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文檔簡介

班組危險預知活動是企業安全文化建設的主要內容危急預知活動，從心理學講，是一種逆向思維，是從可能發生的后果去提示人們留意。由于講危急比拼平安更直觀詳細，更有針對性、刺激性，更易被職工接受，更易引起職工的留意，從而更能增加職工的責任感和平安意識。危急預知活動分危急點分析和工前5min活動兩步驟進行。前一階段主要是發掘危急因素，制定預防措施，后一階段是重點落實預防措施。而公司現行作業平安措施票管理制度，又是班組危急預知活動的一種詳細表現形式。1班組危急預知活動的內容通過危急預知活動，應明確幾個問題：①作業地點、作業人員、作業時；②作業現場狀況；③事故緣由分析；④潛在事故模式；⑤填寫作業平安措施票；⑥危急掌握措施落實。2危急預知活動程序危急預知活動可分為5個步驟：①發覺問題；②討論重點；③提出措施；④制定對策；⑤監督落實。3組織班組危急預知分析須留意的問題(1)做好宣揚教育，注意激勵作用。班組要依據危急點辨識的結果，即實施結果，開展好考評活動，準時推廣危急點分析活動中好的典型。(2)班組長要事先預備。活動前班組長要對所進行課題的主要內容進行初步預備，以便活動時心中有數，進行引導性發言，節省活動時間，提高活動質量。(3)全員參與。要充分發揮集體才智，調動群眾樂觀性，使大家在活動中受到教育。危急預知活動應在活躍的氣氛中進行，不能一言堂，應讓全部組員有充分發表看法的機會。(4)危急點分析形式要直觀、多樣化。班組長可結合崗位作業狀況，畫一些作業示意圖，便于大家分析爭論，或在作業現場進行直觀的、更有效的分折，也可隨著作業現場環境，條件的變化，對危急點進行動態的分析。(5)抓好危急預知分析結果(作業平安措施票)的審查和整理。作業平安措施票制度實施一段時間后，車間要組織有關人員對認為已形成典型的、標準化的作業平安措施票進行系統審查、修改和完善，使其真正成為規范、標準的典型措施票，作為作業現場保證人身平安工作的依據。4工前5min活動工前5min活動，是危急預知活動結果(作業平安措施票)在實際工作中的應用，由作業負責人組織從事該項作業的人員在作業現場利用較短時間進行，要求依據危急預知訓練提出的內容對人員、工具、環境、對象進行四確認，并將對作業危急點分析出的作業平

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