四川省什邡市師古中學2024年中考歷史對點突破模擬試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．“自隋以來,平民社會,窮困子弟,十年寒窗,也可躍登上第.”這段材料表明窮困子弟“躍登上第”的主要途徑是A．軍功大小 B．門第高低 C．地方推舉 D．科舉考試2．進入本世紀第二個十年，特別是黨的十八大后，隨著我國經濟較快增長，居民收入顯著提高。汽車在我國家庭中快速普及，下列品牌與最早使用流水線生產汽車工藝“親緣”最近的是A．長安福特 B．北京奔馳 C．華晨寶馬 D．上海大眾3．老子在《道德經》中，勾畫了這樣的理想國“鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相在來”。在這樣的理想國中，老子主張A．以德治國B．施行仁政C．無為而治D．依法治國4．日本法西斯不同于其他法西斯的主要特點是（）A．對外侵略擴張 B．對內獨裁統治 C．不斷創造政變和兵變 D．以軍部為核心力量5．《作坊中的日本》中有這樣一段描述：“日本有‘心靈緊閉’但‘眼觀八方’的特征。在國弱時，他們卑謙地對外點頭哈腰，默默拿來先進才智，然后悄悄地在作坊里加班加點地消化進化，乃至超越。”對日本在19世紀60年代“消化進化”的重要事件中，下列說法不正確的是A．國家將土地分給農民并收取賦稅B．這一重大事件最終改變了日本的社會性質C．倡導“文明開化”，即向歐美學習，努力發展教育D．是一場自上而下的改革6．比較《天朝田畝制度》和《資政新篇》的共同點，這兩部文獻都A．試圖在中國發展資本主義B．脫離了社會現實，未能實行C．反映了農民的理想追求D．受到西方宗教文化的影響7．為了民族解放，“為抗戰發出怒吼”，人民音樂家冼星海譜寫的歌曲是A．《畢業歌》B．《松花江上》C．《黃河大合唱》D．《義勇軍進行曲》8．學完1956～1976年的中國歷史之后，有四位同學分別作了主題演講，你認為下列能概括這段歷史全貌的是A．古老中國的偉大復興B．東方巨龍的再次騰飛C．社會主義的艱難探索D．發人深省的民族浩劫9．暴力沖突是不同地區文明交流的形式之一。公元前4世紀前后，通過這種方式，希臘文化傳播到東方。這一時期，擔當希臘文化傳播“使者”的是（）A．羅馬帝國B．羅馬共和國C．波斯帝國D．亞歷山大帝國10．第二次世界大戰期間，世界反法西斯聯盟的建立印證了“團結產生力量，凝聚誕生希望”這一當今時尚的團隊口號。世界反法西斯聯盟正式建立的標志是A．《波茨坦公告》的發表 B．《國共合作宣言》的發表C．《聯合國家宣言》的簽署 D．《開羅宣言》的發表11．對下面年代尺解讀最全面最準確的是A．歐美國家民主化進程 B．法國大革命C．西方國家開辟新航路 D．北美獨立戰爭12．2015年4月24日，出席萬隆會議60周年紀念活動。60年前，萬隆會議上中國代表團團長提出“求同存異”的方針改變了“會議的航向”。這位團長是（）A．毛澤東 B．周恩來 C．鄧小平 D．江澤民二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．它的簽訂改變了中國的社會性質，使中國開始了一段屈辱的時代。近代中國簽訂的第一個不平等條約是什么條約？它的主要內容有哪些？對中國產生了什么影響？14．近代化主要是指資本主義產生、發展和資產階級民主政治確立的過程，19世紀下半期到20世紀初，中國近代化在飽受列強欺凌、被迫開放的環境中艱難起步。（1）中國近代化艱難起步的歷史進程中，主要經歷了哪些運動？（2）這些運動分別體現了什么樣的思想主張？（3）這些思想對中國近代化的起步分別起了什么積極作用？15．歷史上有許多杰出人物，請結合所學知識，回答問題。文藝復興的先驅是誰？孟德斯鳩是博學的蒙學者，他提出分權制衡的政治模式，他的這一思想在18世紀美國的哪一法律文獻中得到體現？與馬克思共同創立馬克思主義理論的人是誰？提出了進化論的觀點的人是誰？請寫出把法國大革命推向高潮的人物一位。人類歷史上第一次勝利的社會主義革命的領導人是誰？我們應該學習以上人物的哪些優秀品質？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、D【解析】

科舉制度的實行，打破了貴族壟斷官場的局面，平民也能夠實現做官的理想，故選D。2、A【解析】

依據所學可知，1913年美國人亨利?福特使用流水線裝配工藝生產汽車，帶來了汽車制造業的革命。汽車開始成為中等收入家庭的交通工具，源于美國的福特汽車公司使用流水線生產汽車。故A符合題意；北京奔馳、華晨寶馬、上海大眾與題干無關，故BCD不合題意。故此題選A。3、C【解析】

