2024屆四川省南充市四校聯考中考四模歷史試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．“這一制度通過血緣關系，把政權與族權緊密結合，加強了周王室與諸侯國的經濟、文化聯系，同時，密切了西周與周邊少數民族的關系……”材料中的“這一制度”是A．王位世襲制 B．分封制 C．郡縣制 D．行省制度2．世界經濟全球化發展的一個重要表現是（）A．上海合作組織成立B．北約組織成立C．亞太經合組織成立D．世貿組織成立3．日本明治維新措施中，最能體現“發展資本主義經濟”的改革措施是A．廢藩置縣 B．引進西方技術 C．實行義務教育 D．實行征兵制4．“……多興起于交通便利、相對安全、容易獲得廉價原料和銷售產品的地方。”這說明中世紀西歐城市出現后多是作為()A．政治中心B．文化中心C．軍事重鎮D．經濟中心5．如圖是某篇文章的四個小標題。下列選項中最適合作該文章題目的是A．列強侵略與人民抗爭 B．列強侵略與近代化C．新民主主義革命的開始 D．列強侵略與民族意識6．“西方列強將他們的殖民地作為原料的提供者和制成品的消費者的傳統做法，也有助于日本的成功（注：對亞洲的侵略）（殖民地國家）所有的基本軍用物資都必須從幾千里以外的歐洲或美國運來。”這段話旨在說明A．西方列強在二戰期間把殖民地變成原料的提供者和制成品的消費者B．西方殖民國家對殖民地的傳統做法與日本在二戰期間對亞洲的侵略之間的關系C．西方列強的傳統做法有助于日本在一戰期間的成功D．殖民地國家在戰爭期間得到西方列強的幫助，提供基本的軍用物資7．從貝幣到銅幣、紙幣再到今天的移動支付，都反映了經濟的不斷發展。我國最早的紙幣“交子”最初出現在A．長安 B．洛陽 C．泉州 D．四川8．解放區流傳著一首歌謠：最后一瓢米送去做軍糧，最后一塊布拿去縫軍裝，最后一個娃送去上戰場，最后一床被蓋在擔架上。這首歌謠反映了解放戰爭獲勝的主要原因是()A．解放軍作戰勇敢 B．國民黨軍戰斗力低下C．民眾的大力支援 D．解放軍作戰方針正確9．張老師在講授《大一統的漢朝》一課時，出示了兩幅圖片（如下圖）．對這兩幅圖片的解讀，正確的是（）A．太學是最早的私學B．漢武帝推行儒學教育，在長安舉辦太學C．漢武帝首創殿試D．太學生通過鉆研八股，求取功名10．下圖是抗日戰爭時期的一幅漫畫，圖中日本侵略者左腳深陷中國大陸，右腳艱難邁向太平洋。下列符合其主題的是A．日本企圖從海上封鎖中國B．國共開始合作抗日C．中國抗戰牽制了日軍主要兵力D．日本制造了慘絕人寰的大屠殺11．19世紀60年代，美、俄、日通過各自的方式解決國內面臨的嚴重危機，推動了本國社會發展進程。他們的共同點是A．通過革命推翻舊政權B．廢除了封建專制制度C．徹底改變了社會性質D．促進了資本主義的發展12．下列關于“冷戰”政策最準確的表述是（）A．用經濟手段援助西歐 B．用局部戰爭打擊親蘇勢力C．用聯合資本主義國家的手段包圍蘇 D．用非戰爭手段遏制共產主義13．“我們正處在中國有史以來最大轉變關頭……第一次全民族一心一意地在血泊和瓦礫場中奮爭，以創造一個赫然在望的新時代。”材料強調這場戰爭勝利的主要原因是A．全國人民的團結抗戰 B．國民黨正面戰場的抗爭C．世界正義國家的支持 D．中國共產黨的正確領導14．近代中國，政治革新與風俗的變遷是緊密聯系在一起的。下列不能反映民國初年社會風尚變化的是A．披件西洋衣，穿雙西式屐B．陰陽合歷，你過你的年，我過我的年C．宣讀婚誓，攜手同歸D．小腳一雙三寸蓮，作揖跪拜大人前15．