動，積極與招聘單位進行對接，確保招聘活動取得實效。

五、活動安排

“20__就業春風行動”分三個階段進行。一是春節前為組織準備和宣傳階段，二是春節正月為集中開展階段，三是20__年3月中旬開始為跟蹤服務階段。

（一）春節前組織準備和宣傳階段。元月到2月上旬。

1.開展重點企業春季用工需求摸底。由縣人社局、縣經濟開發區管委會對縣內重點企業，當前生產用工亟需崗位工種、技能要求、工資待遇、勞動合同簽訂、參加社會保險等情況開展調查摸底，做好當前及春節后用工形勢分析研判工作。

2.開展城鄉勞動力資源信息調查摸底。各鄉鎮要按照“省就業失業和勞動用工備案信息系統”功能模式，開展城鄉勞動力資源信息調查摸底，進一步鞏固和完善信息庫，為開展就業春風行動各項活動提供數據支持。

3.集中發布招聘日程安排、企業用工信息、職業技能培訓信息。

一是通過電視、網絡、微信、手機短信平臺以及基層人力資源社會保障平臺等渠道，全方位、多角度、高密度、高頻率地開展宣傳，提前做好信息發布、活動宣傳工作。

二是在政府網、人力資源和社會保障網、市就業網等相關網站、微生活等平臺發布舉辦“20__春風就業行動”各項活動信息、活動內容。

三是多渠道發放《致返鄉外出務工人員一封信》、職業技能培訓信息、創業培訓信息等宣傳資料，廣泛宣傳春風行動各項活動、人力資源和社會保障政策法規、人社民生工程等。

四是在車站、鬧市區、鄉鎮集市等人群流量大的'區域懸掛標語橫幅，引導城鄉勞動者在本地就業，引導外出務工人員返鄉就業創業，在全社會營造出20__就業春風行動的濃厚氛圍。各鄉鎮要將活動宣傳、信息發布工作布置到基層就業平臺，確定專人負責，確保活動信息及時傳遞到農戶。

（二）春節前后集中開展階段。2月12日（大年初五）到3月8日（正月三十）。

1.舉辦重點企業用工招聘會。2月4日（臘月廿六），在縣城街心公園舉辦，同時為正月初五大型招聘會活動進行宣傳發動并開展政策咨詢服務。

2.舉辦“20__就業春風行動”大型招聘會。2月12日（正月初五），在縣人社局大樓門前廣場舉行“20__就業春風行動”大型招聘會，同時為各類城鄉求職人員進行免費政策咨詢服務，發放宣傳材料。

3.組織參加全市大型招聘會。根據市統一安排，組織我縣10家企業參加2月21日（正月十四）在市體育館舉辦的全市“20__就業春風行動”大型招聘會。

4.組織開展專場招聘活動。根據企業用工需求，組織重點企業、規模企業舉辦專場招聘會，落實就業服務“大篷車”到鄉鎮巡回招聘活動。

（三）跟蹤服務階段。3月中旬到4月上旬

1.開展重點企業錄用人員到崗跟蹤服務。對重點企業招用人員到崗情況逐戶進行回訪，做好原因調查與分析。對仍亟需招聘人員的企業，繼續加大重點企業用工信息宣傳，做好崗位與人力資源的匹配服務。

2.扎實推進實名制就業工作開展。督促用人單位及時為已招用到崗人員辦理簽訂勞動合同、辦理勞動用工登記備案、參加社會保險手續，做細做實就業實名制各項基礎工作。

3.加強城鄉勞動力資源基礎信息更新和動態管理工作。各鄉鎮要進一步摸清城鄉勞動者職業技能、就業去向、從事工種等基礎信息，并在4月底前通過“省就業失業和勞動用工備案管理信息系統”更新人員基礎信息，實行動態管理。

六、工作要求

（一）加強領導，精心組織。各鄉鎮、各有關部門要高度重視“20__就業春風行動”工作，深刻認識到活動的重要性和必要性，進一步加強組織領導，提前謀劃，抓緊部署。

（二）加大宣傳，營造氛圍。要把活動信息、活動內容、日程安排廣泛宣傳，營造全社會關心企業用工、勞動者就業的氛圍。

（三）突出實效，抓好落實。要確定專人負責，創新服務模式，突出針對性和實效性，抓好各個環節工作，奮力推進各項措施的全面落實。各鄉鎮要動態掌握年前外出務工人員返鄉、重點企業用工需求、年后招用員工到崗等情況及時報縣人社局。實施方案篇2

為做好我市20__年初中畢業學業體育考試統一考試工作，根據市教育局《20__年西安市初中畢業生升學體育考試工作實施方案的通知》文件精神，結合我市實際情況，特制定本細則。

一、考試對象和考試報名

（一）考試對象

凡參加西安市20__年初中畢業學業考試的考生均須參加體育考試統一考試。

（二）考試報名

體育考試報名與初中畢業學業考試報名同步進行，統一編號，統一在考生報名區縣參加體育考試。體育考試統一考試項目在網上報名過程中由考生自行選報，報名信息確認后，不得修改。

