廣東省肇慶市端州區端州區南國中學英文校2024年中考適應性考試歷史試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．在共和制度代替封建帝制的歷史進程中，孫中山投身其中，挾數十次起義的經歷成為共和元勛，可以說，“為理想而執著，因理想而無所畏懼”，下面關于孫中山先生的革命活動，正確的是①創建中國同盟會②直接領導發動武昌起義③發表《討袁檄文》，號召護國戰爭④創建黃埔軍校⑤主持召開國民黨一大，提出新三民主義，促成第一次國共合作A．①②③④⑤B．①③④⑤C．②③④⑤D．①③④2．《北大西洋公約》稱“各締約國……決心保障各國人民之自由，促進北大西洋區域之安全與幸福，決定聯合一切力量，進行集體防御及維護和平與安全”。事實上北約成立的最主要目的是A．對抗蘇聯，稱霸世界B．推動西歐走向聯合C．促進區域安全與幸福D．維護世界和平與安全3．下圖《民族交融示意圖》反映了五世紀末的一次重大改革，推行這一改革的少數民族是A．氐族 B．鮮卑族C．匈奴族 D．羌族4．工業革命時期，史蒂芬孫發明了火車，為火車提供動力的是A．珍妮機B．蒸汽機C．發電機D．內燃機5．魏晉南北朝時期，江南地區擺脫了原先落后停滯的狀態，出現“一歲或稔（豐收），則數郡忘饑……絲綿布帛之饒，覆衣天下”的景象，其主要原因在于A．三國鼎立局面的出現B．北魏孝文帝實行改革C．絲綢之路的開通D．北方人口大量南遷6．“去吧，女王，印度人民感恩戴德……啊！章西女王，你打得英勇頑強。”人們歌頌章西女王是因為她帶領人民反抗A．西班牙的殖民統治B．法國的殖民統治C．葡萄牙的殖民統治D．英國的殖民統治7．20世紀初期的一場思想解放運動中，陳獨秀說“愚之信仰共和，必排孔教”，李大釗指出孔子是“歷代專制之護符”，吳虞說“孝”是“不犯上作亂，把中國弄成一制造順民的大工廠”，促成上述言論產生的歷史因素，不包括A．民國初年封建思想依然存在B．反對尊孔復古逆流的要求C．清王朝的腐朽反動統治D．民主自由思想的廣泛傳播8．20世紀90年代以來，美國新經濟時代的主要特征是A．高速度B．信息化C．全球化D．低通脹9．亞洲南部，印度河由北向南蜿蜒流過，古印度是世界文明古國之一，下列與古印度有關的是①《漢謨拉比法典》②種姓制度③金字塔④佛教A．①② B．②④ C．②③ D．①④10．下圖是解放戰爭時期國共兩黨兵力對比圖。由此可知，人民軍隊兵力總數占據優勢開始于A．全面內戰爆發時B．戰略反攻開始前C．戰略決戰進行中D．渡江戰役結束后11．小王同學的歷史筆記本上有文字如下圖所示，可推知他關注的是哪個地方的歷史？（）A．新疆B．云南C．D．西藏12．鄧小平曾說：“中美關系，好不到哪里去，也壞不到哪里去，對此要有清醒認識。”你認為對中美關系認識“比較清醒”的是A．經濟全球化需要中美合作，共同應對全球性問題B．美國霸權主義威脅世界和平，中國與它勢不兩立C．美國是世界上最發達的因家，中國應該與它結盟D．中美兩國社會制度上差異太大，沒有合作的可能13．新華社特稿《在歷史關節點上》這樣說：“中國共產黨領導中國革命的奮斗歷程，走了整整28年。期間，中國共產黨先后經歷了‘日出東方’‘星火燎原’‘力挽狂瀾’‘燈塔指引’‘進京趕考’五個關鍵階段。”其中‘力挽狂瀾’是指A．中國共產黨的成立B．農村革命根據地的建立C．確立毛澤東思想為黨的指導思想D．遵義會議的召開14．歷史和現實都告訴我們，只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發展中國，這是人民的選擇、歷史的結論。我國進入社會主義初級階段的標志是（）A．