丘吉爾曾說過：“斯大林是一個世上無出其右的最大的獨裁者，他接過俄國時，俄國只有木犁，而當他撒手人寰時，俄國已擁有核武器。”發生達一變化的原因，主要是因為斯大林A．適時實施了戰時共產主義政策B．適時實施了新經濟政策C．合理吸收了西方國家的經濟建設經驗D．開創并實行了高度集中的政治經濟體制16．《西游記》是我國的四大名著之一，深受人們的喜愛。吳承恩的故居在江蘇淮安縣河下鎮打銅巷。幾百年來，曾有無數景仰他的人來此憑吊此故居和他的墓。可是在某個歷史時期，《西游記》成為“封、資、修”（封建主義、資本主義、修正主義）里的“封”，吳氏故居也就“被毀為一片廢墟”。這里的“某個歷史時期”是指（）A．土地革命時期 B．人民公社化運動時期C．“大躍進”時期 D．“文化大革命”時期17．我國初步建立起社會主義制度，進入社會主義初級階段的標志是A．中華人民共和國的成立B．第一部憲法的頒布C．第一個五年計劃的完成D．三大改造的基本完成18．英國對華鴉片貿易統計表（單位：箱）1842年1845年1849年1852年1853年1854年1855年33508390104307548600545746152365354據此可知中國（）A．中國淪為英國的原料產地 B．清政府喪失了海關管理權C．中國的半封建化程度加深 D．清朝禁煙運動以失敗告終19．為落實中央軍委要求，深化國防和軍隊改革，某部隊舉辦“新中國國防科技成果”展。下列圖片中標志著人民軍隊現代化建設進入一個新的發展階段.走上科技強軍之路的是A．航母編隊組建B．導彈部隊組建C．海軍成立D．空軍成立20．《史記》中記載了一次秦朝廷議的場景，廷尉李斯說：“周文、武所封子弟同姓甚眾，然后疏遠，相攻擊如仇讎（仇人）；諸侯更相伐，周天子弗能禁。”由材料可知，李斯明確反對（）A．禪讓制 B．世襲制 C．郡縣制 D．分封制21．下圖所示標志，源于羅斯福政府為保證《全國工業復興法》的實施而發動的藍鷹運動。這一運動體現了美國政府A．延續自由放任政策 B．加強對經濟的干預C．走上對外擴張道路 D．建立無產階級專政22．我國經濟體制改革經歷了從農村到城市、從計劃到市場經濟的發展歷程。下表經濟現象的變化表明時間計劃生產的工業產品計劃管理的商品計劃供應出口商品1985年130種188種70種1987年60種23種36種A．城市經濟體制改革逐步進行B．經濟體制改革已經完成C．市場經濟體制初步建立D．計劃經濟模式已經退出23．2014年10月，中共十八屆四中全會通過了《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》。該決定主要探討了“四個全面”戰略布局中的A．全面從嚴治黨 B．全面深化改革 C．全面依法治國 D．全面建成小康社會24．下面是九年級某班第一小組討論的話題。討論的內容主要有：歐盟的成立、二戰后日本成為資本主義第二經濟大國、中國和平崛起、俄羅斯重整雄風、美國成為不敗的巨人等。據此判斷，他們討論的主題是（）A．世界經濟全球化趨勢 B．區域經濟一體化趨勢C．世界格局多極化趨勢 D．世界經濟區域化趨勢二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．讓中國優秀傳統文化同世界各國優秀文化一道造福人類。“己所不欲，勿施于人”出自記錄孔子言論的書籍。《念奴嬌.赤壁懷古》是宋朝大文學家的經典之作。東晉時期著名書法家王羲之的被譽為“天下第一行書”。《戰爭與和平》的作者是俄國批判現實主義文學巨匠。26．讀圖并結合所學知識回答：上圖是英國人哈格里夫斯發明的________，它的發明標志著第一次工業革命開始了。