二、考試內容、成績評定、考試辦法

體育考試由平時考核和統一考試組成，滿分為50分。其中平時考核滿分為15分，統一考試滿分為35分。考試結果以A、B、C、D四個等級呈現，50—45分為優秀（A），44.9分—37.5分為良好（B），37.4分—25分為及格（C），24.9分以下為不合格（D）。原始分計入中考總成績。

（一）平時考核

1.應屆生平時考核：平時考核每學年5分，三年滿分為15分。其中，體育課成績每學年3分，三年滿分為9分；《國家學生體質健康標準》測試成績每學年2分，三年滿分為6分。平時考核由學校負責組織實施。應屆生的平時考核成績，各學校需于4月26日前上報各區縣招生考試機構。

2.往屆生平時考核：由區縣招生考試機構按平時考核滿分的80%（即12分）直接記入。

3.我市在外地和跨區縣就讀的應屆考生，由就讀學校出具平時考核得分證明，報區縣招生考試機構審核記入成績。

（二）統一考試

統一考試由各區縣招生考試機構組織實施，時間為：20__年4月6日至4月30日。

1.考試項目：

項目1：1000米跑（男），800米跑（女）；（必考項目）

項目2：立定跳遠，50米跑；（考生二選一）

項目3：單杠引體向上（男）、一分鐘仰臥起坐（女），前擲實心球；（考生二選一）

項目4：籃球技能，排球技能，足球技能；（考生三選一）

統一考試各項目滿分均為100分。

2.考試辦法:按照《西安市20__年初中畢業學業體育考試統一考試實施細則》規定的考試辦法說明及《西安市20__年體育考試統一考試崗位工作流程》（以下簡稱工作流程）執行。統一考試所有項目，都必須在視頻監控下組織實施考試。

3.計分方法:按照《陜西省初中畢業生升學體育統一考試內容及成績轉化標準》評分表查詢各單項得分。

換算公式為：總分35分=（項目1得分+項目2得分+項目3得分+項目4得分）÷4_35%

4.考試器材：統一考試的所有項目使用電子測試儀器考試。

三、考務規定及要求

（一）考務機構

每個區縣設置唯一的一個考務機構，負責體育考試統一考試的.組織實施。

考務機構設主考1人，由區縣教育局分管局長擔任，副主考1-2人，由區縣招生考試機構主任、副主任擔任。考務機構下設考評組、醫務安保組和信息管理組。

1.考評組職責：設定考試程序；按考試項目要求規范布置考試場地、嚴格檢查考試器材及設施；對考評員進行合理的崗位分工和扎實的業務培訓；組織實施各項目考試工作；處理考試過程中的考務問題；裁決和制止考生的違紀、違規行為。考評組長由具有高級職稱的體育教師擔任。

考評組下設檢錄小組和考試小組，其職責分別為：

（1）檢錄小組：檢查考生著裝是否符合規定；督促考生做好準備活動；對待考考生按要求進行檢錄分組（分組必須按照每組同班級、同性別、同項目的原則進行）；按工作流程將檢錄過的考生列隊帶入考試場地。

（2）考試小組：核對考生本人與《西安市20__年初中畢業學業體育考試統一考試準考證》(以下簡稱《準考證》)上的照片是否一致；在考生督查監督下（每組第一名考生為督查），按照規定的考試辦法進行考試；考試完成后，現場打印二份《西安市20__年初中畢業學業體育考試統一考試成績單》，考生簽字后一份留存區縣招生考試機構備查，一份交考生保管；保障統一考試過程中儀器的使用安全；維護考風考紀；對考生的現場申訴立即進行核實并予以答復，對疑難問題應及時向考評組長匯報。

2.醫務安保組職責：負責統一考試期間考點的醫療救護、安全保衛和后勤保障；配備相應的醫療急救設備、急救藥品和專業救護車及相應的安保器材；妥善處理考生或工作人員在考試場地出現的突發疾病、傷病及身體不適；封閉統一考試場地，進行無線電信號屏蔽。實施方案篇3

一、創建主題

堅持以“團結奉獻、愛崗敬業。[]按規保潔、環境優美。文明監控，優質服務。科學管養，保障暢通”為創建主題，以“青春展風采，服務創最佳”為創建口號，以“誠信、勤奮、務實、創新”的工作理念為導向，以“愛崗敬業、熱情服務”為服務遵旨，不斷打造一支文明富有特色的養管隊伍，樹立隧道養管在社會的新形象，展現“青年文明號”的時代風貌。

