青海省海北市重點中學2024屆中考歷史全真模擬試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．新航路開辟后，美洲的農作物傳到世界各地，移民在世界范圍內遷徙，先進生產方式進入美洲，同時，殖民制度和殖民掠奪也登上了歷史舞臺。從全球史觀看，新航路開辟的重要意義是A．地域性歷史開始逐漸演變為世界歷史B．開始進入殖民擴張的時代C．歐洲的文明在影響美洲的發展D．美洲對世界農業發展做出貢獻2．俄國1861年改革和日本明治維新的共同點不包括（

）A．改革不徹底，保留了大量封建殘余 B．走上了資本主義道路C．提出向西方學習 D．都是自上而下的資產階級改革3．1991年，日本首相在施政演說中強調要“積板參與建立世界新秩序的國際努力”，并將其作為執政的首要目標。這反映了日本試圖A．擺脫美國的經濟控制B．大力發展科技教育C．謀求政治大國的地位D．利用高新技術成果4．改革開放新時期，中國共產黨順應時代的發展不斷更新觀念，鄧小平理論、三個“代表”、科學發展觀等思想的提出有利地推動了我國現代化建設的深入發展。這說明A．科學的理論體系是社會主義現代化建設的重要保障B．只有社會主義才能救中國，才能發展中國C．中國共產黨為我國社會主義現代化建設事業作出了突出貢獻D．馬克思主義是我國社會主義建設的根本指導思想5．1941年月12月7日對美國來說是不尋常的一天，正在駕車旅行的邁克聽到一個驚人的新聞，它是（）A．二戰爆發 B．斯大林格勒戰役C．法國投降 D．日本偷襲珍珠港6．某知識競賽的試題中出現了這樣一組詞語:“華清池、兵諫、聯共抗日、和平解決”。由此判斷，該題正確答案是（）A．北伐戰爭 B．南昌起義 C．西安事變 D．重慶談判7．模仿和創新相結合是日本民族的一大特色，主要體現為“漢化”和“歐化”。其“歐化”的主要措施是（）A．廢除貴族世襲制 B．推翻幕府統治C．實行“科技立國”政策 D．文明開化8．以下與國共兩黨合作有關的事件有A．紅軍長征的勝利B．北伐戰爭的勝利C．黃埔軍校的創建D．抗日戰爭的勝利9．我國是個統-的多民族國家，在長期的歷史發展過程中形成了民族友好、民族團結、民族相互交融的局而。下列歷史事件不能體現此觀點的是A．北魏孝文帝改革B．金城公主嫁給吐蕃贊普C．回族的形成D．遣唐使來唐學習10．下列關于我國古代文化成果表達錯誤的一項是A．司（后）母戊鼎是商朝青銅器的典型代表B．《史記》是司馬遷編著的一部編年體通史C．王羲之的作品《蘭亭集序》被譽為“天下第一行書”D．《天工開物》被譽為”中國17世紀的工藝百科全書”11．1939年9月1日，德國軍隊對（）發動突然進攻，第二次世界大戰全面爆發A．奧地利 B．捷克斯洛伐克 C．波蘭 D．蘇聯12．毛澤東說：“像希特勒這樣的法西斯國家的軍事生命是建立在進攻上面的，進攻一結束，它的生命也就完了。”下列戰役中印證了毛澤東這一論斷的是A．中途島戰役B．斯大林格勒保衛戰C．柏林攻堅戰D．意大利投降二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．反對外來侵略和爭取民族獨立，反對戰爭真愛和平是世界人民共同的心聲。結合所學知識回答：面對外來侵略，中華民族奮起抵抗。義和團本為民間秘密組織，但隨著帝國主義侵略的加劇，義和團奮起抵抗，沉重的打擊了列強的勢力。義和團運動具有哪一性質？這一運動的最終結果是什么？中國人民志愿軍入朝作戰是捍衛和平的正義之舉。1950年，中國人民志愿軍開始入朝作戰，其目的是什么？這次入朝作戰涌現出哪些寶貴的精神？反對侵略，維護國家的和平與發展，是每一個中華兒女共同的信念。面對日本法西斯的侵略，中國共產黨在重慶成立了哪一組織？該組織的成立為爭取抗戰的勝利作出了哪些貢獻？14．經濟的繁榮，是每個歷史時期人們孜孜追求的目標之一。結合所學知識回答：（1）北宋東京城市商業繁榮，請舉例說明。（2）經濟發展和時代變化息息相關。全國抗戰初期，重慶經濟發展很快，但是全國抗戰后期，重慶的經濟卻瀕于崩潰。指出出現這一變化的原因是什么？（3）體制改革是促進經濟繁榮的重要動力。20世紀80年代，為了建立起有中國特色的經濟體制，國家對城市經濟體制進行改革，這次改革的主要內容是什么？這次改革的實施對我國社會主義經濟的發展有何積極影響？15．迄今為止，人類社會先后發生過三次科技革命，三次科技革命先后把人類帶入到哪些時代？第三次科技革命具有怎樣的特點？三次科技革命使人類社會突飛猛進，日新月異，這充分證明了一個什么真理？你怎樣認識科學家的作用？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、A【解析】