列舉第一次工業革命交通領域的兩項發明分別是_________、________27．1955年萬隆會議上，周恩來提出了“________”方針；依據“一國兩制”的構想，________年，香港回到祖國懷抱三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）20世紀的中美關系復雜多變。閱讀材料，結合所學知識，回答問題材料一“中國人民志愿軍跨過鴨綠江”的目的是什么？你認為這場戰爭對新中國產生了哪些影響？材料二中美兩國的社會制度和對外政策有著本質的區別。但是，雙方同意，各國不論社會制度如何，都應根據尊重各國主權和領土完整、不侵犯別國、不干涉別國內政、平等互利、和平共處的原則來處理國與國之間的關系。國際爭端應在此基礎上予以解決，而不訴諸武力和武力威脅。美國和中華人民共和國準備在他們的相互關系中實行這些原則。——1972年《中美聯合公報》據材料二，中美雙方達成什么共識？根據材料一、二，新中國成立后到20世紀70年代，中美關系發生了怎樣的變化？材料三請對材料三中的歷史事件按時間先后順序進行排列。綜合以上材料，你認為中美關系順利、穩定發展的前提是什么？29．（6分）閱讀下列材料，回答問題2014年6月，極端伊斯蘭圣戰組織伊斯蘭國由敘利亞入侵伊拉克北部，并在在短時間內攻陷了伊拉克北部大片地區，控制了敘利亞和伊拉克的大片地區。8月，因應情況惡化，美軍開始對伊拉克北部的伊斯蘭國目標實施空襲，以支援伊拉克對抗伊斯蘭國武裝分子。8月至9月中旬以來，美國已經在伊拉克發動約190次空襲。同年9月11日，奧巴馬在對全國電視觀眾發表的直播講話中表示，將擴大空襲行動至伊斯蘭國控制的敘利亞地區。奧巴馬揚言任何威脅美國的團伙“都不會有安全的藏身之處”。9月12日，巴林、埃及、約旦、科威特、黎巴嫩、阿曼、卡塔爾、沙特阿拉伯和阿聯酋的外長與美國國務卿克里舉行會談后，同意協助美國共同打擊“伊斯蘭國”。根據圖片及文字敘述，你能獲取哪些歷史信息？信息點一：信息點二：信息點三：信息點四：根據材料可以得出怎樣的歷史認識。30．（7分）中國人自古以來就有一種盛世情結，歷史上也確實出現過多次盛世局面。比如，漢唐盛世，康乾盛世等。材料一對照《秦朝疆域》圖，西漢疆域變化最大的是（方向），為加強對這一地區的管理，西漢時期在這一地區設立的管理機構是；圖二中在A地設立的管理機構是。材料二《有觀政要》是唐人吳兢記錄唐太宗政績和他與大臣為魏征等議論古今政治得失的書。在23年執政中，前18年李世民44次公開承認錯誤，而且有文字記錄，其中有4次是發布“罪己詔”。他說，貞觀之治，功在魏征之凈言。魏征能夠不斷提出批評和意見提醒我所以我才能把國家搞好。材料三它是在一個相對封閉體系中發展而來的盛世。縱向比較，康乾盛世創造了中國政治、經濟實力的空前高峰……建立起一個版圖空前廣大而且穩定的大一統帝國……；但不幸的是，從橫向比較，它卻與當時世界最先進文明之間的差距越拉越大。康乾盛世是中國傳統帝制的最后一抹斜陽，最后一首挽歌，雖然輝煌，只是已經走到了盡頭。——侯楊方《盛世啟示錄》選做題：以下兩個小題，請任選一個作答。（如果兩個都答，按第①小題計分）①依據材料二和所學知識，指出“貞觀之治”出現的主要原因。②材料認為“康乾盛世”是“落日的余輝”。你是否贊成這種說法，結合所學知識說明理由。談談你對中國古代歷史上盛世社會的看法。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