二、組織機構

為使活動更好的開展，特成立隧道管理站開展創建“青年文明號”活動工作領導小組：

組長：王紅兵

副組長：史良李素琴

組員：喬利平趙彩霞姚文波張勇

尉建波董佳佳郝麗霞裴文杰

工作職責：

青年文明號創建方案青年文明號創建實施方案

組長：王紅兵對創建工作負總責，負責部署創建工作，為創建活動提供必要的人力、物力支持，審核并落實創建工作方案。（）

副組長：負責制定創建方案，并具體負責創建工作的組織實施，對其他成員組織落實情況進行監督。

喬利平：負責創建活動的日常工作，起草各類創建活動的方案及創建工作計劃。

趙彩霞：負責創建活動中員工的培訓和崗位職責落實情況的監督，負責接待服務投訴工作。

姚文波：負責創建活動的宣傳工作，定期組織對外宣傳本站的服務內容，組織創建活動期間員工的文體活動。

尉建波：負責創建活動中機電及監控設施的維護，負責文明服務的監督和核查工作。

其他人配合完成創建工作。

三、創建目標

以團員青年為活動主體，以基層班組為活動陣地；以文明從業為主要內容；以提高經濟效益、社會效益和人才效益為主要目的；以滿足群眾生活基本要求為切入點；以創新服務方式、開展優質服務為結合點；以創一流業績、樹一流形象為出發點，全方位、多形式地開展崗位練兵、技術比武活動，逐步培養一支有理想、有道德、有文化、守紀律的養管隊伍，實現“推進特色化服務和打造品牌型窗口“的創建目標。

四、實施步驟

為把創建活動開展好，擬分為兩個階段：

青年文明號創建方案青年文明號創建實施方案

（一）、活動開展階段（20__年4月—9月），主要工作為：

1、開展多種形式的青工比武、勞動競賽，提高素質，提高服務水平，實現“號手”聯動，評選出具有代表性的“青年崗位能手”和“文明服務標兵”起到以點帶面，共同提高的目的。

2、廣泛開展創建活動，如“五一”舉行書法比賽，“五四”舉行演講比賽，激發團員的'愛國、愛黨、愛崗熱情，增強集體主義觀念，樹立強烈的責任感、榮辱感和敬業精神。

3、組建青年志愿者服務小組，改善站容站貌工作，在隧道廣場栽種花草。

4、發揮黨、團的模范帶頭作用，實行黨員、團員、青年崗位能手、文明服務標兵掛牌上崗，自覺接受社會監督。

5、制定實施計劃表，并嚴格落實，為站內驗收作準備。

6、根據上級指示精神，全面實施“六個一”讀書育人活動計劃，并堅持下去，做到日有所獲，月有所進，年有提高，創出養管特色。

7、加強宣傳和檔案管理，多發表文章，多開展創建活動。

（二）申請驗收階段（20__年7月—10月），主要工作為：

1、隧道管理站創建省級“青年文明號”領導小組按省級“青年文明號”的考核標準進行驗收，查缺補漏，及時解決問題。

2、邀請上級創建“青年文明號”領導小組或上級團委對我站的創建活動進行驗收。

五、創建措施

1、成立由黨、團領導組成的創建“青年文明號”領導小組，統一部

青年文明號創建方案青年文明號創建實施方案

署“青年文明號”的創建工作。

2、加強黨團聯系，堅持“黨建帶團建”，將團建納入黨建目標體系，深入開展各項“青年文明號”活動。

3、開展“信用建設示范”活動，實行公示制，懸掛“誠信為本，有諾必踐，恪盡職守，率先垂范”的青年文明號信用公約。

4、制訂并公開“服務承諾”。張貼市青年文明號活動組委會監督電話，設立意見箱，發放征求意見表，接受社會監督。

5、加強制度建設，制定量化考核目標，使“青年文明號”活動更加規范化、制度化、科學化。

6、制定崗位文明服務目標，崗位技能目標及其考核檢查辦法，進一步提高服務水平和服務質量。

7、有計劃的開展“扶貧幫困、義務勞動”等活動。

8、積極開展青年創新創效活動，培養集體成員的創新意識。

9、將開展“青年文明號”活動整理成檔案，做到有據可查。

六、創建宗旨

創建活動以隧道養管青年為主體，以“四個一流”為目標，以文明監控、科學養護為核心，嚴格按照“管理一流、服務一流、業績一流、人才一流”的要求，達到省級“青年文明號”的考核標準。

1.積極推行文明禮貌，鼓勵先進，鞭策后進，調動員工工作積極性，齊心協力完成工作。

2.有計劃地組織員工學習，并形成制度，提高員工的業務技能和基本素質。

青年文明號創建方案青年文明號創建實施方案

3.積極組織開展群眾性實踐活動，通過開展“講文明、樹新風”“青年文明號信用建設示范行動”等活動，吸引員工參與，引導廣大青年員工樹立以愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為內容的職業道德和為人民服務的道德觀，在本職崗位上建功立業。

七、營造良好的創建氛圍，加大監督檢查力度

1.在醒目地方懸掛青年文明號信用公約，青年文明號牌匾等。

2.向社會公開監督舉報電話，接受社會監督，及時糾正存在的問題。

要求

1.高度重視、全員參與

2.立足本職、建功立業，不得有違紀現象發生。

八、活動重點及場所

（一）、設立“團員青年活動基地。在活動基地布置：黨的宗旨、黨的誓詞、團的章程、黨員團員規章制度、懸掛黨旗團旗。按照黨、團活動規章制度有計劃地組織黨員、團員學政治、學理論，召開生活會，開展談心活動，不斷提高黨團員政治素質和思想覺悟，加強紀律性，樹立高尚的價值觀和人生觀，使之成為工作崗位上業務尖子和排頭兵。

