




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數總頁數2023年人教版九年級物理上冊期末考試題及完整答案(時間:60分鐘分數:100分)班級:姓名:分數:一、選擇題(每題2分,共30分)1、下列說法中正確的是()A.空氣中飛揚的塵土說明了分子在做無規則運動B.抽掉中間隔板后的兩瓶氣體能逐漸混合,說明分子間存在引力C.質量相等的的水蒸氣一定比的水的內能大D.做功和熱傳遞改變物體的內能,從能量轉化的角度看是相同的2、下列有關熱現象說法正確的是()A.物體放出熱量,內能一定減少,溫度一定降低B.燃料的熱值越大,放出的熱量越多C.物體溫度越高,所含的熱量越多D.比熱容是物質的一種特性,只與物質的種類和狀態有關3、下列光現象與其成因對應正確的是()A.雨后彩虹一光的色散 B.魚翔淺底一一光的直線傳播C.小孔成像一光的反射 D.鏡花水月一光的折射4、小云家衛生間安裝了換氣扇和照明燈,換氣扇和照明燈的電路連接如圖所示,下列說法中正確的是()A.換氣扇和照明燈不能同時工作B.換氣扇和照明燈只能同時工作C.換氣扇和照明燈工作時,通過它們的電流一定相等D.換氣扇和照明燈工作時,它們兩端的電壓一定相等5、俗話說“雞蛋碰石頭﹣﹣自不量力”,從物理學角度看()A.石頭對雞蛋的作用力更大B.先有石頭對雞蛋的作用力C.雞蛋對石頭的沒有作用力D.石頭和雞蛋間同時有等大的相互作用力6、關于重心,下列說法正確的是()A.空心的足球沒有重心B.物體的重心不一定在物體上C.將質地均勻的木球的中心挖去后,木球的重心就消失了D.物體受到的力全部都作用在重心上7、如圖所示,有一圓柱體PQ,放在凸透鏡前圖示的位置,它所成像P′Q′的形狀應該是下列圖中的()A.B.C.D.8、忽略空氣阻力,拋出后的小球在空中運動軌跡如圖所示,拋出后的小球由于()A.不受力,運動狀態發生改變B.不受力,運動狀態不發生改變C.受到重力作用,運動狀態發生改變D.受到推力作用,運動狀態發生改變9、四沖程汽油機在工作過程中,將內能轉化為機械能的沖程是()A.吸氣沖程 B.壓縮沖程 C.做功沖程 D.排氣沖程10、如圖甲所示,閉合開關,兩燈泡均正常發光,且兩個完全相同的電流表指針偏轉均如圖乙所示,通過燈泡L1和L2的電流分別為()A.1.2A,1.2A B.0.3A,0.3A C.1.2A,0.3A D.1.5A,0.3A11、如圖所示,甲站在干燥的木桌上一只手接觸到火線;乙站在地上一只手接觸到零線;丙站在干燥的木桌上一只手接觸到火線.此時,丁站在地面上用手去拉丙.則()A.甲、乙都會觸電 B.甲、丙都會觸電C.乙、丁都會觸電 D.丙、丁都會觸電12、關于溫度、熱量和內能,下列說法中不正確的是()A.0℃的冰塊內能一定不為零B.物體溫度升高,內能一定增加C.熱量總是從內能大的物體向內能小的物體傳遞D.溫度高的物體,內能不一定大13、“焦耳”是下列哪個物理量的單位()A.功率 B.電功 C.壓強 D.長度14、如圖是某網友在四月拍攝的某地雪景:積雪初融后,在某停車場上出現了一個個“雪饅頭”,甚為奇特.雪堆正下方是方形地磚,每塊方形地磚周圍是條形磚.氣象專家調研發現:四周條形磚比中間方形地磚具有更好的導熱性和滲水性.關于形成“雪饅頭”景觀的解釋肯定不合理的是()A.空氣溫度較低是“雪饅頭”得以保留的原因之一B.方形地磚導熱性差是形成“雪饅頭”景觀的原因之一C.太陽輻射導致條形磚上方的雪比方形地磚上方的雪更易熔化D.地表熱量易通過條形磚及四周縫隙傳遞,使條形磚上的雪更易熔化15、在通常情況下,你的脈搏1min跳動的次數約為()A.20次 B.40次 C.70次 D.140次二、填空題(每題2分,共10分)1、小嬌上學出門前照一下鏡子正衣冠,當她從距平面鏡2m處以1m/s的速度向平面鏡靠近時,她在平面鏡中的像的大小_____(選填“變大”、“變小”或“不變”);她在平面鏡中的像相對于她的速度是_____m/s.2、小明在平靜的湖邊看到“云在水中飄,魚在云上游”的現象.“云在水中飄”是小明以_________為參照物看到“云”在水中運動的現象.“魚在云上游”是魚通過水面的_________形成的虛像和云在水面的__________形成的虛像同時出現的現象.3、馬龍在2019年的布達佩斯世乒賽的決賽中將迎面飛來的球扣回,這一現象表明球受到的作用力改變了球的______,該力的施力物體是______。球離開球拍后,由于______仍向前運動。4、如圖所示,閉合開關S,兩電流表示數之比5:3,則R1與R2兩端的電壓之比U1:U2=______.