依據題干“通過血緣關系，把政權與族權緊密結合，加強了周王室與諸侯國的經濟、文化聯系”的信息，結合所學知識可知，分封制是西周的政治制度，分封的目的是為了鞏固奴隸主國家政權，分封的對象和做法是把王族、功臣和先代的貴族（異姓功臣貴族、同姓王室貴族、先代帝王后代和遠氏族部落首領）分封到各地去做諸侯，建立諸侯國，加強了周王室與諸侯國的經濟、文化聯系，同時，密切了西周與周邊少數民族的關系，B項符合題意；ACD三項不符合題意；故選B。2、D【解析】

經濟全球化的表現是：國際投資和國際貿易迅速增長；跨國公司的影響增大，生產活動的全球化趨勢加快。1995年1月1日，世界貿易組織的成立是世界經濟全球化發展的一個重要表現。ABC不符合題意，故選D。3、B【解析】

依據所學知識可知，1868年，日本進行了明治維新改革，積極引進西方技術，大力發展近代工業，這是最能體現“‘發展資本主義經濟”的改革措施，B項符合題意；ACD三項不符合題意；故選B。4、D【解析】

依據所學知識可知，中世紀時期，隨著西歐生產力的提高，手工業逐漸發展起來。一些有專門手藝的農奴逃離封建莊園，到交通要道、渡口或寺院、城堡附近開設作坊，成為手工業生產者，商人也隨之在這些地方聚集，在此基礎上，逐漸形成了新的工商業城市。那些以手工業和商業為中心的城市發展更快。題干材料說明了中世紀西歐城市出現后多是作為經濟中心，D項符合題意；ABC三項與題干材料信息不符。故選D。5、D【解析】

材料“鴉片戰爭后國人近代民族意識的萌發”、“甲午戰爭后的民族危機刺激了民族意識的初步覺醒”、“五四運動時期民族覺醒意識的升華”、“抗日戰爭期間民族意識的全面高漲”反映隨著列強侵略的不斷深入，中國的民族意識從萌發、初步覺醒、意識升華到全面高漲，故D項正確。人民抗爭不符合材料主旨意思，A項錯誤。題干沒有反映近代化的信息，B項錯誤。五四運動標志著新民主主義革命的開始，C項錯誤。ABC不符合題意，排除，故選D。【點睛】本題考查近代中國列強侵略與民族意識的覺醒的關系，需要結合材料概括材料主旨。6、B【解析】

根據題干材料“西方列強將他們的殖民地作為原料的提供者和制成品的消費者的傳統做法，也有助于日本的成功（注：對亞洲的侵略）”可知，西方殖民國家對殖民地的傳統做法有助于日本對亞洲的侵略。所以題干反映了西方殖民國家對殖民地的傳統做法與日本在二戰期間對亞洲的侵略之間的關系。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。7、D【解析】

根據所學知識可知，我國最早的紙幣“交子”最初出現在北宋前期四川地區。D正確。ABC不符合史實，排除ABC。綜上故選D。8、C【解析】

依據題文材料信息“最后一瓢米送去做軍糧，最后一塊布拿去縫軍裝，最后一個娃送去上戰場，最后一床被蓋在擔架上。”說明了解放戰爭時期得到了人民群眾的大力支援，C項符合題意，ABD項材料內容沒有體現，故選C。9、B【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，根據題干的內容，結合所學知識可知，漢武帝推行儒學教育，在長安舉辦太學，獨尊儒術，罷黜百家，既愛情昂對人民的思想控制。所以答案選B考點：人教版新課標七年級歷史上冊?統一國家的建立?大一統的漢朝。10、C【解析】根據漫畫我們可以看出日本軍人一只腳深陷中國大陸沼澤中，另一只邁向太平洋，可知圖片反映的是1941年12月日本發動珍珠港事件的時候。A項日本企圖從海上封鎖中國，日本在1937年就已經是在海上封鎖中國，時間錯誤，因此排除；B項國共開始合作抗日是在1937年，時間錯誤，排除。C項中國抗戰牽制了日軍主要兵力，結合史實我們知道，抗日戰爭時期，中國大陸牽制了60%的日軍，使日本深陷戰爭泥潭，符合題意；D項日本制造了慘絕人寰的大屠殺是在1937年，時間錯誤，排除。故選C。點睛：解答本題的關鍵是根據題干和漫畫信息分析出時間，1941年12月7日日本發動了珍珠港事件，標志著太平洋戰爭的爆發，由此對選項事件的時間進行分析即可做出正確的選擇。11、D【解析】