（二）、設立“閱覽室”，準備了一定數量的政治、文化、體育等方面的理論書籍、報刊雜志，引導職工學政治，學文化，增加愛好，提高興趣，豐富廣大職工的業余文化生活。

（三）、在環保活動中以隧道前廣場的一片空地作為“青年文明號”活動實踐基地，利用休班時間組織團員開展“杜絕污染，美化環境”活動，主要對轄區綠化、美化、白色垃圾、草木修剪、除草松土等展開行動。切實為轄區園林化的“六化目標”作貢獻，并給過往司乘人員一個優美的通行環境。實施方案篇4

為適應學校發展的新形勢，培養德才兼備的中層干部隊伍，進一步優化領導班子結構，根據《黨政領導干部選拔任用工作條例》和《__市__區中小學中層干部競聘上崗工作指導意見》，結合我校實際情況，經研究，決定進行新一輪中層干部崗位的競聘。特制訂本方案。

一、指導思想

堅持“公開競聘、公平競爭、擇優聘任、嚴格考核”的原則，擴大選人視野，引入競爭機制，使德才兼備、有志從事教育管理的優秀人才脫穎而出，把政治堅定、業績突出、群眾公認的教職工選拔到領導崗位上，加強學校中層干部隊伍建設，不斷提高學校辦學水平。

二、競聘工作組織機構

1、__區實驗中學中層干部競聘工作領導小組

__

2、__區實驗中學中層干部競聘工作監督小組

__

三、本次競聘崗位及職數

中層助理共2名：

分別為：飛龍校區政教處1名；龍城大道校區政教處1名。

四、競聘候選人申報條

1、擁護黨的路線、方針、政策，遵守國家的法律、法規，具有運用馬克思主義立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力，具有勝任擬聘（任）中層領導崗位的政策理論水平。

2、有強烈的事業心和責任感，有一定的教育教學實踐經驗，勝任擬聘（任）中層領導崗位所需要的`較強的組織協調能力、邏輯思維能力、語言表達能力和字表達能力。

3、教育思想端正，敬業守法，求真務實，善于學習，廉潔奉公，作風正派，率先垂范，艱苦樸素，心胸開闊，密切聯系群眾，職業道德好，有良好的師德修養，群眾威信高，言行堪為師生表率。

4、有民主作風，有全局觀念和協作精神，謙虛謹慎，尊重他人，善于集中正確意見，善于依靠、團結教職工。

5、首次提任的中層干部，學歷在本科及以上，原則上年齡為周歲左右，最大不超過40周歲。

五、競聘程序

1、集體研究：根據學校中層干部空編情況，從學校實際工作需要出發，領導班子集體研究確定近期開展選拔聘任中層干部工作，制定《20__年__區實驗中學中層干部競聘上崗工作實施方案》。

2、宣傳發動：在開學全體教師會議上發動，將《20__年__區實驗中學中層干部競聘上崗工作實施方案》在校園網公示，公布空缺崗位、崗位職責、職數及選拔聘任條等。

3、公開報名：通過個人自薦，群眾推薦，組織舉薦相結合的辦法，統一填寫《__市__區實驗中學中層干部競聘報名表》，在規定時間內交學校聘任工作領導小組。

4、述職測評：競聘者向大會述職，介紹自己的工作經歷，德才情況，工作實績以及其他優勢，大會以無記名投票方式進行民主測評。

4、結果公示：校長辦公會將決定聘任的人選，在校內大會公布，對群眾反映較大的問題，及時審核調整。

6、決定聘任：經公示無異議，由校長室正式提出聘任意見，進行聘任。新任職務聘期試用期為一年，一年后經考核合格的再行續聘。

__市__區實驗中學

20__年8月實施方案篇5

中學新課程校本教研實施方案提要：提升全組教師的理論水平。鼓勵并組織本學科組教師依據學科特點和學生實際，結合教改，確定教研中心和教改課題，組織全組成員學習新理念，不斷總結教學成果。

一、原則和依據

1、組織管理的發展性原則

以可持續性發展為根本，提升學校整體和個人的競爭潛力。各項制度的制定圍繞學校的長遠發展規劃，并針對階段工作重點，體現動態化的目標管理思想。

2、研究方法的實證性原則

校本教研的主體是教師，研究內容以解決教學中的實際問題，滿足學生的發展需求為主。鼓勵教師通過有效的調查、分析、研究、探索與實踐。

3、研究目標的效率性原則

校內各級單位樹立“半成品”的引導和服務意識，采取各項有效措施，鼓勵教師參與教學的探索與研究，克服形式主義，以提升個人專業素養，提高自身的反思能力和教學效率為目的。