三大改造的基本完成 B．土地改革完成C．“一五計劃”完成 D．中華人民共和國成立15．（2015·湖南衡陽）英國近代詩人雪萊曾說：“我們都是希臘人。”他這樣說是因為（）A．英國人都是希臘人的后裔B．英國人和希臘人生活習慣一樣C．希臘是西方文明之源D．希臘人曾統治過歐洲16．第二次世界大戰后，導致德國分裂的主要原因是A．柏林墻的修筑B．美蘇兩個大國的干涉C．馬歇爾計劃的推行D．民族矛盾的激化17．隨著共建“一帶一路”朋友圈的越來越大，有人說“一帶一路”的倡議就是中國版的“馬歇爾計劃”。對比兩者，以下觀點正確的是A．參與國家的地位都平等，但設計的道路完全不同B．都超越了社會制度差異，但參與國家的范圍不同C．都削弱霸權主義和強權政治，但誕生的背景不同D．都能促進相關國家經濟的發展，但根本目的不同18．“此次會議對協調盟國在最后加快戰勝德日法西斯的步伐，以及聯合國的建立都起了重要作用。”材料中的“會議”是A．巴黎和會B．華盛頓會議C．慕尼黑會議D．雅爾塔會議19．經濟全球化的內容有很多，但不包括()A．生產全球化 B．貿易全球化 C．資本全球化 D．殖民體系全球化20．1947年3月，杜魯門在國會發表演說，宣稱美國有領導“自由世界”的使命，以“防止共產主義滲入”。他提出的一系列綱領和政策，后來被稱為“杜魯門主義”。這標志著A．“鐵幕”演說的發表B．美蘇冷戰的開始C．馬歇爾計劃的實施D．北約組織的建立21．北京和南京都是中國著名的古都，在1853年的中國有兩個對峙的政權，除了以北京為都城的清王朝，還有一個以南京為都城的()A．黃巢起義 B．太平天國 C．中華民國 D．黃巾起義22．2018年6月9日，上海合作組織元首理事會第十八次會議在青島舉行，這是上合組織擴員后舉行的首次峰會，是我國新時期取得的又一外交成就。我國上世紀50年代取得的外交成就是（）A．恢復了在聯合國的合法席位 B．中日正式建交C．尼克松訪華 D．提出“求同存異”的方針23．中國共產黨開始在實踐中探索建設社會主義道路的標志是（）A．1958年社會主義建設總路線的提出B．中共“八大”的召開C．在全國范圍進行土地改革D．進行三大改造24．“武漢是英雄的城市，湖北人民、武漢人民是英雄的人民，…………我們一定能取得疫情防控斗爭的全面勝利。”——總書記，以下歷史事件能證明武漢是英雄的城市的是：A．洋務運動 B．戊戌變法 C．辛亥革命 D．新文化運動二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．1945年10月24日，_____誕生，它的宗旨是維持國際和平及安全；1995年1月，_____組織在日內瓦正式成立，為全球經濟的交往和合作提供了規范的平臺。26．中共打響武裝反抗國民黨反動派統治的第一槍是指_____；中共開創“農村包圍城市、武裝奪取政權”的革命勝利之路開始于創建第一塊農村革命根據地﹣﹣_____。27．近代中國的外交史是一部屈辱的外交史，近代中國被迫與西方列強簽訂一系列不平等條約是這一特點的集中體現。結合所學知識，完成下列問題。①________；②________；③________；④________；⑤________三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）大國崛起，因素眾多。閱讀材料，回答問題。材料一：一個民族要崛起，要有各方面的巨變，其中最重要的是人心（思想）的變化，下面兩個人物就是引起人心巨變的代表。但丁：中世紀最后一位詩人，新世紀笫一位詩人。伏爾泰：我不同意你說的每一個字，但我誓死捍衛你說話的權力。