依據題文“全球史觀”，結合所學可知，新航路開辟的重要意義是打破了世界的隔絕狀態，是世界連為一個整體，地域性歷史開始逐漸演變為世界歷史，A項符合題意；B項是從革命史觀的角度來看的，故B項不符合題意應排除；C項是從文明史觀來認識的，故C項不符合題意應排除；D項是從社會史觀來認識的，故D項不符合題意應排除；所以本題應選A。【點睛】解答本題的關鍵是抓住題干中的關鍵詞“全球史觀”，本題要求學生要從多元史觀了解新航路開辟的影響。用多元史觀評價新航路的開辟（1）全球史觀：是世界市場聯系之路，世界逐漸連成整體（2）文明史觀：是人類文明交流融合之路，促進了人類文明發展（3）現代化史觀：是西歐資本主義發展之路和資產階級壯大之路（4）革命史觀：是殖民掠奪之路（5）社會史觀：增加了人類的食品種類，改變了人的飲食結構和生活習慣2、C【解析】

從題型而言屬于否定式選擇題宜用排除法，材料問題強調的是俄國1861年改革和日本明治維新的共同點，依據所學可直接判斷出俄國農奴制改革沒有提出向西方學習，C項只符合日本明治維新的特征。故C符合題意。依據所學知識可知俄國1861年改革和日本明治維新改革都促進了本國經濟的發展，此后都走上了資本主義的道路。都是自上而下的資產階級性質的改革。改革都保留了大量的封建殘余。都走上了對外侵略擴張的道路。故ABD三項是二者的共同點，不符合題意。故選C。3、C【解析】

從材料中“積板參與建立世界新秩序的國際努力”“作為執政的首要目標”可以看出，日本積極參與國際事務，想謀求政治大國地位。結合課本所學，隨著經濟的發展，人民生活水平提高，日本的國際地位也得到加強。20世紀七八十年代以來。日本謀求政治大國的欲望也開始膨脹。C項符合題意。ABC三項不合題意，故選擇C。4、A【解析】

根據材料“鄧小平理論、三個‘代表’、科學發展觀等思想的提出有利地推動了我國現代化建設的深入發展”可知鄧小平理論、三個“代表”、科學發展觀等思想是科學的理論體系，它的創立推動了社會主義現代化建設。由此可知科學的理論體系是社會主義現代化建設的重要保障，故A正確。材料中沒有體現BCD項。故排除BCD項。故選A。【點睛】本題是材料選擇題，解答材料選擇題要尊重原材料。材料的關鍵語句是“鄧小平理論、三個‘代表’、科學發展觀等思想的提出有利地推動了我國現代化建設的深入發展”。根據這一關鍵語句結合所學知識即可得出正確答案。5、D【解析】