4、研究過程的學科性原則

以“課改”為指導，“課標”為依據，加強對教師研究過程的專業性指導，強化研究的學科性意識。

二、組織和管理

學校實行“校長領導下的教務處——學科教研組——教師個人”三級教研組織網絡。

1、校本教研領導小組

組長：

副組長：

組員：

職責：

①制定學校校本教研的總體規劃。

②領導小組必須深入校本教研第一線，每人參與1—2項校本教研活動。

③為教師開展校本教研提供良好的軟、硬件環境。

④適時聘請有經驗的老師來校指導校本教研工作，舉薦教師參加相關的教學研討會。

2、校本教研工作小組

組長：

副組長：（各年級主管領導）

成員：各教研組長，備課組長

職責：

①制定學校校本教研的工作計劃，指導各教研組開展教研活動。

②收集、整理學校校本教研的各種資料，總結校本教研的經驗和存在的問題，及時向“校本教研領導小組”提出建議。

③定期完成對教研組、教師個人的評價。

④向領導小組推薦優秀教研工作者人選。

學校的教研部門本著以人為本的思想，協同相關部門，結合學校發展規劃，針對個人階段性教學中普遍問題，制定近期和遠期的研究目標，并做好各項具體實施方案。努力為教師的教學研究提供專業支持，做好各項服務工作。

教研組根據學科特點確定每階段需要解決的問題、研究相關措施并具體落實。

教師個人將參與校本教研作為個人專業發展規劃的重要內容，在實踐中反思和發現解決策略。

三、相關的規章制度

1、校級管理層面

（1）校長是校本教研的第一負責人

①提供開展教研活動的經費、時間、場所、硬件支持。

②為教師提供相關的培訓機會，幫助教師獲得專業性指導。

③確保積極參與研究的教師有優先外出學習的機會。

④在各項教師評價標準中，要增加教學研究成果考評的權益。

（2）學校教務處研究本校的'教學現狀，向校長，分管業務的副校長提供教學導向性意見，總結，推廣好的教法與經驗，制定學校教研制度，并逐步落實。

（3）負責全校的教研流程管理工作，加強對學校教師的教學研究的指導與管理，組織各教研組教研成果的匯總、統計工作，檢查教研工作的落實、進展情況和交流情況。

2、教研組層面

（1）學期初組織教師學習本學校課程標準，明確本學期課程的目的、任務、教學內容、重難點及相關策略；討論并確定各年級教學要求，組織教師根據個人特長和任教班級情況，制定個人學期教學計劃。

（2）根據教學實際，圍繞學校實際確定教研組和個人每學期的教研任務，做好組內職責分工、任務布置工作，有計劃地開展研究與交流匯報。

（3）有針對性地組織教學研究、公開展示課，及時總結、反思、交流、推廣教學經驗，加強與校外教學教研的溝通和交流。

（4）教研活動每兩周開展一次。做到有依據、有主題、有記錄、有措施、有成果。

（5）提升全組教師的理論水平。鼓勵并組織本學科組教師依據學科特點和學生實際，結合教改，確定教研中心和教改課題，組織全組成員學習新理念，不斷總結教學成果，推廣教學新經驗。

（6）每次教學檢測后，及時召開各年級組的質量分析會，并針對薄弱教師，或薄弱學科，或薄弱班級進行跟蹤聽課，進行專題分析。組織好新老教師的結對指導和同伴互助。

（7）注意積累資料和總結經驗。建立本學科的課程資源庫。每學期要向學校提交一定數量的教研成果。

（8）協助學校科研部門檢查科研任務的落實情況，期末做好工作總結，并定期向學校行政領導和教師匯報工作。

（9）鼓勵每位教師每學期提出一項教改建議。

3、教師個人層面

（1）制定學期教學計劃（課程標準的具體化、個性化）及個人本學期

中學新課程校本教研實施方案提要：提升全組教師的理論水平。鼓勵并組織本學科組教師依據學科特點和學生實際，結合教改，確定教研中心和教改課題，組織全組成員學習新理念，不斷總結教學成果

所重點關注的教學問題、研究任務。認真完成教研組布置的各項教研任務。

（2）學期初，教師自我反思教學中存在的問題，并在教研部門的協助下根據教學問題擬定解決問題的初步方案。每位教師在整體把握、研讀教材的基礎上，認真制訂問題研究明細表，確保問題研究在教學行動中實現。

（3）認真參加校內各項教研活動，態度端正，在教研組討論時要認真準備，積極發言。無故不參加教研活動者，按曠課一節處理。各科室人員及實驗員要參加相應學科的教研活動。

（4）認真參與課堂觀察。教師校內聽課、評課每學期不少于10節，學校建立課堂跟蹤制度。

（5）教師每學期至少完成以下成果中的兩項：

①一篇教研論文。

②一本教育教學理論著作的手寫筆記。

③一份教育敘事或案例。

④組織一次教研組研討活動。

⑤一份校級以上展示或獲獎的教案。實施方案篇6

本方案是__軟件公司根據愛力寶輔料的需求，結合__軟件公司自身近十年的企業ERP管理經驗，所提出的針對愛力寶輔料實施速達軟件管理系統的初步建議草案，具體涉及業務系統、生產系統、資金系統、賬務系統、分支機構、經營分析等領域，今后通過雙方的進一步互動交流，__軟件將提供更為詳細的方案建議書。