根據所學可知，1861年到1865年的美國南北戰爭，廢除了黑人奴隸制度，掃清了資本主義發展的又一障礙，促進了美國資本主義的發展。俄國1861年改革廢除了農奴制度，為資本主義的發展提供了充足的勞動力，有利于俄國資本主義的發展，使俄國走上了發展資本主義的道路。1868年，明治天皇實行了一系列資產階級性質的改革，史稱“明治維新”。明治維新使日本擺脫了淪為半殖民地國家的危機，走上了發展資本主義的道路。因此美國的南北戰爭、俄國1861年改革、日本明治維新的共同作用是促進了資本主義的發展，故D符合題意；美國的南北戰爭、俄國1861年改革、日本明治維新都未“通過革命推翻舊政權”，故A不符合題意；美國的南北戰爭、俄國1861年改革、日本明治維新都未“廢除了封建專制制度”，故B不符合題意；美國的南北戰爭未“徹底改變社會性質”，故C不符合題意。故本題選D。12、D【解析】試題分析：本題主要考查“冷戰”的相關知識內容。依據已學知識可知，“二戰”后，美國帶領西方資本主義國家，對蘇聯等社會主義國家采取了除武裝進攻之外一切手段的敵對行動，以“遏制”共產主義。這種政策被稱為“冷戰”政策。選項中D符合題意，故選D。考點：人教新課標九年級歷史上冊·戰后世界格局的演變·冷戰中的對峙13、A【解析】

材料描述的戰爭是抗日戰爭，根據“第一次全民族一心一意地在血泊和瓦礫場中奮爭，以創造一個赫然在望的新時代。”可知，抗日戰爭實現了近代以來中國第一次全民族團結抗擊外敵，民族意識空前覺醒，選項A符合題意；BCD項也是抗日戰爭勝利的原因，但是材料內容沒有涉及，故選A。【點睛】解答本題的關鍵是根據材料信息進行選擇，材料內容強調的是全民族的抗戰，排除與材料信息無關的選項即可。14、D【解析】

本題考察學生對民國時期社會風尚變化的認識，辛亥革命后，民國政府為了改變愚昧落后的習俗，頒布了剪辯、易服和廢止纏足等法令，ABC三項都是民國初年移風易俗的表現，D項體現了纏足和用大人等稱呼，屬于舊習俗，本題選D。15、D【解析】本題考察的是斯大林模式。斯大林模式，使蘇聯躋身于工業化國家行列。由落后農業國發展成為世界一流的工業強國，故選D。16、D【解析】

本題考查學生對文化大革命的掌握情況。【詳解】依據題干描述“《西游記》成為‘封、資、修’（封建主義、資本主義、修正主義）里的‘封’，吳氏故居也就‘被毀為一片廢墟’”結合所學可知，題文反映的是“文化大革命”時期的史實。1966年5月，中共中央政治局擴大會議通過的《中國共產黨中央委員會通知》（簡稱《五一六通知》），是“文化大革命”正式發動的標志。《五一六通知》對黨內國內形勢作出了完全錯誤的估計，提出了一整套“左”的理論、方針和政策。認為在學術界、教育界、文藝界、新聞界、出版界和報紙、廣播、刊物、書籍、教科書、講演、文藝作品、電影、戲劇、曲藝、美術、音樂、舞蹈等各個方面充塞著封建主義、資本主義、修正主義的東西。要求高舉無產階級文化大革命的大旗，徹底揭露那些反黨反社會主義的所謂“學術權威”的資產階級反動思想，對其代表人物要加以清洗，奪取在這些文化領域中的領導權。故D項符合題意；ABC項不符合題意應排除；所以本題應選D。【點睛】17、D【解析】

根據所學知識可知，1956年，三大改造完成，生產資料私有制變為社會主義公有制，標志著我國進入了社會主義初級階段。中華人民共和國的成立標志著新民主主義革命的勝利，我國開始進入由新民主主義向社會主義的過渡時期。1954年，新中國第一部憲法的頒布，為我國的民主法制建設奠定了基礎。第一個五年計劃的完成，為社會主義工業化奠定了基礎。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。18、D【解析】

依據表格信息分析可知，1842年—1855年，英國對華鴉片貿易數量是越來越大，越來越多，據此可知中國清朝禁煙運動以失敗告終，所以D項符合題意。由此分析ABC三項均在表格中體現不出來，排除，故選D。19、B【解析】