電阻之比R1:R2=______.5、云南是爨氏文化的發源地,現存于云南某校的爨寶子碑被譽為“南碑瑰寶”,具有較高的書法藝術價值.被很多書法愛好者臨摹,臨摹時聞到淡淡的“墨香”是__________現象:寒冷的冬天臨摹時,用熱水袋捂手,是通過_______的方式改變手的內能三、作圖題(每題5分,共10分)1、如圖所示,用一根細繩將杠桿AOB在O點懸掛起來,B處掛一重物G,在杠桿上施加最小動力F,使杠桿在圖示位置平衡,請你在圖中畫出這個力的示意圖.2、如圖所示,分別作出AO的折射光線和BC的入射光線.四、實驗探究題(每題15分,共30分)1、某小組在“觀察水的沸騰”實驗中:(1)圖(a)中甲、乙、丙三種讀溫度計的方式正確的是_______;(2)圖(b)安裝實驗器材時,應按照_______(自上而下/自下而上)的順序進行;(3)從實驗數據可以看出,水的沸點是_______,由此可以判斷此時大氣壓_______(小于/大于)一個標準大氣壓.為說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應_______,觀察水是否繼續沸騰;(4)小明和小紅分別利用質量相等的水按圖(b)裝置同時進行實驗,正確操作,卻得出了如圖(c)所示的兩個不同的圖線,原因可能是_______.2、在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中,如圖所示.(1)讓同小車從斜面上同一位置由靜止開始下滑,目的是________________.(2)實驗中同一小車在木板表面上運動的距離最長,表明它在該表面受到的阻力最_________.(3)假設水平面絕對光滑,小車不受任何阻力,則它會在水平面上做_______運動.(4)如圖圖丙所示,讓同一小車從斜面的不同高度由靜止開始下滑,則還可以探究小車的_______關系(選填序號).①重力勢能與質量;②重力勢能與高度;③動能與質量;④動能與速度(5)如圖所示,用彈簧測力計水平拉著木塊在長木塊上做勻速直線運動,此時測力計的示數為_______N.(6)在不同水平面上用彈簧測力計水平拉著同一木塊做勻速直線運動,可探究木塊的___________關系(選填序號).①滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度;②滑動摩擦力的大小與壓力大小;五、計算題(每題10分,共20分)1、大山將質量為20kg的水從25℃加熱到75℃,[水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),天然氣的熱值為3.5×107J/m3]求:(1)這些水吸收的熱量是多少?(2)若這些水吸收的熱量全部由完全燃燒天然氣獲得,則需要多少m3天然氣?2、在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,燈泡L1的阻值為20Ω.閉合開關,電流表A1的示數為0.5A,電流表A2的示數為0.2A.(燈泡電阻不隨溫度變化)求:(1)燈泡L1的電流;(2)電源電壓U;(3)燈泡L2的阻值.
參考答案一、選擇題(每題2分,共30分)1、C2、D3、A4、D5、D6、B7、B8、C9、C10、C11、D12、C13、B14、C15、C二、填空題(每題2分,共10分)1、不變22、湖面折射反射3、運動狀態球拍慣性4、1:13:25、擴散熱傳遞三、作圖題(每題5分,共10分)1、略所示2、四、實驗
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學生認知風格識別與學生管理的有效匹配研究
- 2025年中國內飾頂棚行業投資前景及策略咨詢研究報告
- 上呼吸道感染健康教育講課件
- 上呼吸道感染患兒的護理講課件
- 綠色能源材料采購合同
- 三年級數學萬以內加減混合兩步運算題單元監控訓練題
- 胡蜂蟄傷急救處理指南
- 現場演出門票買賣合同
- 遺產拍賣合同
- 2025至2030風景游覽區產業深度調研及前景趨勢與投資報告
- 文學描寫辭典
- 2024年《藥事管理與法規》期末考試復習題庫(含答案)
- 2024年度中藥的性能《四氣五味》課件
- 醫療保險基金使用監督管理條例
- 混凝土安全晨會(班前會)
- 2025年慢性阻塞性肺疾病全球創議GOLD指南修訂解讀課件
- 農村家庭農場土地租賃合同
- 養老院應急疏散預案
- GB/T 44481-2024建筑消防設施檢測技術規范
- 校長的崗位職責(34篇)
- 《0~3歲嬰幼兒語言發展與教育》課件03不同階段嬰幼兒的語言發展特點
評論
0/150
提交評論