我們有信心、有能力提出令愛力寶輔料滿意的項目解決方案，并提供優質完善的培訓和服務。__軟件公司愿意與愛力寶輔料結成信息化建設領域的戰略合作伙伴，通過我們的技術、產品和努力，將愛力寶輔料成功的企業經營管理經驗和要求，變成科學先進的信息化管理手段，為愛力寶輔料不斷發展壯大貢獻出我們的力量。

一、項目名稱

愛力寶輔料速達軟件實施方案

二、項目背景

安溪愛力寶輔料專營激光合金，金屬，樹脂，天然材料，制造紐扣：如四合扣，工字扣，雞眼，合金標牌，皮牌，拉練頭等。設計各種各類商標配套，紙標，塑料膠帶等。在愛力寶輔料公司領導的決策下，決定對公司的業務、財務實行信息化管理，及時引進企業ＥＲＰ管理軟件系統，企業的管理組織將及時轉型，建立一套實用的信息管理系統，將為企業的生存與發展帶來不可估量的價值，這樣企業可以利用計算機信息技術手段來提升企業管理水平，降低各項成本、時時了解經營狀況、庫存等以適應全球一體化的經濟發展。

三、應用目標

愛力寶輔料本著增強企業管理現代化，提高企業競爭力的原則和“建設現代化的`企業管理系統”的先進理念，將在企業應用速達管理系統，以達到輕松控制庫存，簡化往來業務日常工作，規范企業管理流程的目的。按照上述總體要求，__軟件公司為愛力寶輔料量身推薦了目前主流企業管理軟件之一——“速達5000PRO”此系統使用后的效果具體表現在：?1.可精確控制貨品庫存，并可隨時查詢任意一種貨品的來龍去脈

2.可隨時對采購、銷售情況、庫存狀況進行查詢，精確控制經營狀況3.標準工業生產流程，可對產品生產過程全程控制，包括委外加工4.往來對賬不再麻煩，從總表到明細到單據，對賬時一點就來?5.現金銀行系統，可對日常費用，現金流量精確控制、查詢方便6.完善的賬務系統，固定資產、工資核算、出納系統大大簡化了繁瑣的日常財務工作，并自動生成各種財務報表

?7.產品高度集成的特點使得本系統可最大限度提高企業的工作效率

?8.支持分支機構管理，企業信息管理，讓企業內部管理完全步入信息化

四、業務現狀及需求分析

愛力寶輔料目前的企業需求：整合愛力寶輔料的財務、業務、生產，提高整個公司的信息化水平，同時提高數據的及時性、準確性、可查詢性。為以后更快的發展奠定良好的基礎。

五、項目設計

為了全面高效地滿足愛力寶輔料信息化管理的需求，使整個企業的物流，資金流，業務流，信息流在企業經營管理中達到完美的協調統一，__軟件公司結合近十年開發實施企業全面管理系統的成功經驗，推薦以貨品的銷售采購為核心、倉庫管理系統為重點、供應鏈系統及其它相關系統為補充的全面ERP解決方案。整體實施流程如下：

財務部

六、速達5000PRO系統介紹

《速達5000pro工業版》是針對國內中型企業，將ERP思想與企業管理科學有機的結合。融匯數十萬用戶的使用經驗與建議而開發建立。創新的管理與務實的功能代表了當今國內中型企業ERP的最新方向。實現對企業的經營和管理行為全方位過程控制，以簡便實用的方式迅速解決中型企業ERP管理使用難題。其主要功能模塊有：會計科目、幣種資料、出納帳戶、往來單位、地區資料、部門、員工資料、員工類別、貨品資料、貨品類別、計量單位、憑證錄入、憑證查詢、憑證審核、登帳、期末調匯、結轉損益、期末結帳、自動轉帳、支票管理、出納銀行對賬、現金銀行、票據管理、計件工種、計件程序、工資審核、支付工資、出納會計對帳、固定資產增加、減少、計提折舊、報表中心、數據備份、恢復、引入、修復、數據導出、用戶授權、帳套管理、生成套打紙張等。

七、現根據愛力寶輔料現有的經營方式，結合本軟件制訂出以下運作流程：

1.業務部根據客戶的訂單或日常銷售需求，開具【銷售訂單】：

2．單據保存后，公告欄將提示生產部，生產部利用本軟件的MRP運算，自動計算出本單所需原材料數量，自動求

出毛需求與凈需求，并可根據采購建議自動生成【采購訂單】：a.生產部根據【銷售訂單】生成生產計劃：

b.按樹狀查詢生產毛需求：實施方案篇7

實施方案

依據20__年全縣教育工作會議精神和中心學校20__年教育教學工作計劃,結合我鄉學前教育實際,制定《依希來木其鄉20__年度學前教育工作實施方案》。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，堅持“夯實基礎，面向課改，力求提高，立足校本，注重實效”的指導思想，以促進幼兒主動、全面發展和教師專業化成長為宗旨，以教育科學理論為依據，以探索教育規律為目的，以教師在課程實施中面對的各種具體問題為研究對象，以培養一支師德修養高尚、業務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新課程改革需求的教師隊伍為目標，進一步確立科研興園，堅持科研立校、科研強師、科研增效。朝著“有特色、有品位、有創新、有活力”的方向不斷邁進。以培養兒童良好習慣為重點，以多種形式教育為手段，以全員參與為保障，堅持“保育并重”的原則，對兒童的行為習慣進行全面培養，使之學會做人，學會學習，為成兒童的將來打下堅實基礎。