根據“1941年月12月7日”、“美國”結合所學知識可知，題干反映的是日本偷襲珍珠港事件，1941年12月7日，日本不宣而戰，偷襲太平洋美國基地珍珠港，重創美軍太平洋艦隊，第二天，美國對日作戰，太平洋戰爭爆發，二戰規模進一步擴大。之后，美國對日宣戰，緊隨其后，對日宣戰的有中國、英國、澳大利亞等20多個國家，第二次世界大戰達到最大規模。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。6、C【解析】

根據所學知識可知，1936年12月12日，為了逼蔣抗日，張學良和楊虎城發動了事變，在西安的華清池扣押了蔣介石，這就是西安事變。在共產黨的努力下，西安事變得以和平解決。故C正確。ABD均不符合題意，故排除ABD項。故選C。7、D【解析】試題分析：本題考查明治維新的內容。推翻幕府以后，明治天皇實行了一系列資產階級性質的改革，主要內容有：政治方面，“廢藩置縣”，加強中央集權；經濟方面，允許土地買賣，引進西方技術，鼓勵發展近代工業；社會生活方面，提倡“文明開化”，即向歐美學習，努力發展教育。因此日本“歐化”的主要措施是文明開化，ABC不符合題意，故選D。【考點定位】人教新課標九年級上冊·無產階級的斗爭與資產階級統治的加強·俄國、日本的歷史轉折8、BCD【解析】

據所學知，1924年國共實現第一次合作，在共產黨幫助下，孫中山創建了黃埔軍校，國共兩合作進行了北伐，基本推翻了北洋軍閥的黑暗統治。1937年國共進行了第二次合作，建立了抗日民族統一戰線，取得了抗日戰爭的勝利，所以BCD三項符合題意。紅軍長征的勝利粉碎了蔣介石扼殺中國革命的企圖，使中國革命轉危為安，A不符合題意。故選BCD。【點睛】掌握國共兩次合作的相關史實，特別是兩次合作取得的成果。9、D【解析】

依據所學可知，遣唐使來唐學習屬于中外交往，不能民族友好、民族團結、民族相互交融的局面，故D符合題意；北魏孝文帝改革、金城公主嫁給吐蕃贊普、回族的形成屬于民族友好、民族團結、民族相互交融的史實，故ABC不合題意。故此題選D。10、B【解析】

根據所學知識可知，《史記》是司馬遷編著的中國第一部紀傳體通史。B符合題意，ACD表述正確，不符合題意，故選擇B。11、C【解析】

結合所學知識可知，1939年9月1日，德國軍隊對波蘭發動突然進攻，波蘭軍隊奮力抵抗，但波蘭軍隊陳舊的武器裝備和落后的戰術，根本無法抵擋德國法西斯的“閃電戰”。波蘭軍隊節節敗退，波蘭很快大片土地淪陷，英、法對德國宣戰。第二次世界大戰全面爆發。故答案選擇C。12、B【解析】

根據所學可知，斯大林格勒會戰是法西斯德國遭遇的戰略范圍最嚴重的失敗，不僅終結了德國南方集群自1941年以來保持的攻勢局面，而且直接造成了蘇聯與德國總體力量對比的根本變化，斯大林格勒會戰后，德軍完全喪失了蘇德戰場的戰略主動權，是第二次世界大戰中前蘇聯偉大衛國戰爭的主要轉折點，是第二次世界大戰的轉折點，B項符合題意“進攻一結束，它的生命也就完了”要求，故B項正確。中途島戰役美日之間的戰爭，是太平洋戰場的轉折點，A項錯誤。柏林攻堅戰是1945年春，蘇聯向德國發起了歐洲戰場上的最后一次戰役，C項錯誤。D項不符合題意，排除。故選B。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）反帝愛國運動；在中外反動勢力鎮壓下失敗。（2）抗美援朝，保家衛國；愛國主義、革命英雄主義和國際主義精神。（3）中共中央南方局；中共中央南方局的成立，維護國共合作抗戰大局，鞏固發展抗日民族統一戰線，推動抗戰民主，爭取抗戰勝利。【解析】