根據材料一，舉出近代歐洲影響“人心巨變”的兩件重大事件。材料二：英囯用光榮革命的非暴力手段，建立一種新的政治制度……制度營造一種寬松、自由和開放的環境，否則，就難以想象，英國社會如何能在18、19世紀和平地實現現代化。材料二中英國“新的政治制度”指的是什么？依據哪部法律文獻而確立？根據材料二分析這種新制度對英國社會的影響。材料三：美國前總統布什在演講中說：“人類歷史最為珍貴的是實現對統治者的馴服，因為只要馴服他們，他們才不會害人，我現在就是在籠子里向你們講話。”從布什的話，我們可以看出美國總統的權利是受到限制的，你知道把美國總統送進籠子里的美國早期法律是哪部？該法律體現哪一政治原則？材料四：然而到19世紀60年代，俄國弱點暴露無遺，內部很不穩定，對外則比想象中虛弱許多，其關鍵弱點是政治的，又是經濟的……﹣﹣《資本的年代》根據材料四結合所學知識，分析19世紀60年代俄國“關鍵弱點”是什么？俄國是怎樣解決“關鍵弱點”的？解決后的俄國社會性質發生了什么根本變化？材料五：“過去的西洋文明是外國人引進（到日本）的，從此以后我們日本人要用自己的手將西洋文明帶入國內。”﹣﹣1868年，一位日本官員話根倨材料五結合所學知識，分析日本人為將“西洋文明”帶入國內進行了改革，改革中日本學習“西洋文明”的內容有哪些？這次改革對日本發展有何積極作用？綜合上述材料，歸納促成大國崛起的主要因素。29．（6分）閱讀下面材料，回答問題材料一他建立了一個國家前所未有的尊嚴；他給了一個族群挺立千秋的自信；他的國號成了一個偉大民族永遠的名字。——當代歷史正劇《漢武大帝》（1）漢武帝是個有為君主，請你說說他的開創性的貢獻。材料二毛澤東最偉大的功績，一方面自然離不開民族獨立和中國的現代化，另一方面是他真正把中國的千百萬人民動員起來，充分進入到國家活動中去。——費正清《偉大的中國革命》（2）舉出中華人民共和國成立初期毛澤東把“千百萬人民動員起來，充分進入到國家活動中去”的史實2例并加以說明。材料三改革開放是我們黨的歷史上一次偉大覺醒，正是這個偉大覺醒孕育了新時期從理論到實踐的偉大創造。中國發展的實踐證明…鄧小平同志不愧為中國改革開放的。——（3）結合史實，請你回答這樣評價鄧小平的理由。30．（7分）閱讀材料，綜合運用所學知識探究問題。文化自信是對自身文化價值的充分肯定，是對自身文化生命力的堅定信念，是一個國家、一個民族發展中更基本、更深沉、更持久的力量。文化是塑造一個國家、一個民族的靈魂，也是關系一個政黨興衰的重要力量。文化作為軟實力，是各種制度和社會秩序在精神層面上的投射，客觀反映出一個國家經濟發展水平以及對外影響力。材料一：1913年康有為在《與陳煥章書》中認為，發展和宣揚孔教、提倡等孔可以動員尊孔可以動員很多政治力量：“近者大變，禮俗淪亡，教化掃地。非唯一時之革命，實中國五千年政教之盡革，進無所依，退無所據。……今其時也。吾欲復立孔教會以振之”。相反，錢玄同則認為“欲使中國不亡，欲使中國民族為二十世紀文明之民族，必以廢孔學為根本之解決，而廢記載孔門學說之漢文，尤為根本解決之根本”。胡適的邏輯是這樣的：“正因為二千年吃人的禮教法制都扯著孔丘的招牌，故這塊孔丘的招牌﹣﹣無論是老店，還是冒牌﹣﹣不能不拿下來”胡適面對中國的文化傳統，卻從來沒有打算小心求證。概述康有為對待孔子與錢玄同、胡適對孔子的觀點有何不同？各自的理由是什么？胡適和錢玄同參與發起的運動是什么？結合材料指出錢玄同觀點的錯誤之處，分析這一運動對待傳統文化存在什么缺陷。你認為應該如何看待傳統文化？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