二、我鄉學前教育開班招生情況：

我鄉現有2所雙語幼兒園,3所村及小學附設學前班。20__年9月全鄉開設14個學前教學班級，485名學生。其中學前大班7個班級，224名幼兒。學前中班7個班級，261名幼兒。

20__年9月全鄉開設的14個學前教學班級全部使用模式二教學方式進行教學。20__年9月全鄉學前教育覆蓋率是100%。

三、工作目標

1、幼兒入園（入學前班）率達100%。

2、學期安全管理零事故。

3、中心幼兒園與附設學前班維語、漢語會話常見日常用語達基本交流程度。

4、幼兒掌握普通學科課本知識和技能要求。

5、營養配餐，按時就寢，保證幼兒在園期間身心發育良好。

6、幼兒的文明習慣、生活習慣、學習習慣，衛生習慣收到明顯效果。

四、工作任務

（一）、完善制度建設，強化內部管理

1、完善教師管理制度。

（1）、嚴格執行中心學校《教師考勤管理辦法》，根據教師、廚師三類作息時間，管理相關人員的出勤情況，考勤結果記入教師個人檔案。

（2）、繼續細化《班主任崗位責任制》、《科任教師崗位責任制》、《保育員崗位責任制》、《廚師崗位責任制》、《幼兒園園長崗位責任制》、《安全管理制度》，使工作任務逐層分解，責任到人。

2、完善兒童管理制度

（1）、家長送幼兒入園（或學前班）時，必須親自把幼兒交到教師手中，不能只把幼兒送到大門口，防止幼兒走失。

（2）、教師接待幼兒入園時，對家長提出的要求、反映的情況、所帶的物品、藥品要認真記在交接本上，防止遺忘。

（3）、幼兒離園時，教師要幫助幼兒做好準備，教會幼兒自己整理學具和玩具。開大門后，由班主任教師把幼兒親自交給家長。幼兒在園期間發生的事情要如實向家長反饋。家長從教師處接到幼兒后，要切實管理好自己的孩子，不在園內逗留。教師和家長都要教育幼兒不得跟陌生人走，幼兒不得一人離開幼兒園。

（4）、嚴格按幼兒園規章制度和作息時間行事，不到接送時間不準家長接送孩子，如有特殊情況，必須與教師溝通，經允許方可接送。

（二）、優化教學過程，提高教育質量

1、學前班開設《語言》、《科學與數學》、《健康》、《社會》、《美術》等課程；幼兒園按幼兒學習五大領域的整合形勢開設《主題活動》、《運動》、數學等方面的課程。

2、課堂以組織活動為主要形式，堅持“寓教于樂”的原則，使兒童在玩中學，在樂中學，重在養成良好的生活習慣和學習習慣，為幼兒將來打好基礎；其次通過模擬自己熟悉的生活情景，獲取和積累最初的文化知識。

3、為兒童創設正常交流的環境氛圍，通過環境熏陶，培養兒童的語言表達能力、自理能力，強化文明禮貌意識、保護環境意識和講究衛生意識。

4、每堂課、每次活動，教師必須做到事前準備充分，過程中認真組織，事后深刻總結反思，要記錄及時，有據可查。

5、堅持“保育并重”的原則，為兒童在園期間提供必備的飲食營養和舒適的休息環境，確保兒童精力充沛，正常接受教育。

（三）、堅持園本培訓，優化教師隊伍

1、按中心學校年度計劃要求，園內教職工每周三進行一次政治學習，每周五進行一次業務學習。政治學習遵照年度計劃中規定的內容進行。業務學習則根據工作實際需要，在中心學校年度計劃規定內容的基礎上，增加幼兒教育方面的理論知識，業務學習時，每次做到園內有學習資料，教師有筆記。