依據所學知識可知，老子是春秋時期的著名的思想家，是道家學派的創始人，主張無為而治，C項符合題意；“以德治國”和“施行仁政”是儒家學派的觀點，AB項不符合題意；“以法治國”是法家學派主張，D項不符合題意；故選C。4、D【解析】依據所學知識可知，二戰前，建立法西斯獨裁統治的國家有德意日。其中德國和意大利建立法西斯統治的特點是法西斯黨徒上臺執政，獨攬大權。而日本軍部內部的少壯派軍官在1936年2月26日發動兵變，日本軍部控制了政府，日本軍部法西斯專政建立起來。故D符合題意；ABC項都是德意日法西斯的共同點；由此分析ABC不合題意，故此題選D。5、A【解析】

根據所學可知，646年開始，日本進行大化改新，國家將土地分給農民并收取賦稅，日本發展成一個中央集權的封建國家，故A符合題意；1868年，日本進行明治維新，倡導“文明開化”，即向歐美學習，努力發展教育，這是一場自上而下的改革，使日本由封建社會進入到資本主義社會，故BCD均不符合題意。故選A。6、B【解析】

依據所學可知，太平天國運動的革命綱領《天朝田畝制度》和《資政新篇》都脫離了社會現實，未能實行，前者違背社會發展規律，具有空想性和落后性，后者符合時代潮流，卻缺乏實施的社會基礎，故B符合題意。試圖在中國發展資本主義對應《資政新篇》，而《天朝田畝制度》是農民戰爭的產物，沒有提出資本主義的方案；《天朝田畝制度》反映了農民廢除封建剝削、獲得土地的理想追求，而《資政新篇》沒有涉及農民的土地問題；受到西方宗教文化的影響的是洪秀全創立的拜上帝教，故ACD不合題意。故此題選B。7、C【解析】

依據所學可知，冼星海的《黃河大合唱》作于1939年3月，這部作品由詩人光未然作詞，以黃河為背景，熱情歌頌中華民族源遠流長的光榮歷史和中國人民堅強不屈的斗爭精神，痛訴侵略者的殘暴和人民遭受的深重災難，廣闊地展現了抗日戰爭的壯麗圖景，并向全中國全世界發出了民族解放的戰斗警號，從而塑造起中華民族巨人般的英雄形象，對中華民族的抗日戰爭取得勝利起了巨大的鼓舞作用，所以C項符合題意；A項是田漢詞，聶耳曲，B項詞曲作者是張寒暉，D項是田漢詞，聶耳曲。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。8、C【解析】選項A是指新中國的成立；選項B是指改革開放；選項D是指文化大革命，都具有片面性，只有C能全面的概括1956～1976年的中國歷史，所以答案選擇C9、D【解析】依據所學知識可知，A項羅馬帝國包括東羅馬帝國和西羅馬帝國，西羅馬帝國于公元前27年建立，476年滅亡，東羅馬帝國476年建立，于1453年滅亡，時間與題干中的公元前4世紀前后不符；B項羅馬共和國是公元前509建立，到公元前27年滅亡，時間與題干中的公元前4世紀前后不符；C項波斯帝國不屬于希臘文明；D項亞歷山大帝國于公元前336年建立，公元前前323年滅亡，是公元前4世紀前后通過暴力方式傳播希臘文化的“使者”。故選D。點睛：解答本題首先排除不屬于希臘文明的C項，然后依據所學知識判斷ABD項存在的時間，找出與材料時間相符合的選項，由此做出正確的選擇。10、C【解析】

根據所學知識可知，1942年《聯合國家宣言》發表，簽字國保證運用自己全部軍事和經濟資源，反對德、意、日軸心國及其附庸；保證互相合作，不單獨同敵人締結停戰協定或和約。《聯合國家宣言》的簽署標志著世界反法西斯聯盟正式建立。因此C正確。《波茨坦公告》全稱為《中美英三國促令日本投降之波茨坦公告》，所以主要針對的是日本法西斯，A錯誤。《國共合作宣言》的發表標志著以國共合作為基礎的抗日民族統一戰線正式建立，B錯誤。1943年12月1日，中美英《開羅宣言》發表，宣示了協同對日作戰的宗旨，承諾了處置日本侵略者的安排。D錯誤。綜上故選C。11、A【解析】