依據所學可知，20世紀50年代，新中國百廢待興，可世界并不太平。面對捍衛共和國安全的挑戰，黨中央審時度勢，決心創建中國的戰略核力量：1956年做出了重點發展導彈、原子彈等尖端武器的歷史性決策；從1957年起，逐步組建了戰略導彈的科研、訓練、教學機構；1959年，我國第一支地地導彈部隊正式組建。1966年7月1日，中國戰略導彈部隊的領導機關在北京成立了，標志著人民軍隊現代化建設進入一個新的發展階段，走上科技強軍之路，故B符合題意；航母編隊組建、海軍、空軍成立與題干無關，故ACD不合題意。故此題選B。20、D【解析】

根據材料“周文、武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠，相攻擊如仇讎（仇人）；諸侯更相誅伐，周天子弗能禁”，特別是其中“所封子弟同姓甚眾”“諸侯”“周天子”等關鍵信息，結合所學可知，材料反映的是周朝分封制發展到中后期出現的一系列問題，嚴重影響了政治秩序與社會穩定。所以，材料中李斯明確反對的是分封制。材料未涉及禪讓制、世襲制、郡縣制等相關信息，所以，D項正確，ABC項不符合題意。故選D。【點睛】學習中國古代史應注意文言文閱讀提取有效信息能力的訓練。21、B【解析】

根據題干并結合所學知識可知，羅斯福新政中的《工業復興法》是整個新政的核心和基礎。該法規定了各企業的生產規模、價格水平、市場分配、工資水平和工作日時數等。為保證《國家工業復興法》的實施，政府以印第安人崇拜的神鳥藍鷹為標記，發動了“人盡其職”的“藍鷹運動”，凡遵守該法的企業懸掛藍鷹標志。幾周后，有250萬雇主與政府簽署了法規，他們給自己的產品標上藍鷹，以示守法。由此可見，體現了美國政府加強國家對經濟的干預，選項B符合題意；延續自由放任政策錯誤,開始加強對經濟的干預,選項A不符合題意；走上對外擴張道路,建立無產階級專政,不符合史實,選項CD不符合題意。故選B。22、A【解析】

根據所學知識可知，1984年10月，中共十二屆三中全會要求加快以城市為重點的經濟體制改革。隨后，城市改革全面展開。1984年后，我國經濟體制改革的重點轉向城市。城市經濟體制改革中心環節是增強企業活力，所以出現了表中經濟現象的變化，A選項符合題意。BCD不符合題意。故選A。23、C【解析】

依據所學可知，2014年10月，中共十八屆四中全會通過了《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，指出全面推進依法治國的總目標是建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家，故C符合題意；全面從嚴治黨、全面深化改革、全面建成小康社會與題干無關，故ABD不合題意。故此題選C。24、C【解析】

根據所學知識分析五個討論的內容可知，這五項正是當今世界格局的體現即一超多強暫時出現，世界格局朝多極化趨勢發展。1991年，蘇聯解體，兩極格局瓦解，美國成為了唯一的超級大國，同時還存在幾個重要的力量中心歐盟、俄羅斯、中國、日本。舊的世界格局已經終結，新的世界格局尚未形成，世界暫時形成了“一超多強”的局面，并正在朝著多極化方向發展。故C項符合題意。材料是政治角度，ABD是經濟角度，故排除ABD項。故選C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、（1）《論語》（2）蘇軾（3）《蘭亭集序》

（4）列夫·托爾斯泰【解析】

（1）結合所學知識可知，“己所不欲，勿施于人”出自記錄孔子言論的書籍《論語》。（2）結合所學知識可知，《念奴嬌.赤壁懷古》是宋朝大文學家蘇軾的經典之作。（3）結合所學知識可知，東晉書法家王羲之，他的字被贊為“飄若浮云,矯若驚龍”，集書法之大成，他的代表作《蘭亭序》，有“天下第一行書”的美譽。（4）結合所學知識可知，《戰爭與和平》的作者列夫·托爾斯泰是俄國批判現實主義文學巨匠。26、珍妮機火車汽船【解析】