（1）依據題干和結合所學知識，19世紀末，隨著帝國主義侵略的加劇和外國傳教士的猖獗，中華民族和外國侵略者之間的矛盾變得尖銳起來，義和團運動提出扶清滅洋的口號，義和團運動主要斗爭對象為帝國主義。1900年8月，八國聯軍攻陷北京后，慈禧太后在逃跑途中，慈禧下令剿殺義和團，并無恥請求八國聯軍助剿，義和團在中外反對勢力的鎮壓下失敗。從而得出正確的答案，義和團運動的性質是農民反帝愛國運動。在中外反動勢力鎮壓下失敗。（2）依據題干和結合所學知識，1950年6月，朝鮮內戰爆發。美國悍然派兵侵略朝鮮。美國的侵略活動嚴重威脅中國的安全。朝鮮政府請求中國出兵援助。中國應朝鮮政府的請求，作出“抗美援朝、保家衛國”的決策，迅速組成中國人民志愿軍入朝參戰。1950年，中國人民志愿軍在司令員兼政治委員彭德懷率領下，跨過鴨綠江，趕赴朝鮮戰場，25日，揭開抗美援朝戰爭序幕。中國人民志愿軍在與敵人戰斗中，涌現出無數可歌可泣的英雄人物。中國人民志愿軍在抗美援朝戰爭中，發揚高度的愛國主義、革命英雄主義和國際主義精神，被譽為“最可愛的人”。（3）依據題干和結合所學知識，1939年1月16日，根據黨中央六屆六中全會的決定，以周恩來為書記的中共中央南方局在重慶正式成立，直接領導四川、云南、貴州、湖北、湖南、廣東、廣西、江蘇、江西、福建以及香港、澳門地區的黨組織。中共中央南方局,是抗日戰爭時期中國共產黨為適應抗戰相持階段的新形勢而建立的，維護了國共合作抗戰大局,鞏固發展抗日民族統一戰線,推動了抗戰民主,爭取抗戰勝利。【點睛】解題的關鍵是熟悉義和團運動、抗美援朝戰爭、中共南方局三個歷史事件的史實，從而得出正確的答案。14、（1）打破了住宅區和商業區分置的布局；店鋪經營時間長，從白天一直延續到后半夜。（2）日本阻斷了重慶的物資供應和銷售的國際通道；四大家族的經濟掠奪。（3）建立以公有制為主體的多種所有制經濟和對國企進行改革。增強了城市經濟發展的活力，為深化經濟體制改革奠定了基礎。【解析】

（1）依據所學知識可知，北宋東京城市商業繁榮，打破了住宅區和商業區分置的布局；店鋪經營時間長，從白天一直延續到后半夜。（2）依據所學知識可知，全國抗戰初期，重慶經濟發展很快，但是全國抗戰后期，重慶的經濟卻瀕于崩潰，這一變化的原因是日本阻斷了重慶的物資供應和銷售的國際通道；四大家族的經濟掠奪。（3）依據所學知識可知，20世紀80年代，為了建立起有中國特色的經濟體制，國家對城市經濟體制進行改革，這次改革的主要內容是建立以公有制為主體的多種所有制經濟和對國企進行改革。這次改革的實施，增強了城市經濟發展的活力，為深化經濟體制改革奠定了基礎。15、蒸汽時代；電氣時代；信息時代一是科學技術本身的發展速度越來越快，科技產品的結構越來越復雜精密；二是科技成果商品化的周期越來越短，科學技術轉化為生產力的速度越來越快；三是這次科技革命的內容極為豐富，而且聯系密切，形成了一個群體形式；四是科學技術的社會化趨勢大為增強；五是第三次科技革命所形成的新的技術能力，對人類社會產生了空前巨大而深刻的影響。科學技術是第一生產力，是推動人類社會向前發展的最主要動力。科學家是科學技術的集大成者，他們用自己的科學理論或發明創造為人類社會創造了巨大的物質和精神財富。極大的推動了人類社會的發展。【解析】

根據所學知識可知