第一單元生物和生物圈第一章認識生物第一節生物的特征知識要點1科學方法——觀察觀察是科學探究的一種基本方法，科學觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡、望遠鏡等儀器，或利用照相機、攝像機、錄音機等工具，有時還需要測量。知識要點2什么是生物生物是有生命的物體，其體內時刻進行著生命活動。生物與非生物的區別在于是否具有生命，是否具有生物的特征。知識要點3生物的基本特征1.生物的生活需要營養。實例：綠色植物通過光合作用制造自身需要的有機物。2.生物能進行呼吸（絕大多數生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳）。3.生物能排出身體內產生的廢物。實例：動物出汗、植物落葉。4.生物能對外界刺激作出反應。實例：獵豹發現獵物后迅速追擊；含羞草受到碰觸后葉片會合攏。5.生物能生長和繁殖。6.生物都有遺傳和變異的特性。7.除病毒外，生物都是由細胞構成的。點撥病毒具有繁殖的生物特征。第二節調查周邊環境中的生物知識要點1科學方法——調查調查是科學探究常用的方法之一，我國的森林資源每五年清查一次，這就是調查。人口普查也是調查。知識要點2調查的要求1.明確調查目的和調查對象。2.制訂合理的調查方案。3.調查過程中要如實記錄。4.對調查的結果要進行整理和分析，有時還要用數學方法進行統計。5.寫出調查報告。知識要點3生物的歸類根據形態結構特點，可將生物分為動物、植物、其他生物等；根據生活環境，可將生物分為陸生生物和水生生物等；根據用途，可把生物分為農作物、家禽、家畜等。但是，不能根據個人的喜好來進行分類。點撥觀察和調查都是科學探究常用的方法，它們的要求和過程有所不同，但是都要實事求是、如實記錄。對調查到的生物可以根據不同的依據進行歸類。第二章了解生物圈第一節生物與環境的關系知識要點1環境中的生態因素1.生物圈：地球上所有的生物與其環境的總和就叫生物圈。2.環境中影響生物的生活和分布的因素叫生態因素：可以分為非生物因素和生物因素。（1）非生物因素：如光、溫度、空氣、水等。如：光影響鼠婦和黃粉蟲的分布，溫度對金魚生活的影響。（2）生物因素：即影響某種生物生活的其他生物。①同種：種內互助，如蜜蜂群體內的分工合作；種內斗爭，如同種雄性個體為爭奪雌性個體而斗爭。②不同種：捕食關系，如狼捕食野兔；競爭關系，如稻田中的雜草與水稻爭奪陽光；共生關系，如根瘤菌與豆科植物共生；寄生關系，如菟絲子寄生在其他植物上，蛔蟲等寄生蟲寄生在人或動物體內。知識要點2科學探究1.科學探究的六大步驟：①提出問題；②作出假設；③制訂計劃；④實施計劃；⑤得出結論；⑥表達與交流。2.對照實驗：對照實驗有變量，根據單一變量原則，除了實驗變量不同外，其他因素都相同。通常，一個對照實驗分為實驗組和對照組。為使結果更準確，通常要設置重復組并對實驗數據求平均值。知識要點3生物對環境的適應和影響如荒漠中的駱駝刺根系極發達，以適應干旱環境。如蚯蚓能疏松土壤，沙地植物能防風固沙，大樹底下好乘涼，千里之堤毀于蟻穴等。第二節生物與環境組成生態系統知識要點1生態系統的概念在一定的空間范圍內，生物與環境所形成的統一的整體叫生態系統。如一個湖泊、一片森林、一片草地、一條河流、一塊農田。知識要點2生態系統的組成生態系統由生物部分和非生物部分組成。生物部分包括：生產者（主要是植物）、消費者（主要是動物）和分解者（主要是細菌、真菌）。非生物部分主要指生態系統的無機環境，如陽光、空氣、水等。點撥生物部分間的關系：生產者與消費者之間主要是吃與被吃的關系；分解者能將動植物遺體和殘骸中的有機物分解成無機物，以供生產者再利用。總的來說，生產者、消費者和分解者之間是相互依存、相互制約的關系。知識要點3食物鏈和食物網1.食物鏈：在生態系統中，不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構。食物鏈的寫法是：（1）食物鏈只包括生產者和消費者，沒有分解者。（2）食物鏈的起點一定是生產者。（3）食物鏈的箭頭指向捕食者。2.食物網：在一個生態系統中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯連接，形成食物網。3.物質和能量是沿著食物鏈和食物網流動的，能量流動是單向的、逐級遞減的；有毒物質沿食物鏈富集，越積越多。4.在一條食物鏈中，一般情況下營養級別越高其數量越少，相對數量最多的是生產者。點撥①確定食物網中食物鏈條數的方法：每條食物鏈的起點都是生產者，終點是這條鏈的最后一個消費者；鏈中每出現一個分支，則等于多一條食物鏈。②在一個生態系統中，如果生產者減少，則該生態系統中所有的生物都會減少；如果中間某個消費者減少，而其他條件不變，則它取食或捕食的對象數量要增多，而單一以它為食的下級消費者的數量一定會減少。③在一條食物鏈中，越靠近食物鏈末端的生物，體內所積累的有毒物質越多。知識要點4生態系統具有一定的自動調節能力1.生態系統具有一定的自動調節能力，這種能力有一定限度，外界干擾超過這個限度，生態系統就會遭到破壞。2.生態系統的結構越復雜，動植物種類越多，自動調節能力越強。一般來說，熱帶雨林的自動調節能力最強。第三節生物圈是最大的生態系統知識要點1生物圈的范圍生物圈的范圍包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。知識要點2多種多樣的生態系統多種多樣的生態系統：草原生態系統能保持水土和防風