（1）依據所學可知，材料圖是英國人哈格里夫斯發明的珍妮機，1765年英國的紡織工人哈格里夫斯發明了珍妮機，大大提高了紡紗效率，珍妮機的發明，標志著英國工業革命開始。（2）依據所學可知，第一次工業革命中，英國的史蒂芬孫發明了火車，美國人富爾頓發明了汽船。第一次工業革命交通領域的兩項發明分別是火車、汽船。27、求同存異1997【解析】

依據所學可知，在1955年的萬隆會議上，中國、亞洲、非洲共同努力，維護世界和平，周恩來提出了“求同存異”的方針，促進了會議圓滿成功，加強了同亞非各國的團結與合作；為了完成祖國統一，在尊重港澳臺歷史和現實的情況下，鄧小平創造地提出“和平統一、一國兩制”的方針，依據“一國兩制”的構想，1997年，香港回到祖國懷抱。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）抗美援朝，保家衛國。提高了中國的國際威望；鞏固了人民民主政權（一點即可得分）（2）共識：以和平共處五項原則來處理雙方關系變化：從敵對狀態到走向關系正常化。（3）排序：CBA（4）相互尊重、支持、合作、互不干涉內政；中國發展壯大、立足于世界舞臺。（一點即可得分）【解析】

（1）依據題干“中國人民志愿軍跨過鴨綠江”可知反映的抗美援朝。結合課本所學，1950年6月，朝鮮內戰爆發，美國侵略朝鮮，應朝鮮人民共和國的請求中國政府派兵援助。為了抗美援朝、保家衛國，1950年10月，中國人民志愿軍開赴朝鮮前線，同朝鮮軍民一起抗擊美國侵略軍；抗美援朝的勝利，為了國內建設贏得了一個相對穩定的和平環境，鞏固了新生政權；提高了中國的國際地位，為保衛世界和平做出了貢獻。（2）依據材料二“雙方同意，各國不論社會制度如何，都應根據尊重各國主權和領土完整、不侵犯別國、不干涉別國內政、平等互利、和平共處的原則來處理國與國之間的關系”，結合課本所學，尊重各國主權和領土完整、不侵犯別國、不干涉別國內政、平等互利、和平共處五項原則。由此可知中美雙方達成以和平共處的原則來處理國與國之間的關系；依據課本所學，1972年尼克松訪華，雙方在上海簽署《中美聯合公報》，中美兩國二十多年的對抗結束了，兩國關系從敵對狀態開始走向正常化。（3）依據圖A文字人民日本發表中美建交公報，圖B尼克松訪華，結合課本所學，1972年2月尼克松總統訪問中國，會見毛澤東主席，并與周恩來總理舉行會談，雙方在上海簽署《中美聯合公報》。中美兩國二十多年的對抗結束了，兩國關系開始走向正常化；1971年10月第26屆聯合國大會以壓倒多數通過阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等23國提案，恢復中華人民共和國在聯合國的合法權利，恢復中國安理會常任理事國的席位。由此按時間順序排列：CBA（4）依據上述材料二“雙方同意，各國不論社會制度如何，都應根據尊重各國主權和領土完整、不侵犯別國、不干涉別國內政、平等互利、和平共處的原則來處理國與國之間的關系。”中美雙方達成處理國家關系和平共處五項原則，雙方建立友好關系；材料三中美建交、中國恢復在聯合國合法席位，得出中美關系的前提是相互尊重、支持、合作、互不干涉內政；中國發展壯大、立足于世界舞臺。【點睛】（1）問圖片“中國人民志愿軍跨過鴨綠江”“美國陸軍上將克拉克在停戰協定上簽字”是解題的關鍵，由此確定相關史實抗美援朝，據所學回答問題抗美援朝的目的、影響；（2）問材料二“雙方同意，各國不論社會制度如何，都應根據尊重各國主權和領土完整、不侵犯別國、不干涉別國內政、平等互利、和平共處的原則來處理國與國之間的關系。”是解題的關鍵，由此可知雙方達成與和平共處五項原則處理國家關系；（3）問據圖片文字圖A人民日本發表