2、依照中心學校《校本培訓方案》精神，積極組織教師開展綜合

素質訓練與競賽活動。尤其強化幼兒教師“說”、“唱”、“跳”、“彈”“做”等方面的職業技能。

3、組織教師學習九年義務教育現行教材，了解知識點和教材體系，確保幼兒園教育與九年義務教育的銜接。

4、積極參加各級培訓，每次培訓后，在園內組織二次培訓，確保上級培訓工作在基層收到實效。

五、加強財經管理，保障運行機制

（一）做好全鄉學前教育財務工作計劃，做好財產、財務管理工作：

1、堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為學前教育辦實事，辦好事。

2、做好學年度的預算、決算的審核、檢查監督工作，嚴格財務制度和財經制度。

3、嚴格財務制度，分工明確，一切財經支出都必須在園長的統一安排下進行，每張發票都必須由園長簽字，每學期對財務賬目審查一次。

4、會計堅持每月上報結算報表，使園長能掌握資金情況，合理安排資金。

（二）事務工作方面：

1、及時做好教學用品、辦公用品和教玩具的采購工作和更新工作，并根據本園的特點，做好各班的教學用品和環境布置材料。

2、做好幼兒園和附設學前班的維修工作，經常檢查大、中、小型玩具，消除不安全因素，對幼兒園的.門窗、玻璃、自來水等及時維修。

3、做好幼兒園和附設學前班的衛生保健工作，對幼兒的玩具、被子和寢室經常消毒。并做到消毒有記錄。

4、關心幼兒生活，辦好食堂。

（1）要經常深入食堂檢查工作，要求嚴格執行食堂工作制度和衛生制度，全心全意為師生服務。

（2）幼兒每天午餐做到熱菜熱飯，做到營養搭配，價廉物美，讓幼兒吃飽、吃好，使家長放心。

（3）做好開水的供應工作，讓幼兒隨時喝水。

（4）搞好食堂的衛生工作，生熟分開，杜絕一切不衛生因素，培養幼兒良好的進餐習慣。

（三）搞好園舍建設，創設優美環境。

1、管理好花木、草坪、果園。在草坪成長期，要保護好草坪，讓其生長好，同時要加強施肥，增加部分花木，做到四季常青，四季花香，美化校園。教育幼兒愛護幼兒園的一草一木。園內無雜物，各種玩具擺放合理，活動室內外布置美觀，做到美化、綠化、凈化，富有童趣。

2、加強幼兒園的衛生環境管理。整個校園內外分工到人，各活動室

由班主任教師負責，做到一日三小掃，一周一大掃，保證整潔干凈，窗明幾凈，室內外無紙屑、無痰跡、無雜物，各種用具擺放整齊，保潔區無雜草。

六、保障措施

1、民主決議，民主管理，園內事物通過教職工會議決定。

2、引入激勵機制，額外勞動和工作成績突出者，學年末給予物資獎勵和精神獎勵。

3、學校成立學前教育工作，由一名副校長分管，教導處專人，幼兒園園長管理，學校各的管理體系，且對幼兒教育教學工作，規范管理。

4、幼兒園要原教委《幼兒園工作規程》和教育部《幼兒園教育綱要(試行)》,學前教育改革,管理,質量,實施素質教育。

5、學校社區和家長幼兒園管理和監督的機制,科學的評價體系,對幼兒園教育實驗和科研的管理和。幼兒園和社資源優勢,面向家長多種的早期教育宣傳和,幼兒家庭教育質量。

6、要幼兒園在學前教育法規、傳播科學教育理念、教育科學、培養培訓師資和家庭早期教育等的示范、輻射作用。

7、制訂學前教育師資培養培訓規劃,培養培訓體系,培養培訓機構及基地建設。教育部《中小學教師教育規定》的要求,將幼兒教師的培訓納入學校教師教育規劃。對所有從事學前教育的師資有計劃地輪訓,使全校幼兒教師有大的。

8、幼兒園園長、教師資格準入制度,持證上崗。

9、《共和國教師法》,依法保障幼兒教師在進修培訓、評優選先、專業技術職務評聘、工資、社會保險等的合法權益,穩定幼兒教師隊伍。

10、學校行政管理、教育科研和檢查督促，均對學前教育和管理。實施方案篇8

全縣衛生精準扶貧工作在縣委、縣政府的正確領導下，在省、市衛生計生委的指導幫助下，緊緊圍繞“提高貧困地區人民群眾健康保障水平”這一主線，按照保基本、強基層、建機制的要求，制定政策措施，狠抓任務落實，48所貧困村衛生室建設全部完成，靖遠縣人民醫院重癥監護和新生兒監護2個重點專科建設基本完成;切實發揮新型農村合作醫療、城鄉居民大病保險的保障作用，減輕農村貧困人口看病就醫負擔;加大城鄉醫院對口幫扶力度，開展醫師多點執業，促進醫療資源下沉到基層貧困地區;落實全科醫生培養、鄉村醫生培訓、保障鄉村醫生待遇等措施，提升貧困鄉村醫療衛生服務能力;認真組織開展因病致貧家庭幫扶救助活動，加強健康管理指導，積極開展健康干預，衛生精準扶貧工作取得了階段性成效。但鄉村兩級缺醫少藥的局面沒有得到根本解決，縣級醫院醫療救治能力不足，醫療服務能力有待加強，農村醫療保障體系建設有待完善。

實施精準扶貧工作，是當前和今后一個時期的一項重大政治任務和衛生計生重點工作。20__年，我局將切實結合深化醫改工作，充分發揮主管部門職能作用，認真履行行業監管職責，督促落實新農合、大病保險、城鄉醫院對口幫扶及村醫培養培訓等政策措施;加強與相關部門協調配合，對衛生精準扶貧任務開展監督檢查。現結合工作實際，制定靖遠縣20__年衛生精準扶貧工作計劃。

一、加強貧困村衛生室建設

20__年底