據所學知識可知，孫中山在1905年創建中國同盟會，1911年領導了辛亥革命，創建了亞洲第一個資產階級民主共和國﹣﹣中華民國，發表《討袁檄文》，號召護國戰爭，創建黃埔軍校，主持召開國民黨一大，提出新三民主義，促成第一次國共合作。①③④⑤正確，1911年武昌起義爆發時，孫中山遠在海外，沒有直接領導發動武昌起義。②排除。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。2、A【解析】依據所學可知，二戰后，美蘇戰時同盟結束。1947年，美總統杜魯門提出“遏制共產主義”、干涉別國內政、加緊控制其他國家的綱領和政策；1949年北約成立的最主要目的是對抗蘇聯，稱霸世界，A項符合題意，故此題選A。3、B【解析】

根據所學可知，北魏是鮮卑族建立起來的少數民族政權。為了加強對中原地區的統治，也為了學習和接受漢族的先進文化，北魏孝文帝進行了改革。這些改革措施促進了北方民族的大融合。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。4、B【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，火車是第一次工業革命的成果，以蒸汽機為動力，史蒂芬孫發明的。所以答案選B考點：人教版新課標九年級歷史上冊?步入近代?“蒸汽時代”的到來。5、D【解析】

根據所學知識可知，魏晉南北朝時期，北方長期戰亂，許多人為了躲避戰爭，逃往江南地區，西晉后期更甚。南遷的人給江南地區帶去了勞動力，帶去了先進的生產技術和不同的生活方式。再加上江南地區優越的自然條件，江南的經濟迅速發展起來，出現了“一歲或稔（豐收），則數郡忘饑……絲綿布帛之饒”的景象。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。6、D【解析】

依據所學知識可知人們歌頌章西女王是因為她帶領人民反抗英國的殖民統治。英國完成工業革命后，加緊了對印度的經濟剝削和政治統治。1857年-1859年印度爆發了一場反抗英國殖民統治的民族大起義，起義的領導者是印度封建王公。章西女王是起義隊伍中的女英雄，她在1858年3月率領起義軍與英軍作戰，最后壯烈犧牲。印度民族大起義雖然失敗了，但它沉重地抗擊了英國殖民者，表現了印度人民爭取民族獨立、反抗殖民侵略的決心和勇氣。綜上所述，D符合題意，ABC不符合題意。故選D。7、C【解析】

從“20世紀初期的一場思想解放運動”“陳獨秀”、“李大釗”可以推測此項運動為新文化運動，發生于1915年，1912年清帝退位，清朝滅亡。所以C符合題意。新文化運動時期，民國政局動蕩，封建思想依然存在，掀起了尊孔復古的逆流；新文化運動的傳播與民主自由思想傳播關系密切。ABD項表述正確，不符合題意，故選擇C。8、BC【解析】

結合所學知識，20世紀90年代，美國政府進行了社會改革，促進了以信息產業為代表的高新技術的發展，美國經濟政策和經濟結構有很大的不同，人們認為美國經濟進入新經濟時代，其特點是信息化和全球化。所以BC符合題意，AD不符合題意，故選擇BC。9、B【解析】

古代的印度等級森嚴，第一等級成為婆羅門，第二等級稱為剎帝利，第三等級稱吠舍，第四等級稱首陀羅。這種制度是種姓制度，至今對印度仍有一定的影響；古印度的另一項文明成果是佛教，早在公元前6世紀，佛教誕生，是三大宗教中誕生最早的宗教。故選B。10、C【解析】

依據題干，可知人民軍隊兵力總數占據優勢開始于1948年11月后，所學知識，全面內戰爆發時是在1946年6月，故A不符合題意。戰略反攻開始是在1947年6月劉鄧大軍躍進大別山，故B不符合題意。戰略決戰是指1948年9月至1949年1月的三大戰役，其中1948年11月遼沈戰役結束，人民軍隊兵力總數開始占據優勢，故C符合題意。渡江戰役是在1949年4月，在三大戰役之后，故D不符合題意。故選C。11、D【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，根據右圖文成公主和金城公主，唐蕃會盟等關鍵詞，結合所學知識可知，唐朝時期，吐番和唐朝關系親密，唐皇帝先后讓文成公主和金城公主和親，吐番就是今天的藏族。所以答案選D考點：人教版新課標七年級歷史下冊?繁榮與開放的社會?“和同為一家”。12、A【解析】