根據時間“1689、1787、1789、1804年”，結合所學知識可知，1689年，為了限制王權，英國議會通過了《權利法案》，標志君主立憲制確立；1787年美國憲法依據分權制衡原則設計了一個聯邦制共和國：行政、立法、司法三權分立，總統、國會與最高法院及其相關機構各司其職，相互制衡；1789年7月14日，法國人民發動起義，攻占巴士底監獄，標志著法國大革命的開始；1804年，經公民投票，法國改為帝國，史稱“法蘭西第一帝國”，拿破侖加冕稱帝。因此對年代尺解讀最全面最準確的是歐美國家民主化進程。選項A符合題意；選項BCD不符合題意，故選A。12、B【解析】

依據所學知識可知，在1955年的萬隆會議上，中國、亞洲、非洲共同努力，維護世界和平，周恩來提出了“求同存異”的方針，促進了會議圓滿成功，加強了同亞非各國的團結與合作，故B符合題意；毛澤東、鄧小平、江澤民與題干無關，故ACD不合題意；故此題選B。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、《南京條約》，內容：割讓香港島，賠款2100萬元，開放廣州等五處通商口岸，英國進出口的稅款須同英國商量。影響：《南京條約》的簽訂，使我國開始淪為半殖民地半封建社會，大量的賠款，加重了我國人民的負擔，列強加大對華商品輸出，使我國傳統自然經濟開始瓦解。【解析】

結合所學知識可知，1842年8月，英國艦隊沿長江而上，直逼南京城下，用武力強迫清政府簽訂《南京條約》，開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸，賠償英國2100萬元，割香港島給英國，英商進出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定。影響：《南京條約》的簽訂，使我國開始淪為半殖民地半封建社會，大量的賠款，加重了我國人民的負擔，列強加大對華商品輸出，使我國傳統自然經濟開始瓦解。14、（1）洋務運動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運動（2）“師夷長技”（自強、求富）；維新變法（變法圖強或發展資本主義）；三民主義（民族、民權、民生）；民主、科學（3）洋務運動引進了西方先進技術，使中國出現了第一批近代工業企業，在客觀上促進了中國資本主義的發展，推動了中國近代化的進程。戊戌變法：在社會上起了思想啟蒙作用。辛亥革命：推翻了清王朝的統治，中國兩千多年的封建帝制結束，民主共和的觀念深入人心。新文化運動：在中國近代掀起了一場思想解放的風暴【解析】

(1)據所學知，近代以來伴隨著中國民族危機的日益加深，不同的階級、階層紛紛進行救亡圖存的探索，地主階級洋務派進行了洋務運動，資產階級維新派掀起了戊戌變法,資產階級革命派發動了辛亥革命，資產階級激進派進行了新文化運動。

(2)據所學知，洋務運動時期，打出了“自強”和“求富”的旗號，希望通過引進西方技術的方法，挽救統治危機。戊戌變法時期，康有為等人希望通過變法圖強，在中國發展資本主義，達到救亡圖存的目的。辛亥革命時期，孫中山提出了三民主義（民主、民權、民生），成為了資產階級民主革命的指導思想.新文化運動時期，陳獨秀、李大釗等人打著“民主”與“科學”的旗號，大力宣傳資產階級民主革命革命思想。

(3)據所學知，洋務運動刺激了中國資本主義的產生和發展，推動了中國近代化的歷程。戊戌變法在社會上起了思想啟蒙的作用。辛亥革命推翻了封建帝制，建立了資產階級共和國，使民主共和觀念深入人心。新文化運動在近代中國掀起了一場思想解放的風暴，極大地促進了人們思想的解放。15、（1）但丁。（2）1787年美國憲法。（3）恩格斯。（4）達爾文。（5）羅伯斯庇爾。（6）列寧。（7）勇于探索創新、善于學習思考、不畏艱難險阻，敢于斗爭等。【解析】

（1）根據所學知識可知，14世紀開始于意大利的文藝復興以人文主義為其核心。意大利詩人但丁是文藝復興的先驅，他的長詩《神曲》，提倡人性，率先對天主教會進行批判。但丁是中世紀的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人。（2）根據所學知識可知，孟德斯鳩是博學的蒙學者，他提出分權制衡的政治模式，他的這一思想在18世紀美國的1787年美國憲法中得到體現。《1787年憲法》是美國1787年制定并于1789年批準生效的美利堅合眾國聯邦憲法，也是世界上第一部比較完整的資產階級成文憲法。它奠定了美國政治制度的法律基礎，制定后多年來附有27條修正案，迄今繼續生效。1787年憲法強調加強國家權利，又在權利結構中突出“分權與制衡”的原則，以避免權力過于集中，體現了一定的民主精神。其內容是：立法、司法與行政權三權分立。分權制衡的核心精神在于權力平衡。（3）根據所學知識可知，與馬克思共同創立馬克思主義理論的人