A項，和平與發展是當今時代的主題，經濟全球化需要全球所有國家的共同努力，中美兩國作為世界上最大的發展中國家和最大的發達國家，兩國之間應該通力合作，共同應對全球性問題。故A項正確。B項，針對美國的霸權主義，中國應堅持反對立場，但“勢不兩立”的說法錯誤，中美兩國應該順應和平與發展的時代主題，相互合作，共同發展。故B項錯誤。C項，中國奉行獨立自主的和平外交政策，要與美國加強合作、共同發展，并不是與其“結盟”。故C項錯誤。D項，經濟全球化過程中，各國的不同國情決定了中國的“求同存異”發展戰略，所以中美之間的合作不僅是可能的，而且是必要的。故D項錯誤。綜上所述，本題正確答案為A。13、D【解析】

據所學知，“日出東方”指的是中共一大，標志著中國共產黨的誕生。“星火燎原”指的是農村革命根據地的建立，中國共產黨的力量在不斷壯大。“力挽狂瀾”指的是1935年遵義會議，挽救了黨、挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關的轉折點。“燈塔指引”指的是中國共產黨在延安時期，領導人民進行抗日斗爭。“進京趕考”指的是解放戰爭勝利，共產黨成為了執政黨。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。14、A【解析】結合所學知識可知，1956年底三大改造的基本完成，標志社會主義制度在我國基本建立起來，我國開始進入社會主義初級階段；因此只有選項A符合題意，故選A。15、C【解析】

依據所學知識可知，古希臘主要包括兩個奴隸制國家：斯巴達和雅典。雅典在國王伯利克里當政期間，民主政治發展到古代世界的最高峰。古希臘是西方民主政治的源頭，影響了歐洲的文明，是歐洲的“精神家園”，C項符合題意；ABD三項不符合題意；所以此題選C。16、B【解析】

依據所學知識，杜魯門主義出臺后，德國首先成為美蘇“冷戰”的主要地點，美國與蘇聯分別支持建立了聯邦德國和民主德國，所以二戰后德國分裂的主要原因美蘇兩個大國的干涉，B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。17、D【解析】

依據所學可知，中國倡導“一帶一路”是為了沿線國家共同繁榮；馬歇爾計劃是美國推動冷戰，為了全面控制歐洲，將歐洲作為與蘇聯對峙的前沿陣地實施的，故它們都能促進相關國家經濟的發展，但根本目的不同，故D符合題意；ABC表述錯誤，不合題意。故此題選D。18、D【解析】

根據所學可知，1945年，美英蘇三國召開雅爾塔會議，會議的主要內容有美英蘇分區占領戰敗后的德國；蘇聯同意在歐洲戰爭結束后三個月內參加對日作戰；成立聯合國。故D項正確。巴黎和會是第一次世界大戰后召開的會議，確立了帝國主義在歐洲、西亞和非洲的統治秩序，不符合題意，排除A項。1921年的華盛頓會議，確立了帝國主義在東亞和太平洋地區的統治秩序，不符合題意，排除B項。1938年的慕尼黑會議，簽訂了《慕尼黑協定》，規定捷克斯洛伐克把蘇臺德區割給德國，不符合題意，排除C項。ABC和材料主旨無關，排除，故選D。19、D【解析】

根據所學知識可知，經濟全球化的內容有很多，包括生產全球化、貿易全球化和資本全球化。民體系全球化不屬于經濟全球化的內容。故選D。20、B【解析】

根據所學知識可知：“杜魯門主義”的出臺是美蘇之間“冷戰”正式開始的重要標志，之后，美國開始遏制共產主義，干涉別國內政，加緊控制其他國家。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。21、B【解析】結合所學知識可知，永安封王之后，1852年春，太平軍從永安北上，圍困桂林、長沙，攻克武昌。1853年，太平軍占領南京，改名天京，作為太平天國的都城，建立起與清朝對峙的政權。故B符合題意；黃巢起義最后失敗了，沒有以南京為都城建立政權，故A不符合題意；辛亥革命推翻清朝后，建立了中華民國，故C不符合題意；黃巾起義發生在184年，故D不符合題意。故選B。22、D【解析】結合所學知識可知，恢復了在聯合國的合法席位是1971年，不屬于50年代，故A不符合題意；中日正式建交是1972年，不屬于50年代，故B不符合題意；尼克松訪華是1972年，屬于上世紀70年代，與題意不符。故C不符合題意；1955年在萬隆會議上，周恩來提出“求同存異”的方針。1955年屬于上世紀50年代，故D符合題意。故選D。23、B【解析】

根據所學，中國共產黨開始在實踐中探索建設社會主義道路的標志是1956年的中共八大的召開。中共八大是探索建設社會主義道路的良好開端。B符合題意，其他選項不符合題意。故選B。24、C【解析】

根據所學知識可知，辛亥革命時期武昌起義在武漢發生，C符合題意；洋務運動學習西方先進技術，A排除；戊戌變法在北京發生，B排除；1915年陳獨秀在上海創辦《青年雜志》，掀起新文化運動，D排除。故選擇C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、聯合國世界貿易【解析】

（1）結合所學可知，第二次世界大戰中，世界反法西斯國家提出了建立戰后國際安全組織的主張。1945年10月24日，聯合國正式成立，《聯合國憲章》中規定其宗旨是維持國際和平與安全。（2）結合所學可知，二十世紀八九十年代以來，世界經濟全球化趨勢加強，為順應這一趨勢，1995年1月1日，世界貿易組織正式成立。世貿組織總部設在瑞士日內瓦，它的成立為全球經濟的交往和合作提供了規范的平臺。【點睛】知道聯合國與世貿組織成立的時間及其宗旨和作用。26、南昌起義井岡山革命根據地【解析】

根據所學知識可知1927年8月1日，周恩來、賀龍、葉挺、朱德等率領兩萬多人在南昌舉行起義，打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍。成為中國共產黨創建人民軍隊、獨立領導武裝斗爭的開始。毛澤東秋收起義后根據形勢進軍井岡山，開辟了中國第一塊革命根據地井岡山革命根據地，井岡山革命根據地的開辟，是中國共產黨探索農村包圍城市、武裝奪取政權道路的開始。故填南昌起義和井岡山革命根據地。27、鴉片香港島馬關條約工廠辛丑條約【解析】

依據所學知識可知，1840年英國發動鴉片戰爭，中國戰敗，1842年中國被迫簽訂《南京條約》。條約規定，清政府割香港島給英國；賠款2100萬元；開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸；英商進出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定。鴉片戰爭后，中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會。1894年，日本發動甲午中日戰爭，中國戰敗，1895年簽訂中日《馬關條約》。清政府割讓遼東半島、及澎湖列島給日本；賠償日本軍費銀二億兩；開放重慶、沙市、蘇州和杭州為商埠；允許日本在通商口岸開設工廠。《馬關條約》的簽訂，使中國的半殖民地化程度大大加深。1900年，英、法、德、意、奧等八國發動八國聯軍侵華戰爭，中國戰敗，1901年簽訂了《辛丑條約》。清政府賠款白銀4.5億兩，以海關等稅收作保；保證嚴禁人民參加反帝活動；拆毀大沽炮臺，允許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關鐵路沿線重要地區；劃定北京東交民巷為“使館界”，允許各國駐兵保護，不準中國人居住。八國聯軍侵華戰爭和《辛丑條約》的簽訂，使中國完全淪為半殖民地半封建社會。故表格(1)鴉片(2)香港島(3)馬關條約(4)工廠(5)辛丑條約。【點睛】此題應識記與掌握近代史上列強的侵華戰爭的相關史實。熟記鴉片戰爭、甲午中日戰爭和八國聯軍侵華戰爭的有關內容。1840年英國發動鴉片戰爭，中國戰敗，1842年中國被迫簽訂《南京條約》。中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會。1894年，日本發動甲午中日戰爭，中國戰敗，1895年簽訂中日《馬關條約》。中國的半殖民地化程度大大加深。1900年，英、法、德、意、奧等八國發動八國聯軍侵華戰爭，中國戰敗，1901年簽訂了《辛丑條約》。中國完全淪為半殖民地半封建社會。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）文藝復興，啟蒙思想運動。（2）君主立憲制。《權利法案》。營造出一種寬松、自由、開放的環境，英國和平地實現現代化。（3）1787年聯邦憲法，三權分立（或分權制衡）。（4）農奴制危機（或農奴制阻礙俄國資本主義發展）。廢除農奴制改革（或1861改革）。俄國進入資本主義社會。（5）“殖產興業”，鼓勵發展近代工業，文明開化等。日本擺脫淪為殖民地的民族危機，走上了資本主義的發展道路。（6）思想解放，制度創新，法律保障，改革開放。【解析】

（1）據材料一“一個民族要崛起，要有各方面的巨變，其中最重要的是人心（思想）的變化，下面兩個人物就是引起人心巨變的代表。但丁：中世紀最后一位詩人，新世紀笫一位詩人。伏爾泰：我不同意你說的每一個字，但我誓死捍衛你說話的權力”并結合所學知識可知，近代歐洲影響“人心巨變”的兩件重大事件是文藝復興，啟蒙思想運動。近代歐洲促進思想解放的運動分別是14﹣16世紀的文藝復興，文藝復興推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產生奠定了思想文化基礎；其次是18世紀的歐洲啟蒙運動，啟蒙運動促進了人們的思想解放，為新興的資產階級在政治上取代封建貴族提供了有力的支援。（2）據材料“英囯用光榮革命的非暴力手段，建立一種新的政治制度……制度營造一種寬松、自由和開放的環境，否則，就難以想象，英國社會如何能在18、19世紀和平地實現現代化”并結合所學知識可知，材料二中英國“新的政治制度”指的是君主立憲制；英國資產階級革命后，為了限制國王的權利，1689年英國議會通過了《權利法案》，以法律的形式對國王的權利進行了明確的制約，君主立憲制的資產階級統治開始確立起來。據材料二并結合所學知識可知，這種新制度營造出一種寬松、自由、開放的環境，英國和平地實現現代化。（3）據材料“人類歷史最為珍貴的是實現對統治者的馴服，因為只要馴服他們，他們才不會害人，我現在就是在籠子里向你們講話”并結合所學知識可知，從布什的話，我們可以看出美國總統的權利是受到限制的，你知道把美國總統送進籠子里的美國早期法律是1787年聯邦憲法，該法律體現三權分立（或分權制衡）政治原則。獨立戰爭后，美國制訂了1787憲法，確定美國是一個聯邦制國家，實行三權分立，總統是國家元首和政府首腦，享有行政權；國會掌握立法權；最高法院掌握司法權。三權分立行政、司法、立法三大權力分屬三個地位相等的不同政府機構，由三者互相制衡，確立了比較民主的資產階級政治體制。（4）據材料“然而到19世紀60年代，俄國弱點暴露無遺，內部很不穩定，對外則比想象中虛弱許多，其關鍵弱點是政治的，又是經濟的”并結合所學知識可知，19世紀60年代俄國“關鍵弱點”是農奴制危機（或農奴制阻礙俄國資本主義發展）。俄國實行廢除農奴制改革（或1861改革）解決“關鍵弱點”的。俄國1861年的改革雖然廢除了封建農奴制，為俄國資本主義發展提供了自由勞動力和資金，促進了俄國資本主義的發展，成為俄國歷史重大的轉折點。（5）據材料“過去的西洋文明是外國人引進（到日本）的，從此以后我們日本人要用自己的手將西洋文明帶入國內”并結合所學知識可知，日本人為將“西洋文明”帶入國內進行了改革，改革中日本學習“西洋文明”的內容有“殖產興業”，鼓勵發展近代工業，文明開化等。1868年明治天皇開始了一場向西方學習的改革﹣﹣明治維新。這場改革的主要內容有：政治方面，“廢藩置縣”，加強中央集權；經濟方面，允許土地買賣，引進西方技術，鼓勵發展近代工業；社會生活方面，提倡“文明開化”，即向歐美學習，努力發展教育。明治維新使日本從一個閉關鎖國的封建國家逐步轉變為一個資本主義國家，擺脫了淪為半殖民地半封建社會的命運，是日本歷史的重大轉折點。日本強大起來以后，很快走上了對外擴張的軍國主義道路。（6）本題為總結性試題，根據上述分析并結合所學知識可知，促成大國崛起的主要因素有思想解放，制度創新，法律保障，改革開放。29、（1）頒布“推恩令”，建立刺史制度，“罷黜百家，獨尊儒術”；開辟絲綢之路等。（2）開展土地改革運動，農民分得了土地，鞏固了人民政權；實施第一個五年計劃，開始改變我國工業落后的面貌；進行三大改造，初步建立起社會主義基本制度。（任2例）（3）鄧小平在中共十